民办培训学校管理制度通用模板
民办培训学校规章制度范本
民办培训学校规章制度范本第一章总则第一条为了加强民办培训学校管理，保障教育教学质量，维护师生员工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条学校名称：XX省XX市民办培训学校。
学校性质：经教育行政部门批准，利用非国家财政性经费，举办非营利性教育培训活动的社会组织。
第三条学校宗旨：遵守国家法律法规，贯彻国家的教育方针，坚持教育公平，提高教育质量，为社会主义现代化建设培养合格的人才。
第四条学校地址：XX省XX市XX区XX路XX号。
第二章举办者与学校管理第五条学校举办者享有下列权利：（一）了解学校办学情况和财务状况；（二）推荐学校董事会成员；（三）查阅学校董事会会议记录和财务会计报告；（四）法律法规规定的其他权利。
第六条学校设立董事会，董事会成员由举办者、校长、教师代表等组成。
董事会负责学校重大事项的决策。
第七条学校校长由董事会聘任，负责学校的日常管理工作。
校长应当具备国家规定的任职条件，具备教育教学管理经验。
第三章教育教学管理第八条学校按照教育行政部门核定的培训科目和培训层次进行教育教学活动。
第九条学校应当建立健全教育教学管理制度，保证教育教学质量。
教师应当严格执行教学计划，认真备课、上课，不得擅自调整课程内容和教学进度。
第十条学校应当加强教师队伍建设，教师的招聘、培训、考核、待遇等事项按照国家和地方的有关规定执行。
教师应当具备相应的教师资格证书，遵守职业道德规范。
第四章学生管理第十一条学校应当建立健全学生管理制度，保障学生合法权益。
学生应当遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，养成良好的学习习惯和生活习惯。
第十二条学校应当关心学生的生活，为学生提供必要的生活指导和帮助。
学生因病、因事需要请假时，应当办理相应手续。
第十三条学校应当加强学生的安全教育，建立健全应急预案，确保学生的人身安全。
第五章财务与资产管理第十四条学校应当建立健全财务管理制度，保证财务核算的合法性、真实性、准确性。
民办培训学校规章管理制度
民办培训学校规章管理制度第一章总则第一条为加强民办培训学校的管理，提高教学质量，保障学生权益，订立本规章管理制度。
第二条本规章管理制度适用于本校一切教学活动，包含老师管理、课程开展、学生管理、考试评估等方面的规范。
第三条各级管理人员、老师、学生及家长必需遵守本制度，凡违反本制度的行为，将依法追究相应责任。
第二章老师管理第四条本校应重视老师的专业素养和教学本领，对老师进行严格的选拔和管理。
第五条老师应具备相关老师资格证书，并定期参加专业培训和教学研讨活动，提高教学水平。
第六条老师需依据学生的实际情况，订立适当的教学计划和教学方法，确保教学效果。
第七条老师要严格遵守教学纪律，定时完成教学任务。
不得私下收受学生礼物或索取其他任何财物。
老师应与学生保持良好的互动关系，关怀学生的学习和生活情况，及时解答学生的问题。
第九条若老师发生违纪违规行为，学校有权采取相应的纪律处分，并向有关部门报告。
第三章课程开展第十条学校应依照国家教育部门的要求，订立科学合理的课程设置和教学大纲。
第十一条学校应保证供应合格的教材和教具，确保教学设备的有效使用和维护。
第十二条学校应依据学生的实际情况，合理布置课程进度和考试评估，确保学生的学习效果。
第十三条学校应定期进行教学质量评估和学生学习情况分析，及时调整教学计划和教学方法。
第十四条学校应加强与其他学校和机构的合作，开展教学沟通和实践活动，丰富学生的教育经验。
第四章学生管理第十五条学校应对每位学生进行个性化的学习规划和辅导，帮忙学生解决学习中遇到的问题。
学校应建立健全的纪律教育制度，规范学生的行为，培养学生的良好习惯和态度。
第十七条学校应加强学生的安全教育，保障学生在学校期间的人身安全和资产安全。
第十八条学校应与学生家长保持及时沟通，了解学生在家庭中的情况，并针对个别学生予以必需的照料和支持。
第十九条学校应建立学生嘉奖制度，鼓舞优秀学生，激励学生的学习乐观性和创造力。
第五章考试评估第二十条学校应依据课程进度和教学要求，合理布置考试，并订立相应的考试规定和评估标准。
民办培训学校管理制度范本
民办培训学校管理制度范本第一章总则第一条为规范民办培训学校的管理工作，提高培训质量，保障师生权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于我校的全体教职员工和学员，遵循国家法律法规和教育主管部门的相关规定，根据校内实际情况制定和调整。
第三条管理制度的解释权归我校所有。
第四条本制度的内容包括招生、教学、考核、奖惩、安全、课程设置等方面，同时还包括其他与学校运作相关的各项制度。
第二章招生管理第一条我校的招生公平、公正、公开，不得以任何形式进行歧视。
第二条我校的招生工作按照教育主管部门的相关规定进行。
第三条招生名额根据校内教学资源的情况合理分配，并在学校网站等渠道及时公布。
第四条招生时必须严格按照报名要求进行查验和审核，确保报名学员的真实性和资格符合条件。
第五条招生时须明确学员的培训内容、课程安排、学费和退费规定等，让学员和家长充分了解。
第六条我校对学员报名信息的保密工作负有责任，不得泄露学员的个人隐私。
第七条我校保留对招生程序和录取结果进行复核的权利，确保程序的公正和透明。
第三章教学管理第一条教师要遵守职业道德，严谨备课，以身作则，做到言传身教。
第二条教师要严格按照拟定的教学计划进行教学，保证课程进度和质量。
