万松书院的考察与认识
万松书院文案观后感
万松书院文案观后感万松书院是位于中国江苏省苏州市的一所古典园林式的私塾，我在最近的一次参观中对其产生了深深的触动和敬佩。
万松书院以其优美的自然环境、独特的建筑风格和深厚的文化底蕴广受赞誉。
首先，万松书院的环境十分宜人。
整个书院被绿树环绕，花木扶疏。
生机勃发的植物给人带来清新的空气和愉悦的心情。
在身处于书院时，仿佛能感受到大自然的怀抱和神秘的力量。
每一步都有惊喜，每一瞬间都有美景。
在忙碌了一周之后，来到这样一处宁谧的地方，心情立刻得到了舒缓。
只想远离尘嚣，独享宁静。
其次，万松书院的建筑风格十分独特。
书院内的建筑设计融合了传统的中国建筑特色和现代设计理念，展现出了一种独具匠心的美感。
古朴的屋檐、雕刻精美的门窗、精致的廊道和庭院，每一个细节都充满了艺术的美感。
人们在此间演绎出了一幅幅别样的画面，仿佛走入了历史长河中的古老文化之中。
这种建筑风格展示了中国传统文化的独特魅力和厚重底蕴，让人们对传统文化有了更深刻的认识和体会。
最后，万松书院蕴含了深厚的文化底蕴。
书院内有着丰富的文化资源和内容，包括书院历史、文化艺术、传统文化等方面的展示和介绍。
书院中还有一些文化活动和讲座，吸引了许多热爱文化艺术的人们前来参观和学习。
通过参观和体验，我们可以更加深入地了解和领悟中国传统文化的魅力和智慧。
万松书院将传统文化与现代社会相结合，以一种现代化的方式传播和弘扬传统文化，使更多的人受益于其中。
总之，参观万松书院给我留下了深刻的印象。
它不仅是一所美丽的园林，更是一座展示中国传统文化和艺术的宝库。
在这里，人们可以感受到大自然的宁静，领悟到传统文化的智慧，以及欣赏到建筑艺术的独特魅力。
万松书院的存在使我们更加珍视传统文化的瑰宝，也更加深入地了解和认识了中国文化的博大精深。
希望这样的书院能够得到更多人的关注和支持，在未来能继续传承和发扬光大。
万松书院游记作文
万松书院游记作文游记是记录旅行者在旅游过程中遇到的景点、美食、玩乐、风土、民俗、文化等点滴回忆。
下面是XX整理的万松书院游记作文，欢迎来参考！篇一：万松书院游记作文今天，我们秋游去了万松书院。
汽车把我们送到了万松岭，书院大门口的浮雕马上把我们给吸引住了，浮雕展现了梁祝当年“刻苦攻读、促膝并肩两无猜”的场景。
书院里绿树成荫，空气非常清新，我们忍不住深深吸了一口气，顿时觉得心旷神怡。
离入口不远处，就是中轴线上的第一道门——仰圣门。
“圣”就是代表孔子。
这是一道礼仪之门。
我走进此门，仿佛回到了几百年前的古代。
我就是慕名而来的学子，满怀着求知的欲望。
想到这里，我心里油然而生一种崇敬之情。
中轴线上的第二道门——毓粹门。
“毓粹”即培养有学问、贤德的人。
这是一道智慧之门。
我觉得就像我们学校培育成功的人一样，这也许就是万松书院的校训吧。
从毓粹门再往前走，就是读书人自习的场所——明道堂。
我在这儿看到了当时科举考试的流程。
首先是“十年寒窗”，只见书生们一个个挑灯夜读，废寝忘食。
不禁让我想起了“悬梁刺股”的故事。
接着是“放榜之日”，会试发榜之日，大家都连夜赶来，挑着灯笼查看自己是否榜上有名。
我想：这比我参加考试后等分数的心情还要激动一百倍吧！因为考中后就可以参加殿试了。
接着展示的就是“殿试”，殿试由皇帝出题，考试时间是一天，从日出考到日落，内容是一篇文章。
要是考中第一名，那可是高中状元呢！状元可以在皇帝的陪同下，进行游街庆贺活动。
难怪孟郊在《登科后》里这样写道：“春风得意马蹄疾，一日看遍长安花”。
出了明道堂，我们就来到了孔子殿。
在这里，我们拜了至圣先师——孔子。
老师说：“你们既然拜了孔子为师，成为了孔子的弟子，那就应该多读书，多看书，努力成为像孔子这样的大学问家”。
这次秋游我们收获真不少，不仅游览了山水风景，又见识了古代读书人的求学艰辛。
篇二：万松书院游记作文梁山伯与祝英台的故事在我国已广为流传，大家一定不陌生吧。
在杭州，我们游览了梁山伯与祝英台读书的地方——万松书院。
万松书院印象_三年级叙事作文
万松书院印象
本文是关于三年级叙事作文的万松书院印象，感谢您的阅读！
前段时间，我们去游览了万松书院。
我们沿着石级走上去，石级两边高高矮矮的树木郁郁葱葱。
不一会儿，我们来到了仰圣门，正门的石碑上写着“高山仰止”四个字，听讲解员阿姨说，这里表示对孔子的尊敬和敬仰，提醒我们步入书院，必须心怀崇敬的礼仪之心。
接着，我们来到了明道堂，这里是万松书院的讲堂，陈列着工艺巨著——《中国科举大观》，有古时候学子在考前复习的场景，有认真考试的场景，还有考上以后皇帝请客吃饭的场景。
看着这一幅幅画面，我想到了自己也要认真学习，广泛阅读，争取优异的成绩。
最后，我们来到了大成殿，这里是孔子祭祀处，矗立着孔子和其他几位弟子的雕像。
我和几个同学在雕像前诚心诚意地拜了三下，希望我们学业有成。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
梁祝读书处——万松书院-作文
梁祝读书处——万松书院传说中的梁祝读书处杭州万松书院万松书院位于凤凰山北麓，万松岭南坡，因取自白居易万株松树青山上，十里沙堤明月中的诗意而命名。
在梁祝故事中，梁山伯与祝英台曾在杭州城外的崇绮书院同窗三年，并由此相识、相知、相慕，并演绎了流传千古的梁山伯与祝英台这一哀怨凄美的民间传说。
相传这个地方就在后来的万松书院，故而，百姓又将此地称为梁祝书院。
