教师招聘考试易错题

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2023教师招聘考试《教育学》高频错题(含答案)

2023教师招聘考试《教育学》高频错题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性2.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。

A.知B.情C.意D.行3.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材4.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构5.外铄论的代表人物是（）A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生6.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学7.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法8.提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯9.文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后10.美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论11.学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学12.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道13.心理咨询的根本目标是（）。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与14.文化传承的主要手段是（）。

教师招聘常见易错考题

教师招聘常见易错考题1．美国心理学家维纳提出的动机理论为( )。

A．强化理论B．需要层次理论C．成就动机理论D．成败归因理论答案D 【解析】本题考查对学习动机理论的掌握，属于识记型题目。

强化理论的提出者是斯金纳，需要层次理论的提出者是马斯洛，成就动机理论的提出者是阿特金森，成败归因理论的提出者是维纳，自我效能感理论的提出者是班杜拉。

2．一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于( )。

A．失律性失眠B．假性失眠C．药物性失眠D．情境性失眠答案D 【解析】情境性失眠主要是由于生活情境的改变引起的。

3．气急败坏表现了( )情绪状态。

A．表情B．激情C．心境D．应激答案B 【解析】激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验，气急败坏属此类。

4．《水浒传》一书中的林冲应该属于( )气质类型。

A．黏液质B．抑郁质C．胆汁质D．多血质答案A 【解析】林冲沉着老练，这种气质属于黏液质。

5．1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的( )。

A．《巴黎宣言》B．《北京宣言》C．《开罗宣言》D．《阿拉木图宣言》答案D 【解析】l978年9月，国际初级卫生保健大会发表了《阿拉木图宣言》。

6．在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的概念的本质特征，这是适当地运用了( )。

A．命题B．案例C．反例D．正例答案D 【解析】正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。

由此可知，题中运用的是鸟的正例。

7．正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家( )A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．马卡连柯D．杜威【精析】A埃拉斯莫斯正式提出“班级”一词。

8．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．苏格拉底【精析】B亚里士多德的教育思想中最早提出教育要适应儿童的年龄阶段进行德、智、体多方面的和谐发展。

2023浙江省教师招聘考试《教育学》高频错题及答案

2023浙江省教师招聘考试《教育学》高频错题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性2.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法3.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长4.外部分组按照学生的（）来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩5.古希腊百科全书式的哲学家是（）。

A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良6.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材7.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展8.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识9.实施德育最基本的途径是（）A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动10.美育最高层次的任务是（）。

A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家11.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学12.衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为13.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫14.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明15. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底16.教学从其本质上讲，是（）。

教师招聘考试易错题集锦.doc

教师招聘考试易错题集锦【例1-单选题】义务教育阶段课程计划的特征是( )。

A.强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】D。

【易错点提醒】：与第一题相区别，此题题干关键词是“课程计划”。

【例2-单选题】义务教育的特征是( )。

A. 强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】A。

【易错点提醒】：此题考查义务教育特征。

【例3-单选题】小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。

A.强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】D。

【易错点提醒】：与以上习题相比，此题题干关键词是“小学教育”。

【例4-单选题】义务教育的课程的特征( )。

A.强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】C。

【易错点提醒】：与第一、二题相比，此题题干关键词是“课程”。

【例5-单选题】小刚同学参加英语考试时，由于紧张，一些英语单词怎么也想不起来，其中造成这种遗忘的原因是( )。

A.干扰B.提取失败C.衰退D.动机性遗忘【答案】D。

【易错点提醒】：此题题干中有“紧张”一词。

【例6-单选题】饥饿者对食物有关的刺激、干渴者对水有关的刺激反应特别敏感，易激起觅食活动。

这是动机的( )功能。

A.激活B.指向C.维持D.调整【答案】A。

【易错点提醒】：激活功能是指促使个体产生某种活动，由静到动。

【例7-单选题】小刚同学参加英语考试时对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来，其中造成这种遗忘的原因是( )。

