人教版地理必修1《常见天气系统》word学案

人教版地理必修1《常见天气系统》word 学案 学习目标

知识与能力：

了解常见的几种天气系统，并能熟知这其中的原理，说明自然中的一些现象。

过程与方法：

通过自主学习锋面系统，气团，气旋和反气旋。

情感态度与价值观：

能够运用天气系统的观点说明自然中的一些现象，培养爱护地球的观念。

自学导航

1．气团：①水平方向上___、_____等物理性质分布比较均一的大范畴空气，叫做气团。 ②依照性质能够分为____和______.

冷气团性质：温度较低，湿度较小，气压高

暖气团性质：温度____,湿度_____,气压___.

我国一年四季都有，专门在冬半年更常见的是____.

北方夏季的暴雨，冬春季节的大风、沙尘暴、寒潮以及“一场秋雨一场寒”差不多上冷锋的表现。

暖锋：_______________________________________.

我国东北地区和长江中下游地区的降雨都属于____,“一场春雨一场暖”也是_____的反应。 准禁止锋：___________________________________.

贵阳冬季的阴雨天气，天山北坡冬春季节的连续性降水天气都属于_____.

3.气旋（低压）与反气旋（高压）

①气旋：_____________________________.

高空____的环流系统。气旋在形成的过程中，受到地转偏

反气旋是一个由气流垂直运动连接而成的低空___,高空____的环流系统。

4.台风及寒潮

①台风：______________________________.

阻碍我国的区域__________________________.

特点____________________________________.

②寒潮：______________________________.

阻碍我国的区域__________________________.

特点____________________________________.

合作探究

2.冷气团温度一定比暖气团的温度低，这种说法正确吗？

3.锋面系统过境时一定会带来锋面雨吗？

4.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述的是什么天气？它是如何形成的？

5.气旋和反气旋的垂直流淌方向有什么不同？天气状况有什么不同？

6.我们常说的“秋高气爽”的天气是如何形成的？

能力提升

1.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，现在的降水与哪种天气系统有关（）

A.热带气旋

B.快行冷锋

C.慢行冷锋

D.准禁止锋

2.赤道处不易形成气旋和反气旋要紧是因为（）

A.全年高温多雨

B.空气对流运动强烈

C.每年有两次太阳直射

D.没有地转偏向力

3.下列天气现象，哪些与冷锋有关（）

A.长江流域的梅雨

B.冬半年，云贵高原阴雨连绵

C.东南沿海的台风 C.冬半年爆发的寒潮