第三条教师要关注学生的学习情况，及时反馈学生学习进展，并与家长保持沟通。
第四条学员的考勤情况必须进行及时记录，考勤记录作为学员评价和考核的依据。
第五条学员的作业和考试成绩必须按时批改，并及时反馈给学员和家长。
第六条学员的学习材料、学习环境和学习设施要保持整洁和完好，供学员正常学习使用。
第四章考核管理第一条学员的考核方式和标准必须明确，不得歧视学员。
第二条学员的评价和考核结果必须公平、公正，遵循科学、严谨的原则。
第三条学员的成绩要及时通知学员和家长，并及时对学员的学习情况进行分析和指导。
第四条学员有权查询自己的考核成绩和评价结果，并对不满意的成绩提出申诉。
第五章奖惩管理第一条对于在学习和行为方面表现突出的学员，我校将给予及时的奖励和鼓励。
民办培训学校管理制度范本
第一章总则第一条为了规范民办培训学校的办学行为，保障学校教育教学质量，维护师生合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及参与学校教育教学活动的其他人员。
第三条我校坚持以人为本，依法治校，实施素质教育，促进学生的全面发展。
第二章学校管理第四条学校设立董事会，负责学校的重大决策和监督。
第五条学校设立校长，负责学校的教育教学、行政管理等工作。
第六条学校设立各部门，负责学校各项工作的具体实施。
第三章教学管理第七条学校制定教学计划，确保教学目标的实现。
第八条教师应按照教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。
第九条学校实行学分制，学生根据所学课程完成学分，达到毕业要求。
第十条学校定期开展教学检查、教学质量评估等活动，确保教学质量的持续提高。
第十一条学校建立健全教材管理制度，选用优秀教材，保障教学需要。
第四章师资队伍管理第十二条学校实行教师聘任制度，确保教师队伍的稳定。
第十三条学校对教师进行定期的业务培训，提高教师的专业素质和教学水平。
第十四条学校建立健全教师考核制度，对教师的工作绩效进行评价。
第五章学生管理第十五条学校实行学生管理制度，确保学生的全面发展。
第十六条学校对学生进行德育、智育、体育、美育等方面的教育，培养学生的综合素质。
第十七条学校建立健全学生考勤制度，确保学生出勤率达到规定标准。
第十八条学校建立健全学生奖惩制度，激励学生努力学习，积极参与学校活动。
第六章财务管理第十九条学校建立健全财务管理制度，确保财务活动的合法性、合规性。
第二十条学校加强财务管理，合理使用资金，提高资金使用效益。
第二十一条学校定期进行财务审计，确保财务信息的真实、准确。
第七章安全管理第二十二条学校建立健全安全管理制度，确保师生安全。
第二十三条学校加强安全教育，提高师生安全意识。
第二十四条学校定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
第八章附则第二十五条本制度由学校董事会负责解释。
2024年最新民办职业技术培训学校教学管理制度(精选6篇)1
2024年最新民办职业技术培训学校教学管理制度（精选6篇）最新民办职业技术培训学校教学管理制度1为了维护正常的教学秩序,督导教学常规的执行情况,全面提升教师对教学常规的重视程度,提高工作效率,强化责任心,规范教师的教学行为,把激励、创新、发展、进取的人文精神纳入教学活动中，努力创建和谐且富有竞争的教学环境，特制订如下管理制度：一、备课1、应有详尽、科学的教学计划，合理安排教学进度。
2、严格遵守备课环节，分课时备课，课时应与教参同步。
内容详尽，重点突出，难点准确，设计合理。
3、应备周前课，特殊情况不得少于3节。
4、严禁抄袭教案，要钻透教材，分析学情，书写规范。
5、考核方法：集中检查与随堂检查相结合。
二、教学1、教师在教学活动中要全身心投入，杜绝坐教，随意代教及在课堂里玩弄手机等行为。
课堂管理得当，纪律良好。
2、注重自身形象，着装整洁大方，不得穿拖鞋、短裤、背心或露肩露背的服装进教室。
教师用语要文明，不得用语言挖苦、讽刺学生。
3、任课教师要提前2分钟到达所在班级，提醒学生把教室桌凳摆放整齐，把相关课本整齐放在课桌上，等待上课。
上、下课要起立，相互问候。
严格遵守课堂常规。
4、充分利用小黑板、挂图、PPT等教学手段;教师要有激情，课堂气氛活跃，学生有兴趣。
5、重视培养学生良好的课堂习惯，坐姿端正。
回答问题积极，注意力集中。
6、未经教导处同意不得任意更改教学内容，把非笔试科目挪作它用。
7、要求教师教学严谨，经常性总结和反思课堂教学的得失，全方位评价教学效果，提高教学质量。
8、分单元按月对学生学业进行质量检测。
对学生的学业质量评估要客观公正，要从中发现教学中存在的问题，提出改进的措施与方法。
同时要详细记录每次考试的数据。
9、学期结束任课老师要写好相关学科的教学总结,用统一格式书写上报教导处。
10、考核方法：教学常规月评考核和校领导不定时检查相结合。
三、作业布置与批改1、作业布置分年段严格执行区教育局《关于中小学生课业负担的通知》精神。
民办学校培训管理制度范本
第一章总则第一条为加强我校培训管理工作，提高培训质量，确保培训工作的有序进行，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校各类培训活动，包括教师培训、学生培训、家长培训等。
第三条培训管理工作应遵循以下原则：1. 实用性原则：培训内容应紧密结合学校实际，满足师生和家长的需求。
2. 科学性原则：培训内容和方法应科学合理，注重培训效果。
3. 规范性原则：培训工作应按照规定的程序和标准进行，确保培训质量。
