团队精神讲义_图文

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团队精神-团结共赢PPT课件

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A Team 需要具备的因素
3. 最高境界——团结一致 全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在
这里,有一个共同的目标并鼓励所有成员为之奋斗固然是重要的,但是,向心力、 凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力,来自于共同的价值观,很难想象在没有 展示自我机会的团队里能形成真正的向心力;同样也很难想象,在没有明确的协 作意愿和协作方式下能形成真正的比一支花朵来的艳丽! 谢谢!
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A Team 需要具备的因素
1. 基础——挥洒个性 团队业绩从根本上说,首先来自于团队成员个人的成果,其次来自于集体成
果。团队所依赖的是个体成员的共同贡献而得到实实在在的集体成果。这里恰恰 不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情,而要求团队成员都发挥自我去做 好这一件事情。就是说,团队效率的培养,团队精神的形成,其基础是尊重个人 的兴趣和成就。设置不同的岗位,选拔不同的人才,给予不同的待遇、培养和肯 定,让每一个成员都拥有特长,都表现特长。这样的氛围越浓厚越好。
因此共同完成目标任务的保证就在于团队成员才能上的互补在于发挥每个人的特长并注重流程使之产生协同效最高境界团结一致全体成员的向心力凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志
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举例说明:
为什么我们need团队?
中国: 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃
英国: 一个人做生意 两个人开银行 三个人搞殖民地
对于团队的英文“Team”,有一个新的解释: T—target,目标; E—educate,教育、培训; A—ability,能力; M—moral,士气。
Team代表的是:按团队的目标对团队成员进行适当的训练,提升他的 能力,从而提高他们的士气。

团结合作班会《团队精神》PPT课件

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高效团队的特征
*有效的领导 *工作开放的沟通 *取长补短 *相互信任与尊重 *共同目标 *高效的工作程序 *持续地学习 *灵活和适应
信任
• 信任的重要性
–相互信任是有效团队的显著特征
尊重
• • • • • 纯粹倾听,不带批评 接纳差异,不作指责 肯定别人独特的品格 多往好的方向去看 以关怀之心告诉别人你的真正想法
我们可以选择态度
• 我们不能永远不输给别人,但是我们永 远不输给自己 • 我们不能改变生命的长度,但我们可以 选择生命的宽度。
• 愿大家都能以主动积极的心态来面对每 一天……
(一)形成团队的基本要素
• 成员们有共同的目标且为之而彼此合作; • 成员间互相依赖;
• 成员具有团队意识,具有归属感;
• 责任心。
(二)团队形成的过程
第一阶段:组合期
团队新成立,队员之间彼此之间 未有深切的了解,彼此的相对地位 尚未确立。队员对团体的目标多不 清楚,大家处事未有默契。
第二阶段:摸索、激荡期
依赖 假成熟 独立 真成熟 互赖 情商 智商
团队对个人心理的影响
• • • • • 增强力量感,获得安全感; 获得归属感; 满足社会的需要; 满足自尊与成就的需要; 增加自信。
自信心
• 不是因为事情难做,我们才失去自信; 而是因为我们失去自信,事情才难以做 到。 • 放手一搏,大不了失败;不搏,绝不会 成功。 • 俗话说,成事在天,但谋事一定在人。 胜利的眼泪再咸也咸不过悔恨的泪 。
团队问题的分析与解决
1、公司过去只重视事业目标,现在也要 设法满足员工个人目标。事业组织与 员工个人目标若不相符、甚至冲突, 如何将两者相互结合,就是公司目前
最重要的课题。

《团队精神》PPT课件

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吸领引导力者的
领导者的知
人格品德
识、经验、
和思想修
胆略、才干

