空间混合色彩构成训练技法
七、色彩的混合练习-透叠PPT课件
2021/7/22
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2 色彩的透叠
❖ 由于色彩的表现依赖于相互间调和与搭配， 因此，我们所看到的千变万化的色彩效果， 每两种色彩之间的调和，都可得出第三种色 彩。
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❖ 透叠是在形象发生部 分重叠时互不遮挡，仍 保持外轮廓的完整，通 过色彩替换．使重叠的 部分形成新的图形，而 不破坏原来形象的外形 。形象有一种透明效果 ，无前后层次之分。
④ 红色系与黄色系相调得到一系列橙色；
⑤ 红色系与兰色系相调得到一 ⑥ 系列紫色；黄色系与蓝色系 ⑦ 相调得到一系列绿色。
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4
③ 中性混合——用眼睛调色
④
人的视觉生理特征所产生的混
合。分为：色彩旋转混合和空间混
合。
⑤
色彩旋转混合——如果几种色
彩涂在圆盘上迅速转动，就可以看
到混合起来的色彩。旋转停止后，
色彩又恢复到原来的状态。
⑥
色彩空间混合——将几种以上
的色彩并置在一起，通过一定的距
离观看，使其在视网膜上达到难以
辨别的视觉调和效果。
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中性混合与加色混合的原理是一致的，但颜料毕竟不是 发光体，在混合的过程中，色彩的明度和纯度都会降低，明度 只能达到被混合色的中间明度。
两种方式：
一 旋转混合（时间混合），如果将两种颜色涂在圆盘上，不 同的颜色快速而连续地刺激人眼，眼睛来不及反映就会出现 混色效果。
红+黄=橙色
红+蓝=紫色
黄+蓝=绿色
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2
③ 补色——色彩现象中பைடு நூலகம்补偿
③
人眼的色彩识别结构在同时看到三原色时感到比较舒适。
色彩混合训练之空间混合
色彩混合训练空间混合空间混合是中性混合的一种。
中性混合是基于人的视觉生理特征所产生的视觉色彩混合，它并不是真正的色彩混合，而是通过人们先看到的颜色的视觉残留加载到后看到的颜色上所产生的视觉混合。
当两种或两种以上的颜色并置时，其混合色彩的明度是混合前两色明度的平均值，纯度有所下降。
中性混合主要有旋转混合和空间混合两种方式。
.1旋转混合旋转混合是指将两种或多种颜色并置于一个圆盘上，通过动力令其快速旋转，我们会感受到另一种新色彩的产生，如图4-1，旋转混合并未将两种颜色真正混合在一起，而是由于转动回旋版使眼睛的视网膜在同一位置上产生不断快速更换色彩刺激的缘故，从而得到视觉内的色彩混合效果。
旋转速度越快则越容易发生混合，当旋转停止，色彩又恢复到原样。
参与混合的色彩面积与我们调配色彩时各色量的比例类似，直接影响混合的效果。
图4-1.2空间混合将众多不同颜色的小色块并置在一起，当他们在视网膜上的投影小到一定程度时，这些不同的颜色刺激就会同时作用到视网膜上，非常邻近的感光细胞，以致眼睛很难将它们独立的分辨出来，就会在视觉中产生色彩混合的效果，这种混合方式必须借助空间距离，才能产生新的视觉效果，我们称之为空间混合，如图4-2。
新印象派修拉、西涅克等人创造的点彩画法、电子分色、套色印刷、彩色电视、纺织物都是利用色彩的空间混合原理而获得一种新的视觉效果。
图4-2凡互补色关系的色彩按一定比例进行空间混合时，可得到无彩色系的灰和有彩色系的灰。
红与绿的空间混合，可得到不同程度的灰红、灰、绿灰；红与蓝的空间混合会获得一种中明度的紫色；蓝色与黄色的空间混合，可获得一种跳跃的绿色。
凡非负互补关系的色彩进行空间混合时，产生两色的中间色。
有彩色系的色与无彩色系的色，经过空间混合时将产生两种色的中间色，如红与灰进行空间混合，可得到不同程度的红灰红与白进行空间混合，可得到不同层明度的浅红。
