作文中运用古诗词
作文中运用古诗词的好处
作文中运用古诗词的好处
《作文中运用古诗词的好处》
哎呀呀，咱就来说说作文里用古诗词那可真是太好啦！就说我有一次去外面溜达，看到那春天花红柳绿的景象，脑子里一下子就蹦出了好多古诗词。
哎呀，像什么“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这一下子就让我把看到的景色描写得更生动了嘛！当时我就觉得，如果我直接说“哇，这里好多花好多种颜色啊”，那多没趣呀，可是用了古诗词，感觉一下子就高大上了嘿。
你想想啊，要是写一篇作文，通篇都是干巴巴的大白话，那多没意思呀。
但如果时不时地来上那么一句古诗词，哇，整个作文的感觉就不一样啦，就好像给作文穿上了一件漂亮的衣服。
而且呀，那些古诗词都是老祖宗传下来的精华呀，那表达的意境多妙啊！就像看到秋天的落叶，来一句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，是不是感觉那场面一下子就出来了，而且还特别有韵味。
真的，古诗词在作文里就是个宝哇，能让咱的作文瞬间变得有文化、有意境，就好像给作文加了魔法一样。
以后写作文的时候，可千万别忘记请这些古诗词来帮忙哦，嘿嘿！。
古诗作文6篇
古诗作文古诗作文6篇在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的古诗作文6篇，欢迎阅读与收藏。
古诗作文篇1经典古诗词是中华民族艺术的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
古诗词不但历史源远流长，而且是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
让我们踏上诗词之旅！穿行在诗里词间，留连于亭台之上。
听金戈铁马。
走进岳飞的《满江红》！随着音乐的响起，赵同学把一只手臂放在胸前，手上还拿着一把剑，另一只手臂往下甩，头向下低，身体弯曲着跑了出来，她的头上带着岳飞一样的帽子，身穿战袍，披挂铠甲。
在这时她走到中间，把剑拔了出来，下面的观众一阵惊呼，又在原地转了一个圈。
然后一出剑，吟到“潇潇雨歇抬望眼……”“啪”的一声，她的铠甲掉了下来，然后引起了我们的哄堂大笑，我不禁心里惊呼：小赵你是来搞笑的吗？画风转变超快，小赵听到了轻柔的音乐，听到了那流水潺潺的声音立马把同学们从战场上拉了会来。
嘴咧得如绽放的荷花，久久地合不拢来。
赵同学又开始吟诵杜甫的《春夜喜雨》，时而点点脚，时而甩甩袖，时而皱皱眉，时而转一圈，家长评委们纷纷举起手机拍照与视频，发出了“嚓咔嚓咔”的声音。
最后在天外飞仙似的造型中，结束了吟诵。
观众兴奋与激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦通过掌声倾泻出来。
一眨眼轮到我了，奔跑，奔跑，奔跑。
我的激动已经不能用粗糙的语言来表述，似乎我身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
接下来请欣赏小汐为大家带来苏轼的《水调歌头》！“明月几时有，把酒问青天……”身着旗袍，立于场中，词句脱口而出，动作娴熟优雅，抬手、转圈、舒眉、翘个兰花指，来个云舒手，上台前的紧张已烟消云散，代替的是从容淡定，“起舞弄清影，何似在人间？”气棒的敲打声回旋在教室上空，家长的鼓励声不绝于耳，而我完完全全陶醉在诗词之中。
《梦如令》、《七律长征》、《过路人庄》……让我们在诗词中明理，在诗词中体验。
古诗文作文7篇
古诗文作文7篇古诗文作文篇1源远流长的五千年文明是中华之瑰宝，世界之奇葩。
而意蕴深厚的古诗文便是其最闪耀的明珠，最绚丽的花瓣。
面对工业化的发展，信息化的普及，传统文化向全体中华儿女发出求救的呼喊。
作为中华文明传承的载体，汉字已渐渐没了手写的影子，央视曾做过一个有趣但又令人十分悲伤的调查，记者走在街头，随便向身边路人请教有些字如何写，可除了学生之外，大部分人都是提笔忘字的状态。
面对这样的教训，我们决不能让古诗文重蹈覆辙。
俗话说：少年强，则国强。
青少年作为中国的明天、祖国的栋梁，担起传承古诗文的任务是我们义不容辞的责任与尽忠报国的'赤诚。
随大流、报兴趣班等各种强迫症般的手段并不是古诗文的正确打开方式，但却极有可能引发其自毁程序，使其像许多古文明一样陨落。
通过《中国诗词大会》等电视节目的热播，为我们学习古诗文营造了良好的社会氛围。
教育要从小抓起，花朵要从播种做起。
作为学生，汲取知识最完美的地方便是校园。
通过老师的教学，与同学的讨论，自己的理解。
既学习了中国的传统文化，又活跃了自己的思维方式，更领略了传统文化冰山一角的壮观。
从先秦的孔孟诸子到清朝的纳兰性德，一个个熟悉的不熟悉的名字，真是“各领风骚数百年”。
因为他们的传承才有了传统文化的今天。
孔孟的仁孝、屈原的爱国、李白的豪爽、杜甫的忧思、陶渊明的豁达，这都是正确打开中华古诗文的方式。
我们学习的并不只是学习文章的词句，更重要的是作者通过文章所表达出来的精神力量。
家长望子成龙，望女成凤的心情固然可以理解，但在做法上却不敢苟同。
学知识是学做人，知识并不能帮每个人都功成名就，但每个人都要学做人、做好人。
人的一生很短暂，能做好一件事就很了不起了，若是能够学会做人，至少可以称得上是社会大学合格的毕业生。
用古诗文培养祖国花朵，让祖国花朵弘扬古诗文。
古诗文作文篇2古人常说，“腹有诗书气自华。
”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显底蕴，使散发出浓浓的书卷气和文化气。
最新高考万能作文古诗词素材
最新高考万能作文古诗词素材好的古可以给文章带来升华，更好的突出和烘托主题，是高考必不可少的素材之一。