和能力状况
威望来自于
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领导者是 否严于律 己、率先 垂范 、以身作 则,能否 全身心地 投入事业
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领导者能否公平 公正待人与员工 同甘共苦 同舟共济等
建立有效沟通机制
沟 通
通过信息和思想 上的交流达到认 识的一致,从而 完成组织目标的 过程
挖掘人的潜在能力,促进每一成员的成长
根据每一个员工的 才能专长、潜力、 志向,以及他的气 质差异、能力差力、 性格差异,帮助他 们规划、设计人生 之路,
并适才适所,用其所 长,使人尽其才。同 时为不断提高员工的 素质,开发他们的潜 在能力做出积极努力。
潜在能力
建立良好的人际关系
用心,而不是用脑。 希望别人怎样待我,我就怎样去待别人。 做对方认为重要的,而不是自己认为重要的。 看人的优点,与别人的优点相处。 真诚地赞赏他人。 世上绝无愚蠢的人。
努力争取团队成员的 全方位投入
如何提高团队精神 营造相互信任的氛围
团队成员之间要相互 信任,这样我们地的 团队才会更强大
建立科学的管理制度
制度 化
规范 化
程序化
管重 理要 工保 作证
协 调
有序
高效运 行
建立系统、科学的管理制度
但是,在组织内善用惩罚,从心里学 角度讲,要改变一个人的行为,有两重 段,一是惩罚和激励。惩罚导致行为退 是消极的,被动的,激励是积极的,主 的。能持续提高效率。惩罚是对员工的 定。一个经常被否定的员工有多少工作 情也会当热无存。
感谢下 载
打造团队精神
企业成功的内在力量
序 言

团队精神培训讲义精品课件(共25页)

团队精神培训讲义精品课件(共25页)

小游戏
• 箩每堆人手牵着手围
成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定
一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定
别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推
但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆
萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白
萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白
团队形成的阶段变化
为什么
形成期
我们在
这个步骤发生在成长曲线的早期并有如下特点: 此?
•团队缺乏共同的愿景和目的感
•谈话存有戒心
•团队成员间的信任水平较低
•团队领导被视为计划和决策制定者
•团队缺乏共同工作所需的正式模式
•团队成员对其他成员特有的智慧和智能一无所知
•团队缺乏灵活性和适应性
风暴期 这个步骤发生在向成长曲线的第二阶段转变之时 并有如下特点:
• 鹦鹉
• 一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百 元。 另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。 该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿 不定主意。 结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。 这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言? 店主说:不。 这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢? 店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要 懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自 己的身价。 相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么 人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀 的领导人。
转换期 这一步骤是一个新的发展曲线的开端,具有如下特点:

团队精神讲解 PPT

团队精神讲解 PPT
• 良好的合作氛围是高绩效团队的基础,没 有合作就谈不上最终好的业绩。
团队士气的高昂
• 表现为团队成员对团队事务的尽心尽力及 全方位投入。
团结合作齐飞翔
• 团队行动的速度 有多快,并不是 取决于团队中走 的最快的那个人, 而是走得最慢的 那个。正如我们 所熟知的“木桶 原理”一样,一 个木桶的容量多 少是由木桶中最 短的那块木板的 长度决定的。
4、接受批评,不犯二次错误。 ——让上司省事
怎样做个好员工
• 5、不忙的时候主动帮助他人。 ——让上司有效
6、毫无怨言的接受任务。 ——让上司圆满
7、对自己的业务,主动提出改善计划。 ——让上司进步
好的团队源于勤奋
• 我们所倡导的勤奋,首先指的是一种积极 向上的人生态度。其次它也是员工成才的 必经之路,是公司和企业生机与活力的集 中表现。想要成就一番事业,就必须具备 勤奋的工作态度,没有勤奋的工作,再美 好的愿望都会成为空谈。
培养团队精神 加强合作意识
课程培训
课程要求
• 积极参与,勇于发问 • 细心聆听,做好笔记 • 遵纪守时 • 将手机调至静音状态或关机
• 团队的概念是由两个或两个以上的人组成
的,通过人们之间的相互影响、相互作用, 在行为上有共同规范的一种介于组织和个 人之间的一种组织形态。其重要特点是团 队内成员间在心理上有一定联系,彼此之 间发生相互影响。
• 公司作为一个团队,更是由不同的角 色组成。团队一般有八种不同角色:
团队角色分析
团队角色的启示
• 没有完美的个人,只有完美的团队。
怎样做个好员工
• 1、自动报告你的工作进度。 ——让上司知道
2、对上司的询问有问必答,而且清楚。 ——让上司放心
3、充实自己,努力学习,了解上司的语言。 ——让上司轻松

