语言文字运用练习一则及答案

六、选择题

19．下面是晏几道的一首词，请选出恰当的词牌名( )

曲阑干外天如水，昨夜还曾倚。初将明月比佳期，长向月圆时候望人归。

罗衣著破前香在，旧意谁教改？一春离恨懒调弦，犹有两行闲泪宝筝前。

A．如梦令B．念奴娇C．永遇乐D．虞美人

20．对下面这则小故事的寓意概括不准确的一项是

一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩的心情渐渐明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”

A．老人的智慧是孩子的宝贵财富。

B．换一个角度，也许你就看到了希望。

C．人生的遭际往往能决定人的心情好坏。

D．对待身边的人和物，要心怀悲悯。

七、语言表达

阅读下面的文字，完成各题。

远行的游子，人在他乡，经历了春秋代序、斗转星移，看惯了霜霑林木、北雁南飞，遭际了江湖秋水、世情况味，在与家疏离的漂泊中感受着乡愁的苦痛。对于涌起乡愁的人来说，周遭无一不是可感之景，无一不是可触之情。冬去春来、物候变化、时空间隔，都会引发游子内心深处的乡愁。不论是(甲)，还是(乙)，不论是(丙)，还是(丁)，不管你走了多久、走了多远，乡愁一起，失魂落魄。

“乡”的繁体字是“鄉”，甲骨文写法中，左右是二人，中间是食物，像两个人相对用餐的样子。相对用餐意味着关系亲近、和睦。一方水土养一方人，这里有人与土地的和谐，有人与环境的

万万的民众，是人们生存的根基。“家”“宁”“宜”“宴”等汉字形体都有表示住在家乡的房子里，获得宁静、安居的生活的涵义，而离开家乡就是他乡之“客”，就是“寄”人篱下。而一旦客居在外，从地缘上、心理上都会感觉漂泊。这时往往会回忆起那一份和睦的温情，为孤寂冷清的生活带来慰藉，这就是乡愁巨大的文化张力。

一直走向更美好的未来!

21．文中(甲)(乙)(丙)(丁)处，对应的填上下列四句，顺序最恰当的一项是( )

①离家十年的吴文英②与故乡仅一水相隔的王安石③离家万里的王维④少小离家的贺知章

A．①③②④B．④①③②C．②③①④D．③①④②

22．请把文中画波浪线的句子改写成一组排比句，可以适当增减字数，不得改变原意。

23．请在文中画横线的(1)(2)两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

19．D

【详解】

本题考查学生了解并把握诗词文化常识的能力。

A.《如梦令》根据李清照“常记溪亭日暮”一词可对照而出，并非这首词的词牌名。

B.《念奴娇》根据苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一词可对照出，并非这首词的词牌名。

C.《永遇乐》根据辛弃疾“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”一词可对照出，并非这首词的词牌名。

D.《虞美人》可根据李煜“春花秋月何时了，往事知多少”一词可对照出，正是该词的词牌名。

故选D。

20．D

【详解】

试题分析：D选项只是摘取了故事的局部内容进行概括，未能整体把握。这则材料通过故事讲述道理。老人用自己的智慧使小女孩改变了心情，据此可知A项正确。老人的话一方面指出小女孩某方面的错误，另一方面更是传达一种道理，“从一个窗户到另一个窗户”实际所谈的就是视角的转换，即面对问题时的正确做法是应该转换看问题的角度，所以B项正确。小孩看到不同的景象心情不一样，据此可知C项正确。

21．B

22．乡土的厚重能抵消无根的漂泊，乡土的和谐能消除对立的异化，乡土的顺天应时能维护生态的和谐，乡土的家国同构能维系国家社会的稳定。

23．没有了乡愁