4. 开放性原则：培训工作应积极借鉴先进经验，不断创新培训内容和形式。
第二章组织机构与职责第四条学校成立培训管理工作领导小组，负责培训工作的整体规划、组织协调和监督管理。
第五条培训管理工作领导小组下设办公室，负责日常培训工作的具体实施。
第六条培训管理工作领导小组及办公室的职责：1. 制定培训工作计划，明确培训目标和任务。
2. 组织开展培训需求调研，制定培训方案。
3. 协调各部门、各年级开展培训活动。
4. 监督检查培训工作，确保培训质量。
5. 收集、整理培训资料，进行培训效果评估。
6. 定期向学校领导汇报培训工作情况。
第三章培训内容与形式第七条培训内容应包括：1. 教育政策法规、师德师风教育、教育教学方法等教师培训内容。
2. 学科知识、学习方法、心理健康等学生培训内容。
3. 家长教育理念、亲子沟通技巧、家庭教育方法等家长培训内容。
第八条培训形式应多样化，包括：1. 集中培训：组织专家讲座、研讨会、观摩课等。
2. 分组培训：根据不同层次、不同需求进行分组培训。
3. 在线培训：利用网络平台开展远程培训。
4. 实践培训：结合学校实际，开展实践教学活动。
第四章培训实施与考核第九条培训实施应按照以下程序进行：1. 制定培训计划，明确培训时间、地点、内容、形式等。
2. 宣传培训活动，确保师生和家长知晓。
3. 组织培训活动，确保培训效果。
4. 培训结束后，进行效果评估。
第十条培训考核应包括：1. 参训率：确保参训率达到规定比例。
民办培训学校管理制度模板
一、总则第一条为加强民办培训学校的管理，规范办学行为，提高教学质量，保障学校稳定和发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于民办培训学校的全体师生员工。
第三条民办培训学校应遵循教育法律法规，坚持立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学校管理第四条设立学校管理机构，负责制定和执行学校发展规划和管理制度，保障学校稳定和发展。
第五条制定和执行教学计划和教学大纲，确保教学内容和教学质量。
第六条建立教师聘任和培训制度，提高教师的专业素质和教学水平。
第七条建立学生管理和教育制度，促进学生的全面发展。
第八条建立健全学校档案和管理制度，保障学校资料和文件的安全和完整。
三、教学管理第九条设立教学管理部门，负责制定和执行教学管理制度，监督教学质量和教学进度。
第十条制定课堂教学质量评估标准，对教师的教学质量进行评估和监督。
第十一条建立学生考勤和成绩管理制度，规范成绩评定和管理，确保学生的学习质量和进度。
第十二条选用优秀的教材和参考书籍，开展科研创新活动，提高教学质量和水平。
四、师资队伍管理第十三条建立教师聘任和考核制度，确保教师的专业素质和教学水平。
第十四条建立教师培训和提升制度，提高教师的专业素质和教学水平。
第十五条建立教师评估和反馈制度，对教师的教学质量进行评估和反馈。
五、学生管理第十六条建立学生管理和教育制度，促进学生的全面发展。
第十七条建立学生行为规范和纪律要求，培养学生的良好习惯。
第十八条建立学生心理健康教育制度，关注学生心理健康。
第十九条建立学生资助和奖励制度，激励学生努力学习。
六、校园安全第二十条建立校园安全管理制度，保障师生员工的生命财产安全。
第二十一条定期进行安全检查，消除安全隐患。
第二十二条加强安全教育，提高师生员工的安全意识和自救能力。
七、财务管理第二十三条建立健全财务管理制度，确保学校财务收支规范、透明。
第二十四条严格执行财务审批制度，加强资金管理。
第二十五条定期进行财务审计，确保财务状况真实、合规。
民办培训学校管理制度（8篇）
民办培训学校管理制度民办培训学校管理制度(8篇)在充满活力，日益开放的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的民办培训学校管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
民办培训学校管理制度1教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。
为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。
教师主要职责：1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行“社会主义核心价值观”的思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。
2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的`责任心和事业心。
对学生既要严格要求，又要关心爱护。
做到言传身教，教书育人，为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。
教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。
民办培训学校管理制度2为扎实推进课程，全面实施素质教育，建立小学教学管理制度，规范教学行为，根据《衡阳市课改实施方案》的要求，《全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程纲要（试行）》的有关精神，现对我校教学常规管理提出以下措施：1、确立先进、切实的办学理念、目标、措施。
民办培训学院管理制度