下面是小编给大家整理的最新高考的作文古诗词素材，供大家参阅!经典高考作文古诗词素材1. 人生如逆旅，我亦是行人。
——苏轼适用主题：有关人生态度、豁达、不纠结、离别感慨、享受生活等作文立意，如20xx年湖南卷《诗意的生活》，20xx年全国卷二《放下顾虑》。
出自苏轼的《临江仙:送钱穆父》。
苏轼，北宋大文豪，在诗、词、书画、等方面都有很高成就，一生三起三落，贬谪十二年。
林语堂曾说：“像苏东坡这样的人物，是人间不可无一难能有二的。
”2. 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
——白居易适用主题：思念家乡、孤独、思念亲人、游子在外漂泊等作文立意，如20xx年浙江卷《感受乡村》，20xx年湖南卷《归家》。
此句出自白居易的《望月有感》，意为天涯海角共看明月，无不垂泪。
今夜思乡你我同心，五地相同。
表达的是思乡怀旧之情。
3. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
——罗隐适用主题：奉献精神、辛勤劳作、讽刺不劳而获的剥削者等作文立意，如20xx年辽宁卷与海南卷的《谁最有风采》。
句出“晚唐最好的诗人”罗隐的《蜂》，意为它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌，为谁酿造醇香的蜂蜜呢?4. 不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。
——杜甫适用主题：不能一味推崇古人否定今人、古今皆学、对典籍应抱取其精华去其糟粕的态度、学习借鉴中不妄自菲薄等作文立意，如20xx年广东卷《传递》，20xx年全国卷二《如何提高语文修养》。
此句出自“诗圣”杜甫的《戏为六绝句》，意为不论今人古人,清词丽句,有长处就要学习借鉴，不能一味推崇古人,一概否定今人。
而对今人不应妄加菲薄,对古人亦要有所继承。
5. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
——颜真卿适用主题：、勤奋刻苦、劝他人不要虚耗光阴、辛苦付出方可成事、年轻时要努力，莫让自己以后追悔等作文立意，如20xx年福建卷作文题目《运动中的赛跑和人生中的赛跑》，20xx年浙江卷《我的时间》。
运用大量古诗词的作文
运用大量古诗词的作文古诗作文(精选15篇)古诗作文（一）：我喜欢古诗。
小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。
每一天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的欢乐。
伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。
我会背的第一首古诗是《咏柳》。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。
我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。
这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这必须是一幅十分甜美的春景图啊!“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。
这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。
宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不一样的际遇，不一样的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不一样的写作手法。
古诗不仅仅给我的生命田园抹上了绿色，并且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。
古诗，让我的生命丰富多彩!我爱古诗!古诗作文（二）：诗词，成长的种子纵横千古，畅游诗词。
在一开一合，一颦一笑中，我发现，诗词，你竟是成长的种子。
悠然晋诗，陶潜之诗“采菊东篱下，悠然见南山”，循着踪迹，见一桃花林。
花草鲜美，落花缤纷，宛若仙境。
男耕女织，鸡犬夜鸣。
黄发重垂于腰间，有如绝世美人，落花纷纷，佳人倾城一笑，煞是美丽。
如何加入古诗写作文(推荐19篇)
如何加入古诗写作文(推荐19篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有哪些古诗词可以用来写作文
有哪些古诗词可以用来写作文古诗词是中国文化宝库中的瑰宝，凝结了诗人们的智慧和情感，无论是描绘自然美景、抒发个人情感或表达社会思考，都有着深刻的意境和独特的韵味。
在写作文时，引用古诗词常常能为文章增添一种古朴典雅的氛围，让文章更加精彩动人。
本文将介绍一些适合用来写作文的古诗词，它们涵盖了不同主题和情感，希望能给你的写作带来灵感和启迪。
1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗描绘了鹳雀楼耸立于群山之巅的壮丽景象，展示了作者追求进取的精神。
可以用来写励志抱负、追求进步的文章。
2. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗表达了对故乡的深情追忆和对家乡风光的赞美。
可以用来写怀念家乡、思乡之情的文章。
3. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