空间混合方法获得的新色相非常丰富多彩，且有一种跳跃感，适合表现光感。
色彩空间混合
⾊彩空间混合
⾊彩空间混合即在⼀定距离，⼈的眼睛能够把两种以上的幷置⾊彩⾃动感应与同化为新⾊彩的混合⽅法。
着重注意的问题：
1.形态特征：⾊彩空混对幷置的⾊彩形态有着特定的要求，通常采取短⼩的点形或细长的线作为造型表达的元素。
2.构成⽅式：空混在组织结构上以密集状得点簇或线形成的⾊域分布于画⾯，效果与形态的排列秩序密切关联。
3.⾊彩组合：⾸先，互为补⾊关系的⾊彩，如⼀定⽐例并置能得到灰⾊系。
其⼆，⾮补⾊关系的⾊彩空混，能形成中间⾊序列。
其三，有彩系同⽆彩系空混，可获得不同明度的浅红⾊。
4.表现形式：7种
限⾊式：3-4种⾊，体现以少胜多的原则。
⾃由式：选择⾊相感较强的作品，幷将⾯分割，画底使⽤稀薄⽔粉⾊，在此基础上按原作品的分割，数量划分。
提炼或分解原画⾊彩。
马赛克式：不规则的斑点
点绘式：⼩点
归纳式：浓缩还原，主要是马赛克式的归纳。
分解式：还原成光谱七⾊或三原⾊。
分割式：也就是线条式，⼯具拉线⽽成。
色彩技法之空间混合法教学课件
色块平涂法 渐变平涂法 勾线填彩法 空间混合法
空间混合法
• 空间混合法又称分色法、点彩法。将颜色分解，涂色时用小笔触 将不同的色彩并置，让观者通过空间混合去感受画面色彩。
修拉《大碗岛的星期天下午》
色彩分解：
色相
明度
纯度
色彩并置：将不同的颜色放在一起，当视网膜上的投影小到一定程度时，
眼睛无法分辨独立的颜色，就在视觉中产生了空间的混合。
画面色彩的倾向性，体现画面色彩整体感。 它可以色相命名，也可以色性命名。
装饰色彩基本技法
——空间混合法
拓放体感资 展映验知料 区室区区区
资料区
选出你感觉更加平衡和谐的一组—— ①
②
色调的均衡与呼应
感知区
小游戏：连一连
春
夏 秋 冬
色调的情感表现
不同色调表现不同的情感。色调的情感源自于色彩的心理表现。 人们在感受某种色彩时往往会产生相应的心理感受。
体验区
试一试：将图片用空间混合法画出来
放映室
空间混合法——示范
点涂法
填块法
点涂法
• 多为不规则的点、具有多层覆盖的效果
填块法
• 较为规则的点、采用平铺的方式
课堂任务：
遵循色调设计规律，用空间混合法完成叶子的绘画。
要求： 1、在绘画过程中体现空间混合法色彩分解与并置的 特点。 2、遵循色调设计规律，呈现和谐、具有美感的绘画 效果。
拓展区
幼儿绘画——锻炼感统能力 •思考：除了用笔刷，还可以用什么工具进行
点彩的绘画？
发挥想象，大胆尝试
空间混合法的立体化 思考：空间混合法在幼儿园区角创设中的运用
谢参观
色彩构成九宫格配色法
色彩构成九宫格配色法一、九宫格配色法九宫格配色法其方法是：将画面分成九个格子进行综合性配色练习。
在配色训练中，学生所考虑的重点是：色调的差别，以及在明度、纯度及色相上要有一定的跨一、九宫格配色法九宫格配色法其方法是：将画面分成九个格子进行综合性配色练习。
在配色训练中，学生所考虑的重点是：色调的差别，以及在明度、纯度及色相上要有一定的跨度。
题材可由学生有目的的选择，这样不但有利于进行多方面的色彩练习，还有利于创造性思维的培养。
其要点是：在配色练习中紧紧围绕色彩构成美的本质即对比协调来进行。
其教学目的是：全面认识色彩语言，掌握色彩构成美的规律。
二、九宫格配色的基本要求1、每个格内只用两至三块颜色，要求在对比中求得和谐，使之平衡完整，并能够相对地独立存在（这一点对有绘画色彩基础的学生来讲是不难做到的）。
2、由单格向多格扩展中，要求格与格之间仍要保持色彩的对比和谐关系。
做到这些并不困难，因为只是增加几个格子的色彩（由原来的单格三块颜色关系，增加到与此邻近几个格子，最多也只是十几块颜色连续对比关系）。
但为了下一步的配色顺利实施，一定要有整体观念，作到胸有成竹。
3、将九个格子配色完成后，应保证九个格子内的颜色均不重复。