万松书院原为宋代报恩寺旧址，明弘治十一年（公元年），浙江右参政周木始建万松书院于万松岭，书院是中国古代文化研习、教育讲学和藏书阅览的机构，在明清两代是当时杭州规模最大、历时最久、影响最大的书院，曾是浙江文人汇集之地，与当时的崇文书院、紫阳书院、诂经精舍并称杭州四大书院。
明代王阳明、清代齐召南等大学者曾在此讲学，随园诗人袁枚也曾在此就读。
清康熙十年（），巡抚范承谟重建，改称太和书院。
五十五年（），康熙帝赐浙水敷文额，后更名为敷文书院。
雍正十一年（），被赐为省城书院。
万松书院办学历时多年，以齐备的祭田祭器、完备的学规章程、丰厚的藏书而位居杭城四大书院之首，成为浙江最高学府。
万松门梁祝传说浮雕清末，万松书院逐渐由盛转衰直至荒废。
咸丰十一年（），万松书院毁于兵火。
后虽有几次重建、重修，终因清政府日渐衰落而衰败。
光绪十八年（），万松书院迁至葵巷，改称敷文讲学之庐。
万松书院从其始建之日（年）算起，在漫长的多年岁月中，几经兴衰毁建，至此已湮没殆尽，遗址只剩一座万世师表石牌坊，一对石狮和一块刻有孔子像的照壁了。
复建后的万松书院，主体建筑以清乾隆《南巡胜迹图》中的《敷文书院图》为蓝本，采用中轴对称、纵深多进的院落形式，按明代建筑风格样式修复，建筑面积平方米。
书院主体建筑包括仰圣门、明道堂、大成殿、毓秀阁和孔子德侔天地的品字型牌坊等建筑。
环境布置上，保留原有参天树木、补植名贵松树，片植修竹，杏、枫香的等秋叶树种，形成岁寒三友和染霜林醉的造景。
重建后的万松书院，还将梁祝传说与书院文化结合在一起，既体现了古代书院教育的历史及文化内涵，又处处体现梁祝传说这一不可多得的民间文化遗产。
万松书院 文物景点
万松书院文物景点
《万松书院》位于江苏南京，是中国文化古迹和江南文化宝库中不可多得的文物景点。
万松书院创建于文渊年间，沿用至今，历史悠久，深受社会各界的重视和尊崇。
书院历史悠久，具有悠久的历史，始建于公元1368年，是当时的中国学术界，文化界的核心地位。
这里历史文物重重，汇集了大量珍贵的文物和文化遗产，被誉为世界文化古迹、文化名胜古迹和国家AAAA级旅游景区，拥有众多杰出代表性文物。
书院文物珍贵，其中有万松书院古树，万松古书、古楼、古廊檐等。
万松古书是一本桃木雕刻的书，雕刻栩栩如生，图案传神，让人惊叹不已。
这本古书上有四位学者的肖像，他们的影像栩栩如生，把当时的学术氛围表现得淋漓尽致。
古楼更是书院的标志性建筑，有着万松书院古楼，万松古楼。
古楼建筑风格独特，屋檐呈楦状，既保留了中国传统建筑风格，又暗合江南园林四合院的布局，深受游客的喜爱。
最后，万松书院的古廊檐更是书院的核心建筑，当中有太和楼、古木廊、潘岳墓廊等，这些廊檐都是江南园林建筑的杰出代表，表现出中国传统建筑的精髓，令人惊叹不已。
万松书院也曾辉煌一时，出现了无数的杰出学者，他们的光辉成就遍布中国古今，令人叹为观止。
其中，有著名的潘岳、黄超等，他们的学术成就构筑的中国的文化传统至今仍然影响着诸多学者。
万松书院是中国历史悠久的文物景点，它集合了大量珍贵的历史
文物和文化遗产，成就了无数杰出的学者，令人惊叹不已。
如今，它依然犹如以往，可以忽略时间的流逝，于景点中感受中国文化的沉淀，它将一直长存下去，屹立不倒，成为中国文化的精华。
梁祝读书处——万松书院
梁祝读书处——万松书院传说中的梁祝读书处杭州万松书院万松书院位于凤凰山北麓，万松岭南坡，因取自白居易“万株松树青山上，十里沙堤明月中”的诗意而命名。
在梁祝故事中，梁山伯与祝英台曾在杭州城外的崇绮书院同窗三年，并由此相识、相知、相慕，并演绎了流传千古的“梁山伯与祝英台”这一哀怨凄美的民间传说。
相传这个地方就在后来的万松书院，故而，百姓又将此地称为梁祝书院。
万松书院原为宋代报恩寺旧址，明弘治十一年（公元1498年），浙江右参政周木始建万松书院于万松岭，书院是中国古代文化研习、教育讲学和藏书阅览的机构，在明清两代是当时杭州规模最大、历时最久、影响最大的书院，曾是浙江文人汇集之地，与当时的崇文书院、紫阳书院、诂经精舍并称杭州四大书院。
明代王阳明、清代齐召南等大学者曾在此讲学，“随园诗人”袁枚也曾在此就读。
清康熙十年（1671），巡抚范承谟重建，改称“太和书院”。
五十五年（1716），康熙帝赐“浙水敷文”额，后更名为敷文书院。
雍正十一年（1733），被赐为省城书院。
万松书院办学历时400多年，以齐备的祭田祭器、完备的学规章程、丰厚的藏书而位居杭城四大书院之首，成为浙江最高学府。
万松门梁祝传说浮雕清末，万松书院逐渐由盛转衰直至荒废。
咸丰十一年（1861），万松书院毁于兵火。
后虽有几次重建、重修，终因清政府日渐衰落而衰败。
光绪十八年（1892），万松书院迁至葵巷，改称“敷文讲学之庐”。
万松书院从其始建之日（1498年）算起，在漫长的500多年岁月中，几经兴衰毁建，至此已湮没殆尽，遗址只剩一座“万世师表”石牌坊，一对石狮和一块刻有孔子像的照壁了。
复建后的万松书院，主体建筑以清乾隆《南巡胜迹图》中的《敷文书院图》为蓝本，采用中轴对称、纵深多进的院落形式，按明代建筑风格样式修复，建筑面积1200平方米。
书院主体建筑包括仰圣门、明道堂、大成殿、毓秀阁和孔子“德侔天地”的品字型牌坊等建筑。
环境布置上，保留原有参天树木、补植名贵松树，片植修竹，杏、枫香的等秋叶树种，形成“岁寒三友”和“染霜林醉”的造景。