第一章总则第一条为加强民办培训学院的管理，规范教育教学活动，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规，结合我院实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我院全体师生员工，以及与我院相关的各类活动。
第三条我院管理遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规，执行国家教育方针；2. 以学生为本，注重培养德、智、体、美全面发展的人才；3. 依法治校，科学管理，民主决策；4. 严谨治学，团结协作，开拓创新。
第二章组织机构第四条我院设立董事会，负责学院的全面领导，制定学院发展规划，决定重大事项。
第五条学院设立院长办公室，负责学院的日常行政管理工作。
第六条学院设立教务处，负责教育教学的组织、实施和监督。
第七条学院设立学生处，负责学生的教育、管理和服务。
第八条学院设立财务处，负责学院的财务管理工作。
第九条学院设立保卫处，负责学院的治安保卫工作。
第十条学院设立后勤处，负责学院的物资保障、生活服务和校园环境维护。
第三章教学管理第十一条我院坚持正规化、规范化教学，严格按照国家教育部门规定的教学计划和课程设置开展教学活动。
第十二条教师应具备相应的教师资格和教育教学能力，遵守教学纪律，保证教学质量。
第十三条学生应按照教学计划参加各项教学活动，认真完成作业和考试，遵守课堂纪律。
第十四条教学评价实行教师自评、学生评价、同行评价相结合，确保评价客观、公正。
第四章学生管理第十五条学生应遵守国家法律法规，遵守学院各项规章制度，尊敬师长，团结同学。
第十六条学生应积极参加体育锻炼，增强体质，保持良好的生活习惯。
第十七条学生应积极参加各类活动，丰富校园文化生活。
第十八条学生应自觉维护校园秩序，爱护公共财产。
第五章教职工管理第十九条教职工应遵守国家法律法规，遵守学院各项规章制度，恪守职业道德。
第二十条教职工应具备相应的教育教学能力和专业技能，积极参加业务培训。
第二十一条教职工应关心学生成长，尊重学生个性，引导学生全面发展。
第六章财务管理第二十二条学院财务管理严格执行国家财务制度，保证财务收支合法、合规。
民办培训学校管理制度2篇
民办培训学校管理制度2篇第一篇：民办培训学校教学管理制度随着社会的快速发展，民办培训学校作为教育体系的重要组成部分，其教学质量和管理水平越来越受到广泛关注。
为确保民办培训学校的教学质量，提高教育服务水平，制定一套全面、科学的教学管理制度至关重要。
一、教学管理目标1. 确保教学质量：通过制定严格的教学管理制度，确保教学质量达到国家标准，满足学生和家长的需求。
2. 提高教学效率：优化教学资源配置，提高教学效率，提升学校整体竞争力。
3. 促进教师成长：为教师提供良好的教学环境和成长空间，促进教师专业发展。
二、教学管理内容1. 课程设置与教材选用课程设置：根据市场需求和学校定位，合理设置课程体系，涵盖不同层次、不同专业的课程。
教材选用：选择符合国家教育标准、适合学校教学需求的教材，定期更新教材内容。
2. 教学计划与教学大纲教学计划：制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
教学大纲：根据教学计划，编写教学大纲，详细规定每个教学单元的学习目标、重点难点和教学方法。
3. 教学组织与管理班级管理：建立健全班级管理制度，确保班级秩序井然，学生积极参与教学活动。
教学管理：制定教学管理规章制度，包括课堂教学纪律、作业批改、考试管理等。
4. 教师队伍管理教师选聘：严格教师选聘程序，确保教师具备相应的教学能力和职业素养。
教师培训：定期组织教师培训，提升教师的教学水平和专业素养。
教师评价：建立科学合理的教师评价体系，激励教师不断提高教学质量。
5. 教学质量监控教学检查：定期进行教学检查，了解教学实际情况，及时发现问题并采取措施。
学生反馈：定期收集学生反馈，了解学生对教学质量的评价，及时调整教学策略。
6. 教学设施与资源管理教学设施：确保教学设施齐全、完好，满足教学需求。
教学资源：整合教学资源，包括网络资源、图书资源等，为教学提供有力支持。
三、教学管理实施与保障1. 建立健全教学管理组织机构：设立教学管理部门，负责教学管理的具体实施。
民办职业培训学校教学的管理制度（精选5篇）
民办职业培训学校教学的管理制度民办职业培训学校教学的管理制度（精选5篇）在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
我们该怎么拟定制度呢？以下是小编收集整理的民办职业培训学校教学的管理制度（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
民办职业培训学校教学的管理制度1一、学校校委会成员都要实现包年级、包组，协助年级组长和组织本年级教育教学工作，认真贯彻落实学校的会议精神，积极完成学校安排的各项工作任务。
二、必须保证一月两次到所包年级坐班办公，参加备、教、改、辅，维护办公秩序，协助清点坐班人数，每次活动时间不得小于两小时。
三、每周、每期听课不得少于上级规定的节数。
四、要深入课堂、深入学生、切实了解师生的学生、工作情况，做到心中有数。
对教师的思想、情绪、家庭生活等情况也要了如指掌。
五、要强化所包年级师生的.政治思想工作，教育职工爱岗敬业、勤奋向上、遵纪守法、不断加强自身修养，学会待人、做人，努力提高自身素质。
六、要及时处理好本年级、本组的偶发事件，协调好本年级的有关工作。