这首诗以壮丽辽阔的自然景观为背景，表达了诗人对时代变迁和个人命运的深切感慨。
可以用来写时代变迁、人生感悟的文章。
4. 《望庐山瀑布》 - 杨万里日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
这首诗以庐山瀑布为描写对象，通过形象生动的描写展现了大自然的壮丽景观。
可以用来写大自然的美景、赏景感受的文章。
5. 《登岳阳楼》 - 杜甫昔日龙湫赤县英，鬓毛摇颜汗不胜。
江上秋风愁瑟瑟，万点津霞入浅烟。
这首诗描绘了岳阳楼上的萧瑟秋景，展示了作者对时代变迁的思考和对人生沧桑的感叹。
可以用来写时代变迁、人生感悟的文章。
6. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗描述了鹳雀楼耸立于群山之巅的壮观景色，寓意追求进取、勇往直前的精神。
可以用来写追逐梦想、勇往直前的文章。
7. 《送别》 - 王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归？这首诗描绘了山中别离的情景，表达了对朋友离别的思念之情。
可以用来写离别、别离的文章。
古诗作文9篇
古诗作文9篇古诗作文篇1中国文化里的一颗明珠——古诗，他从唐代流传到今，很有韵味，诗中包含着是人全部想表达的情感。
在《春夜细雨》中杜甫写到“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
”春天到了，万物都从沉睡中醒了过来，在历经一个漫长的寒冬腊月过后，植物们都渴极了，他们都需要甘雨的浇灌，雨犹如知道植物们的心思似的，静静的来了。
诗人杜甫在春雨绵绵的小路上行走，看看路旁的田地里农夫们正为这场准时雨而喜悦着：“这场雨来的真准时，田地正需要灌溉呢，他却静静地来了。
”稻子们吃饱喝足了，个个都精神包满地从田地里探出了头，来观赏这春雨中朦朦胧胧的景色，杜甫再看看身旁的柳树，他的柳条随风摇摆，犹如在为这场准时雨的到来而欢呼。
杜甫心想：这真是一场好雨呀！让到处都布满生机。
晚上，雨又静静地来了，诗人走在回家的路上，路旁的小屋里灯火已经熄灭了，茅屋里传出农夫的鼾声，真是一个安静的夜晚呀！但还是布满生机，雨正悄悄无闻的浇灌着花草树木，植物们则大口大口地喝着甘泉，杜甫深深吸了一口气——真清爽，他回到家，早已联想到了明天早上起来，锦官城中一片秀丽迷人的景色，他躺在床上，在这片春雨绵绵的夜晚中，满怀着喜悦的心情进入了梦乡。
古诗作文篇2诗人眼中的春天是怎样的呢？今天，就让我带你和诗人们一起去查找诗词中的春天。
我来到溶化的江水旁，看到小草从地下露出它那又嫩又绿的小脑袋，看到树木发出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。
这时，我仿佛听到谁在吟诵着《春江花月夜》，我走近一看，原来是张若虚呀！于是我和张若虚一起吟诵起春江潮水连海平，海上明月共潮生。
我来到森林里，这时天空下起了蒙蒙细雨。
我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
读着读着，我不禁被这奇妙的雨声沉醉了！我来到那如烟的柳树下。
柳条在微风中摇摆着它那松软的身姿，我不由吟诵起贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
关于古诗的作文10篇
关于古诗的作文10篇在平日的学习、工作和生活里，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。
那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编整理的古诗的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
古诗的作文篇1诗可以表现出一个人的心情，一个人的心境。
朗读诗，感受诗人的意境，感受诗人的悲欢离合。
还记得南唐后主李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的悲，还记得李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦。
”的悲，还记得马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯。
”的悲。
还记得杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”的欢乐。
还记得陶渊明的“晨兴理花秽，带月荷锄归。
”的欢乐，还记得刘禹锡的“清空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”的欢乐。
还记得李白的“游云游子意，落日故人情。
”的分离，还记得王勃的“海内存知己，天涯若比邻。
”的分离，还记得李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残。
”的分离。
还记得苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。
”的祝愿，还记得白居易“最爱湖东行不足，绿茵茵里白沙堤”的情趣，还记得孟浩然的“待到重阳日，还来就菊花”的期望。
一首诗表现了一个朝代的兴衰，一首诗表现了一段社会时期的变故，一首诗表现了一个诗人一生的悲欢离合。
古诗的作文篇2从小我就朗诵着各种诗词，虽然不知其意，但听着朗朗上口的诗文，我幼小的心灵中，似乎有什么东西在萌芽。