春风动力 李忠祥 《万松书院书院学习心得体会-2010.09.24》
万松书院书院学习心得体会（春风动力李忠祥）2010.08开始参加第七期《从优秀员工到部门经理》系列课程，公司共有5名员工一同参与，此次培训课程系统，讲师功力深厚，教学氛围颇为优雅，找到久违的学校学习的心境。
转眼间学习已经2个多月时光，回忆学习的点滴再结合公司实际情况感觉收获颇丰，应该说每堂课都有很深的感触，现记录之。
第一课：《职业生涯规划》王安莹该课程对个人而言，能带来不少启发。
但是，个人认为职业生涯很大一定程度上是个人自我的觉醒和认知，并非外力可以解决职业生涯问题。
本次学习促成了自己对自己进一步的思考和规划，我想对公司而言需要的是分享各自学习的心得体会，帮助身边的同事和遇到职业困惑的员工，让他们能够追寻到自我个体的觉醒和自我剖析，为自己未来进行合理有步骤的规划。
此处为春风人力资源管理的一块盲区，有效充当员工职业生涯顾问、提供系统专业的职业生涯规划方案，提升员工职业满意度应该为公司人力资源管理发展未来发展趋势之一。
人力资源管理者对于员工职业生涯的引导和专业职涯规划的顾问角色的发挥与否，直接决定了广大员工对人力资源部工作的认同度和专业的许可。
在职人士往往对涉及自身利益或者自身发展的模块关注度较高（业务方面除外），对他们给予职涯方面的辅导会提升他们业务上的精通程度和工作认识度的提高，同时也从侧面为公司提供了良好的人才队伍储备，可以说在这个方面，职涯规划可谓一个共赢的项目，HR何乐而不为。
第二课：户外拓展训练陈子轩此次拓展为本人第二次参加拓展培训，地点在白龙潭风景区，2家不同风格的拓展机构进行对比之后，自己对此感慨颇深；对上一期间的拓展培训，自认为此次培训心得体会更佳。
首先，不同对象及人群的沟通能力得到极大的锻炼，来自全国各地的人群与融合，对个人而言是很大的挑战，短短的1天对周围人群的理解和判断能力有很大提高；引用到实际工作中，在熟悉的人群中如何更好的与人交流沟通，更具技巧。
其次，领导管理能力初级提升。
王阳明 万松书院 圣贤之学的论述
王阳明万松书院圣贤之学的论述王阳明（1472年-1529年），字阳明，号杨明，明代末年著名的思想家、政治家和教育家。
他的思想主要被称为“阳明心学”。
万松书院是王阳明创办的学府，也是他推广“圣贤之学”的重要场所。
他对圣贤之学有着深刻的论述和独特的见解。
本文将通过探讨王阳明对圣贤之学的论述，深入了解他的思想体系。
王阳明认为，每个人心中都有一种自然而然的道德感知和判断能力，即所谓的“良知”。
他们天生具备了意识到善恶的能力，只需用心去感悟良知的声音，并切实地按照良知的指引去行动，就能够实现心性的完善和自律。
通过这种方式，人们可以实现心与理的合一，并达到心性的愈加完善。
王阳明在《传习录》中强调：“修身齐家治国平天下之道，无一不在于此。
”他强调个人修身是家庭、社会、国家和天下安宁的基础。
他深信人的心性本身是善良正直的，只要人们能够认识到内在的良知、积极主动地对自己的思想和行为进行反省，并有意识地改正错误，就能够实现自我的改革和心性的完善。
个人的道德修养直接影响着社会和国家的和谐与繁荣。
王阳明的哲学体系包括了“致良知”和“格物致知”两个重要观点。
他认为，通过对自身的反省和实践，人们能够激发并培养良知，进而明白事物的本质。
他主张人们应该不断地探索和实践，通过勤奋学习和思考，发现事物的真理。
只有通过积极的实践、不断的修正和改进，才能逐渐达到心与道的合一。
万松书院作为王阳明推广圣贤之学的重要场所，为他的学说的传播和实践提供了平台。
书院注重培养学生的良知和实践能力，让学生通过学习和实践将道德理念转化为日常行为。
书院的教学方式注重学生的思考能力和自主发展，通过讨论和互相交流来促进学生的个人成长和全面发展。
总结起来，王阳明的圣贤之学强调个人修身、实践道德，追求心与理的合一。
他认为每个人天生具备良知，在日常生活中通过反省和改进来实现心性的完善与自律。
他的思想体系通过万松书院得到了更广泛的传播。
王阳明的思想在中国传统文化中占有重要地位，对后代的思想和教育产生了深远影响。
万松书院游记作文
万松书院游记作文
《万松书院游记》
哎呀呀，今天终于去了心心念念的万松书院啦！一走进那大门，哇塞，感觉一下子就穿越了似的。
书院里的建筑古色古香的，特别有韵味。
我沿着小路慢慢溜达，嘿，你猜我看到啥了？有一间教室里居然摆着好多桌椅，就像以前的学生真在这里上课一样。
我走过去坐下，想象着自己也是个古代的小学子，摇头晃脑地念着书，哈哈哈，太有意思啦！
再往前走，看到一个小亭子，我爬上去歇歇脚。
从亭子里往外看，能看到好多树啊，郁郁葱葱的。
这时候一阵风吹过来，那些树叶就沙沙地响起来，好像在和我打招呼说：“欢迎你来呀！”阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的，好看极了。
我在书院里东逛逛西瞅瞅，还看到了一个小水池，里面有好多小鱼游来游去。
我蹲在边上看了半天，真羡慕这些小鱼呀，它们在这么美的地方生活，多自在呀！
逛了一大圈，我有点累了，就找了个安静的角落坐下来，闭上眼睛感受这里的宁静。
哎呀，感觉自己的心灵都被净化了呢。
等我睁开眼睛的时候，突然觉得时间过得好快呀，该回家啦。
离开万松书院的时候，我心里想着，下次一定还要再来，这里真的太好玩啦！嘿嘿，真是一次难忘的万松书院之旅呀！。