七、所在年级的教学成绩应稳步提高，领导参与教师教学质量奖惩。
八、召开本年级工作会议，总结成绩，批评不良倾向，部署新的工作。
民办职业培训学校教学的管理制度2一、每位任课教师必须参加学校和年级组（教研组）的教研活动，并能围绕活动主题，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。
二、教研活动时间原则上每月一次。
各教研组长应根据本组实际自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到早退。
三、教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参加活动，第次活动必须作好记录，并由参加活动的领导签字。
民办培训学校规章管理制度（精选18篇）
民办培训学校规章管理制度民办培训学校规章管理制度（精选18篇）在现在的社会生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家整理的民办培训学校规章管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
民办培训学校规章管理制度篇1为做好校园疫情防控，各学校积极筹备卫生清洁消毒物资，为开学和开学后日常防疫工作做好了充分准备，一定要规范储存、使用和管理，做好相关安全工作。
1、清洁消毒物资包括消毒剂和消毒器材。
消毒物资存放在学校专用存放地点，场所应选择在有监控覆盖的地方，并离开学生活动区域。
2、存放地点应当符合有关安全、防火规定，设置相应的通风、防爆、防火、防雷、报警、灭火、防晒、除湿、消除静电等安全设施。
3、存放场所封闭管理。
存储仓库要悬挂警示标牌，设置警界线等隔离措施。
4、物资应当分类分项存放，堆垛之间的主要通道应当有安全距离，不得超量储存。
5、将安全管理制度、每种消毒剂安全使用说明在存放场所放大张贴。
6、安排专人出入库管理，建好物资管理台账，包括来源（接受捐赠、购买）、数量、购买（接收人）、入库时间等。
7、物资出库做好登记，对使用人、使用时间、使用量等详细记录。
领取和归还均双方签字确认。
8、向使用人发放消毒用品时，应附送简练表述的安全注意事项。
9、使用人要做消杀情况记录，包括消杀时间，区域（面积），可在归还物品时记录备案，存在问题及时向主管人（保管人）反馈。
10、消毒剂（粉、片、液）严格按照使用说明进行配比、使用，严格遵守使用过程中的安全注意事项。
11、消毒剂和消杀用具应即用即还，或每日取还。
不应在固定存储场所以外其他地方存放。
12、管理人员要定期查看，及时消除安全隐患；明确负责人和检查人。
13、消杀要适时、适度、适量，防止过度消毒引发的环境污染和安全隐患。
学校公布制度时，应同时公布责任人（尽量双人管理），以确保制度落实。
民办教育培训学校管理制度
民办教育培训学校管理制度民办教育培训学校管理制度（精选5篇）在当下社会，各种制度频频出现，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的民办教育培训学校管理制度（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
民办教育培训学校管理制度1一、加强对家长学校的组织领导，由政教处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。
二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。
三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。
四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。
五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。
六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。
七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。
八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。
九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。
民办教育培训学校管理制度21、教师是办好学校的主体。
建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
民办学校培训管理制度范本
一、总则为了加强民办学校培训管理工作，提高培训质量，确保培训工作有序进行，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、培训原则1. 遵循国家教育方针，贯彻素质教育理念，以提高学生综合素质为目标。
2. 坚持以人为本，尊重学生个性，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 坚持科学性、系统性、针对性、实效性，注重培训内容的创新和教学方法的研究。
4. 坚持公平、公正、公开，确保培训资源的合理分配和利用。
三、培训组织与管理1. 学校成立培训工作领导小组，负责培训工作的整体规划、组织协调和监督管理。
2. 设立培训部，负责具体实施培训工作，包括培训计划的制定、培训师资的选聘、培训课程的设置、培训效果的评估等。
