第四单元_中华民族的抗日战争(复习课件)
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江苏省金湖县第二中学高中历史复习课件:必修1第16课抗日战争(共21张PPT)
4.中共:敌后战场 (1)抗战路线: 名称,时间,含义 (2)措施: 深入敌后,开展游击战争,建立敌后抗日根据地。 (3)意义: 牵制大量日军,把敌人的后方变成前线,配合国民 党正面抗战。
巩固:抗战初期,敌后游击战争的作用有 ①配合了正面战场; ②抗击了侵华日军的主力; ③对日军后方构成了威胁; ④彻底粉碎了日军“速战速决”的计划 A、 ①② B、③④ C、 ①④ D、①③
日本无条件投降(1945年8月15日) 2.胜因:
日本: 侵略的 非正义的 法西斯战争;
中国: 领导: 国共合作,抗日民族统一战线, 群众基础: 全民族的抗战;
国际: 反法西斯同盟的帮助;世界各国人民的支援。
3.意义: (1)第一次反帝斗争完全胜利。 (2)增强民族自尊心和自信心。 (3)为世界反法西斯战争的胜利作出重大贡献。 (4)提高国际地位。
A.肯定了国民党军队的抗战 B.正面战场和敌后战场互相配合
C
C.抗日军队由国共两党共同领导
D.国共两党是中国抗战的主要力量
A 2、卢沟桥事变后不久,日本侵略者故伎重演,在
侵略华北的同时,把战火烧到华东地区,国军坚决
予以反击,爆发了:
A.淞沪会战
B.太原会战
C.徐州会战
D.武汉会战
3、美国《时代》1938年1月3日载:“……每位关 心要闻的读者都知道,在1937年,日本的战争机器 ……(在上海)被卡住了13个星期之久,它的时间 表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述 的历史事件是:
二、中华民族抗战:
(一)局部抗日: 时间: 地区: 意义: 揭开世界反法西斯战争的序幕。
(二)全面抗日: 1、时间: 2、建立抗日民族统一战线(国共第二次合作)
(1)标志: 1937年9月,国民党公布《国共合作宣言》 (2)原因:
2015中考历史复习课件 二 第四单元中华民族的抗日战争
3.结果:中共从全民族的利益出发,派周恩 来到西安调停,西安事变和平解决。蒋介石 被迫接受停止内战, 联共抗日 的主张。 4.历史意义:十年内战基本结束, 抗日民族统一战线 初步形成。 中考预测 1.中国共产党提出和平解决西安事变的根本 出发点是 ( C ) A.使国民党内部矛盾加剧 B.改善国共两党的关系 C.从中国全民族利益出发 D.缓和国民党内部矛盾
考点3“七七事变”的史实,中国全民族抗 战从此开始。 1.时间: 1937 年7月7日晚。 2.经过:日军借口一名士兵失踪,要求进入 宛平城内搜查,遭拒绝后,进攻卢沟桥的中 国守军,炮轰宛平城,中国守军奋起抵抗, 全国性的抗日战争从此爆发。 3.影响:国共两党再次合作,正式建 立 抗日民族统一战线 。
中考预测 1.今年86岁的杨老先生少年时的习作“不 要放鞭炮”写道:新年到,放鞭炮,蹦硼 蹦硼虽热闹,金钱耗去太无聊!如今国仇 还未报,不如省钱买枪炮„„。这篇习作 写于( C ) A.北伐战争时期 B.甲午中日战争时期 C.抗日战争时期 D.人民解放战争时期 2.标志着抗日战争全面爆发的历史事件是 ( C ) A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.南京大屠杀
5.中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,中国军 民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
6.抗日战争胜利的历史意义。 3分(选择 题)
【命题趋势】 1.本单元2013年未考查,2014年考查了两道选择题。 2.本单元的各个考点均是考查的重点,2015年备考时应注意全面复习,考点1、4、5近 几年未考查,应格外重视。
3.2014年2月27日,我国将每年12月13日定 为国家公祭日,纪念30多万死难同胞,与 该公祭日直接相关的历史事件是 ( C ) A.九一八事变 B.七七事变 C.南京大屠杀 D.台儿庄战役 4.抗日战争期间,日本军队在中国制造的 一起大屠杀惨案,被中外舆论界称为人类 “现代史上破天荒的残酷记录”、“现代 文明史上最黑暗的一页”,这起惨案发生 在 ( C ) A.沈阳 B.上海 C.南京 D.广州
人教版八年级历史上4、5单元总复习课件
抗日战争 主要战役
主要战役
平型关大捷 台儿庄战役
领导人 军队
意义
抗战以来第一次大捷 抗战以来的重大胜利 军队主动出击日军的 最大中国规模战役
八路军一 一五师
李宗仁 国民党军队 彭德怀
百团大战
八路军
1、西安事变发生后,中国共产党主张和平解 决,其主要依据是: A、中国民族矛盾上升为主要矛盾 B、国民政府已经开始积极抗战 C、抗日民族统一战线正式形成 2、抗日民族统一战线正式建立是在 A、西安事变之后 B、一•二八事变后 C、七七事变之后 D、九一八事变之后 3、为了中华民族的生存,领导国民党军队血战 台儿庄,歼敌2万,取得抗战开始后国民党正面 战场的一次重大胜利的将领是 A 林彪 B 李宗仁 C 张学良 D 傅作义
4、为反对日本右翼教科书对侵华史实的歪曲, 八年级(2)班设计了一个板报。下列板报内容 最能反映日本野蛮暴行的是 A、难忘九一八 B、血染卢沟桥 C、南京大屠杀 D、血染台儿庄
5、抗战以来,中国军队取得对日作战的第一次胜 利是 A、平型关大捷 B、台儿庄战役 C、百团大战 D、淞沪会战