【四年级】游万松书院 四年级记叙文500字
【四年级】游万松书院四年级记叙文500字游万松书院今天是我和爸爸妈妈一起去游览万松书院的日子。
万松书院是位于我们小镇上的一座历史悠久的古建筑，是一所用于培养学子的学府。
听说这里不仅有悠久的历史，还有许多珍贵的文物，我迫不及待地想去看看。
一进入书院，我就被它的古朴气息所吸引。
书院门前摆放着一些石桌石椅，上面刻着一些古老的文字，我迫不及待地坐了下来，仿佛能感受到曾经学子们的读书时光。
走进书院，首先映入眼帘的是一座庄严肃穆的大殿。
大殿的门前是一排高高的柱子，上面雕刻着精美的花纹，十分漂亮。
在大殿内部，有一块大大的黑板，上面写着一些伟人的名言。
我看到了孔子、老子、庄子等名人的名言，它们散发着古老的魅力和智慧。
我被吸引住了，停下脚步认真地读了起来。
这些名言语简意赅，让我深有感悟，也激发了我对知识的渴望。
接着，我们来到了书院的后院。
那里有一座座小小的房子，里面陈设着各种古代文物。
我看到了钢笔、墨盒、文房四宝等等，它们虽然已经历了千百年，但依然保存得很好。
这些文物都是古代学子们学习的工具，想必他们也花费了很多心血。
在书院的角落里，还有一座小小的花园。
花园里有各种各样的花卉，颜色鲜艳，芬芳扑鼻。
我走近花园，闻到一股清新的花香，感觉心旷神怡。
花园旁边还有一座小小的池塘，里面有许多鱼儿悠游自得。
我想，当年的学子们也一定是在这个清静的地方听着鸟鸣声，看着花儿绽放，感受着自然的美丽。
参观完万松书院，我的知识面得到了拓宽，也让我更加明白了学习的重要性。
我决心要勤于学习，不断进取，将来也能成为一名德才兼备的人。
回到家后，我拉着爸爸妈妈的手说：“谢谢你们带我去参观万松书院，这次经历让我受益匪浅。
我一定要好好学习，将来也为社会做出贡献。
”爸爸妈妈听了，笑着拍了拍我的头，他们都非常为我感到骄傲。
从此以后，我对学习充满了激情，每天都会按时完成作业，认真听课，积极参加各种学科竞赛。
我相信只要我在学习上付出努力，将来一定能实现我的梦想。
万松书院游记作文
万松书院游记作文昨天，我跟几个朋友去了一趟万松书院，真是个奇妙的地方！说到万松书院，我第一个想到的就是那种古色古香的地方，结果一踏进去，真的是惊喜不断。
一开始，我们在书院门口碰头。
小李兴奋得像个小孩儿，手里拿着一部厚厚的《万松书院攻略》，笑得特别灿烂。
“你们可别说我没提醒啊，里面可是藏了不少历史的‘宝藏’呢！”她一边说一边用手比划着，好像在给大家上历史课一样。
我们绕过书院门口那座古老的大石碑，走进了院子里。
哇塞，古树参天，绿意盎然，那些松树高高的，仿佛真的在向我们招手似的。
老王感慨了一句：“这树都长了多少年啊？我看我们都得‘树龄’都没它长！”大家都笑了，气氛顿时轻松了起来。
书院里一切都显得那么古朴，走廊两边是书架，书架上摆满了各种各样的古籍。
小张兴致勃勃地走上前去，摸摸这些书的封面，然后看向我说：“你觉得这上面有没有什么神秘的‘藏书’？要是有，就让我们提前准备点小零食，搞个‘探险’！”我们都被他逗乐了，感觉整个书院一下子就变得有趣了。
我们还遇到了一位和蔼的老先生，他穿着一身传统的长袍，正在修缮书院里的古书。
我们礼貌地打了招呼，没想到老先生特别热情，开始给我们讲书院的历史。
老先生提到书院曾经有过一位大才子，写下了无数美丽的诗篇。
他一边讲一边拿出了一本诗集，还给我们朗读了一首。
听得大家都入迷了，甚至有人偷偷用手机录了下来，打算回去听听。
接下来，我们还去参观了书院的一些特色建筑，比如说那座古老的讲堂和书房。
大家对那些精致的木雕和古旧的书桌赞叹不已。
小李一边拍照一边不停念叨：“这地方真是太美了，我一定要发朋友圈炫耀一下！”我们都笑了，因为她这人就是这样，喜欢把一切都记录下来。
最后，我们在书院的茶馆里坐下喝茶，聊了好多关于书院的趣事和自己的一些经历。
小张还开玩笑说：“要是能把这些古书借回家，那真是赚了。
”大家都笑得很开心，感觉这次游览不仅学到了知识，还放松了心情。
总的来说，这次的万松书院之行真是太值得了。
【四年级】游万松书院 四年级记叙文500字
【四年级】游万松书院四年级记叙文500字今天，我们四年级的同学们去了一趟万松书院，这是一次很有意义的活动。
在这次活动中，我们不仅领略了古朴的建筑风格，还感受到了传统文化的魅力。
下面就让我来为大家讲述一下这次精彩的旅行吧。
早晨，阳光普照，微风拂面，我们迫不及待地来到了万松书院。
一进门，映入眼帘的就是一座座精美的建筑，花砖铺地，透着古朴的气息。
我们被引导着沿着小路一路走去，欣赏了许多古老的建筑，其中有一座可容纳上百人的大礼堂，当我们走进去时，一股浓浓的书香味扑面而来，让我们感受到了传统文化的厚重和韵味。
接着，我们来到了万松书院最有名的地方——万松书院中心的大水池。
水池边上有一条小桥，桥上种着许多水莲花，湖水清澈见底，小鱼在水中游来游去，真是美极了。
我们还看到了一棵古老的香樟树，这颗香樟树据说已经有700多年的历史了，让我们感叹古人的智慧和勤劳。
接着，我们来到了书院的广场上，看到了一些名人的雕像和古代书院的照片，我们了解到了许多有趣的历史知识。
老师还向我们介绍了书院的建筑风格和历史渊源。
万松书院是一座仿古建筑，建筑风格典雅大气，给人一种古老文明的韵味。
在参观完书院本身后，我们来到了万松书院的藏书楼。
里面陈列着许多古籍和名人手迹，其中不乏一些非常珍贵的文化遗产。