3. 各部门、各班级积极配合培训工作，确保培训任务按时完成。
四、培训内容与形式1. 培训内容：（1）国家法律法规、政策方针教育；（2）社会主义核心价值观教育；（3）道德品质教育；（4）心理健康教育；（5）学科知识教育；（6）职业技能培训；（7）社会实践和志愿服务。
2. 培训形式：（1）集中授课；（2）小组讨论；（3）案例分析；（4）现场教学；（5）网络培训；（6）社会实践。
五、培训师资与考核1. 师资选聘：（1）选聘具有丰富教学经验和良好职业道德的教师担任培训工作；（2）鼓励教师参加各类培训，提升自身教学水平；（3）邀请校外专家、学者参与培训工作。
2. 考核评价：（1）培训结束后，对学员进行考核，考核结果纳入学生综合素质评价体系；（2）对培训师资进行考核，考核结果作为教师职称评定、岗位晋升的重要依据。
六、经费保障1. 学校设立培训专项经费，用于培训工作的开展；2. 积极争取社会力量支持，拓宽经费来源渠道。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校培训工作领导小组负责解释；3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
民办培训学校管理制度模板
一、总则第一条为规范民办培训学校的管理，提高教学质量，保障学校稳定发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于民办培训学校的全体师生、工作人员及校外合作单位。
第三条民办培训学校应遵循国家教育方针，坚持立德树人，注重培养学生的综合素质，提高教育教学质量。
二、组织机构与管理第四条民办培训学校设立以下管理机构：1. 校长室：负责学校全面工作，主持学校行政会议，协调各部门工作。
2. 教务处：负责学校教育教学管理工作，制定教学计划，组织实施教学活动。
3. 学生处：负责学生管理工作，包括招生、入学、学籍、休学、复学、退学等。
4. 教务科：负责教材、教学设施、实验室等教学资源的管理。
5. 财务科：负责学校财务管理工作，包括经费预算、收入支出、成本核算等。
6. 保卫科：负责学校安全保卫工作，确保校园安全。
第五条学校实行校长负责制，各部门负责人对本部门工作负责。
三、教学管理第六条教学管理应遵循以下原则：1. 以学生为本，关注学生需求，提高教育教学质量。
2. 强化教师队伍建设，提高教师教学水平和专业素养。
3. 优化课程设置，满足学生多样化需求。
4. 加强教学资源建设，提高教学效果。
第七条教学管理部门应做好以下工作：1. 制定教学计划，组织实施教学活动。
2. 监督教学质量，开展教学评估。
3. 组织教师培训和教研活动。
4. 负责教材、教学设施、实验室等教学资源的管理。
四、师资队伍管理第八条师资队伍建设应遵循以下原则：1. 优化教师队伍结构，提高教师整体素质。
2. 加强教师培训，提升教师教育教学能力。
3. 完善教师考核评价体系，激发教师工作积极性。
4. 重视教师待遇，关心教师生活。
第九条教师管理部门应做好以下工作：1. 制定教师招聘计划，组织教师招聘工作。
2. 负责教师培训和教研活动。
3. 完善教师考核评价体系，开展教师考核工作。
4. 保障教师待遇，关心教师生活。
五、学生管理第十条学生管理应遵循以下原则：1. 关注学生成长，培养学生的综合素质。
民办职业培训学校内部管理制度（通用8篇）
民办职业培训学校内部管理制度（通⽤8篇）民办职业培训学校内部管理制度（通⽤8篇） 现如今，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度是指⼀定的规格或法令礼俗。
到底应如何拟定制度呢？下⾯是⼩编整理的民办职业培训学校内部管理制度（通⽤8篇），希望能够帮助到⼤家。
民办职业培训学校内部管理制度篇1 1、教室开放时间为正式上课前30分钟。
2、学员进⼊教室时须向班主任出⽰听课证，否则不得进⼊教室。
3、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号⼊座。
4、学员须遵守上课时间，如有迟到，请就近⼊座。
5、上课期间，学员须保持教室安静，不得⼤声喧哗、打闹;学员须将⼿机等通讯⼯具调为振动或其它⾮响铃⽅式。
6、严禁课堂录⾳、录像、照相，⼀经发现，设备及磁带予以没收。
7、学员须⾃觉保持教室卫⽣，不准随地吐痰;严禁吸烟;课后须将餐盒等废弃物带出教室;不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。
8、学员应⾃觉服从班主任管理，尊重任课教师;如有任何建议和意见，可在课间向班主任⽼师反映或通过北京新东⽅学校投诉电话解决。
9、上课时若发⽣突发事件，如停电、⽕灾、⾳响故障等，请不要惊慌，听从班主任统⼀指挥和安排。
10、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果⾃负。
11、学员在教学区内须⾔⾏⽂明，注意仪表。
12、学员应爱护楼内各项设施,节约⽤⽔;若损坏公物，照价赔偿。
13、学员不得使⽤教室内的电源。
14、严禁携带危险品、宠物进⼊教学区和教室。
15、学员应在指定地点停放⾃⾏车，请尽量不要骑新车、名贵车，学校仅提供场地及摆放整齐，如有丢失，责任⾃负。
16、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统⼀安排。
民办职业培训学校内部管理制度篇2 ⼀、考勤与请假制度 1、学员参加学校统⼀安排、组织的各项教学活动都实⾏考勤。
