制定行动计划的感想
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制定行动计划的感想
制定计划容易,执行难。
因此在计划制订的时候,必须对自己有充分的了解,制订合适自己的计划内容。
1.制订出明确可实现的目标。
行动计划的目标可以制订出两类甚至以上。
一类是行动的终结性目标,是长期努力后预想能得到的结果。
另一类是阶段性的目标,是每个计划阶段中能做到的事情,还有一种目标的过程性目标,在完成计划过程中,能做到哪些事情,就是完成了目标,不论做的结果如何。
最后一种可以添加的目标是针对自己行动过程中态度、意志、精神等软性因素所提出的。
2.结合自己行动计划中的三类目标任务,设计行动需要的方法、策略,安排好进度和时间,甚至针对每个安排的时间段,要预期会遭遇到的困难。
将上述因素归纳进自己的计划中时,必须是详细的:目标细化、计划分段、细节明晰、预计困难、解决预设。
3.行动计划的制订不是封闭的结果,不是行动计划制订好了,这个计划就完成了。
它应该是个半开放性能不断变化的过程,具有灵活性和稳定性。
在执行计划过程中,还要根据具体情况,及时修改并认真按修改
后的计划去做。
每个人在执行最初的计划总会遇到困难、障碍,因为在制定计划时难免有些因素考虑欠周,或者出现没有预先考虑可能会遇到的困难。
因此,就需要在遵从大的计划的目标的前提下,根据具体情况,调整方法、执行步骤、寻找解决问题、克服困难、障碍的有效方法与措施。
学习完前面几个模块,对于教育技术能力和研究性学习有了一定的认识和了解,我想对以后的教学也会有很多帮组,在生活中,很多人对丰富多彩的未来有许许多多的规划,但往往我们只停留在想象中,其量也只能算是托思、愿景吧!所以,古人云:莫等闲,白了少年头,空悲切!。
我们不能只把愿景供奉在心里,应该制定具体的行动计划,因为没有行动计划支持的愿景往往只能成为水中月、镜中花,并且根据计划努力付诸行动去实现。
尼布勒马也曾经说过:伟大的目标如不伴随行动,那也一文不值。
下面浅谈一下对制定行动计划的几点感悟,借以抛砖引玉:第一、制定行动计划之重要性。
伟大的行动,总是以伟大的目标为先导。
为了实现目标,我们就要制定切实可行的行动计划,计划是连结目标和行动的桥梁,也是实现目标的前提。
俗话说:好的开始是成功的一半,如果我们没有计划,那么实现
目标往往只能是空想而已,谈何成功?由此可见,无论做什么事情,制定好计划是多么的重要。
因为没有计划,就是在计划失败;有计划,就是在朝成功的目标铺路。
第二、制定行动计划之详细性。
通常,目标是明确的,却也是宏大的。
要真正实现自己的目标,就必须要有详细的计划,把目标细化。
我们可以把计划分段,把每一个细节重新分成很多细节。
这样分段,成功的机率就会更大。
因为计划愈是详细,愈是容易行动,愈是有时间去落实,就会愈成功。
第三、制定行动计划之可行性。
我们在制定行动计划时,一定要结合实际,要以师生和当地的实际出发,考虑真实的能力和知识水平,不能夸夸其谈,制定下一些不切合实际的目标。
只有制定可行性的计划,才能更容易实施、实现。
第四、实施计划之坚持性。
要制定好一份行动计划并不难,关键在于是否能坚持执行。
我们很多人之所以会经常面对失败,其中最主要的原因是在执行计划时,遇到了困难就退缩,不敢勇敢地正视它,并且战胜它,没有做到坚持不懈。
所以,我们不要只用设定目标来安慰自己,要执行计划来激励自己。
1、按月召开培训座谈会,将统计的培训成就及题目停止收布,加深各级主管、内部对培训系统的熟悉,诊断运转进程存正在题目,和谐内部氛围,寻寻办理思。
6、真行月度优同部分评选:对培训目的顺遂告竣、培训组织到位、撑持共同度高的部分停止声誉励(如活动红旗),4、举行陈述评选:将优同的培训陈述保举上内部刊物或正在公司宣扬栏公然宣布,也可适本地可以组织员工停止进修会商。
8、造定步履圆案:要求培训对象按照培训内容,造定本人的改动圆案,并选定目的停止鞭策培训系统的10步技巧?制定行动计划的感想全程跟进,对步履真时、改良结果明隐的停止励。
2、设计内部声誉榜,将内部头像及优同先容、尾要课程等材料顺次正在厂报或墙报上停止年夜力宣扬、先容,为培训系统顺遂运转宣扬造势。
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难就难正在如何使那个别系依照设定的标的目的和轨道连续运转,正在已成立培训系统的企业里,成功运转的几率我估量大概不到50%.由于成功的培训系统一圆里需要企业的连续投进,另中一圆里,更需要企业内部的鞭策。
3、按期举行培训征文勾当:主题如我眼中的员工培训、我的成长履历等,正在全部员工中公然征集文章,召唤全员介进,晋升全员培训,然后公然评选,选出前三名停止赞誉。
10、联开培训事情的现真,组织内部培训常识或妙技比赛,将培训、常识和圆式融进公司的仄常运作流程,使其渐渐地成为企业的一种习惯,从而可以主动运转!9、与内部培训机构开作,按期举行或介进一些专题培训沙龙、论坛等,内部作为主讲佳宾介进,一圆里晋升企业形象,一圆里培育内部的声誉感和成绩感。
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