A.干扰B.提取失败C.衰退D.动机性遗忘【答案】B。

【易错点提醒】：此题题干中无“紧张”一词。

【例8-单选题】在成就动机的支配下，人们可以放弃舒适的生活条件而到艰苦的地方去工作。

2023河南省教师招聘考试《教育学》高频错题及答案

2023河南省教师招聘考试《教育学》高频错题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后2.古希腊百科全书式的哲学家是（）。

A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良3.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制4.以下属于课程目标的依据的是（）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究5.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性6.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数7.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后8.提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯9.学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学10.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式11.心理咨询的根本目标是（）。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与12.现代教育发展的根本动因是（）。

教师招聘笔试教综易错题之判断题(含答案)

教师招聘笔试教综易错题之判断题(含答案)一、判断题（每题2分，共20题，计40分）1. 教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

（）答案：正确2. 教育是人类所特有的社会现象，动物界也存在教育现象。

（）答案：错误3. 广义的教育包括社会教育、家庭教育和学校教育，其中学校教育是教育的主渠道。

（）答案：正确4. 教学与教育是部分与整体的关系，教育包括教学，教学是学校进行教育的一个基本途径。

（）答案：错误5. 学生的思想品德形成过程与品德课教学过程是完全一致的。

（）答案：错误6. 知识的学习过程就是学生的心理官能被动地接受知识的过程。

（）答案：错误7. 奥苏贝尔认为，有意义的接受学习必须满足三个条件：客观条件、主观条件和教师条件。

（）答案：正确8. 智力的发展与知识的掌握之间是同步的。

（）答案：错误9. 学生的主观能动性是指学生是学习的主人，教师是课堂教学的导演。

（）答案：错误10. 教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用是相互矛盾的。

（）答案：错误11. 班级授课制是一种个别教学形式，是一种面对个别学生的教学。

（）答案：错误12. 学生的思想品德评价是教学工作的中心环节。

（）答案：错误13. 教学评价只包括对学生的评价和对教师的教学评价。

（）答案：错误14. 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。

（）答案：正确15. 课程内容的选择与编排应考虑知识逻辑与心理逻辑的统一。

（）答案：正确16. 课程是教育意图借助于学生认识掌握的教材来实现的教育目标。

（）答案：正确17. 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校教育教学工作计划的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。

（）答案：正确18. 教师专业发展的内容包括专业技能、专业知识、专业情感、专业精神。

招教考试易错试题

招教考试易错试题1.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，比如12～18岁阶段的发展危机是()a.勤奋感对自卑感b.主动感对内疚感c.自我同一*对角*混乱d.自主感对羞耻感2.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是()a.归因理论b.成就动机理论c.强化理论d.自我效能感理论3.“杯弓蛇影”是一种什么现象()a.刺激泛化b.刺激分化c.刺激比较d.行为强化4.()规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。

a.教育目的b.培养目标c.教育制度d.教学目标5.“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自()a.《大学》b.《中庸》c.《学记》d.《论语》6.决定教育领导权的是()a.*经济制度b.生产力水平c.科学技术d.文化传统7.我国对学生的义务作出明确规定的法律是()a.《中华*共和国宪法》b.《中华*共和国教育法》c.《中华*共和国义务教育法》d.《中华*共和国未成年保护法》8.认知策略包括()a.复述策略b.计划策略c.精细加工策略d.组织策略9.教师职业素质的基本结构包括()a.教师的道德素质b.教师的知识素质c.教师的能力素质d.教师的*素质10.教师*需要的重要特殊能力有()a.思维的条理*b.思维的逻辑*c.口头表达能力d.组织教学活动能力7.《中华*共和国义务教育法》的内容包括()a.本法自2006年9月1日施行b.父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学，接受规定年限的义务教育c.适龄儿童少年如果不接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人入学d.国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教8.学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于()a.活动的难易b.竞赛动机的激发c.被他人评价的意识d.注意的干扰9.意志行动的准备阶段包括()和行动方法的选择。