团队及团队精神讲义

团队及团队精神讲义
• 如:信息化项目开发与实施(工程)小组
路漫漫其悠远
创新团队
• 特点:
–专注于探索可能性与选择性。 –团队对工作进度安排、人员配置、技术选用有较大
的自主权利,企业对团队的控制力较弱; –有比较全面的组织功能; –要求团队成员能自我鼓励、独立思考,具有很强的
工作主动性和顽强的工作选用作风。
• 如:一个新产品开发小组、一个关键技 术预研小组。
路漫漫其悠远
• 优秀的团队 • 是一支高效的、有凝聚力的团队!
路漫漫其悠远
特征一 有清晰的工作目标
• 可使小问题的决策得以简化 • 有助于团队成员间建立相互信任 • 使团队集中精力朝同一方向努力
路漫漫其悠远
特征二 有胜任的团队成员
• 团队成员具有完成本职工作的相关技能
–开发技术/业务应用/项目管理/人际关系等.
才发布产品。 –用户教育:清楚地写出全部使用文档,保证大多数用户能充分使
用产品的功能。 –后勤管理:保证产品能够顺利交付或发布。
路漫漫其悠远
为什么要组建团队?
• 解决特定的问题(对已发现的问题作出反应).
– 技术攻关小组(设计软件中困难的部分). – 紧急故障排除小组(调试软件中困难的部分). – 。。。
•软件开发团队中的角色及其主要工作目标
–产品管理:确定产品远景,获取并确定用户需求,开发并维护商 业安全,满足用户需求。
–项目管理:通过制订开发规范,保证团队沟通与协调,维持开发 进度并报告产品状态,确保在பைடு நூலகம்目的约束条件下发布产品。
–软件开发:开发出满足设计规范和用户要求的产品。 –软件测试:开发测试策略和计划,保证在解决了所有已知问题后
诚实。
• 如:负责对测试过程中发现的程序缺陷 进行修复的程序员小组。

团队精神-团结共赢PPT课件

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2. 核心——协同合作 社会学实验表明,两个人以团队的方式相互协作、优势互补,
其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。团队精神强调的 不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力,它要求发挥团队的优势, 其核心在于大家在工作中加强沟通,利用个性和能力差异,在团 结协作中实现优势互补,发挥积极协同效应,带来“1+1>2”的 绩效。因此,共同完成目标任务的保证,就在于团队成员才能上 的互补,在于发挥每个人的特长,并注重流程,使之产生协同效 应。
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合作才会成功!
试问一下,如果没有团队精神, 大家就只能看啤酒止渴了!
所以我们需要团队精神!团结 就是力量!
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合作才会成功!
如果没有她们的团结,怎么带 给人们视觉及心理的震撼,所以团 结的力量是超乎一切的!
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团队精神
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举例说明:
为什么我们need团队?
中国: 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃
英国: 一个人做生意 两个人开银行 三个人搞殖民地
不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
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团队精神 Teamwork
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团队精神de含义:
对于团队的英文“Team”,有一个新的解释: T—target,目标; E—educate,教育、培训; A—ability,能力; M—moral,士气。
Team代表的是:按团队的目标对团队成员进行适当的训练,提升他的 能力,从而提高他们的士气。

《团队精神教材》PPT课件_OK

《团队精神教材》PPT课件_OK
【管理名言】 世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工 作时,都拥有许多相同的特质。
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成功需要精诚合作
2、企业
•顾客需要完整的解决方案 ——要求企业沿供应链与相关企业精诚合作
• 顾客关心的是企业的整体形象和输出的产品/服务 ——要求企业的各个人、各个部门不但表现卓越,
而且人与人、部门与部门间要精诚合作
基本特征包括:组织规模、团队数量、团 队被授予的权力、业务类型等。
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第一部分:团队的构成要素
团队包括5个重要的构成要素,总结为5P。 5、计划(plan)
A、计划为目标的具体工作的程序 B、按计划执行可以保证团队的顺利进度
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第一部分:团队的构成要素
团队的三个条件 1、自主性 2、思考性 3、合作性
第四部分:打造高绩效团队
新型团队领导的角色
(3)提供资源 A、领导者的责任要从一个指挥者变成一个支持者
B、计划好工作量和人员的安排。
C、给团队的会议和培训活动留出时间。
D、均衡团队的动力和工作负担,保持两者间的相 对平衡。
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第四部分:打造高绩效团队
新型团队领导的角色
(3)提供资源
E、预算并取得会议室、会议时间等具体资源,提供所需的 人力资源。
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第四部分:打造高绩效团队
新型团队领导的角色
(1)协调 E、熟悉不同等级的员工。
F、调整相关的加班时间,保证团队的工作内容能 按时完成。
G、参加团队的会议,并评价成员的参与情况和会 议的整体主持。
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第四部分:打造高绩效团队
新型团队领导的角色
(2)问题的解决 A、布置任务、制定工作计划、提供相关的重要的 商业指数信息。
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