长大一些后，我识了几个字，有些较简单的诗句，我也能够经过反复摸索和推敲，猜测出诗句的意思，此时往往是乐不可支了。
幼儿园老师都惊奇我竟然能够逐字逐句地分析出整首诗的大意，更不用说同学了。
于是，不知何时起，“小博士”这个殊荣就戴在了我的头上，幸而当时没有飘飘然，而是产生了对诗的兴趣。
渐渐地，我开始不满足于“锄禾日当午”之类的诗句中了，也拥有正是从此我拥有了第一本古诗书，更多的诗开始为我所知。
一首诗就像一个故事，最多的是悲剧，因为古人比较多愁善感。
而在那样的诗中，出现最多的景物就是雨，因为雨总让人联想到眼泪，抑或是让人产生一种朦胧不清的感觉，从中透出几分凄凉与辛酸。
写作文时可以引用的诗句
写作文时可以引用的诗句高中生在作文中可以引用的古诗文名句：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（唐李白《梦游天姥吟留别》）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
（唐·杜甫《茅屋为秋凤所破歌》）不鸣则已，一鸣惊人。
（《史记·滑稽列传》）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花上开。
（岑参《白雪歌送武推官归京》）爆竹声中一岁除，春风冬日进令狐冲。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（王安石《元日》）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉《长歌行》）不积跬步，并无以致千里。
不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步。
驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不八折。
锲而不舍，金石可镂。
（《荀子·劝学》）笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
（唐·杜甫（寄李十二白二十》）不塞不流，不止不行。
（唐·韩愈《原道》）白日依山尽，黄河人海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（唐·王之涣《登鹳雀楼》）不人虎穴，焉得虎子。
（范晔《后汉书·班超传））不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（宋·王安石《尼里飞来峰》）不见踪影年年辽海上，文章何处大哭秋风。
（唐·李贺《南园》）不是一番寒彻骨，怎得梅花清香香。
（元·高明《琵琶记》）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（元·王冕《题墨梅》）白发三千丈，缘愁似个长。
无人知晓明镜里，何处得秋霜。
（李白《秋浦歌》）冰泉冷涩弦凝绝，稀绝不通声杜勒旺勒沙托县。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
（《生员昔时贤文》）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（唐·刘禹赐《酬乐天扬州初逢席上见赠》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于。
（唐·李商隐《无题》）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
古典诗词之美作文5篇
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作文中运用古诗词的好处
作文中运用古诗词的好处
《作文中运用古诗词的好处，那可太妙啦》
嘿呀，说起这作文中运用古诗词的好处啊，那可真是多得像星星一样数都数不过来呀！
就说有一次我写一篇关于春天的作文吧。
我坐在桌前，绞尽脑汁地想该怎么把春天描述得生动有趣呢。
突然，我就想到了那些美美的古诗词呀。
我写道：“春天来了，那真是‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’啊，河边的桃花开得正艳，几只小鸭子在江水里欢快地游来游去。
”你看看，就这么简单的一句诗词加进去，瞬间就让作文变得不一样啦！感觉那春天的景象一下子就活灵活现地展现在读者眼前了呢。
而且呀，感觉自己一下子就变得有文化了许多，哈哈。
古诗词它就像一把神奇的钥匙呀，能把那些平淡的描述变得特别有意境。
它让作文不仅仅是字和词的组合，而是变成了一幅美丽的画卷，让人沉醉其中。
用了古诗词之后，感觉作文都变得高大上了呢，读起来特别带劲。
总之啊，在作文中巧用古诗词，那可真是好处多多呀，能让我们的作文变得超级精彩，简直妙不可言呀！大家以后写作文的时候，可一定要多多用起来哟！。
诗词的美作文通用7篇
诗词的美作文通用7篇诗词的美作文通用7篇诗词的美作文篇1中华文化博大精深。
有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词，元朝的无曲；我们经常提到的琴（古筝）棋（围棋）书（书法）画（国画）；还有民俗节日（比如中秋、重阳、春节）等等都是我们的传统文化。
不过我还是最喜欢中华诗词。
诗词篇幅短小，课余读一些，所花时间不多；还可在紧张学习的间隙，松弛一下紧绷的神经，调剂一下疲惫的身心，也是十分惬意的。
诗词都是有韵律、有节奏的，在古代，诗词都能合着乐唱。
当时的唱法现在跃然已经失传，但读诗词如果不懂它的韵律和节奏，就很难品出它特有的意味。