因故不能参加者必须请假，未经请假或超假者⼀律按旷课处理。
2、学员因病需请假，必须持医院有关证明，病假超过教学计划课时的百分之三⼗不能参加培训考试。
民办培训学校管理制度范本
一、总则第一条为加强民办培训学校的规范化管理，提高教育教学质量，保障师生权益，根据《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生及工作人员。
第三条学校遵循教育规律，坚持素质教育，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。
二、学校管理第四条学校实行董事会领导下的校长负责制，校长是学校法定代表人。
第五条学校设立董事会、校长办公室、教务处、财务处、人事处、学生处等职能部门，负责学校日常管理工作。
第六条学校建立健全各项规章制度，确保教育教学、行政管理、后勤保障等工作有序进行。
三、教育教学管理第七条教师队伍建设1. 学校注重教师队伍建设，提高教师思想政治素质和业务水平。
2. 学校加强师德师风建设，规范教师从教行为，树立良好师德形象。
3. 学校对教师进行定期培训和考核，提高教师教育教学能力。
第八条教学管理1. 学校严格执行国家课程标准和教学大纲，确保教育教学质量。
2. 教师按照教学计划进行教学，不得随意增减教学内容。
3. 学校建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查、评估。
4. 学校加强课程建设，开发特色课程，满足学生多样化需求。
第九条学生管理1. 学校加强学生思想政治教育，培养学生的道德品质、文明素养。
2. 学校建立健全学生管理制度，规范学生行为，维护校园秩序。
3. 学校关心学生身心健康，做好学生心理健康教育和心理咨询工作。
四、财务管理第十条学校严格执行国家财经法规，建立健全财务管理制度。
第十一条学校财务收支实行预算管理，确保财务安全。
第十二条学校建立健全财务审计制度，定期对财务收支进行审计。
五、安全管理第十三条学校建立健全安全管理制度，确保师生安全。
第十四条学校加强安全教育，提高师生安全意识。
第十五条学校做好消防安全、食品安全、交通安全等工作，消除安全隐患。
六、附则第十六条本制度自发布之日起施行，由学校董事会负责解释。
第十七条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
民办职业培训学校管理制度范本范文
民办职业培训学校管理制度范本范文第一章总则第一条：依据相关法律法规和教育主管部门的要求，为规范民办职业培训学校的管理行为，保障学校运行秩序和提高教学质量，订立本管理制度。
第二条：本制度适用于我校全体教职员工，并在学校内全面推行。
第二章学校组织架构第三条：学校设立校董和校长，实行一级管理体制。
1. 校董是学校的决策者，负责订立发展战略、查看学校财务情况以及监督管理团队。
2. 校长是学校的行政负责人，负责全面组织、协调和管理学校日常事务。
第四条：学校设立各级部门，并确定各级部门的职责和权限。
1. 教务部门负责教学工作的组织和管理，包含课程设置、师资培训和教学质量评估等。
2. 行政部门负责学校行政事务的管理，包含人事管理、财务管理和后勤保障等。
3. 学生管理部门负责学生入学、退学管理，以及学生综合服务和管理。
4. 宣传推广部门负责学校品牌推广、招生宣传等工作。
第五条：各级部门负责人必需定期向校长报告工作进展和问题，接受校长的引导和监督。
第三章人事管理第六条：学校实行岗位聘任制，依据老师的专业背景和本领进行分类，并明确每个岗位的职责和要求。
第七条：学校对教职员工的录用、评聘、晋升、离职等事项，依照国家相关规定和学校内部规定进行管理。
第八条：学校鼓舞教职员工进行专业培训和进修学习，并通过考核嘉奖等方式激励其个人发展。
第九条：学校建立健全的绩效考核制度，定期对教职员工进行评估，为个人职业发展供应参考和支持。
第十条：学校严禁任何形式的腐败行为，建立监督机制，鼓舞教职员工举报违法违纪行为。
第四章教学管理第十一条：学校重视教学质量的监控与评估，定期对课程内容、教案、教材等进行审核和调整。
第十二条：学校建立老师评价机制，对老师的教学水平、教育观念、教学风格等进行评估，供应帮忙和引导。
第十三条：学校重视课堂纪律和教学秩序的管理，严禁老师与学生之间的不正当行为和违纪现象。
第十四条：学校鼓舞老师开展教育研究和教学创新，供应相应的研究经费和支持。
民办职业培训学校管理制度范本
民办职业培训学校管理制度范本一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据本培训管理制度旨在加强民办职业培训学校员工的专业素质和综合能力，提高教育教学质量，满足社会及广大学生的需求。
依据我国相关法律法规，结合学校实际情况，制定本管理制度，以规范学校的培训活动，促进学校的可持续发展。
（1）明确培训的目标和内容，确保培训质量。
（2）规范培训流程，提高培训效果。
（3）合理分配培训资源，提高培训投入产出比。
（4）激发员工学习热情，提升员工职业素养。
2、公司人力行政部的职责与权限（1）制定和修订培训管理制度，报请学校领导审批后执行。
（2）负责全校培训工作的统筹规划和组织协调。
（3）制定年度培训计划，并根据实际情况进行调整。
（4）组织培训需求调查，制定针对性的培训方案。
（5）负责培训预算的编制和执行，确保培训经费合理使用。
（6）组织培训课程的开发，选拔和培养内部讲师。
（7）监督和检查培训工作的实施，对培训效果进行评估。