因此，不但整体上要求颜色关系相一致，而且还要求局部具有含蓄微妙的色彩变化，这样就扩大了调配范围。
简单计算，平均每个格子有三块颜色的话，完成全部九宫格作业起码需要调配出与秋天的桔黄色主题有关系的二十七种颜色。
这一步能顺利地完成很不容易，因为这是一个需要学生认真地思考、想象、创造及烦琐的色彩比较、调配的过程，所以说这是具有一定强度的训练。
4、九宫格颜色之间有统一的整体要求。
（如图）首先是要求画面有统一的主题色调，符合变化统一与对比和谐的规律。
其次要求在整体上构成的色彩是平衡的，不但要有严谨的秩序感，还要有一定的节奏感。
这里包括三个方面：明度、色相、纯度，这些要素之间既要形成一个色彩整体（指统一色调）、构成平衡（指明度）、有较强秩序性的色彩构成画面，又要符合自然规律及形式美的要求。
色彩混合设计之中性混合设计
色彩补色构成设计
色 彩 的 视 觉 生 理 机 制
杆体细胞
视杆细胞，功能用于区分色彩的明暗关系， 而不能区别色彩的相貌（色相）． （例如进入电影院）
锥体细胞
视锥细胞，功能是区分色彩中的变化关系． 锥体细胞含有接受红、绿、蓝三种感光作 用的感光蛋白元，与色光的三原色对应． （色彩写生人与人之间的色彩感觉不同）
空间混合的特点：
1.形方面 ：近看豆腐渣，远看一朵花。 2.颜色方面 : 可以以少胜多，也可以以多求少。 3.视距方面 : 距离不同，色彩效果不同．
空间混合设计的四种表现形式：
以明度为主的空间混合设计
表 现 形 式
以纯度为主的空间混合设计
以色相为主的空间混合设计 以冷暖为主的空间混合设计
一、以明度为主的空间混合设计
依次着色 首先要着没有颜色透叠部分的颜色，等待颜色干后再上相 透叠的部分的颜色。
减 光 透 叠 构 成 设 计
骨 骼 透 叠 构 成 设 计
骨 骼 透 叠 构 成 设 计
色 彩 空 间 混 合
减色法混合的色彩变化的规律
１ 色相环上两个相邻之色混合，可以调出两个色的中间色． ２ 非相邻的两颜色混合，仍得出两个颜色的中间色，其明度为两色的 中间明度，但间距越远，混出的色的明度就越降低． ３ 互为补色的两个色相混合得出近似于黑色的黑灰色． ４ 在色相环上，凡间隔距离较近的两色混合，得出的第三色纯度 较高，凡间隔距离较远的两个色相混合，得出的第三色纯度逐 步降低；相隔距离为180度时，他们为补色．（补色混合的理 论纯度为０）．
关键：“叠”，也就是说两种或者多种形状必须相叠加，是形与形之间 的 重叠。颜色称为色彩透叠。
减光透叠设计
色 彩 透 叠
色彩构成混合
２. 视觉后像 暗适应：５－１０分钟 明适应：０.２－０.１４秒
３. 同时对比
规律：Ａ．亮色与暗色相邻，亮更亮，暗更暗． 灰与艳并置，灰更灰，艳更艳． 冷与暖也是同样的结果．
Ｂ．不同色相邻，都倾向把对方推向自己的补色．
Ｃ．补色相邻，由于对比作用各自都增加了补色光，色彩鲜艳度也同时增加．
加强同时对比效果的方法： 提高纯度，使对比色建立补色关系，运用面积对比．
当人的视觉感受和以往的色彩经验发生冲突和 矛盾时，就可以以颜色视觉理论来解释并纠正．也 正是这些视知觉的印象判断，为设计提供了广阔的 创造空间．
一、 视觉适应
１. 距离适应
２. 明暗适应 暗适应：５－１０分钟 明适应：０.２－０.１４秒
３. 颜色适应 ４. 色的恒常性
二、 色彩的错觉
１. 色的膨胀和收缩感
3. 中性混合（旋转混合、空间混合）： 原理：与色光混合相似 规律：混合各明度的平均值 注意：特定条件下产生
第一章 色彩与视知觉
第一节 色彩知觉现象
人类对色彩的感觉，是一种客观而又复杂的现 象，同样的一个色彩，经由视觉传到人脑，会因人 的个性、接受的时间、生理状况、情绪反差而产生 不同的差异，更会因性别、年龄、生活、种族、风 俗习惯而有个体或群体的差异。
运用：展览会的光源、舞台照明、商品橱窗展 示、时装发布会等
注意：避免用补色色光去与物体色结合
2. 颜色的混合 （减法混合）：
原理：颜色混合的次数越多，其明度越深，所以 在色彩学上有把颜色的混合称为减法混合