三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态，人们也许觉得很可笑，其实，读诗词时需要的正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。
人们把读诗叫做“吟诗”，吟，就是一种拉长了声调有节奏的诵读。
学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，具体说，就是要注意诗句中的停顿和某些字音的拖长。
读古典诗词给予人的影响，不是外显的，而是一种潜移默化。
读诗词的人也许并不感到这种影响的存在，但当他诗读得多了，积淀丰厚了，人们就会从他不俗的谈吐和文雅的举止中感觉到一种特有的气质，一种超凡脱俗的“书卷气。
苏轼有诗云：“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华。
”确实如此，一个饱读读书，受过传统文化熏陶的人，即使身土布衣服，也无法掩藏其内在的气质之美。
我爱诵读中国的古诗词。
诗词的美作文篇2“儿童相见不相识，笑问客从何处来。
”“草长鸢飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”一句句经典诗词从小伙伴的口中“鱼贯而出”。
这一激动人心的诗词大会正在鼓浪屿实践基地礼堂如火如荼地进行着。
在现场，思明区十几所小学的近百名学生代表正在pk。
前三关，我所在的代表队得分不佳，我心里暗暗祈祷：一定要挽回局面呀。
我们就这样一路跌跌撞撞地来到最后一关__“诗词大冒险”。
这一关是灵活题，各组可以自行选择10~50分的五种题型来回答，答对加分，答错要倒扣。
描写古诗的作文（精选50篇）
描写古诗的作文描写古诗的作文（精选50篇）在生活、工作和学习中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那么都有哪些类型的古诗呢？以下是小编帮大家整理的描写古诗的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写古诗的作文篇1小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应该要体会到诗人当时的意境，和诗的意思，这样才能读好。
我读诗一定始于某一个春天，因为《春晓》是我学会的第一首诗。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这首诗的意思我也懂得。
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。
回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
我就这样读了一首首诗，读了很多描写春天的诗句。
“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”哈，这首诗的意思我懂得。
一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的，万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飘动着。
那细长的柳叶是谁裁出来的呢?二月的春风就好像那锋利的剪刀一样。
杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
”还有杜牧的《江南春》:“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”两相对照，不都把春雨的绵绵，若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。
就这样，我读诗读出了兴趣，渐渐的离不开了诗。
描写古诗的作文篇2春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。
”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。
春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。
“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
关于古诗词的作文7篇
关于古诗词的作文7篇关于古诗词的作文7篇在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。
那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编收集整理的古诗词的作文7篇，欢迎大家分享。
古诗词的作文篇1古诗词，中华民族的瑰宝，历经千年历史文化的沉淀流传至今，历史的诗人用古诗词来表达所情所感，有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的亲情；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思乡之情，但我更喜爱它的爱国情。
爱国之情是多么伟大，从古至今依旧如此，还记得南宋时期抗元英雄文天祥，奋勇抵抗元兵，在国家最危难之际，宋朝即将灭亡，大臣都纷纷逃跑，有的直接向元兵投降，而文天祥誓死报国，带领着将士们在沙场上浴血奋战，在过零丁洋时写下一首千古佳作《过零丁洋》诗中的爱国之情无一不展现的淋漓尽致，特别时“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更加表现出他的民族气节与爱国之情，让我内心深深的受到感触。