教师招聘考试综合素质易错题（心理学）

易错重点一感觉一、单选题1.盲人失去视觉，通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐，这是( )。

A. 感觉对比B. 感觉适应C. 联觉D. 感觉补偿【答案解析】A感觉对比指两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象，可以分为同时对比和继时对比。

B感觉适应指相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性而发生变化的现象。

C联觉是指一种感觉引起另一种感觉的现象。

D某种感觉系统的机能丧失后，由其他的感觉系统的机能来弥补称之为感觉的补偿。

盲人丧失了视觉，但是听觉发达，这就是感觉的补偿，故此题选D。

正确答案：D2.黑色皮肤的人牙齿特别白，这是一种（）现象。

A. 适应B. 联觉C. 对比D. 融合【答案解析】感觉对比是指同一感受器在不同刺激作用下，感受性在强度和性质上发生变化的现象。

黑色皮肤的人牙齿特别白，就是由于黑色和白色的对比，是颜色对比，所以选择C。

当刺激持续作用于人的感官时，人对刺激的感觉能力会发生变化，这种现象叫感觉适应。

适应既可以提高人的感受性，也可以降低人的感受性。

联觉是一种感觉引起另一种感觉的现象。

联觉是感觉相互作用的另一种表现，类似于文学上的通感。

如，红色给人以希望、热烈的感觉，绿色给人以生机等。

闪光融合是指当持续作用的光刺激达到一定频率时，感觉到的不再是断续刺激而是连续的刺激。

正确答案：C3.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。

这是( )A. 嗅觉适应的结果B. 嗅觉对比的结果C. 嗅觉补偿的结果D. 嗅觉统合的结果【答案解析】考查感知觉的理解与运用。

感觉的适应。

这是相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性而发生变化的现象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。

感觉的对比。

两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象，可以分为同时对比和继时对比。

例如，同样一个灰色矩形，处在白色背景上看上去暗淡些，处在黑色背景厂看上去明亮些。

两种刺激物先后作用于同一种感受器时，产生继时对比。

2023年教师招聘考试《中学教综》高频错题(含答案)

2023年教师招聘考试《中学教综》高频错题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素（）。

A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性2.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。

这体现了记忆品质的( )。

A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性3.学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。

这运用的德育方法是( )。

A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法4.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发现知识、掌握原理和规律。

下列关于发现学习的优点的说法，错误的是（）。

A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发学生的学习兴趣5.某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现象是()。

A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势6.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。

这种情绪是（）。

A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感7.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。

A.大规模B.开放C.网络D.面对面8.从形态上看，我国现行的学校教育制度是( )。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制9.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。

A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化10.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。

A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿11.以求知作为目标，从知识的获得中得到满足。

这种学习动机是( )。

A.外部动机B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力12.校本研究的基本要素是()A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领13.吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观点。

2023山东省教师招聘考试《教育学》高频错题(含答案)

2023山东省教师招聘考试《教育学》高频错题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师是履行教育教学职责的（）A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员2.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学3.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心4.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为5.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式6.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭7.美育最高层次的任务是（）。

A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家8.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论9.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫10.下列表述中符合教科书编写要求的是（）。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅11.下列表述中不属于学生隐私权的是（）A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境12.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则13.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

2023年教师招聘考试《教育学》高频错题(含答案)

2023年教师招聘考试《教育学》高频错题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体2.教师职业是加快个体（）的职业。

A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化3.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响4.教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排5.美育之“超美育”功能，即指（）。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能6.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为7.美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论8.现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命9.学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学10.美育最高层次的任务是（）。

A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家11.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫12.校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化13.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》14.下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现15.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

2023教师招聘考试《教育学》高频错题及答案

2023教师招聘考试《教育学》高频错题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现2.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法3.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养4.实施德育最基本的途径是（）A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动5.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心6.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价7.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则8.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的9.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考10.衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为11.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子12.学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学13.课程结构的编制是指（）。