6.阅读下列材料 (6分) 材料一 据战后远东国际军事法庭统计,日军占领南京后六周之内,对南京人 民进行了血腥的大屠杀,犯下了滔天罪行。……1937年12月15日,已放下武 器的中国军警人员三千多人,被日军解往南京汉中门外,用机枪密集扫射。然 后,受伤未死者与死者一起被焚化。1 16日,中国难民五千多人,被日军集体押往南京中山码头,双手反绑, 排列成行,用机枪扫射后,弃尸江中……丧心病狂的日本军队还冲进由红十字 会和其他国际友人设立的“安全区”,大肆屠杀手无寸铁的中国居民,把“安 全区”变成了黑暗、悲惨的人间地狱…… 材料二 关于南京大屠杀,日本新编历史教科书的表述发生了变化,修改前, 都提到了“屠杀”,谈及屠杀的数字,少的说有“十几万人”,多的说“30 万人以上”。但在修改稿中,用“大量、许多”等词语模糊其辞,有的还公然 写着“没有定论”。 请回答: (1)根据材料一,从南京大屠杀持续的时间、遭杀害的对象等方面来说明 日军在南京的暴行, 结合所学知识说出南京大屠杀中我死难同胞的人数。 (2)根据材料二和所学知识分析日本新编历史教科书发生变化的实质 什么?作为当代中学生,请略谈你的认识。
第四、五学习主 华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 复习课件,41张PPT
第16课 抗日战争的胜利
一、中共七大 1.召开时间:________ 1945 年4—6月。 2.地点:延安。 3.内容:①毛泽东作了《____________ 论联合政府 》的政治 报告。②大会制定了“放手发动群众,壮大人民力量, 在我党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民, 建立一个新民主主义的中国”的政治路线。③把毛泽 东思想作为党的指导思想。④选举了以毛泽东为主席 的新的中央委员会。 4.意义:为夺取抗战胜利和_________________ 新民主主义革命 在 全国的胜利奠定了基础。
第17课 全面内战的爆发
(4)陪同毛泽东赴重庆谈判人员:_________ 周恩来 、王若 飞。 (5)谈判结果:1945年10月10日,双方终于达成和平 建国的《政府与中共代表会谈纪要》,即__________ 双十协定。
2.全面内战的爆发 (1)时间:1946年6月。 (2)标志:国民党军队大举进攻______________ 中原解放区 。 3.转战陕北 (1)国民党军队重点进攻区域:____________ 陕甘宁边区 和 __________。 山东解放区 (2)陕甘宁边区 ①应对 A.1947年3月,因敌众我寡,人民解放军主动撤离 ________ 延安 ,开始转战南北。 B.________ 彭德怀 领导西北解放军,采用“蘑菇”战术, 取得________ 沙家店 等战役 青化砭 、羊马河、蟠龙镇、__________ 胜利。
5.中共赴西安和平谈判主要代表:________ 周恩来 。
6.中共主张和平解决西安事变的主要原因:从全民 族利益出发。
7.结果:迫使蒋介石接受了____________ 停止内战 、 联合红军抗日等条件。 8.和平解决西安事变的意义:标志着十年内战的基 本结束,促进了国共合作抗日局面的出现。
人教版高中历史必修一第四单元第16课 《抗日战争》 课件(共34张PPT)
——凤凰大视野:《建川博物馆的非常记忆》
• 请设想,王父会寄一些什么东西给儿子?
• 若包裹中有信,信中王父会有什么嘱托?
• “我不愿你在我近前尽孝,只愿你在民族分上 尽忠。” “国难当头,日寇狰狞。国家兴亡, 匹夫有分。本欲服役,奈过年龄。幸吾有子,
胜利的希望五:抗战中还有他们…
• 张文良,因受欺压拉了杆子,报号“绿林好”,活 动在东北鞍山郊区,抗战爆发后率部和日军作战。
那天早上,日本人躲在掩体里,他们(远征军)丢手 榴弹,冲进掩体里。那天我就在阵地下,在团部,首 先是听到“杀啊!冲啊!”的喊声,叫着叫着小了, 没声音了。
刘志声老人抑制不住而仰起眼睛,眼泪从脸上像溪流 一样淌过
老人接了一句“阵地是拿下来了”,连长、营长全死 了,硬拼下来的。当年刘志声为连长营长擦洗了遗体 埋葬了在缅甸的土地上。
抗战不分阶层
——《尊严不是无代价的》
• 华北,回族英雄马本斋率领回族同胞与日军苦战
870余次;在湘鄂西,八千苗族战士开赴湘北前 抗线战…不…分民族
——摘自《新华网• 新华军事》
• 李林,印尼华侨,回国后参加抗战。1940年4月被
日军包围,她宁死不屈,用最后一发子弹射进喉部,
壮烈殉国,年仅25岁,此时她已怀孕3个月。
1937年7月7日,卢沟桥 事变,日本全面侵华。
日本全面侵华,中 华民族全面抗战。
国民党的正Hale Waihona Puke 战场抗战共产党的敌后战场抗战
抗战不分阶层,有钱出钱,有力出力
守土抗战不分民族
马本斋,冀中军区回 民支队领导人
海外华侨的抗战
“有一页历史,我们不愿淡忘” 。学完这 课后,谈谈最令你难忘的事件是什么?
• 2.《国家记忆2:美国国家档案馆收藏中缅印战场影像 》,章东磐 、晏欢 、戈叔亚著,山西人民出版社
• 请设想,王父会寄一些什么东西给儿子?
• 若包裹中有信,信中王父会有什么嘱托?
• “我不愿你在我近前尽孝,只愿你在民族分上 尽忠。” “国难当头,日寇狰狞。国家兴亡, 匹夫有分。本欲服役,奈过年龄。幸吾有子,
胜利的希望五:抗战中还有他们…
• 张文良,因受欺压拉了杆子,报号“绿林好”,活 动在东北鞍山郊区,抗战爆发后率部和日军作战。
那天早上,日本人躲在掩体里,他们(远征军)丢手 榴弹,冲进掩体里。那天我就在阵地下,在团部,首 先是听到“杀啊!冲啊!”的喊声,叫着叫着小了, 没声音了。
刘志声老人抑制不住而仰起眼睛,眼泪从脸上像溪流 一样淌过
老人接了一句“阵地是拿下来了”,连长、营长全死 了,硬拼下来的。当年刘志声为连长营长擦洗了遗体 埋葬了在缅甸的土地上。
抗战不分阶层
——《尊严不是无代价的》
• 华北,回族英雄马本斋率领回族同胞与日军苦战
870余次;在湘鄂西,八千苗族战士开赴湘北前 抗线战…不…分民族
——摘自《新华网• 新华军事》
• 李林,印尼华侨,回国后参加抗战。1940年4月被
日军包围,她宁死不屈,用最后一发子弹射进喉部,
壮烈殉国,年仅25岁,此时她已怀孕3个月。
1937年7月7日,卢沟桥 事变,日本全面侵华。
日本全面侵华,中 华民族全面抗战。
国民党的正Hale Waihona Puke 战场抗战共产党的敌后战场抗战
抗战不分阶层,有钱出钱,有力出力
守土抗战不分民族
马本斋,冀中军区回 民支队领导人
海外华侨的抗战
“有一页历史,我们不愿淡忘” 。学完这 课后,谈谈最令你难忘的事件是什么?
