长度和体积的测量-教案

老师姓名

费飞学生姓名教材版本浙教版

学科

名称

科学年级七上上课时间月日: –: 课题

名称

长度和体积的测量

教学

目标

教学

重点

教学过程知识回顾

一.测量的意义

二.长度的单位

三. 正确使用刻度尺

四. 选择合适的测量工具

五．特殊的测量方法

“滚轮法”

二．体积的单位

三．液体体积的测量工具：量筒或量杯

(1)刻度单位：毫升

(2)量程和最小刻度值

(3)使用方法：把量筒平放在桌面上，视线读数时视线与凹液面最低处相平

四．任意物体体积的测量

形状不规则固体体积测量：排水法

探究1：若被测物不能沉于水下怎样测量体积，如木块？

探究2：溶于水的物质怎样测量体积，如冰糖？

（提供实验仪器，让学生设计实验方案，较好的组到前面演示，分

析每一种实验方案的优缺点）