我看到了许多家喻户晓的古代书籍，比如《论语》、《大学》、《中庸》等等。
这些书籍是中国传统文化的重要组成部分，它们承载着古人的智慧和思想，值得我们深入了解和学习。
在参观完万松书院的各个景点后，我们来到了书院的大操场上，和小伙伴们一起玩起了游戏，我们欢声笑语，尽情享受着这次活动。
时间过得飞快，接着老师带领我们参观了书院的工艺品店，我们可以在这里买一些纪念品，比如木雕、竹编等手工艺品。
这些手工艺品富有民俗风情，让我们对传统文化有了更深的了解。
这次参观万松书院的活动让我受益匪浅，我不仅领略了古代建筑的风采，还深切感受到了中国传统文化的博大精深。
我希望将来还能有机会参观更多的古迹，更多的传统文化，让我更加了解祖国的历史和文化。
【四年级】游万松书院 四年级记叙文500字
【四年级】游万松书院四年级记叙文500字四年级的夏天，是一个令人难以忘怀的夏天。
那一年，我们班级组织了一次游学活动，去了游万松书院。
那天早上，我们一早就来到了学校门口，我们身着整齐的校服，背着沉甸甸的书包，迫不及待地等着出发。
老师一声令下，我们齐刷刷地上了大巴车，开始了这次有趣的旅程。
大巴车在铺满鲜花的马路上飞驰而过，一路上风景如画，大家都很兴奋。
终于，我们到达了目的地——游万松书院。
一进书院大门，我的眼前一亮。
我看到了一个古色古香的庭院，庭院里有修竹和百花缭绕，其中一株高大的万松引人注目。
在书院的正中间，有一座古色古香的建筑，就是万松书院的主楼。
老师给我们介绍了万松书院的历史。
原来，万松书院是南宋时期的一位学者所建，它是以教育为主，兼容诗、书、画、琴等文化艺术的地方。
书院的大门上刻着四个字：“仁者爱人”，这是万松书院的校训。
我们跟随老师一一参观了书院的主楼、讲堂和礼堂。
在主楼里，我看到了很多老式的书籍和字画，其中有一幅画让我印象最深。
这幅画是一位书生在书房里默默读书的情景，画中的书生专心致志，他写字的手法非常熟练，他的一举一动都让人感到庄重而恭敬。
这幅画深深地打动了我，让我意识到读书的重要性。
参观完主楼后，我们来到了讲堂。
讲堂里摆着一排排的桌椅，正中间是一块黑板和一个讲台。
老师带领我们在这里学习了一些古代的诗词，还教我们写毛笔字。
我握着毛笔，仿佛回到了古时候，我感受到了那种古代文人的气息。
游学活动还未结束，我们来到了书院的礼堂。
礼堂是用来举行各种庆典和活动的地方。
我们在礼堂里观看了一场精彩的表演，有舞蹈、歌曲、乐器演奏等。
表演者们的表演得非常出色，他们的才华让大家叹为观止。
我看了他们的表演，也产生了学习表演的兴趣。
在游览了万松书院之后，我们离开了这个美丽的地方。
我对万松书院的记忆却永远不会忘记。
那里的历史和文化让我感受到了中华文化的博大精深，也激发了我对知识的渴望和对艺术的热爱。
我决定将来要像万松书院的学者一样，努力学习，传承中华文化。
万松书院详解
万松书院万松书院这除了历史悠久外，还有梁山伯与祝英台同窗共读的爱情故事和书院造就了许多颇具名望的俊杰英才，从而成为了杭州一处极其宝贵的文化遗产和人文古迹。
万松书院建于唐贞元年间（785--805年），名叫报恩寺。
寺内主要建筑有舞风轩、万菊轩、浣云池、铜井等。
南宋时，寺院香火盛极一时。
唐代的白居易和宋代的苏东坡在杭任地方官时，曾是这里的常客，他们在与寺僧谈禅说理之余都留下了墨宝，被后人传为佳话。
书院正式建立是在明代，明弘治十一年（1498年），时任浙江右参政的周木，在原报恩寺的遗址上改建万松书院，供奉孔子圣像。
到了清康熙十年节（1671年），浙江巡抚范承谟又对书院进行了重建，并改名“太和书院”。
清康熙五十五年（1716年），清圣祖玄烨亲笔手书“浙水敷文”匾额，由浙江巡抚徐元梦从京城捧回杭州，并勒石立碑，建亭纪念，书院更名为“敷文书院”。
万松书院地处凤凰山北麓的万松岭上，这里曾是清代钱塘十八景之一的“凤岭松涛”所在地。
沿着这条碎石山道向前，两旁绿树浓阴蔽日，周边的高大乔木分别是松树、银杏、沙朴、香樟、枫香等，给人一种“万株松树青山上”的意境。
书院正大门--万松门。
这里有一整块灰白色的浮雕，描述了梁山伯与祝英台同窗共读的情景。
梁祝里记述了“草桥结拜”、“十八相送”、“楼台相会”、“梁祝化蝶”等浪漫故事，传说万松书院是梁祝共同学习、生活过三年的地方。
因此我们迫切想亲眼看一看“实迹”，体会下“传说”故事人物生活过的地方。
进入万松门后，在如草如荫的草坪上，竖立着对中国书院文化有较大影响的周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹等名人塑像和万松书院的山长等。
这三座牌坊分别代表明代万松书院时期、清代太和书院时期和敷文书院时期。
牌坊的阴额多为对孔子的赞语：“德侔天地、道冠古今”赞颂孔子的贡献如同天地一样博大，孔子的主张从古到今都是最好的。
“太和元气”赞颂孔子的思想如同天地生育万物一样。
牌坊呈“品”字型排列，包含着“做人要有人品，为官要有官品”的深刻含义。
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【推荐】寻访身边的传统文化——万松书院作文-范文word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==寻访身边的传统文化——万松书院作文假日里，我们“鹿鸣小队”开展了一场有意义的活动，寻访身边的传统文化活动在万松书院进行，这里虽不及河坊街、吴山广场那样热闹，但它那独特的宁静与古朴，使人感觉处处洋溢着传统文化的深厚气息。