• 2.《国家记忆2:美国国家档案馆收藏中缅印战场影像 》,章东磐 、晏欢 、戈叔亚著,山西人民出版社
高考历史一轮复习课 件:抗日战争 (共30张PPT)
中国军队主动出击 的一次大规模战役
读图学史:
中国远征军入缅作战
位于缅甸南部的中国 远征军纪念碑
中国远征军大部队开进缅甸
一万忠烈死彊场, 五万冤魂葬深山。
第三幕:伟大的胜利
长夜破晓
这是一段屈辱历史的终结…
看图学史: 抗战的胜利
1945年8月15日 日本裕仁天皇宣布无条件投降
日本停战诏书( 原件)
覆灭起到了决定性作用……
——摘自教参
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分, 为世界人民反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
问题探讨: 谁打败了日本?
谜语趣闻:1945年抗战胜利后,沉浸在抗战胜利喜 庆氛围中的重庆,某大报副刊刊出一则谜语,谜面 是日本投降的原因,谜底是打一中国古代名人。结 果出现四个谜底:屈原、苏武、蒋干、毛遂。 问题一:你能理解四个谜底的含义吗? 问题二:你赞同哪一个谜底?请简要说明理由。
日本军人在入侵中 国前与家人在一起
日军屠杀中国人 后的狰狞面目
3.应该如何看待这段历史?
警惕!
日本前首相小泉纯一郎先后四次参拜靖国神社
反思
有的人下跪了,他显得更 崇高;有的人还站着,他看着 更卑微;有的人为尊严,有的 人毫无廉耻……下跪,意味着 什么?相对于德国总理的真挚 忏悔,那些惨死在日本屠刀下 数以万记的中国人,什么时候 才能听到同样的忏悔呢?
1937年8月17日,日本飞机轰炸南通基督医院南通市第一人民医 院前身 ,该院病房楼被炸,大部分医疗设备被毁。这场灾难中 共有包括医师、护士、工友、病员和避难者在内的24人罹 难。 ——南通市档案錧
问题探讨:
1.你怎样确认南京大屠杀等惨案的真实性?
《远东军事法庭判决书》的相关资料:“在 日军占领后最初六个星期内,南京及其附近被 屠杀的平民和俘虏,总数达20万人以上。”“这 个数字还没有将被日军所烧毁的尸体,投入到 长江,或以其他方法处分的人们计算在内。” 史料论证
中考政治 第一部分 教材知识梳理 第四单元 中华民族的抗日战争课件 新人教版
考点二 西安事变
(’15贵港4题2分)张学良是我国伟大的爱国主义者。下面
与他相关的事件有 ①宁汉合流 ②东北易帜
③南昌起义④
D. ②④
【解析】根据题干并结合所学可知,张学良于1928年12月29 日通电全国,宣布服从国民政府,改变旗帜,此即东北易帜; 1936年12月12日,张学良、杨虎城扣押蒋介石,实行“兵 谏”,即西安事变,因此②④正确。故选D。
考点六 中共七大
1. 时间、地点:1945年4月;延安 2. 背景:世界反法西斯战争已近尾声,抗日战争即将取得胜利 3. 中心任务:主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道
路的重要问题 4. 内容:(1)毛泽东作《论联合政府》的报告;(2)制定党
的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产 党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个 新民主主义的中国;(3)确定毛泽东思想为党的指导思 想并写入党章
反抗,淞沪抗战爆发[2015玉林18(1)题] 3. 概况:1937年12月,日军攻陷南京后,对南京人民进行了血
腥大屠杀,犯下了滔天罪行。据中国南京审判战犯军事 法庭统计,日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民 和放下武器的士兵达30万人以上。南京大屠杀是人类历 史上罕见的暴行 4. 特点:时间长,手段残酷,危害严重(屠杀人数多达三十万 以上)
意义:是抗战以来中国军队在正面战场取得的重大胜利,打 击了日本侵略者的嚣张气焰,鼓舞了中国人民的抗战士气
(2015百色6题)
2. 百团大战[2015钦州35(3)题、2014北海4题] 时间、地点、指挥者:1940年8月~11月;华北;
彭德怀 目的:为了粉碎日军的“囚笼”政策 ,促进全国的抗
战
经过:1940年8月,八路军在彭德怀指挥下,组织一百多个 团,在华北两千多千米的战线上,向日军发起大规模攻 击,主要目标是破坏敌人的交通线,摧毁日伪军的据点
抗日战争(复习课件)
意义:粉碎了日本速战速决,三个月灭亡中国的计划
1937年9月13日——11月8日,日占太原
平型关大捷——首次胜利
徐州会战
1938年春——1938年5月,徐州失守
台 儿 庄 战 役 — — 最 大 胜 利
武汉会战
1938年10月,武汉失守
战争进入相持 阶段
百团大战——中国军队主动出击日军的一
次大规模战役
3、抗日战争使中国的国际地位得到提高,主要原因 是( D ) A、国民政府的外交努力 B、苏联对中国的帮助 C、英美对国民政府的帮助 D、中国对世界反法西斯战争做出了突出贡献 4、抗日战争较以前的反侵略战争最突出的特点是 ( ) A A、实行的是全民族的抗战 B、两个战场并存 C、中共起了中流砥柱的作用 D、具有反侵略和民族解放的双重性
共产党
全面抗战路线 敌后战场
淞沪会战 太原会战 徐州会战 武汉会战
百团大战
为什么?