A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革14.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

教师编考试常考易错2000题整理

教师编考试常考易错2000题整理19页第1题改为：1.【答案】B。

解析：本题考查的是教育的概念。

“教育”在日常中的用法大致可分为三种，一是作为一种过程的“教育”，表明一种深刻的思想转变过程，如“我从电影中受到了教育”；二是作为一种方法的“教育”，如“你是怎么教育孩子的”；三是作为一种社会制度的“教育”，如“教育是振兴经济的基础”。

因此本题选B。

21页第34题改为：34.【答案】D。

解析：本题考查的是教育的产生和发展。

古代埃及的教育较为发达，主要的学校类型包括宫廷学校、僧侣学校、职官学校和文士学校。

教师为官吏或僧侣。

“以僧为师”“以吏为师”遂成为古埃及教育的特征。

因此本题选D。

58页第2题2.【答案】ABCD。

解析：本题考查的是教育目的的功能。

教育目的对教育活动的定向功能具体体现为：一是对教育社会性质的定向作用，对教育“为谁培养人”具有明确的规定。

二是对人培养的定向作用。

三是对课程选择及其建设的定向作用。

四是对教师教学方向的定向作用。

因此本题选ABCD。

62页第6题改为：6.【答案】B。

解析: 本题考查的是学制的发展。

1904年颁布的“癸卯学制”标志着封建传统教育的结束, 标志着“中国教育近代化”的开始。

因此本题说法错误。

130页第18题答案解析没有问题，错误在于是“人—人”关系，“人—机”关系，中间是一字线，不是汉字“一”。

124页15题答案为C。

解析不变152页45题答案不变，解析改为：45.【答案】C。

本题考查的是德育原则。

知行统一原则是指把提高学生对思想、道德问题的认识与指导他们的品德践行结合起来。

要指导学生学习一定的政治理论、道德伦理，要求学生用学到的思想、道德准则来指导自己的行动，并通过行动、实践，加深对这些思想、道德准则的理解，丰富其体验，使认知、体验、践行结合，做到表里一致，言行一致，知情行统一。

因此本题选C。

158页第20题此解析没有问题214页多项选择题第1题更改为：1.【答案】ABDE。

教师招聘考试易错题

教师招聘考试易错题第一篇：教师招聘考试易错题14、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排C、将计算机技术引进课堂D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化答案：D15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。

A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途D、媒体形式答案：A16、甄选合适的搜索结果，通常包括以下几部分（）A、查询路径 B、网站站名 C、网址连接D、包含关键词的内容提要答案：A,B,C,D11、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。

A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途D、媒体形式答案：C15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。

A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式答案：A13、网络资源管理是（）A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作C、对资源进行分类、保存、维护等操作D、对资源进行检索、存储操作答案：A1、在博客日志中使用日志标签要注意 A、标签应该是常用词汇 B、标签要简单精练 C、标签要体现文章特点D、标签不能和日志题目重复答案：A,B,C12、教学设计的理论基础包括（）A、教学理论 B、传播理论C、系统科学方法D、学习理论答案：A, B, D16．下列选项中不属于计算机网络通信协议的是（）。

A．TCP／IPB．ROM／RAMC．IPX／SPXD．NetBEUI10．在通常情况下，以下哪些组合键能实现在多种输入法之间进行切换?（）A．Alt+ShiftB．Ctrl+ShiftC．Ctrl+SpaceD．Ctrl+TabE．Alt+ Space2．在中文Windows操作系统中，默认的中文和英文输入方式的切换方法是（）。

教师招聘考试易错题

教师招聘考试易错题1.教育发挥主导作用的基础和前提是( )。

（教综19天速学班1.1元于10月20日开课）A.教育的自身状况B.社会发展状况C.家庭环境效应D.人的主观能动性1.【答案】A。

【中公教育解析】本题考查学校教育起主导作用的条件。

学校教育在人的发展中起主导作用，但学校教育起主导作用是有前提条件的，具体包括：受教育者主观能动性和身心发展规律，教育自身状况(包括教育的物质条件、教师素质和教育管理水平等)，家庭环境因素，社会发展状况。