万松书院位于凤凰山北万松岭上，原是一座寺庙，叫做“投恩寺”建于唐贞观元年。
在明弘治十一年时改建，因诗人白居易在《夜归》一诗中曾写下“万松皆在青山上，十里沙堤明月中”的句子而得“万松书院”之名，据今已有一千多年的历史了。
书院的主入口刻着三幅浮雕：正面是梁山伯与祝英台同窗三载的情景；左面是“拜师”图，体现了中国古代尊师重教的传统美德；右面是“日课”图，表现了先生不辞辛劳地教学，弟子们孜孜不倦学习的优秀素养。
(中国作文网 ) 走上台阶，便是三座古色古香的牌坊，因形似“品”字，所以称为“品”字牌坊，也有“做人要看人品，做官要看官品”的寓意。
再往前走，看到的是“仰圣门”。
“圣”指的是堪称“万世师表”的孔夫子，那么“仰圣”就是人们对孔夫子的敬仰。
走出这道门，就到了另一道门——毓粹门。
“毓粹”表示要培养品学兼优的人才。
穿过了这道门后，就意味着你已经是个极有文化素养的人了。
怀着真诚的敬仰之心穿过两道门后，就看到了一座典雅的建筑“明道堂”它的左右分别是“由义斋”和“居仁斋”它们的名字出自于孟子的“居仁有义，体用己全”。
这里原是学生们住宿和自习的场所。
“明道堂”前大园柱上，刻着一幅对联：大德大功还凭仁义立言冠冕百家称极致；成王成圣最是精神传世华夷一例拜先师。
这里原为教师授课之处，现则摆放着工艺巨著《中国科举大观》。
每一个人物，每一座建筑都雕刻得栩栩如生。
令人感觉自己被一种强烈的文化气息带进了古代。
深深嗅到了古典文化的气息。
【四年级】游万松书院 四年级记叙文500字
【四年级】游万松书院四年级记叙文500字游万松书院今天，我们四年级的同学们去了一趟万松书院。
万松书院是我们学校附近的一处历史景点，是一座有着五百多年历史的古代书院，是一座保存完好的明清建筑，古朴典雅的建筑风格为我们展现着古代文化的魅力。
我们对这座历史悠久的古代学府充满了好奇和向往，所以今天的游览活动让我们异常兴奋。
一到书院，我们看见了一座石碑，上面写着“万松书院”。
书院庄严宏伟，雄伟壮丽。
书院的四周有高大的围墙，为四周打造出一片恬静的书院景色。
整个书院维护得非常好，我们可以感受到书院浓厚的历史文化气息，真的很震撼。
我们跟随着导游老师一起参观了书院的各个景点。
我们先参观了书院的砖雕和木雕，这些砖雕、木雕是古代建筑中的一大特色，精美绝伦，让我们感受到了古代艺术的魅力。
然后，我们又参观了书院里的主要建筑，包括大成殿、凌霄楼、逸园等。
大成殿是书院中最重要的建筑，它的建筑风格典雅庄严，整个殿堂的布局设计非常有规划性，我们一边参观一边听老师讲解古代书院的历史文化，让我们对古代知识更加了解。
古色古香的建筑让我们感受到了古代书院的深厚底蕴。
接着，我们参观了书院的花园，书院的花园花香四溢，树影婆娑，空气中传来阵阵清新的花香，美丽的风景让我们流连忘返，我们在书院的花园里找到了一块青葱的草坪，我们坐在上面感受着古代文化的韵味，充满了乡野风趣。
此行，我们在万松书院的一举一动都表现出对古代文化的向往和热爱，老师的讲解为我们打开了一扇窗，让我们的心灵得到了升华。
通过这次游学活动，我们更深刻地理解了古代书院的历史文化，增长了见识和知识。
我们对古代书院充满了敬畏和崇敬，愿意继承和发扬古代文化的精华，我们一定会铭记古代书院的历史文化，传承中华民族的文明。
【四年级】游万松书院四年级记叙文500字中文 2000字。
游万松书院-游记作文300字相关作文
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万松书院坐落在一座比较安静的的山坡上。
我去玩的那天，正碰上门口在举行相亲会，妈妈说：“梁山伯和祝英台的故事就是在这里发生的，所以很多年轻人多喜欢来这里寻找与自己志趣相投的朋友。
”
走进万松书院，我们拾级而上，台阶两旁，绿树成阴，绿树丛中，有许多座古代名人刻苦读书的雕像。
我们来到明道堂，四周的墙壁上全是壁画，有古时候科举考试的考场图，有江南水乡图，还有杭州市一年四季的全景图。
穿过明道堂，我们来到后院的大成殿，里面摆放着好多大教育家的雕像，正中的是至圣先师孔子。
我走上前去，恭恭敬敬地给孔子先生磕了几个响头，心里默默地说：“我长大以后，也要做一个有用的人才。
”
出来后，我们又参观了梁山伯和祝英台读书的地方，最后在夕阳的余晖下，依依不舍地离开了万松书院。
万松书院记原文感悟
万松书院记原文感悟
杭州的书院兴起于元代，明清达于鼎盛。
尽管起步略迟于中原地区，但其教学水平与学术氛围一直处于全国领先地位。
其中，最为著名的是万松书院（敷文书院）。
历史上，它曾是浙江最高学府、孔氏南宗阵地、王学重镇、皇帝频频眷顾的著名书院，引领明清时期江浙书院教育的发展。
万松书院的系列文化体验活动正以春风化雨、润物无声的方式影响着生活在杭州的人们。
周日到书院去听听名师的讲座，带着孩子去学学古礼，吸吸万松岭上天然氧吧的清新空气，已悄然成为一种时尚新生活。
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万松书院的考察与认识况云云摘要：万松书院位于西湖南缘凤凰山万松岭，始建于明弘治十一年（1498年）。
万松书院曾名太和书院、敷文书院，是明清时杭州规模最大、历时最久、影响最广的文人汇集之地。