全面抗战路线:
即动员全民族的一切力量,争取抗战胜利 的人民战争路线。
片面抗战路线:单纯依靠政府和军队
原因:两党所代表的阶级利益决定的
国 民 党 正 面 战 场 的 抗 战
淞沪会战 太原会战
国共配合典范
1937年8月13日——11月神社
“ 君 子
军 国 主 义 国 民 性
居 必 择 乡 游 必 就 士 ”
课外探究
作为一名当代中国青年,应该怎样对待这段惨痛 的历史?应当如何处理当今的中日关系? 前事不忘,后事之师。我们强调牢 记历史并不是要延续仇恨,而是要以史 为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取 教训,才能避免历史悲剧重演。 —— 胡锦涛
课程标准: 列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗 争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性
第4单元 中华民族抗日战争复习课件(共31张ppt)
第16课 血肉筑长城
一、中国军民英勇抗战: 1、台儿庄战役: ⑴时间: 1938年春 ⑵领导人: 第五战区司令长官李宗仁 ⑶意义:中国军队共歼敌一万多人,
取得抗战以来的重大胜利。(平型 关大捷是抗战以来第一次大捷)
第16课 血肉筑长城
一、中国军民英勇抗战: 2、百团大战:
⑴目的: 为了粉碎敌人的“囚笼” ⑵时间、地点、领导人: “1940年8月、华北、彭德怀
第14课 难忘九一八
二、西安事变:
⑻西安事变和平解决的意义:
十年内战基本结束,抗 日民族统一战线初步形 成。
第15课 宁为战死鬼,不做亡国奴
一、七七事变 ⑴时间:1937年7月7日
北平城外的卢沟桥 ⑵地点: ⑶概况: 日本空袭卢沟桥与宛
平守军,中国军队奋起抵抗。
第15课 宁为战死鬼,不做亡国奴源自 第四单元 中华民族抗日战争单元导读
从1931年九一八事变到1945年日本投降是中华 民族的抗日战争时期。中国抗战胜利成为中华民 族由衰败到振兴的转折点,并为世界反法西斯战 争的胜利做出了巨大的贡献。 1931年日本帝国主义发动九一八事变,中华民 族面临严重的民族危机。1937年日本帝国主义发 动七七事变,中华民族全面抗日战争从此开始。 南京大屠杀暴露了日本帝国主义凶恶残暴的侵略 本质。日本侵华给中华民族带来了空前的灾难。 为挽救民族危亡,中国人民掀起了抗日救亡运动。 西安事变的和平解决,标志着十年内战的基本结 束,国共两党实现了第二次合作。中国军队先后 取得了平型关战斗,以及台儿庄和百团大战等战 役的胜利。中共七大为争取抗战的最后胜利和新 民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
第14课 难忘九一八
一、九一八事变:
⑴时间: 1931年9月18日 ⑵概况:日本制造柳条湖事件, 反诬中国军队破坏,日军以此为 借口,进攻东北军驻地北大营, 炮轰沈阳城。九一八事变爆发。 ⑶结果: 日军占领沈阳城,后 又侵占了东北三省。
部编人教版八年级上册历史第四单元复习课件
8、抗日战争的胜利
1945年8月15日,日本无条件 投降
1945年9月2日,日本正式签署投 降书。 1945年10月25日,台湾光复 。
抗日战争胜利的意义、原因
意义:
1、抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的 民族解放战争。 2、它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点 。 3、中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,对彻 底打败日本帝国主义具有决定性的作用;为世界反法西斯战争 的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。
1937年9月国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线。(第二次 握手)
八路军的臂章、胸章
新四军的胸章、臂章
南京大屠杀
1937年12月13日,日军占领南京,六周之内屠杀军民30 多万人,体现了日本 法西斯的凶残和野蛮。国民政府迁都 重庆 。
“历史是不可忘记的”
• 侵华日军南京大屠杀遇难 同胞纪念馆馆长朱成山表 示,“今年我们举办这么 大规模的纪念活动主要有 两个目的:“第一是告诉 人们勿忘历史、振兴中华 ;第二是向世界呼吁人类 的持久和平。”
彭德怀在前线指挥
中国共产党七大
1、时间: 2、地点: 1945.4 延安 讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要 问题
3、任务:
4、主要内容: 制定党的政治路线:夺取抗战的胜利,建立一个 新民主主义的中国. 5、意义: 为争取抗日战争的胜利和实现中国光明前途准备 了条件。(这是一次团结的大会,是一次胜利的 大会。)
结果 影响
发生
西 安 事 变
时间: 地点: 根源: 发动者 : 目的:
1936年12月12日 西安临潼 中日民族矛盾的上升 张学良、杨虎城 逼蒋抗日
中共态度: 谈判 和平 解决
八年级历史上册第4单元中华民族的抗日战争第14课“中华民族到了最危险的时候”课件北师大版
13.右图是 1936 年 12 月 13 日《解放日报》的一篇新闻报道示意图,从中可以获取的 重要历史信息是( B )
A.全民族抗日战争正式开始 B.张、杨逼蒋抗日,西安事变爆发 C.日本策动九一八事变,东北三省沦陷 D.蒋介石命令张、杨对陕北红军发起进攻
3.近年来国内史学界围绕着中国抗日战争的开端问题,展开了相当规模的讨论,主要 是针对八年抗战的说法,提出了十四年抗战的概念。2017 年 1 月,教育部下发《关 于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》 , “十四年抗战说” 认为抗日战争的起点是( B ) A.南昌起义 B.九一八事变 C.西安事变 D.七七事变
一、选择题 1. “九· 一八”历史博物馆于 1999 年正式开馆,主体建筑采用碑馆结合形式。残历碑是 一座巨大石雕,碑形为翻到事变日期的台历,上面布满弹痕与骷髅(如右下图),该 馆建立在事变的发生地( C )
A.北京 C.沈阳 B.上海 D.南京
2. “麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起 来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”这句民谣描述的是( A ) A.九一八事变 B.西安事变和平解决 C.七七事变 D.南京大屠杀
4.侵华日军花谷少佐在战后的回忆录中写道: “……以巡视铁路为名,率部向柳条湖 方向走去,……在这里,河本亲自把炸药放在铁轨下,并点了火。……川岛中队长 立即率兵南下,开始袭击北大营” 。他回忆的历史事件是( A ) A.九一八事变 B.华北事变 C.八一三事变 D.七七事变
5.20 世纪 20 年代日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出:“满蒙问题的解决是日本 唯一的生存途径。”通过下列哪一事变,这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径 ( A ) A.九一八事变 B.一· 二八事变 C.七七事变 D.甲午中日战争