其中教育自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提。

故本题选A。

2.教师选择教学方法最基本、具有决定性的依据( )。

A.教学目标B.教学内容C.教师特点D.学生兴趣2.【答案】A。

（教综19天速学班1.1元于10月20日开课）【中公教育解析】本题考察选用教学方法的依据。

选用教学方法的依据有：教学目标与教学任务的要求，课程的性质和特点，学生的年龄特征，教学的时间、设备和条件，教师的业务水平、实际经验和个性特点，教学手段、教学环境等因素。

其中教学目标是教学的核心与灵魂，因此教师选择教学方法最基本、具有决定性的依据是教学目标。

故本题选A。

3.设计教学法的核心( )。

A.学生自动学习B.有目的的活动C.学生的积极思维D.学生的主动操作3.【答案】B。

【中公教育解析】本题考查设计教学法。

克伯屈创立了设计教学法，被称为设计教学法之父。

克伯屈强调有目的的活动是设计教学法的核心，儿童自动的、自发的有目的的学习是设计教学法的本质。

他将设计教学法定义为在社会环境中进行有目的的活动，重视教学活动的社会的和道德的因素。

故本题选B。

4.【多选题】在建构主义学习理论的基础上，形成了一种新的教学理论认知建构教学，认知建构教学理论认为：教学活动是在教师指导下，学生自主建构认知结构的一种认知建构活动。

以下属于认知建构教学理论的教学原则有( )。

（教综19天速学班1.1元于10月20日开课）A.主动性原则，教学过程中要始终以激发学生的主动性为基础B.互动性原则，教学活动中要以活动为主要教学载体C.生活性原则，即生活即教学原则D.建构性原则，即在教学中不是教师向学生灌输知识，而是让学生自主构建知识结构4.【答案】AD。

2023山东省教师招聘考试《教育学》高频错题练习(含答案)

2023山东省教师招聘考试《教育学》高频错题练习（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演2.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识3.外部分组按照学生的（）来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩4.狭义的教育主要是指（）。

A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育5.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会6.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题7.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心8.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学9.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型10.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（）的方法。

A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏11.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的12.教师是履行教育教学职责的（）A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员13.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考14.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制15.为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟16.下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

