运动的快慢初中物理教学课件PPT课件
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《运动的快慢》课件完美版1
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢 速度、路程和时间图像分析
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
认识平面直角坐标系
右图是一个平面直角坐标系,由两根带 箭头的线组成,一根朝竖直方向箭头向 上,一根朝水平方向向右,他们互相垂 v 直并交于一点就构成了平面直角坐标系, 其交点为原点O
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
练习
3.甲、乙两车在某一平直公路上,从同一地点同时向东 运动,它们的s-t图象如图所示。则下列判断错误的是 A.甲、乙都在做匀速直线运动
B.甲的速度小于乙的速度 C
C.若以乙为参照物,甲往东运动 D.经过4 s,甲、乙相距8 m
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
练习
4.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同 一方向运动,它们的s-t图象如图所示。下列
说法正确的是( c )
A.2~4 s内乙做匀速直线运动 B.4 s时甲、乙两物体的速度相等 C.0~4 s内乙的平均速度为2 m/s D.3 s时甲在乙的前方
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t) 2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢 速度、路程和时间图像分析
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
认识平面直角坐标系
右图是一个平面直角坐标系,由两根带 箭头的线组成,一根朝竖直方向箭头向 上,一根朝水平方向向右,他们互相垂 v 直并交于一点就构成了平面直角坐标系, 其交点为原点O
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
练习
3.甲、乙两车在某一平直公路上,从同一地点同时向东 运动,它们的s-t图象如图所示。则下列判断错误的是 A.甲、乙都在做匀速直线运动
B.甲的速度小于乙的速度 C
C.若以乙为参照物,甲往东运动 D.经过4 s,甲、乙相距8 m
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
练习
4.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同 一方向运动,它们的s-t图象如图所示。下列
说法正确的是( c )
A.2~4 s内乙做匀速直线运动 B.4 s时甲、乙两物体的速度相等 C.0~4 s内乙的平均速度为2 m/s D.3 s时甲在乙的前方
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t) 2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
2020人教版物理八年级上册第一章第3 运动的 快慢( 13张pp t)
关于初中物理运动的快慢课件课件
据绘制了如图所示的路程与时间图像(s-t图),
你从该图像中可以获得哪些信息? (1)_____________ (2)_____________ s/m (3)_____________
6
4 2
o
2
46
8 t/s
思考:此题若换成 v-t 图答案又如何?
s/m
6
4 2
o
2
46
8 t/s
1.做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时 间之比为2:3,运动路程之比为3:1,则甲乙两物体 运动速度之比为( C )
A.1:2 B.2:1 C.9:2
它的物理意义是:飞机在1秒内通过的路程是500米。
将下列单位换算:
1/1000 Km
1m/s=___1_/_3_60_0__h =_3_._6_km/h
1000 m
1
m/s是较大的单位
1km/h=__3_6_0_0__s_ =__3_.6_m/s
练习: 18km/h= 5 m/s
15m/s= 54 km/h
关于初中物理运动的快慢课件
步行人和骑车人同时由同 地出发,没有钟表,怎样 比较它们运动的快慢?
看谁在前面----即在相等的时间内,走的路程 远的人运动得快
同为百米运动员,如何比较他们运动的快慢?
同时跑,看谁先到终点----即通过相等的路程, 时间短的人运动得快
百米运动员的成绩为12s,24届奥运会万米冠军 的成绩为27min21.46s,怎样比较他们运动的快 慢?
在匀速直线运动中对 v s 的讨论 t
①.v与s不成正比、v与t不成反比.即v与s、t无关
②. ∵v不变 ∴s与t成正比 ③.v只与s/t比值大小有关
s 6.路程与时间(s-t图)或速度与时 间(v-t图)的图象 s
你从该图像中可以获得哪些信息? (1)_____________ (2)_____________ s/m (3)_____________
6
4 2
o
2
46
8 t/s
思考:此题若换成 v-t 图答案又如何?
s/m
6
4 2
o
2
46
8 t/s
1.做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时 间之比为2:3,运动路程之比为3:1,则甲乙两物体 运动速度之比为( C )
A.1:2 B.2:1 C.9:2
它的物理意义是:飞机在1秒内通过的路程是500米。
将下列单位换算:
1/1000 Km
1m/s=___1_/_3_60_0__h =_3_._6_km/h
1000 m
1
m/s是较大的单位
1km/h=__3_6_0_0__s_ =__3_.6_m/s
练习: 18km/h= 5 m/s
15m/s= 54 km/h
关于初中物理运动的快慢课件
步行人和骑车人同时由同 地出发,没有钟表,怎样 比较它们运动的快慢?