2001年7月，杭州市启动万松书院复建工程，按明代建筑风格样式修复，规划面积5万多平方米，建筑面积1200平方米。
书院主体建筑包括仰圣门、明道堂、大成殿、毓秀阁、万松书院主入口浮雕等。
其中毓秀阁原为接待各地访问学者的处所。
明道堂为书院讲堂，陈设展示中国历代科举文化。
大成殿为祭祀孔子处，设有"孔子行教图"壁画。
关键词书院浮雕明代建筑科举文化复建Abstract：Wansong College in West Hunan edge of Phoenix Mountain Wansong Ling, built in the Ming Hongzhi eleven years before (1498). Wansong College has the name Tai College, deposited instruments of Hospitals, is the Ming and Qing Dynasties, Hangzhou, when the largest, longest and most influential men of letters together land. .In July 2001, Hangzhou Wansong College to start reconstruction projects, according to the Ming Dynasty architecture style of restoration, the planning area is 5 thousand square meters, construction area of 1,200 square meters. College of the main building, including Yang-San doors, Ming Tang, Dacheng Hall, Yuk Sau Court, Wansong College main entrance and other relief. Which Yuxiu House was originally received a visiting scholar around the premises. Ming Tong, College auditorium, furnishings showcase Chinese culture and imperial dynasties. Dacheng Hall for the worship of Confucius Department, set up "Confucius Yukinori map" mural.Keywords:Architectural Culture in Ming Dynasty Imperial College of relief rehabilitation.一、万松书院的历史背景创建初期，万松书院规模较大，主体建筑布局沿用官学“左庙右学”的形制。
左边近山处有孔子殿。
孔子殿系原报恩寺建筑，三开间，经修葺后焕然一新，是书院的祭祀场所。
殿前有颜乐亭。
高处建留月台和掬湖台。
孔子殿右边，前有万松门，后有明道堂。
堂为五开间，宽绰宏敞，为先生“讲明经义”的课堂。
西廊两侧各有斋室五间，是师生们自习之所。
初期，万松书院内部的组织机构相对简单，招收童生、监生、举人三类生徒；聘用博学鸿儒为山长、品学兼优的贤士为教授；初步建立书院的学规和章程。
明代万松书院经过创办初期的摸索和实践，明代万松书院在不断扩建与重修中逐渐成为江浙一带颇具影响力的知名书院。
正德十六年（1521），侍御巡抚唐凤仪等人主持了万松书院历史上第一次重大维修：增建石坊两座，整修加固原有建筑，扩建学生斋舍。
重修后，书院规模宏大，一时成为杭州最大的书院。
嘉靖四年（1525），在侍御潘景哲的倡导下，万松书院扩建楼居斋舍共36楹，添置祭田若干，又完备祭祀器具等，招收省内外优秀学子逾百名。
嘉靖九年（1530），浙江左布政使顾璘等人开山辟路，集资兴建振衣等三亭，使石林成为书院一景。
其后，万松书院因由官员创办，又深受王阳明“心学”影响，而遭受统治者的沉重打击。
嘉靖三十三年（1554），杭州知府孙孟在废墟中重建万松书院，恢复明伦堂等主体建筑，并增建居仁、由义两斋。
明万历年间，阁臣张居正废毁天下书院。
幸而在大学士徐阶的支持下，浙江巡抚谢师启、提学佥事乔因以“万松书院祀先圣，不当概毁”为由，再三乞请，终使万松书院逃过一劫，为此改称为“先贤祠”，虽名亡而实存。
崇祯五至六年（1632--1633）间，终于在战乱中被毁。
《明史》记载，正德、嘉靖之际，学者们“聚讲会，立书院，相望于远近”。
当时，讲学之风在各书院中盛行一时。
万松书院也因深受访问学者王守仁“心学”理论的影响，在办学上重视“讲明义理”，主张学术争辩和交流；重视自学，提倡独立研讨，培养学生独立的治学能力；在德业上提倡相帮相扶，相推相引，“使之日进而高明光大”。
课程的设置较为简约，学生可以自由选课，“以充所善，养其所长”，充分发挥学生的特长和兴趣；反对以追求功名利禄为目的的学习，提倡“探性理之要，询治道之源”的求真务实的学风。
至万历初年，统治阶级又重提程朱“居敬穷理”的思想理论，而将王守仁的理论斥为“伪学盗名”，为迎合统治者，巡盐御史马应梦增建继道堂和穷理、居敬二斋。