规律：色相变了，明度、纯度都降低
运用：几乎涵盖所有配色运用
注意：三种色料（不包括白）调出的色彩就偏灰 偏暗，两种色料等量调和不宜选补色，如不等量， 则可．
色彩混合 空间混合
加色混合
QIQIHAERDAXUE
色彩混合
YISHUXUEYUAN
色彩构成
色光三原色：红、绿、蓝（蓝紫色）
红 光+绿 光=黄 光 红 光 + 蓝紫光 = 品红光 蓝紫光 + 绿 光 = 青 光 红 光 + 绿 光 + 蓝紫光 = 白 光
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色彩混合
YISHUXUEYUAN
色彩构成
空间混合的特点
QIQIHAERDAXUE
色彩混合
YISHUXUEYUAN
色彩构成Βιβλιοθήκη 1.近看色彩丰富，远看色调统一。在
不同视觉距离中，可以看到不同的色 彩效果。
2.色彩有震动感、闪烁感，适用于表
现光感，印象派画家贯用这种手法。
3.如变化各种色彩的比例，少套色可
以得到多套色的效果，电子分色印刷 就利用这种原理。
注：品红、黄、青三原色在色彩学上称为一次色
两种不同的原色相混合所得的色称为二次色，即间色 良种不同间色相混合所得色称为第三次色，即复色
QIQIHAERDAXUE
色彩混合
YISHUXUEYUAN
色彩构成
二. 空间混合
空间混合
指各种颜色的反射光快速地先后刺激或同时刺激人眼。
光在人眼中留下的印象在视觉中混合，或同时或几乎同 时将信息传入人的大脑皮层。
QIQIHAERDAXUE
色彩混合
YISHUXUEYUAN
色彩构成
空间混合
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
色彩设计方法作业要求
QIQIHAERDAXUE
YISHUXUEYUAN
第二章 色彩构成的综合训
的细点、细线。点、线愈细、愈密，混合效果愈明显；第二，为了保证空间
混合的产生，必须在一定的距离之外。距离愈远，混合效果愈明显。
•
后期印象派画家利用色彩的空间混合原理，创立了“点彩画派”。画家
们使用原色的点子绘画，让观者眼睛去混合颜色。这种方法使颜色保持较高
的纯度，光感强烈。点彩派代表人物修拉和西涅克更是在作画中把色调的冷
果。加法混合色的明度是被混合色的明度之和，它比被混合色的任一个都明
亮。而空间混合色的明度仅为被混合色的明度的平均值，因而空间混合也称
中间混合。除此以外，色的空间混合具有如下规律：
•
（1）互补色按不同比例空间混合可得无彩色系的灰和有彩色系的灰(即
带有不同色味的灰色)；
2.1 色彩的色调构成 • 2.2.1 色调的概念和分类 色调指一个色彩整体构成倾向的总概念，即一件作品的全部 色彩所造成的总的色彩效果。色调是一个色彩组合的总体特征， 是一个色彩组合与其它色彩组合相区别的体现。将画面中诸多色 彩有机的组织起来，使之统一、谐调，并从属于一定的情调和气 氛，色调是指画面各物象所具有的同一调子的倾向，是指统治地 位的色彩感觉。 色调的和谐除色相、明度、纯度、色性等因素起重要作用外， 还要较多的考虑色块的构图、形状与位置，色彩与视错觉的关系， 色彩与生理、心理平衡等因素。
•
据测定，一个直径约1.5毫米的色点，在距人眼5米时，它在视网膜上的
投影直径约为4.9微米，大致等于一个能感受色彩的感色细胞的直径。如果有
两个或以上的色点距人眼一定的距离内，在视网膜上的投影象落到同一个感
色细胞上时，视觉将不能将两个色点的色分别判断出来，而产生视觉混合的
效果。可见产生色彩空间混合的条件是：第一，混合色必须是呈密集状并列
空间混合——空间混合构成
四、图例展示
原图
空间混合构成
小结： 通过对色彩与心理的感受与讲解，让学 生充分认识、理解色彩的心理感觉及其应用 方法。在通过作业的练习，使学生更深刻的 了解认识，能很好的掌握并利用色彩的心理 去完成各种作品。
作业：
图幅大小：25×25cm或25X35cm的卡纸 作业内容：空间混合构成一张。