看谁在前面----即在相等的时间内,走的路程 远的人运动得快
同为百米运动员,如何比较他们运动的快慢?
同时跑,看谁先到终点----即通过相等的路程, 时间短的人运动得快
百米运动员的成绩为12s,24届奥运会万米冠军 的成绩为27min21.46s,怎样比较他们运动的快 慢?
在匀速直线运动中对 v s 的讨论 t
①.v与s不成正比、v与t不成反比.即v与s、t无关
②. ∵v不变 ∴s与t成正比 ③.v只与s/t比值大小有关
s 6.路程与时间(s-t图)或速度与时 间(v-t图)的图象 s
运动的快慢1PPT课件
解:利用公式 v ,s 可以算出刘翔的运动速度为
t
v1
s t
110m 12.91s
8.52m / s
v2 30km/ h 8.3m / s
所以刘翔的运动速度比摩托车的大。
第25页/共33页
运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行 驶了72km,那运动员和汽车哪个快呢?
解:
运动员的速度: v1
要求:时间到停止前进,以前面脚尖位置 (四舍五入)。
测量距离,以米为单位保留一位小数
第29页/共33页
测量记录表
距离
正常步伐 5米
慢一些 5米
正常步伐 米
慢一些
米
时间
秒 秒 5秒 5秒
第30页/共33页
速度
米/秒 米/秒 米/秒 米/秒
课后活动: 利用手表计时,在操场上测量步
行一周需要多长时间,根据绕操场一 周行走的距离计算你的步行速度。
运动形式 变速运动:速度快慢不断变化的运动
平均速度:平均运动程度快慢
第27页/共33页
课后练习
一辆车以3m/s上坡,接下来以5m/s下坡,求这辆车全程的平均速度。
第28页/共33页
测一测走路的速度。
活动一:5米距离,测所用时间。 要求:踩到或跨过终点线时停止计时;
以秒为单位(四舍五入)。
活动二:5秒时间,测所走距离。
第31页/共33页
再 见
第32页/共33页
感谢您的观看!
第33页/共33页
第13页/共33页
★限速标志
★速度表
第14页/共33页
小资料
约1.1m/s
约20m/s
约5m/s
第15页/共33页
《运动的快慢》课件(共22张PPT)
间内的路程来比较(统一标准)。
速度【要求:看书19页,画出下列重点。】
1物理意义:表示物体运动快慢的物理量。
2定义: 物体在单位时间内通过的路程。 3公式:速度=
———
路程
s vt
时间
s t v
运 动 的 快 慢
3.进一步认识速度:
s 路 程 t 时 间 v 速 度 米(m) 秒(s) s t v 路程 千米(km) 时间 小时(h) 速度 千米每 小时 (km/h)
A.匀速直线运动 C.变速运动 B.变速直线运动 D.无法确定
6、已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位 乘客在车到如图所示的A处时,看了一下手表, 时间正好是8时整;当车到B处时,他又看了 一下手表,时间是8时40分.则小汽车在A、B 间的平均速度是多少?
作业·1:一名同学骑自行车从家路过书店到 学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学 校的路程为3600m。他从家出发到书店用时 5min,在书店等同学用了1min,然后两人一起 再经过了12min到达学校。求: (1)骑车从家到达书店这段路程的平均速度 是多少? (6m/s) (2)这位同学从家出发到学校的全过程的平 均速度是多少? (5m/s)
图8
1解:s=50m t=25s. s 50 m v 2m / s t 25 s
例题1:1992年第25届奥运会,我国选手 扬文意以24.79s的成绩,夺得女子50m 自由泳金牌,她游泳的速度是多少?(时 间可取25s)
答:她的游泳速度是2m/s
例2:飞机在1.5h内飞行2700km, 子弹在2s内飞行1600m,试比较它们 运动的快慢.