还记得屈原吗？他的爱国情怀也无一不给我震撼，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你曾多次携长剑走田夷，为王进谏，却一次次被人排挤，眼看小人当道，报国无路，国家存亡危在旦夕，你依然挺胸，以自己的正义之躯做最后的赌注，汨罗江畔的那一抔沙土，两行忧郁的足迹，见证着仰天长啸的你，“沧浪之水清兮，沧浪之水浊兮”，你已随着时间流逝，而你正义挺胸的精神永远驻足在人们的心间，那片青青的竹叶寄托着对你的敬仰，你毅然跳入冰凉的水中，国家已亡，你不随世人苟活，而让湖水浸没了你的躯体，彰显了你爱国之情，你的爱国情怀已铭刻在我的心中。
古诗词，是你让我体会了古人的爱国情，让我体会到文化的博大精深，多少人羡慕你的才华，欣赏你的内蕴，你的情怀让我激情澎湃，永生难忘！古诗词的作文篇2人们常说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结，在我们每个人的心底，谁不充满了对古诗的赞叹?我第一次接触诗词是在一年级，那时老师给我们上《静夜思》。
诗句在文章中的作用
诗句在文章中的作用
作为一种常见修辞方法，通过在文章中有意引用诗句，来表达自己的思想感情或看法。
它的作用主要包括：
1、引用诗句作文题，可以起到鲜明、醒目的作用。
2、在文中引用诗句，可以起到使文章锦上添花、增色的作用。
3、在文末引用诗句，既可以总结全文，又可以深化主题，起到一箭双雕的作用。
4、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意。
5、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
6、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。
【扩展】引用古诗词的原则：
一是恰到好处，不可一味追求在自己的作文中引用古诗词。
过多引用古诗词反而让自己的作文显得华而不实。
二是，能用古诗词来表达的感情尽量不用自己的语言。
古诗词都是精髓，个个言简意赅。
引用的好则可达到一言以蔽之的奇效。
写作文用到的诗词名句大全
写作文用到的诗词名句大全1、关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
（诗经·周南·关雎） 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
（诗经·小雅·采薇） 3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
（诗经·王风·黍离） 4、如切如磋，如琢如磨。
（诗经·卫风·淇奥） 5、一日不见，如三秋兮。
（诗经·王风·采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。
（诗经·郑风·子衿） 7、所谓伊人，在水一方。
（诗经·秦风·蒹葭） 8、巧笑倩兮，美目盼兮。
（诗经·卫风·硕人） 9、手如柔荑，肤如凝脂。
（诗经·卫风·硕人） 10、人而无仪，不死何为。
（诗经·鄘风·相鼠） 11、言者无罪，闻者足戒。
（诗经·大序） 12、高山仰止，景行行止。
（诗经·小雅·车辖） 13、他人有心，予忖度之。
（诗经·小雅） 14、高岸为谷，深谷为陵。
（诗经·小雅） 15、他山之石，可以攻玉。
（诗经·小雅·鹤鸣） 16、靡不有初，鲜克有终。
（诗经·大雅·荡） 17、投我以桃，报之以李。
（诗经·大雅·抑） 18、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
（尚书） 19、满招损，谦受益。
（尚书·大禹谟） 20、防民之口，甚于防川。
（国语·周语） 21、从善如登，从恶如崩。
（国语） 22、多行不义必自毙。
（左传） 23、辅车相依，唇亡齿寒。
（左传） 24、皮之不存，毛将焉附。
（左传） 25、欲加之罪，何患辞。
（左传） 26、言之无文，行而不远。
（左传） 27、不去庆父，鲁难未已。
（左传） 28、外举不弃仇，内举不失亲。
（左传） 29、居安思危，思则有备，有备无患。
可用到作文里的古诗词
可用到作文里的古诗词1、“会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗展现出诗人杜甫登上泰山之巅，俯瞰众山的豪迈气概。
在作文中可用于表达追求卓越、勇攀高峰的志向，体现一种宏大的视野和胸怀。
2、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”寓意新事物必将取代旧事物。
写作文时能用来鼓励人们在困境中看到希望，积极向前。
3、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”赞扬了竹子的坚韧，可用于表现不屈不挠的精神，面对各种困难都能坚守自我。
4、“欲穷千里目，更上一层楼。
”告诉我们要有不断进取的心态，在作文里能激励人们追求更高的目标。
5、“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”体现诗人李白的自信豪迈，可用于表达对自身价值的肯定，鼓励人们勇敢展现自我。
7. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”这句诗表达了诗人对未来的坚定信念。
在作文中可用于激励自己或他人勇敢追求梦想，不畏艰难险阻。
即使遇到挫折，也要坚信终有一天能实现目标，扬起希望的风帆驶向成功的彼岸。
8. “会当凌绝顶，一览众山小。