在色中可调白或亮灰，要降低明度在色中可调黑或 暗灰。 因此空间混合构成对色彩感觉的训练，特别是对如何认识 色彩、表现色彩并使之丰富是极好的方法。 三、在美术表现中的应用 空间混合（并置混合）在美术表现中应用十分普遍，早 在印象派画家秀拉等用点彩（并置）的方法，增加色彩的明 度与刺激性。马赛克镶嵌壁画，及纺织品中经纱纬纱交叉的 混色现象都是利用视觉的空间混合取的色彩丰富、响亮、强 烈的艺术效果。
选一作品或照片进行空间混合的绘制， 内容可以是风景、静物、人物均可。 要 求：色与色之间准确，画面整洁、清晰，内 容表达到位。形成的空间混合格位最大 不得大于1cm。Biblioteka 空间混合空间混合构成
建筑装饰系
空间混合构成
一、空间混合（并置混合） 1、定义：由于空间距离和视觉生理的限制，眼睛辨别不出过
小或过远物象的细节，把各种不同色块感受成一个 新的色彩，这种现象称为空间混合或并置混合。 2、原因： ①胶版印刷只用品红、黄、蓝三色网点和黑色网点，可以印出 各种丰富多彩的画面，（除重叠部分的网点产生减色混合外） 都是色点的并置混合，这种混合叫近距离空间混合。 ②空间混合的距离是由参加混合色点（或块）面积的大小决定 的，点或块的面积越大形成空混的距离越远。
二、空间混合构成做法 作法：色数不限，以油画、水粉画、水彩画、色彩照片等为根 据（风景、人物、静物均可）起稿后，将画面分成面积 相等或不等，形状相同或不同的小块，再用稀水粉色淡 淡地画出所选画的色调，在此基础上，加以概括、提 炼，使之色相感增强，纯度提高，达到近看色彩强烈而 有装饰性，远看色彩既丰富又统一的色彩效果。这种构 成方法是科学地将色彩加以分解，如：绿色可分解为黄 色块与蓝色块；黄色块多则为黄绿；蓝色块多则为蓝 绿；橙色可分解为红色块与黄色块；灰色块可分解为任 意一组互补色块或红、黄、蓝色块等…。要提高明度，
色彩混合空间混合
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
亚科夫·阿加姆 (Yaacov Agam，1928～)
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
亚科夫·阿加姆 (Yaacov Agam，1928～)
色彩构成作业2：
利用“空间混合”的原理做一张练习。尺寸：15*15cm 要求： 1.空间混合的色块、色线不宜过大、过粗; 2.选择一张色彩丰富的作品（绘画、摄影均可）图形不易复杂。
视觉与空间的距离造成的混合，能给人带来一定光刺激量的增加
。
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
《大碗岛星期天的下午》（修拉）
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
（修拉）
（修拉）
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
空间混合的效果取决于三个方面：
1. 色形状的肌理
2. 并置色彩之间的强度
3. 观者距离的远近
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
高空2，空间混合，Bridget Riley
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
《安逸》（Ease，Bridget Riley）
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
第四章 色 彩 混 合
3
中性混合——空间混合
空间混合的效果取决于三个方面：
1. 色形状的肌理
空间混合
在色彩的表现方面空 间混合有以下特点：
(1)近看色彩丰富，远看色调 统一，不同的视觉距离有不同 的色彩效果。 (2)色彩混合后 有颤动感，适 合表现光感。 (3)可以使用少量的色彩，得 到丰富的色彩效果。