《抗日战争的胜利》中华民族的抗日战争PPT课件
第四单元 中华民族的抗日战争
抗日战争的胜利
知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容;了解 日本投降的史实;探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。
1945年9月2日9时,在停泊于东京湾的美 国“密苏里”号军舰上,日本向同盟国无条件 投降的签字仪式正式开始。日本外相重光葵代 表日本天皇及日本政府,日本参谋总长梅津美 治郎代表日本军方,分别在投降书上签字。日 本代表团在全体同盟国代表的严厉目光下,足 足肃立了五分钟,这是特别规定的“羞辱五分 钟”程序。中国战区的代表也参加了受降签字 仪式。
/kejia
哪一n个/y谜in 底最符合谜面?试联系抗日战争胜利的原因,谈谈选择 此谜底的g美理y术u由/ 。
提示:中国抗战的胜利总体来说应该是合作的胜利,不是哪 一力量单方努力的结果。 如国内合作:国共合作(敌后与正面战场的配合)、军民合 作(官方与民间的合作)等。 如国际合作:世界反法西斯国家(美国、苏联等)的支援配 合,国际友人、海外华人华侨的支持等。
毛遂”“w共en工/ ”。
数学
屈原——课 /指ke件j日ia 本屈服于美国投下的两颗原子弹。 蒋干——n蒋/sh介石政府正面战场组织抗战的结果。 苏武——u苏xu联e 红军出兵东北一举击溃日本关东军。 毛遂——/英毛语泽东领导的抗日武装坚持敌后抗战的结果。 共工——课共件产党、国民党、国际反法西斯力量等共同努力的结果。
请问:你知道日本投降的“羞辱五分钟” 是发生在中国的什么战争中吗?这场战争取胜 的原因有哪些?此后中国的命运又将如何? ……学习完本课,这些问题将迎刃而解。
:wwLeabharlann .1ppt.cnPPT
共同讨论课下件面的问题:
/kejia
1945n/年重庆谈判期间,中苏友好协会举办了一次酒会,邀请国 共双方代语表文及各报社记者参加。席间,一位国民党方面的记者说:“ 我出个谜课 /语ke件j给ia 大家猜,谜面是‘日本投降的原因’,谜底是‘我国古 代一人名n’/yu。”结果出现了几个谜底:“屈原”“蒋干”“苏武”“
抗日战争的胜利
知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容;了解 日本投降的史实;探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。
1945年9月2日9时,在停泊于东京湾的美 国“密苏里”号军舰上,日本向同盟国无条件 投降的签字仪式正式开始。日本外相重光葵代 表日本天皇及日本政府,日本参谋总长梅津美 治郎代表日本军方,分别在投降书上签字。日 本代表团在全体同盟国代表的严厉目光下,足 足肃立了五分钟,这是特别规定的“羞辱五分 钟”程序。中国战区的代表也参加了受降签字 仪式。
/kejia
哪一n个/y谜in 底最符合谜面?试联系抗日战争胜利的原因,谈谈选择 此谜底的g美理y术u由/ 。
提示:中国抗战的胜利总体来说应该是合作的胜利,不是哪 一力量单方努力的结果。 如国内合作:国共合作(敌后与正面战场的配合)、军民合 作(官方与民间的合作)等。 如国际合作:世界反法西斯国家(美国、苏联等)的支援配 合,国际友人、海外华人华侨的支持等。
毛遂”“w共en工/ ”。
数学
屈原——课 /指ke件j日ia 本屈服于美国投下的两颗原子弹。 蒋干——n蒋/sh介石政府正面战场组织抗战的结果。 苏武——u苏xu联e 红军出兵东北一举击溃日本关东军。 毛遂——/英毛语泽东领导的抗日武装坚持敌后抗战的结果。 共工——课共件产党、国民党、国际反法西斯力量等共同努力的结果。
请问:你知道日本投降的“羞辱五分钟” 是发生在中国的什么战争中吗?这场战争取胜 的原因有哪些?此后中国的命运又将如何? ……学习完本课,这些问题将迎刃而解。
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共同讨论课下件面的问题:
/kejia
1945n/年重庆谈判期间,中苏友好协会举办了一次酒会,邀请国 共双方代语表文及各报社记者参加。席间,一位国民党方面的记者说:“ 我出个谜课 /语ke件j给ia 大家猜,谜面是‘日本投降的原因’,谜底是‘我国古 代一人名n’/yu。”结果出现了几个谜底:“屈原”“蒋干”“苏武”“
中国抗日战争-课件(50张PPT)
1931年-1945年
柳条湖铁轨
中国战区日本投降 签字仪式
一、日本侵华战争的开始 (一)“九一八”事变
日军炸毁柳条湖附近铁轨
日军进攻北大营 日军入侵沈阳 日军入侵哈尔滨
材材料料::帝东国北内三部省现物正质痛富切饶体,验蕴…藏…着生丰产结富力合的之材野不料生足和动,植所生物产学资设知源备识,之:林不业足用, 原地料面之积不达足38及75蓄万积公资顷本。之这不里足的。油凡母此页1均)岩需、分开铁析始、日新硼本的、为战菱争什镁,石么俾、要有金侵所刚略补石、 充争滑储;,石量而以、分国期玉别内平石占不靖、中稳。溶国势剂的力灰15之—岩%和高— 等1涨矿0摘%,产。自罢的三工储十之量年中狂均代国澜居日?,中本亦国的需首一发位秘动,密内石文外油件举、国天之然战气
有一群人应被我们永远所铭记
杨张学良、杨虎城
二、日本发动全面侵华战争 (一)七七事变
日军炸毁柳条湖日附军近炮轰铁宛轨平城
失踪的日军士兵 志村菊次郎 驻守卢沟桥的二十九军
七七事变示意图 日军进入北平城
七七事变与九一八事变有什么不同?
“九一八”事变 不抵抗
日本局部侵华开始的标志, 中国局部抗战开始的标志。
材料一: 1933年张学良对人说:“只要有人能把日本帝国主 义打出去,不论他是哪一个阶层的人,我都愿意把我自己所 有的力量给他,并且我愿意无条件的听命于他。”
材①料二民:族193危5年机7月的6日严,日重本—制造—河北根事本件,原南因京政;府竟 与②日本全签订国了抗臭名日昭救著的亡《运何梅动协高定》涨,承的诺影国民响党;党部和 中 抗③央日军组中完织全活国撤动共出。河日产北本党、帝平国抗津主日,义撤实民换际族平取、得统津了两对一市华战长北,的线取控政缔制一权切。 材策料三的:感193召5年.12月9日,在中国共产党领导下,北平学生 终④于爆张发了、轰杨轰烈对烈蒋的抗介日石救亡反游动行示政威活策动的,迅不速满扩大。为
柳条湖铁轨
中国战区日本投降 签字仪式
一、日本侵华战争的开始 (一)“九一八”事变
日军炸毁柳条湖附近铁轨
日军进攻北大营 日军入侵沈阳 日军入侵哈尔滨
材材料料::帝东国北内三部省现物正质痛富切饶体,验蕴…藏…着生丰产结富力合的之材野不料生足和动,植所生物产学资设知源备识,之:林不业足用, 原地料面之积不达足38及75蓄万积公资顷本。之这不里足的。油凡母此页1均)岩需、分开铁析始、日新硼本的、为战菱争什镁,石么俾、要有金侵所刚略补石、 充争滑储;,石量而以、分国期玉别内平石占不靖、中稳。溶国势剂的力灰15之—岩%和高— 等1涨矿0摘%,产。自罢的三工储十之量年中狂均代国澜居日?,中本亦国的需首一发位秘动,密内石文外油件举、国天之然战气
有一群人应被我们永远所铭记
杨张学良、杨虎城
二、日本发动全面侵华战争 (一)七七事变
日军炸毁柳条湖日附军近炮轰铁宛轨平城
失踪的日军士兵 志村菊次郎 驻守卢沟桥的二十九军
七七事变示意图 日军进入北平城
七七事变与九一八事变有什么不同?