易错题教师招聘考试答案

易错题教师招聘考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教师招聘考试中，关于教师职业道德的考查，下列哪项描述是错误的？A. 教师应具备良好的职业道德B. 教师应尊重学生的个性和人格C. 教师可以对学生进行体罚D. 教师应平等对待每一位学生答案：C2. 在教师招聘考试中，关于教育法律法规的考查，下列哪项描述是正确的？A. 教师有权任意调整学生的座位B. 教师有权在课堂上使用手机C. 教师应遵守《中华人民共和国教育法》D. 教师可以私自收取学生的补课费答案：C3. 教师招聘考试中，关于教育心理学的考查，下列哪项描述是错误的？A. 学生的认知发展是连续的B. 学生的情感发展是阶段性的C. 教师应关注学生的心理变化D. 教师应通过严厉批评来激励学生答案：D4. 在教师招聘考试中，关于教育学原理的考查，下列哪项描述是正确的？A. 教学活动是教师单向传授知识的过程B. 教学活动应以学生为中心C. 教学活动不需要考虑学生的兴趣和需求D. 教学活动应完全按照教材进行，不得创新答案：B5. 教师招聘考试中，关于课程与教学论的考查，下列哪项描述是错误的？A. 课程设计应考虑学生的实际需要B. 教学方法应多样化，以适应不同学生C. 教学目标应与课程标准保持一致D. 教学内容应完全依据教师的个人喜好来选择答案：D6. 在教师招聘考试中，关于班级管理的考查，下列哪项描述是正确的？A. 班主任应严格管理学生，不得有丝毫宽容B. 班主任应与学生建立良好的师生关系C. 班主任可以忽视学生的个性差异D. 班主任应只关注学生的学业成绩，忽略其他方面的发展答案：B7. 教师招聘考试中，关于学生评价的考查，下列哪项描述是错误的？A. 学生评价应全面，包括学业和非学业方面B. 学生评价应客观公正，避免主观偏见C. 学生评价可以完全依赖于考试成绩D. 学生评价应注重过程，而不仅仅是结果答案：C8. 在教师招聘考试中，关于教育科研方法的考查，下列哪项描述是正确的？A. 教育科研不需要理论指导B. 教育科研应注重实证研究C. 教育科研可以忽视伦理问题D. 教育科研应完全依赖于直觉和经验答案：B9. 教师招聘考试中，关于教师专业发展的考查，下列哪项描述是错误的？A. 教师应不断更新教育理念B. 教师应积极参与教育科研C. 教师的专业发展应完全依赖于外部培训D. 教师应通过反思实践来提升自己的教学能力答案：C10. 在教师招聘考试中，关于教育政策与法规的考查，下列哪项描述是正确的？A. 教育政策的制定应完全依据教师的意愿B. 教育法规的执行应考虑地方实际情况C. 教育政策与法规的制定和执行应以学生利益为最高准则D. 教育政策与法规的制定可以忽视教师的意见答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）11. 教师招聘考试中，关于教师职业道德的考查，下列哪些描述是正确的？A. 教师应尊重学生的个性和人格B. 教师应平等对待每一位学生C. 教师可以对学生进行体罚D. 教师应遵守《中华人民共和国教师法》答案：A、B、D12. 在教师招聘考试中，关于教育法律法规的考查，下列哪些描述是正确的？A. 教师有权任意调整学生的座位B. 教师应遵守《中华人民共和国教育法》C. 教师可以私自收取学生的补课费D. 教师应尊重学生的受教育权答案：B、D13. 教师招聘考试中，关于教育心理学的考查，下列哪些描述是正确的？A. 学生的认知发展是连续的B. 学生的情感发展是阶段性的C. 教师应通过严厉批评来激励学生D. 教师应关注学生的心理变化答案：A、B、D14. 在教师招聘考试中，关于教育学原理的考查，下列哪些描述是正确的？A. 教学活动是教师单向传授知识的过程B. 教学活动应以学生为中心C. 教学活动。

教师招聘考试笔试易错题整理

1.教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证，反映了古代学校教育的哪一特征?（）A阶级性B道统性C刻板性D专制性2.“明人伦”是我国（）的学校教育目的.A原始社会末期B奴隶社会初期C封建社会D奴隶社会末期3.教育工作者认识教育规律的目的是（）A丰富教育理论B利用教育规律C揭示教育规律D发现教育问题4.20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育，乡村教育运动，创办晓庄师范，著有《中国教育改造》的教育家是（）A梁漱溟B黄炎培C陶行知D徐特立5.【多选】下列论述中，能够体现教育的历史继承性的有（）A.教育的内容、思想、制度和方法是从以往的教育发展而来的B.不同民族的教育具有不同的传统和特点C.教学方法具有历史继承性D.在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国度里，有着不同特色的教育6.在人的生理方面，神经系统，淋巴系统成熟在前，生殖系统在后，心理方面，感知成熟在先，思维成熟之后，情感成熟更后，这个反应了个体身心发展的（）A差异性B不平衡性C顺序性D阶段性7.青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）A个别差异性B不平衡性C顺序性D阶段性8.人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）A个别差异性B不平衡性C顺序性D阶段性9.人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（）A个别差异性B不平衡性C顺序性D阶段性10.“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是（）的重要性.A遗传B环境C教育D主观能动性11.衡量和评价教育质量和规格要求的根本标准是（）A教育目的B教学计划C教育原则D教学大纲12.教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断。

这指的是教师的（）角色。

A诊断者B指导者C评价者D研究者13.下）。