明末，书院渐被政府控制。
在科举制度的支配下，学生的学习目的只是为了通过参加科举考试，然后挣个官位，光宗耀祖罢了。
万历初，孔子殿增祀周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹五子像，祭祀活动由西安博士署派来的一名执事官主持。
明代统治者对于书院教育的政策经常变化，致使书院时兴时废。
从嘉靖起，在朝廷的支持下，前后竟有五次废毁书院的举动。
因此，自正德十六年（1521）至崇祯六年（1633）的百余年中，万松书院随着变幻莫测的政治风云，跌宕起伏，经历了它荣辱盛衰的变迁。
清代万松书院清初，统治者惟恐书院讲学活动会导致明朝遗民反清思想的高涨，故抑制书院教育的发展。
顺治九年宣谕：“不许别立书院，群聚结党”。
因此，清初的前八十年中各地书院始终处于停滞状态。
万松书院也仅在顺治年间复建了孔氏祠堂。
康熙十年（1671），浙江巡抚范承谟重建万松书院，并改名为“太和书院”，书院才开始复苏。
及至康、雍、乾时期，统治者对书院教育由禁止转为提倡后，万松书院得以迅速发展，逐渐进入昌盛时期。
清中叶，万松书院经康熙三十一年（1692）、康熙五十五年（1716）及雍正四年（1726）的三次重修后，规模进一步扩大。
又经嘉庆、道光两次修建后，更具名校风采。
这一时期，清政府对万松书院的支持也是空前的。
清康熙五十五年（1716），圣祖玄烨御赐“浙水敷文” 额，并赐《古文渊鉴》、《渊鉴类函》、《周易折中》、《朱子全书》等典籍予万松书院，浙江巡抚徐元梦建存诚阁收藏，书院也由此更名为“敷文书院”。
雍正十一年（1733），万松书院被敕为省城书院，赐银一千两“以资膏火”。
乾隆十六年（1751）三月，高宗弘历初次巡临万松书院，赐“湖山萃秀” 额，并增赐帑金一千两白银。
并赐英武殿所刊《十三经》、《二十二史》各1部。
当时享有这一殊荣的仅有江宁钟山书院、苏州紫阳书院。
此后，弘历五次下江南又五次巡临，对万松书院格外重视。
同时，万松书院愈加重视祭祀活动，一直由孔氏嫡系子孙主持。
每年举行春秋两季大祭，每月朔、望日也要拜谒先圣贤哲。
祭田祭器经乡绅捐置及政府拨给后，也更充裕了。
如监驿道黄炳捐置学田，雍正十一年（1733）程元章增置学田，乾隆年间添置大量圣殿礼器。
书院的藏书在这一时期亦达到了最富，藏书逾万册。
除沿用初期的教学宗旨和学规外，又增设了《孝廉月课章程--计开条议章程》，使书院的学规和章程更趋完备。
设立严格的考课制度，额定官课、馆课每课的正取、次取及附取名额，以激励学生。
至清末，按学生成绩优劣又分超等、特等、一等三个级次，按不同的等级给予不同的奖励。
书院内部构架更趋完善，山长一般由官府委派或士绅公推德高望重的著名学者担任，如齐召南、金甡、潘德园等；聘请进士出身且立品勤学的名仕担任书院教授，如杨绳武、赵石函等；还聘请一些著名学者，如岳麓书院山长万年茂，以及金志章、阮芝生、厉鹗、戴熙等来书院访问讲学。
各地学子纷纷慕名而来，“讲席造士甚众”，书院名盛一时，且培养了大批诸如袁枚、祝德麟这样优秀的学生。
清统治者对于书院教育的态度虽然有所转变，但实际上，他们纳书院于官学的轨道，将自由讲学改成时文（八股文）训练，与官学一样，完全成了科举的附庸，已完全改变了书院传经讲学的初衷。
现代万松书院1999年起，在原杭州市副市长马时雍先生等热心于杭州历史文化遗产保护的社会各界人士的呼吁下，杭州市政府决定依据史料记载和留存的遗迹，按照修旧如旧的原则，在遗址上按明式旧制重建万松书院。
经过杭州市园林文物局凤凰山管理处历经3年多时间的整修和建设，于2002年10月建成并向游人开放。
至此，沉寂了一个多世纪、几近荒圮的万松书院终又重现500年前的“名校”风采。
重建后的万松书院，占地约6万平方米，是西湖周围惟一以书院文化为主体的文化公园。
书院的主体建筑以清乾隆《南巡胜迹图》中的《敷文书院》为蓝本，以自然山体、林木、古藤、奇石为背景，采用中轴对称、纵深多进的院落形式，仿明式建筑形制，用粉墙、粟柱、黛瓦的素朴淡雅，凸现“求之于心而无假以雕饰”的风格，使书院处处散发浓浓的书卷气息。
院内有建筑1600平方米，主体建筑如品字型牌坊、仰圣门、毓粹门、明道堂、大成殿、“万世师表”平台等都集中在中轴线上，学斋、御碑亭等分列两侧，其他的亭台楼阁则依据自然山势，星罗点缀。
书院内嘉花茂树，修篁奇石，交布其间，周围苍松掩映，小溪潺潺，遥可望雷峰夕照、宝石流霞，近可听松涛泉流、虫鸟和韵。
院内尚有浙江省省级文物保护单位于子三墓、杭州市市级文物保护单位万松书院遗址、小九华山石刻等文物古迹，文化底蕴深厚，文化氛围浓郁。
为使万松书院能够完整地再现古代书院必备的藏书、祭祀、讲学三大功能，让游人对古代书院的教育形式有更直观、清晰的认识，2004年杭州市政府又投资增建讲堂——正谊堂及部分服务配套设施，其建筑风格与室内陈设风格与原有建筑一脉相承，即完整地展现了古代书院的风貌，又满足了现代旅游业的实际需求。
增建部分已于2004年10月1日向游人开放。
作为一个向游人开放的收费公园，重建后的万松书院设置了一明一暗、一实一虚两条文化主线：明为“明清知名学府”、暗为“梁祝爱情之地”，中轴线上以古代书院的布局为实景，而在右侧石林中又依自然地势巧妙点缀与“梁祝”十八相送有关的场景，如观音堂、草桥亭、独木桥等等，让美丽的传说为肃穆的书院增添更多的人文情怀，同时让虚无的故事也有了真实的场景可以寻找。