”体现了诗人的壮志豪情。
可用于作文中表达追求卓越、勇攀高峰的决心。
当我们努力奋斗，站在高处时，便能领略到更广阔的风景，也能感受到自己的成长与进步。
9. “采菊东篱下，悠然见南山。
”描绘出一种宁静闲适的生活状态。
适用于作文中表达对简单生活的向往，在喧嚣的世界中寻找内心的宁静。
同时也能体现出诗人淡泊名利的心境。
10. “海内存知己，天涯若比邻。
”这句诗强调了真挚的友谊不受距离的限制。
在作文中可用于描写友情，即使相隔甚远，真正的朋友也能心灵相通，给予彼此温暖和支持。
11、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”这句诗充满了积极向上的力量。
在作文中可用于表达在困境中看到希望，或者论述新旧交替的道理。
它告诉我们不要被挫折打倒，要相信未来会更好。
12、“欲穷千里目，更上一层楼。
”此句能激励人不断进取。
写作文时可用在追求知识、追求进步的主题中，表达只有站得高才能看得远的道理。
13、“海内存知己，天涯若比邻。
诗词作文（精选10篇）
在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家总少不了接触作⽂吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
那要怎么写好作⽂呢？下⾯是店铺收集整理的诗词作⽂（精选10篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
诗词作⽂1 古往今，有不少诗⼈留下来美词佳句，唐朝有李⽩写有《把酒问⽉》：宋朝有苏轼留有思乡的《⽔调歌头》；清朝有郑燮留有出尘脱俗的诗句；当代有叶挺，写有雄⼼壮志的《囚歌》；现有朱⾃清⽂笔清新的《荷塘⽉⾊》......张满红的《声声慢》“凄凄惨惨戚戚”，让我记忆犹新，“逃之夭夭，灼灼其华”则让我⼀段时间内沉迷其中，后来，经过上⽹查询，这是⼀⾸贺新娘的诗；秦始皇⼀统七国，荆轲去刺秦王，所写“风萧萧兮易⽔寒，壮⼠⼀去兮不复还”悲壮情怀和不完成任务誓不回还的坚定意志描写的淋漓尽致。
⽽我却情有独钟于李煜的《渔⽗词》。
“⼀棹春风⼀叶⾈，⼀纶茧缕⼀轻钩。
花满渚，酒满瓯，万顷波中得⾃由。
”《渔⽗词》这⾸诗，是我偶然从⼀⾸歌末尾听来的，刚开始，没什么，后来，不知不觉，竟开始喜欢这⾸诗了，这⾸诗表现出⽂⼈绝不与俗世同流合污的乐观向上的精神，“万顷波中再得⾃由"则是我对这⾸诗的理解。
⽐起现代的诗词散⽂，我最喜欢的还是古诗词，《洞仙歌》、《湘妃怨》、《⽟楼春》、《虞美⼈》、《临江仙》都别具⼀番风昧，有的凄美惨凉；有的则是抒景感怀；⽽那宫妃，也是众多诗⼈锁描写⼈物：花蕊夫⼈、杨贵妃、虞美⼈、梅妃...... ”我欲乘风归去，有恐......“诗、词是⼀个朝代、⼀个⼈的代表，具有历史风范，不恐绝代风华，往事已去，只是那往事背后令⼈⼼酸的回忆。
风华绝代，往事如烟；乱世之中，那些唐诗宋词，保存完整，流芳百世，细细品味时，会让你收获意外的惊喜，这也是⼀种乐趣，意料之中的乐趣。
诗词作⽂2 中国⽂化博⼤精深，我尤爱古诗词。
古诗词或欢快或愁苦，或优美或⽢甜。
最初接触古诗词“随风潜⼊夜，润物细⽆声。
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作文中古诗词的运用
一、目标展示
学习目标：了解引用诗词的类型,学习和掌握引用的方法，能够运用引用作文
学习重点:能运用引用增加作文的文采
学习难点：仿写
而如今?
一幢幢高楼平地而起……
……
怀念从前,向往明天,希望明天季节在城市扎根发芽夜!”伴着时间的流逝，一代代先哲，一群群贤达在激流中沉淀，定格在属于他们的位置上,定格在历史的长河中——做本色的自己才优秀。
还记得乌江边上的项羽吗?还记得他和虞姬的生死离别吗？……
［大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘］
爱女成凤。严父慈母在我的童年是两个互补的角色……绝不作温室花朵，也绝不堕落消极。
[间关莺语花底滑]
上学后，爸妈便对我松了一点……风儿总是和煦的，鸟儿总是快活的，像我的心情。
［冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇,别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声]
Ｂ 《季节》
春，是情人的眼眸,那是“人面桃花相映红”的顾盼流转;夏,是热烈的灵魂，那是“老骥伏枥，志在千里”的壮志与豪情；秋，是愁人的心绪,那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。
最爱是秋,并非她的萧瑟与惆怅……
……
我想这秋，正包含了四季，她有春的温馨,夏的热烈，冬的严酷，她是那四季最好的诠释者。
２、阅读下面优秀作文，试总结古诗文在作文运用中的规律
A 《感时花溅泪》
我国诗人有云：感时花溅泪，恨别鸟惊心。其实，这句诗正说明了景随情迁的道理。对事物的认识和一个人感情有很大关系。
对于常人来说，一粒沙子就是沙子,而在诗人的眼里，一粒沙子可以弥漫整个世界……
……
因此,人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同。所谓情人眼里出西施,感情亲，则对事物爱好,感情疏则对事物厌倦。其实，这本是见仁见智的。
……
的确,他们都已逝去。然而,历史却将他们定格在属于他们的位置上,伴随着时光流逝,他们依然闪耀夺目!因为他们面对自己的不足,并没有自怨自艾,而依然坚定着自己的步伐，走出了属于自己的光辉——做本色的自己才优秀!