“九一八”事变 不抵抗
日本局部侵华开始的标志, 中国局部抗战开始的标志。
材料一: 1933年张学良对人说:“只要有人能把日本帝国主 义打出去,不论他是哪一个阶层的人,我都愿意把我自己所 有的力量给他,并且我愿意无条件的听命于他。”
材①料二民:族193危5年机7月的6日严,日重本—制造—河北根事本件,原南因京政;府竟 与②日本全签订国了抗臭名日昭救著的亡《运何梅动协高定》涨,承的诺影国民响党;党部和 中 抗③央日军组中完织全活国撤动共出。河日产北本党、帝平国抗津主日,义撤实民换际族平取、得统津了两对一市华战长北,的线取控政缔制一权切。 材策料三的:感193召5年.12月9日,在中国共产党领导下,北平学生 终④于爆张发了、轰杨轰烈对烈蒋的抗介日石救亡反游动行示政威活策动的,迅不速满扩大。为
高三历史一轮复习课件:人教版必修一第16课 抗日战争 (共28张PPT)
25
⑶特点 ①广泛性:有组织的全民族自卫战争。以国共合 作为基础,建立了抗日民族统一战线。两个战场 客观上相互配合、相互依存、贯穿始终。 ②双重性:既是民族解放战争,又是世界反法西 斯战争。 ③持久性:在世界反法西斯战争中开始最早、结 束最晚。 ④转折性:以弱胜强,百年来第一次取得反帝斗 争的完全胜利,是中华民族由衰败到振兴的转折 点。
⑶意义:中共抗击了大部分日军,成为抗日战争的中 流砥柱。
12
【典型例题】☆某年9月6日重庆《大公报》社评:“自
上月20日以来,我军在北方发动了大规模的运动战。平
汉、正太、同蒲三路同时发动反攻,铁路到处被破坏,
冀晋豫三省同时报捷。斩获既多,并克复了重要据点。”
据此推断该战事应是( )
A.百团大战
B.平型关战役
14
三.相持阶段(1938 10~1945) 1.百团大战 2.中国远征军
3.中共七大
3.中共七大 1945年4月,延安 ⑴背景:世界反法西斯战争和中国抗战即将胜利。
⑵内容:毛泽东作《论联合政府》的政治报告,指 出怎样夺取抗战胜利和解决胜利后中国将走什么道 路的问题;刘少奇作《修改党章的报告》,确立了 毛泽东思想为党的指导思想。
⑶意义:为争取抗日战争的最后胜利和新民主革命 在全国的胜利作了思想准备;是民主革命时期中共 最重要的代表大会。
15
【典型例题】☆1942年,中共中央规定:“一切尚未 实行减租的地区,其租额照抗战前租额减低百分之二 十五”“在游击区及敌占点线附近,可比二五减租还 少一点,只减二成,一成五或一成。”这一规定旨在 () A.打击封建地主经济 B.加强各阶层的抗日大联合 C.削弱国民党在敌后的势力 D.纠正王明“左”倾路线
26
2.比较两条抗战路线的不同。 ⑴态度:国民党幻想依靠英美的干涉来制止侵略,没 有抗战到底的决心;共产党坚持统一战线和持久战。 ⑵路线:片面抗战路线,单纯依靠国民政府和军队, 以及外援;全面抗战路线,依靠人民群众。 ⑶战略:在正面战场进行阵地战、消极防御战;在敌 后战场进行运动战、游击战。 ⑷结果:共产党领导的抗日根据地不断发展;国民党 正面战场丧师失地。 →根本原因:阶级本质。中共代表人民的利益;国民 党代表大地主大资产阶级利益。
⑶特点 ①广泛性:有组织的全民族自卫战争。以国共合 作为基础,建立了抗日民族统一战线。两个战场 客观上相互配合、相互依存、贯穿始终。 ②双重性:既是民族解放战争,又是世界反法西 斯战争。 ③持久性:在世界反法西斯战争中开始最早、结 束最晚。 ④转折性:以弱胜强,百年来第一次取得反帝斗 争的完全胜利,是中华民族由衰败到振兴的转折 点。
⑶意义:中共抗击了大部分日军,成为抗日战争的中 流砥柱。
12
【典型例题】☆某年9月6日重庆《大公报》社评:“自
上月20日以来,我军在北方发动了大规模的运动战。平
汉、正太、同蒲三路同时发动反攻,铁路到处被破坏,
冀晋豫三省同时报捷。斩获既多,并克复了重要据点。”
据此推断该战事应是( )
A.百团大战
B.平型关战役
14
三.相持阶段(1938 10~1945) 1.百团大战 2.中国远征军
3.中共七大
3.中共七大 1945年4月,延安 ⑴背景:世界反法西斯战争和中国抗战即将胜利。
⑵内容:毛泽东作《论联合政府》的政治报告,指 出怎样夺取抗战胜利和解决胜利后中国将走什么道 路的问题;刘少奇作《修改党章的报告》,确立了 毛泽东思想为党的指导思想。
⑶意义:为争取抗日战争的最后胜利和新民主革命 在全国的胜利作了思想准备;是民主革命时期中共 最重要的代表大会。
15
【典型例题】☆1942年,中共中央规定:“一切尚未 实行减租的地区,其租额照抗战前租额减低百分之二 十五”“在游击区及敌占点线附近,可比二五减租还 少一点,只减二成,一成五或一成。”这一规定旨在 () A.打击封建地主经济 B.加强各阶层的抗日大联合 C.削弱国民党在敌后的势力 D.纠正王明“左”倾路线
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2.比较两条抗战路线的不同。 ⑴态度:国民党幻想依靠英美的干涉来制止侵略,没 有抗战到底的决心;共产党坚持统一战线和持久战。 ⑵路线:片面抗战路线,单纯依靠国民政府和军队, 以及外援;全面抗战路线,依靠人民群众。 ⑶战略:在正面战场进行阵地战、消极防御战;在敌 后战场进行运动战、游击战。 ⑷结果:共产党领导的抗日根据地不断发展;国民党 正面战场丧师失地。 →根本原因:阶级本质。中共代表人民的利益;国民 党代表大地主大资产阶级利益。
中华民族的抗日战争(课件)- 中考历史一轮复习
1936年12月 西安事变 抗日民族统一战线初步形成
1937年9月 国共合作宣言 抗日民族统一战线正式建立
国共合作建立抗日民族统一战线,实现全民族抗战, 是抗战胜利的根本原因。
中考真题演练
(2019·深圳中考)1936年,一批爱国将领提出了八项主张(见下表)。由此判
D 断,当时中国发生了(
)
序号 ① ② …… ⑧
知识梳理 考点一:九一八事变。 1. 历史原因:灭亡中国是日本帝国主义的既
定国策,日本蓄谋已久
2. 客观原因:1929年秋,资本主义世界性 经济危机爆发,日本为缓和国内矛盾,摆 脱危机,急于发动侵略中国的战争。
3. 国 内 局 势 : 蒋介石全力“围剿”红军, 给予日本可乘之机。
4. 国际形势:英美等国忙于本国经济危机推 行纵容日本侵略的“绥靖政策”
从此,十年内战基本结 日本由此发动全面侵华
束,抗日民族统一战线 战争,中国全民族抗战
初步形成。
的开始。
知识梳理
【知识点五】第二次国共合作
课标要求:简述七七事变的史实,认 识国共 第二次 合作的 实现和 全民族 抗战的 意义。
红军改编
第 二 合作方式
西北工农红军
八路军
南方八省红军游击队
新四军
党外军事合作
1937 1937 1937 1937. 1938.19381. 938.1940 1941 1943.1944 1945.