在相等的时间内,通过的路程 (2)特点: 并不相等
速度【要求:看书19页,画出下列重点。】
1物理意义:表示物体运动快慢的物理量。
2定义: 物体在单位时间内通过的路程。 3公式:速度=
———
路程
s vt
时间
s t v
运 动 的 快 慢
3.进一步认识速度:
s 路 程 t 时 间 v 速 度 米(m) 秒(s) s t v 路程 千米(km) 时间 小时(h) 速度 千米每 小时 (km/h)
A.匀速直线运动 C.变速运动 B.变速直线运动 D.无法确定
6、已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位 乘客在车到如图所示的A处时,看了一下手表, 时间正好是8时整;当车到B处时,他又看了 一下手表,时间是8时40分.则小汽车在A、B 间的平均速度是多少?
作业·1:一名同学骑自行车从家路过书店到 学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学 校的路程为3600m。他从家出发到书店用时 5min,在书店等同学用了1min,然后两人一起 再经过了12min到达学校。求: (1)骑车从家到达书店这段路程的平均速度 是多少? (6m/s) (2)这位同学从家出发到学校的全过程的平 均速度是多少? (5m/s)
图8
1解:s=50m t=25s. s 50 m v 2m / s t 25 s
例题1:1992年第25届奥运会,我国选手 扬文意以24.79s的成绩,夺得女子50m 自由泳金牌,她游泳的速度是多少?(时 间可取25s)
答:她的游泳速度是2m/s
例2:飞机在1.5h内飞行2700km, 子弹在2s内飞行1600m,试比较它们 运动的快慢.
在相等的时间内,通过的路程 (2)特点: 并不相等
运动的快慢(38张PPT)物理八年级上册
匀速直线运动与变速直线运动
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是( )
A.司机相对地面是运动的B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同
C
答案:C解析:A.司机与地面之间有位置的变化,所以司机相对地面是运动的,故A正确,不符合题意;B.由图象可知,当两车通过的路程都为600m时,甲车用的时间为20s,而乙车用的时间大于30s,故B正确,不符合题意;C.乙车在相等时间内通过的路程不相等,所以乙车做变速直线运动,故C错误,符合题意;D.由图象可知,两车在40s的时间内通过的路程相等,都是1200m,所以两车在相等时间内通过的路程相等,则两车的平均速度相同,故D正确,不符合题意
1 m/s = 3.6 km/h
匀速直线运动
1.机械运动的分类
二、匀速直线运动
物体做机械运动,按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动
沿速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
A与B的机械运动有什么差别?
A车的位置随时间均匀变化,B车的位置随时间不均匀变化。
特别提醒:由于做变速直线运动的物体的速度是变化的,所以通过不同的路程或在不同的时间内物体运动的平均速度一般不同。
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度,但不能精确地知道它的运动情况,即不知它何时加速,何时减速,何时中途停留。
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度:只能表示物体在所求的那段路程中(或这段时间内)的运动情况,不能表示运动中任何一段路程(或任何一段时间内)的运动情况。
A
B
0
300m
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是( )
A.司机相对地面是运动的B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同
C
答案:C解析:A.司机与地面之间有位置的变化,所以司机相对地面是运动的,故A正确,不符合题意;B.由图象可知,当两车通过的路程都为600m时,甲车用的时间为20s,而乙车用的时间大于30s,故B正确,不符合题意;C.乙车在相等时间内通过的路程不相等,所以乙车做变速直线运动,故C错误,符合题意;D.由图象可知,两车在40s的时间内通过的路程相等,都是1200m,所以两车在相等时间内通过的路程相等,则两车的平均速度相同,故D正确,不符合题意
1 m/s = 3.6 km/h
匀速直线运动
1.机械运动的分类
二、匀速直线运动
物体做机械运动,按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动
沿速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
A与B的机械运动有什么差别?
A车的位置随时间均匀变化,B车的位置随时间不均匀变化。
特别提醒:由于做变速直线运动的物体的速度是变化的,所以通过不同的路程或在不同的时间内物体运动的平均速度一般不同。
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度,但不能精确地知道它的运动情况,即不知它何时加速,何时减速,何时中途停留。
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度:只能表示物体在所求的那段路程中(或这段时间内)的运动情况,不能表示运动中任何一段路程(或任何一段时间内)的运动情况。
A
B
0
300m
人教版初中物理八年级上册第一章第三节运动的快慢课件图文
对照较简单,本题还告知我们一定不能酒后驾车,因为酒后的反应
时间要加长,容易产生危险。
P22动手动脑学物理
1.也可以用这个方法表示物体运动的快慢。如果按照这个规定,
物体通过单位时间所用的时间越短,物体运动得越快;而通过单位
路程所用的时间越长,则物体运动得越慢。但采用这种方法比较起
来很不方便,所以我们用单位时间内通过的路程来表示物体运动的
40 s内通过的路程是510 m,问汽车在前30 s、后40 s以及全程的平
均速度各是多少?