空间混合的构成形式：
(1)点状空间混合：色彩以点 的形式并置于画面，产生空间 混合效果。
(2)雾状空间混合：色彩以雾 的形式并置于画面，产生空间 混合效果，其混合效果比点状 空间混合更细腻。
空间混合
色彩的空间混合
空间混合定义
将两色以上的色彩并列，在一定的视觉距离外观看时，眼睛会自动地将它 们混为一种新的色彩，这种依据空间距离产生新色彩的混合方法，称之为 空间混合。
空间混合的效果除与视觉距离有关，还与色彩的形状和排列有关，排列得 越有秩序，色彩混合的效果度也会受到影响。
(3)块状空间混合：色彩以块 的形式并置于画面，产生空间 混合的效果。
色彩空间混合方法
色彩空间混合方法色彩的世界就像一个神奇的魔法盒，充满了无尽的可能和惊喜。
色彩空间混合方法，那可是一门有趣得不得了的学问呢！你看，就像我们做饭一样，把不同的食材放在一起能做出各种美味佳肴，色彩也是这样呀。
红色和蓝色混合能变成紫色，黄色和蓝色混合能得到绿色，这多像一场奇妙的化学反应呀！这可不是随随便便把颜色搅和在一起就行的，这里面有大学问呢。
比如说，我们平时画画的时候，是不是有时候会发现颜色调得不太对，达不到自己想要的效果呀？这就是没掌握好色彩空间混合的技巧哟。
想象一下，如果我们想要画出一片生机勃勃的森林，那得用不同的绿色来表现呀，深绿、浅绿、黄绿，这些可都是通过色彩混合得来的呢。
要是乱混一气，那画出来的森林可能就不是生机勃勃，而是乱七八糟啦！再看看我们周围的世界，大自然就是最厉害的色彩大师呀！天空的蓝色、云朵的白色、花朵的五颜六色，这都是色彩空间混合的杰作呢。
那美丽的彩虹，不就是各种颜色完美混合的展示吗？难道不是吗？我们还可以拿生活中的例子来类比呀。
就好比我们穿衣服，搭配不同颜色的衣服能展现出不同的风格和心情。
红色的热情、蓝色的沉稳、黄色的活泼，通过巧妙的色彩组合，我们能给自己打造出独特的形象，这和色彩空间混合是一个道理呀！要是随便乱穿，那可就闹笑话啦。
而且，色彩空间混合可不只是在艺术领域有用哦。
在设计、摄影等方面，都是非常重要的呢。
一个好的设计师，一定要懂得如何运用色彩空间混合来创造出吸引人的作品。
一张好的照片，色彩的搭配也是至关重要的呀。
所以呀，大家可别小瞧了这色彩空间混合方法，它就像一把神奇的钥匙，能为我们打开色彩世界的大门，让我们看到更多的美丽和可能。
我们要像探索宝藏一样去研究它，去发现它的奇妙之处。
让我们一起在色彩的海洋里畅游吧，去创造属于我们自己的色彩世界！去感受那无尽的魅力和乐趣！这难道不是一件超级棒的事情吗？原创不易，请尊重原创，谢谢!。
最新第三章-色彩构成——色彩混合教学讲义PPT课件
参考图6
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色彩推移
一、明度推移
明度推移是指一种色彩在纯度和色相 不变的同时，仅明暗发生逐渐变化造成 的色彩构成。
二、色相推移
色相推移是指色彩通过连续的逐渐变 化，从某一色相推移至另一色相。
三、纯度推移
纯度推移是指某一纯色向无彩 色系逐渐变化造成的色彩构成。
四、冷暖推移
冷色极限为蓝，暧色极限为红、 橙、黄等。可以选用中性色为中介色进 行推移构成，中介色也可以选用与冷暖 极限色同明度的中性灰色或金属色。
色 相 推 移
明 度 推 移
纯 度 推 移
TAHANKS
第三讲 产权
产权的含义 产权的形式 产权的特性 科斯定理 产权界定
国彦兵:新制度经济学
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产权的含义
产权是制度经济学中的一个核心概念
加色混合
加色混合在摄 影和舞台照明设计 中比较常见．并且 发挥了很大的作用。 合理地使用加色混 合能够营造出理想 的环境气氛。
3
二、减色混合
减色混合
减色混合是指色料的混合，即物质 的．吸收性色彩的混合。它与加色混合相 反．混合后色彩在明度、彩度上较未混合的 任何一色均有所下降．混合的成分越多，色 彩就越暗越浊。减色混合分颜料混合和叠色 两种。