.7.7 .8 .9 12.13 3 6 10
12
8
卢沟 淞 平 南 台 武
百第
豫
桥 沪型 京 儿 汉
团三
湘
事变 会 关 失 庄 会
大次
桂
战大 陷 战 战
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中 的形成 国 的 重要战役 抗 战
时间 人物 目的 经过 抗日民族 西安事变 结果 意义 统一战线 正式形成: 七七事变后 正式形成: 平型关大捷: 时间 平型关大捷: 意义
台儿庄战役: 时间 领导人 意义 台儿庄战役: 百团大战: 百团大战: 时间 领导人 意义
中共七大: 中共七大: 时间 地点 内容 意义
9月9日 9月9日,侵华日军总司令冈村 宁次在投降书上签字
《东京日日新闻》报导日军在 东京日日新闻》 南京进行杀人比赛的消息
这三则材料发生 在什么时期? 在什么时期?
1.简述九一八事变的史实,知道九一八事 简述九一八事变的史实, 简述九一八事变的史实 变后中国开始了局部抗战。 变后中国开始了局部抗战。 2.了解西安事变的概况,认识西安事变和 了解西安事变的概况, 了解西安事变的概况 平解决的历史作用。 平解决的历史作用。 3.掌握卢沟桥事变和抗日民族统一战线的 掌握卢沟桥事变 掌握卢沟桥事变和抗日民族统一战线的 建立,了解南京大屠杀等日军暴行。 南京大屠杀等日军暴行 建立,了解南京大屠杀等日军暴行。 4.掌握平型关大捷、台儿庄战役、百团大 掌握平型关大捷、台儿庄战役、 掌握平型关大捷 了解中共七大的主要内容和作用。 中共七大的主要内容和作用 战,了解中共七大的主要内容和作用。 5.理解中国人民抗日战争胜利的原因,探 理解中国人民抗日战争胜利的原因 理解中国人民抗日战争胜利的原因, 讨抗日战争胜利的历史意义 胜利的历史意义。 讨抗日战争胜利的历史意义。
1.国共两党第二次合作,正式建立抗日民族统一战线,是在下 国共两党第二次合作,正式建立抗日民族统一战线, 国共两党第二次合作 列哪次事件后? 列哪次事件后?( D ) A.九一八事变 B.西安事变 C.南京大屠杀 D.七七事变 九一八事变 西安事变 南京大屠杀 七七事变 2.抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是: 抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是: 抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是 (C ) A.台儿庄战役 B. 辽沈战役 C.百团大战 D.渡江战役 台儿庄战役 百团大战 渡江战役 3.下列属于中共领导的八路军在抗日战争中取得胜利的战役有 下列属于中共领导的八路军在抗日战争中取得胜利的战役有 ( C ) ①平型关战役 ②台儿庄战役 ③百团大战 ④辽沈战役 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ ①② ①④ ①③ ②④ 4.为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议 为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议 是( D ) A.“八七”会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.中共七大 八七” 遵义会议 瓦窑堡会议 中共七大 八七
(1)抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次胜 抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次胜 洗雪了中华民族的耻辱,是中华民族由衰败到振兴的转折点。 利,洗雪了中华民族的耻辱,是中华民族由衰败到振兴的转折点。 (2)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的斗 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分, 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 争支援了其他国家人民的斗争,具有世界意义。 争支援了其他国家人民的斗争,具有世界意义。 (3)中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲,为世界人民反 中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲, 中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲 法西斯战争的胜利做出了重要贡献。 法西斯战争的胜利做出了重要贡献。
5.在一次历史课堂上,同学们在热烈地探讨 在一次历史课堂上, 在一次历史课堂上 抗日战争胜利的历史意义” “抗日战争胜利的历史意义”。 同学A:从鸦片战争以来, 同学 :从鸦片战争以来,中国反抗外国侵略的战争老是失 像甲午战争、八国联军侵华战争。这次, 败,像甲午战争、八国联军侵华战争。这次,抗日战争可是取得 了完全胜利。 了完全胜利。 同学B:日本不仅侵略中国,还发动太平洋战争, 同学 :日本不仅侵略中国,还发动太平洋战争,侵略了亚 洲许多国家,中国的抗日战争也支援了他们的反侵略战争。 洲许多国家,中国的抗日战争也支援了他们的反侵略战争。 同学C:抗日战争的胜利来得不容易呀! 同学 :抗日战争的胜利来得不容易呀!中国人民付出了巨 大的民族牺牲,一共伤亡三千五百多万人, 大的民族牺牲,一共伤亡三千五百多万人,直接财产损失达一千 亿美元。 亿美元。 他们的说法对吗?你认为中国抗日战争的胜利有什么历史意义? 他们的说法对吗?你认为中国抗日战争的胜利有什么历史意义?
