《调皮的小闹钟》音乐教材课件ppt(2篇)

管弦乐《打字机》
调皮的小 闹钟
管弦乐队
听一听 辨一辨
听一听 辨一辨
定 音 鼓
听一听 辨一辨
圆 号
听一听 辨一辨
小 提 琴
吹 管 乐 器
打击乐器Leabharlann 拉弦乐器欣赏课教学流程
• 导入
• 初听乐曲（整） • 分段欣赏（分） • 复听乐曲（整）
Leroy Anderson 1908～1975
莱罗尔·安德森 美国作曲家、指挥家
教学目标
1）聆听管弦乐《调皮的小闹钟》，感受音乐所描绘的轻松 愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。
2）通过参与各种音乐活动感受主题旋律及插部音乐。感受 乐曲装饰音和切分音的节奏特点，引导学生去探究、发现节
奏的变化。
3）感受乐器声音，听辨乐器的音色。了解管弦乐基本队的 组成。
4）尝试用自己的方法为乐曲伴奏，用自编的动作随着音乐 来表现乐曲。
初听音乐并思考：
1、这段音乐中你听到了什么声音？ 2、你听到什么乐器在演奏？ 3、请你猜一猜是谁发出来的声音？
介绍钟表的种类
• 机械手表 • 闹钟 • 电子表 • 石英钟表
机械座钟
机 械 闹 钟
机械摆钟 机械手表
电子表
石英钟表
小闹钟修好了，他又可以叫 朋友起床了
聆听管弦乐《调皮的小闹钟》
（找出节奏有变化） • 活动三：模唱主题旋律一个乐
句
第一主题
第二主题
第三主题
主题旋律
• 装饰音和切分节奏的出现，让单调乏味的 四分音符节奏有所变化，使乐曲情绪更为 风趣幽默
复听乐曲
• 主题旋律出现了几次？
A ？A ？A
第一插部
第二插部
• 听一听，闹铃声出现了几次？
复听全曲
• 根据乐曲的段落举起手中的色块
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导入教学
观看动画歌曲《小闹 钟》
初听乐曲
• 乐曲情绪是幽默诙谐的？还是伤感忧郁的？
轻松愉快 风趣幽 默
乐曲结构
•A B A C A • 回旋曲式
听赏主题
• 活动一：合着音乐表演时钟走 动
• 活动二：合着音乐模仿时钟走 动