Ｃ 《琵琶行之父母有情》
[转轴拨弦三两声,未成曲调先有情]
孩子是父母爱的结晶，是由爱情转为亲情的结点。……在温暖亲切的环境下,我快乐地成长着。
当叛逆之神降临时，我不再乖巧地讨父母欢心……他一步步地引导我，以不揭我的短，也不重复说教，黑色的日子就在无声中过去了。
［曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛］w.w.ｗ.k.s．5.u.ｃ.ｏ.m高考资源网.s.５.ｕ．ｃｏｍ/
终于把我拉扯大了……最后,爸爸说：“孩子，以后的路只能自己去走了,自己好好把握啊!”
（一）流水，去也
流水仍在,可已不是昨日碧绿容颜,你竟不知，那躲躲藏藏的壮观的排污口，把成千上万吨黑水浩浩荡荡排入赣江,千百里白沫蔓延，触目惊心!你竟不知,那偷偷摸摸挖井取水的粗大“吸管”，正急速吸吮着地球的血液，地理学家看到了华北地区的地下漏斗,给华北盖上了“严重缺水的求救信号！”你竟不知,由于毫无节制的毁林开荒,大面积的引水灌溉，中华大地那最初强劲的大动脉,竟变成了共和国最难治愈的几字裂口!
你竟不知,不知,不知昔日清流碧水，去也!
(二）落花 ，去也
落花仍在，但也真的只能是落花了。那被二氧化硫污染的牵牛花，被环保人士定格在醒目的照片上，残破的花瓣，诉说着委曲的成长,刺痛盲人的心!那整整齐齐生长在路边的花花草草，又有着怎样的眉目和面容?烟尘凝结了光泽，尾气阻塞了呼吸,被折断的裂痕沾满无泪的愤怒,一年年,等待着衰老和死亡。人们的心将再次受到震撼,植物的弱小的生命，也将在忍无可忍之后发出惊天动地的呐喊!
春末去，春末去,人人环保,让大自然起死回生。
艾青说:“为何我的眼睛里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”当我读到这句话,我的心被融化了。是的,现代的中国，最需要这样掷地有声的呐喊,因为只有这样的呐喊,才有如此厚重的热爱，只有真正热爱这片土地，才可能动容苍穹，化爱为行动！
二、自主学习
1、孔子说：“言之无文,行而不远。”意即文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。诗词文是相通的。作文要想获得高分,富有文采的语言表达是必须的。而古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库，聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中,定能使文章文采斐然，并营造出浓厚的文化底蕴。那么,如何巧妙的移植古诗名句入文呢?
141工程，吹响了新中国环保最嘹亮的号角。治沙、治水、治树，治疗地球的百孔千疮，抚平曾经留下的伤痕，弥补曾经犯下的错误；三峡出平湖,跨世纪的工程;南水北调,带来水的音讯；西气东输，让能源沿着动脉汩汩流动;酒精代替汽油，让空气变成希望精灵；秸秆还田，肥沃了当代，功利在千秋；滴灌喷灌,点亮节水农业的彩色虹霓，
在四季的时光里,是我在边跑边仰望。
《季节》
怀念从前，季节总如歌般行吟。当春来到时，就有“逃之夭夭”的景致；当夏来到时，就有“小荷才露尖尖角”的生气;当秋走近时,会有“晴空一鹤排云上”的诗情;当冬走近时,会有“窗含西岭千秋雪”的韵致。
那该是怎样的乐趣，怎样的生活?有四季伴你而行，生活的路如何多姿多彩,一路蜂忙蝶舞，一路花香弥漫。
［座上泣下谁最多，掌上明珠双眸湿］
我要感谢父亲母亲的教导，他们是最普通的父母,却是我永远敬仰的明星。他们为我照亮了前方的路,引导我走向光明的未来。
谢谢！这是我唯一能说的话了。
《流水落花春去也》
千百年前,南唐后主一声嗟叹:“流水落花春去也，天上人间！”整个诗坛开始震撼。
千百年后，你可知道,大自然也发出了同样的呼喊?
落花有意，人却无情,去也！
(三）春去也
掸去尘土，春天也会明媚起来！
青天高,黄地厚,三北防护林蜿蜒挺进,为东北、华北、西北缠绕绿色腰带，征途漫漫,它是大自然即将复苏的春梦；日落西山，牛羊归圈，满足而安详。留下一片茂盛的草地，啃过的嚼痕却仍有勃勃生机。人工草场像自然的眼睛,不再等待老天的怜悯，肥肥的牛羊，是自然感恩的赠礼;退了，退了，围湖的田地,还给原属于自然的明珠;退了,退了,伐林而得的耕地，还给自然本有的绿衣。我看到星光点点的湖泊,像一颗颗璀璨的夜明珠，我看到绿荫片片的森林,像一个个期待许久的梦幻。