西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束, 西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线 初步形成。 初步形成。
抗日 天皇宣布无条件投降 战争 胜利的原因: 胜利的原因: 点 4点 的胜 利
胜利的意义:3点 胜利: 年8月15日日本
B.烽火卢沟桥 烽火卢沟桥
C.血染台儿庄
D. 南京大屠杀
5.阅读下列材料: 阅读下列材料: 阅读下列材料 近年来,日本右翼势力一直在为侵略战争的罪行翻案, 近年来,日本右翼势力一直在为侵略战争的罪行翻案,如 否认南京大屠杀,篡改历史教科书等。 否认南京大屠杀,篡改历史教科书等。日本前首相小泉纯一郎 几次参拜供奉有“二战”战争罪犯的靖国神社, 几次参拜供奉有“二战”战争罪犯的靖国神社,引起了中国人 民和亚洲人民的强烈抗议。 民和亚洲人民的强烈抗议。 请回答: 请回答: (1)结合教材,谈谈日本帝国主义在南京城犯下的滔天罪行。 结合教材, 结合教材 谈谈日本帝国主义在南京城犯下的滔天罪行。 日军进入南京后,进行血腥大屠杀,用活埋、集体屠杀、 日军进入南京后,进行血腥大屠杀,用活埋、集体屠杀、 刀劈、火烧等惨无人道的手段,六周之内屠杀平民和放下武器 刀劈、火烧等惨无人道的手段, 的士兵达30万人以上。 30万人以上 的士兵达30万人以上。 (2)当前,日本国内的右翼势力极力否定南京大屠杀,并不 当前,日本国内的右翼势力极力否定南京大屠杀, 当前 断篡改历史教科书。面对这种情况,我们中学生应该怎么做? 断篡改历史教科书。面对这种情况,我们中学生应该怎么做? 时刻警惕日本军国主义复活;勿忘历史,珍爱和平, 时刻警惕日本军国主义复活;勿忘历史,珍爱和平,反对 战争,努力学习,报效祖国。 战争,努力学习,报效祖国。
日 本 的 侵 略
时间 经过 国共两 九一八事变 党的态度 结果 影响
卢沟桥事变: 卢沟桥事变: 时间 经过 影响 南京大屠杀: 南京大屠杀: 时间 手段 结果 日本投降: 日本投降:时间
1.在学校每周的升旗仪式上,同学们都会高唱《国歌》:“起来!不愿做奴 在学校每周的升旗仪式上,同学们都会高唱《国歌》 在学校每周的升旗仪式上 起来! 隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的 ) 候……”。你知道这首歌曲反映的是哪个时期的精神风貌吗?( 。你知道这首歌曲反映的是哪个时期的精神风貌吗? C A.北伐战争时期 B.五四运动时期 北伐战争时期 五四运动时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期 抗日战争时期 解放战争时期 2.日本全面侵华战争开始于 日本全面侵华战争开始于( ) 日本全面侵华战争开始于 C A.九一八事变 B.柳条湖事件 C.七七事变 D.八一三事变 九一八事变 柳条湖事件 七七事变 八一三事变 3.《松花江上》是20世纪 年代的歌曲,歌中唱到:“我的家在东北松花江 世纪30年代的歌曲 《松花江上》 世纪 年代的歌曲,歌中唱到: 那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时 上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱 从那个悲惨的时 脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪! 歌中“ 候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!……”歌中“那个悲惨的 歌中 时候”是指( ) 时候”是指 A.1930年 B B.1931年 C.1932年 D.1937年 年 年 年 年 4.八年级同学制作了一期“日军侵华罪行”的专题板报。最能反映日军野蛮 八年级同学制作了一期“ 八年级同学制作了一期 日军侵华罪行”的专题板报。 暴 行的内容是( 行的内容是 D ) A.难忘“九一八” 难忘“ 难忘 九一八”
1.胡锦涛总书记指出:它“促进了中华民族的大团结,弘扬了中华民族的伟 胡锦涛总书记指出: 胡锦涛总书记指出 促进了中华民族的大团结, 大 精神,成为中华民族走向复兴的历史转折点”。请问这里的“历史转折点” 成为中华民族走向复兴的历史转折点” 请问这里的“历史转折点” 精神,A 指 的是( ) 的是 A.抗日战争的胜利 B.遵义会议 C.七七事变 D.实行改革开放 抗日战争的胜利 遵义会议 七七事变 实行改革开放 C 2.小陈的家乡被日本统治 年之久,抗日战争胜利后才回到祖国怀抱,他的 小陈的家乡被日本统治50年之久 小陈的家乡被日本统治 年之久,抗日战争胜利后才回到祖国怀抱, 家乡是( ) 家乡是 B A.南京 B.西藏 C.台湾 D.东北三省 南京 西藏 台湾 东北三省 3.中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是 中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是( ) 中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是 A.国共两党的合作 B .全民族的共同抗战 国共两党的合作 全民族的共同抗战 C.国际社会的援助 D.建立了抗日根据地 国际社会的援助 建立了抗日根据地 D 4.在抗日战争胜利纪念日里,一部《中华民族抗日战争史》书籍即将出版, 在抗日战争胜利纪念日里, 在抗日战争胜利纪念日里 一部《中华民族抗日战争史》书籍即将出版, 书中历史内容在哪一时间段里? ) 书中历史内容在哪一时间段里?( A.1931年9月18日—1949年10月1日 年 月 日 年 月 日 B.1939年1月28日—1947年8月15日 年 月 日 年 月 日 C.1936年12月12日—1944年8月15日 年 月 日 年 月 日 D.1937年7月7日 —1945年9月2日 年 月 日 年 月 日
5.阅读下列材料: 阅读下列材料: 阅读下列材料 材料一: 日清晨, 材料一:1936年12月12日清晨,张学良、杨虎城派兵 年 月 日清晨 张学良、 到华清池逮捕了蒋介石,囚禁了西安城内一些国民党高级将 到华清池逮捕了蒋介石, 接着,他们向全国发出通电,提出抗日救国八项主张, 领。接着,他们向全国发出通电,提出抗日救国八项主张,呼 吁停止内战,联共抗日。这次逼蒋抗日的行动, 吁停止内战,联共抗日。这次逼蒋抗日的行动,历史上称为 西安事变” “西安事变”。 材料二: 材料二:1936年12月12日,蒋介石被扣押后,观点一: 年 月 日 蒋介石被扣押后,观点一: “蒋介石杀害了成千上万的共产党人和人民群众,我们应该杀 蒋介石杀害了成千上万的共产党人和人民群众, 了他,报仇雪恨!”观点二 观点二: 国难当头,国际、国内形势复杂, 了他,报仇雪恨 观点二:“国难当头,国际、国内形势复杂, 应该和平解决,蒋介石只要停止内战,一致抗日,就放了他。 应该和平解决,蒋介石只要停止内战,一致抗日,就放了他。” 请回答: 请回答: (1)据材料一,张学良、杨虎城发动“西安事变”的目的是 据材料一, 据材料一 张学良、杨虎城发动“西安事变” 目的: 目的:逼迫蒋介石抗日 什么? 什么 (2)西安事变发生后,中国共产党支持材料二中的哪一种观 西安事变发生后, 西安事变发生后 原因: 为什么要支持? 点,为什么要支持 支持观点二 原因:中国共产党从全民族的利益出发 (3)西安事变的和平解决有什么重大意义 西安事变的和平解决有什么重大意义? 西安事变的和平解决有什么重大意义