颜料三原色
减色混合
绿 当两种色彩混合产生出灰色时，这两种色彩互为补色关系。
减色混合
2，叠色
叠色指当透明物叠置时所得新色的方法。其特点是透明物每重 叠一次．透明度便下降一些．可透过的光量也会随之减少，所得新 色的明度同时也会降低。所得新色的色相介于相叠色之间．彩度也 会有所下降。双方色相差别越大．彩度下降就越多。但完全相同的 色彩相叠．所得新色的彩度有可能提高。
对色彩构成教学中色彩空间混合理论的一些认识
对色彩构成教学中色彩空间混合理论的一些认识
色彩空间混合理论（Color Space Blending Theory）是一个建立在彩色理论基础上的总体理论，是“色彩空间”在特定空间内混合所产生的结果，它是色彩再创作的重要理论基础。
色彩空间混合理论认为，色彩的空间混合有三种基本方式：持续空间混合，非连续空间混合和边界空间混合。
1、持续空间混合-沿色彩色轴的连续流动的混合，体现在离散的墨色和彩色混合时，可以在发挥其各自特性的基础上，形成柔和、平滑的色彩空间。
2、非连续空间混合-离散式的色彩混合，在此混合过程中，原有墨色彩色的分离特性以及色彩的虚实、重轻特点会被突出显示，形成色彩空间灿烂夺目的层次结构。
3、边界空间混合-在色彩色轴的起止部分运用拨亮混合，以圆角形、矩形、直线等图形形状的原线性结果改变有趣的色彩空间混合效果。
色彩空间混合理论是一个多维度的理论，它把色彩状态和色彩混合使用情况紧密结合在一起，每种混合方式的混合效果不同，它们取决于混合的色彩状态和色彩使用情况，同样的色彩搭配，不同混合方式制作出来的色彩效果也是不同的。
因此，在实际应用中，要根据色彩搭配和实际情况选择合适的混合方式以及混合比例来制作出最好的空间混合效果，从而使画面更具有表现力和可视性。
色彩空间混合理论的应用广泛，在教学中也有着重要的作用。
色彩空间混合理论的学习有助于学生们更好地理解色彩构成，丰富他们的素养，提高学生们的色彩素描、速写和绘画能力，使他们能够从理论中获得色彩搭配的理解，从而更好地应对实际设计问题，为色彩创新提供有益的指导作用。
色彩的空间混合ppt课件
将不同的色彩并置 在一起，当它们在视觉 上小到一定程度的时候 眼睛很难将单个色块独 立地区分开来，由此视 觉作用会把这些小色块 合成一种混色。由于这 种混合必须借助一定空 间距离才会产生，故称 其为空间混合。
精品课件
知识要点提示
1、加色混合色的光亮度等于相混合光亮度之和。 2、减色混合中，混合的色越多、明度越低，纯度也会下降
中性混合
色盘旋转混合（平均混合）
旋转混合的原理是视觉暂留与视觉渗合作用混色而产生的效应 用两个或两个以上的颜色按等比例放在圆盘上快速旋
转，于是各色混合成一种新的颜色。这种混合方法与色料混 合法近似，混合的明度是混合各色的平均明度，既不降低， 也不增加，故也属于中性混合。
精品课件
空间混合（并置混合）
精品课件
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精品课件
四色印刷操作过程示意图
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精品课件
蓝版印刷
•
精品课件
红版印刷
•
精品课件
红版印刷
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精品课件
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度不变。 • 应用于舞美设计、展示设计、橱窗广告、彩 色 电视、显示器等 精品课件
四、 色料减色法
定义：减色混合也称 颜料混合，它与加法混 合相反，混合的色彩成 分越多，混出的色彩明 度越低。减法混合是颜 料或物体色的混合，即 物质性吸光性的色彩混 合。
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