（8）建立健全培训档案，为员工晋升、薪酬调整等提供依据。
（9）对违反培训管理制度的行为进行查处。
（10）定期向学校领导汇报培训工作情况，为学校决策提供参考。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 培训目的：使新入职应届毕业生了解学校的基本情况、文化理念、岗位要求，初步建立职业素养。
- 培训对象：当年新入职的应届毕业生。
- 培训时间：一般为入职后的前两周，共计40学时。
- 培训方式：采用集中授课、现场参观、小组讨论等形式。
- 培训内容及分工：包括学校历史与现状、组织架构、职业道德、岗位职责、教学教务管理、安全教育等，由人力资源部、教务处等部门共同承担培训任务。
- 培训要求：新员工需参加所有安排的课程，并通过结业考核。
（2）第二阶段- 培训目的：深入理解岗位技能要求，提升实际操作能力。
- 培训对象：完成第一阶段培训的应届毕业生。
- 培训时间：入职后第三周至第六周，共计60学时。
- 培训方式：采用实操演练、师徒帮带、工作坊等形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
民办培训学校管理制度
第一章总则
第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规，制定本章程。
第二条学校名称：XXX学校
第三条学校性质：自愿举办，从事非营利性社会服务活动的社会组织。
第四条办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长。
第五条学校自愿接受教育局、民政局的业务指导和监督管理。
第六条学校地址：XXXXX。
第二章办学机构
第七条办学规模：学校占地面积m2;建筑面积m2。
第八条办学层次：九年一贯制学校。
第九条办学形式：招生对象为小学适龄儿童和初中学生，小学生的学习期限为六年，初中学生的学习期限为三年。
第三章管理体制
第十条学校设立董事会，董事会每届三年，董事会是学校的决策
机构。
第十一条学校董事会成员人：由组成，其中均从事教育10年以上。
第十二条董事会成员热心教育事业，品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。
第十三条首届董事、董事长由举办者推选产生;董事长的更换由董事会投票选举，全体董事半数通过。
更换董事由董事长提名，经三分之二以上董事会组成人员同意通过。
第十四条董事每届任期为三年。
董事期届满后可连任。
第十五条董事会行使下列职权：
(一)聘任和解聘学校校长;
(二)修改学校章程和制定学校的规章制度;
(三)制定学校发展规划，批准年度工作计划;
(四)筹集办学经费，审核预算、结算;
(五)决定教职工编制定额和工资标准。
(六)决定学校分立、合并、终止。
第十六条董事会每年至少召开一次会议，有下列情况之一的召开临时会议。
(一)董事长认为有必要时;
(二)经三分之一以上董事组成人员提议时。
第十七条董事会设董事长1名，;副董事长2名，分别是
第十八条副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由
董事长副董事长代其行使权利。
第十九条董事长行使下列权利：
(一)召集和主持董事会议;
(二)落实检查董事会决议的实施情况;
(三)代表学校签署有关文件;
(四)法律、法规和学校章程规定的有关权利。
第二十条董事会实行一人一票制和按出席人数，少数服从多数;当赞成票和反对票相等时，由董事长作出最后决定。
但讨论以下重大事项，应当经三分之二以上组成成员同意方可通过。
(一)聘任、解聘校长;
(二)修改学校章程;
(三)制定发展规划;
(四)审核预算、决算;
(五)决定学校的分立、合并、终止等其他重要变更事项。
第二十一条召开董事会议，董事长或者指定人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并告之董事。
董事因故不能出席会议，可书面委托其他董事代为出席董事会议。
委托书必须指明授权范围。
第二十二条出席董事会的人数须为全体董事人数的二分之一以上，不够二分之一时，通过的决议无效。
如经缺席的董事追认的人数超过二分之一时。
其决议有效。
第二十三条董事会会议对所议事项作会议记录，出席会议的董事
须在会议记录上签名。
董事对董事会议的决议承担责任。
董事会会议记录由董事长指定的人员存档保管。
第二十四条学校设校长一名，校长由董事会聘任或解聘。
第二十五条校长对董事会负责，并行使以下职权：
(一)执行学校董事会的决定;
(二)实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度;
(三)聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩;
(四)组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量;
(五)负责学校的日常工作。
第二十六条校长在行使职权时，不得变更董事会的决议和超越授权范围。
第四章学校的法定代表人
第二十七条为学校的法定代表人。
第二十八条学校的法定代表人必须具备下列条件：
(一)坚持党的路线、方针、政策，政治素质好。
(二)身体健康，能坚持正常工作。
(三)未受过剥夺政治权利终身的刑事处罚。
(四)具有完全民事行为能力。
第五章学校资产与财务管理
第二十九条学校资产来源：举办者出资。
学校出资情况如下：。