解析:由 v= 得,
前 30 s 的速度 v 1 = 1 =
1
2
后 40 s 的速度 v 2 = =
2
330m
=11 m/s;
30 s
510m
=12.75 m/s;
40 s
全程的平均速度
v= =
头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20 s,求隧道长为多少?
解析:已知v=36 km/h=10 m/s,整个大货车车身在隧道的时间为20
s,
由 v= 可得,大货车在这段时间里通过的路程:
s=vt=10 m/s×20 s=200 m;
因为大货车在这段时间里通过的路程:
s=l隧道+l车,
所以l隧道=s-l车=200 m-10 m=190 m。
全程的平均速度 v 3 = 3 = 6s+7s≈7.69 m/s。
3
3.前 50 m 平均速度 v 1 = 1 =
4.(1)由表可知 s=1 318 km
59
t=4 h 55 min=12 h
全程的平均速度
1 318km
v= = 59 ≈268.07 km/h。
时间要加长,容易产生危险。
P22动手动脑学物理
1.也可以用这个方法表示物体运动的快慢。如果按照这个规定,
物体通过单位时间所用的时间越短,物体运动得越快;而通过单位
路程所用的时间越长,则物体运动得越慢。但采用这种方法比较起
来很不方便,所以我们用单位时间内通过的路程来表示物体运动的
40 s内通过的路程是510 m,问汽车在前30 s、后40 s以及全程的平
均速度各是多少?
解析:由 v= 得,
前 30 s 的速度 v 1 = 1 =
1
2
后 40 s 的速度 v 2 = =
2
330m
=11 m/s;
30 s
510m
=12.75 m/s;
40 s
全程的平均速度
v= =
头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20 s,求隧道长为多少?
解析:已知v=36 km/h=10 m/s,整个大货车车身在隧道的时间为20
s,
由 v= 可得,大货车在这段时间里通过的路程:
s=vt=10 m/s×20 s=200 m;
因为大货车在这段时间里通过的路程:
s=l隧道+l车,
所以l隧道=s-l车=200 m-10 m=190 m。
全程的平均速度 v 3 = 3 = 6s+7s≈7.69 m/s。
3
3.前 50 m 平均速度 v 1 = 1 =
4.(1)由表可知 s=1 318 km
59
t=4 h 55 min=12 h
全程的平均速度
1 318km
v= = 59 ≈268.07 km/h。
八年级物理上册13运动快慢课件
t s
v1=
=110mt/12.88s=8.54m/s
摩托车的速度为 v2=30km/h=30×3.6m/s=8.3m/s
所以刘翔的速度比摩托车的大。 注:化为同一单位进行比较
例 火车在北京和上海之间运行运行速度约为104km/h,两地之间的铁路线长1456km,火车从北京到上海大约 要用多长时间?
t/s
2
4
6
8
精选例题
例 一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米 /时?
解:S=S桥+S车 t=5min=300s
s桥 s
=7350m+150m=7500m
火车通过大桥时速度
Sυ=ຫໍສະໝຸດ =t7500m 300s
=25m/s
s车 =90km/h
思考: 甲、乙两车在5秒钟里分别处于不同的位置,它们的运动有什么不同?
甲
乙 两车的行驶路线都是直线。
甲车在相等时间内通过的路程是相同的,速度是不变的。 乙车的速度随时间的变化而变化。
1.匀速直线运动
(1)定义:
物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
(2)特点:
在任何相等的时间内,通过的路程都相等。
1.5m/s
22.5
48
3、小铭跟爸爸坐火车去旅游,为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法:从听到车轮与钢轨 连接处发生第一次碰撞起计数,结果在1min内听到了25次碰击声,爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则 这段时间内火车行驶的速度是多大?
解:s=25m ×(25-1)=600m t=1min=60s
B
A、物体的速度与路程成正比,而与时间成反比 B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C、物体的速度只与路程有关,路程越大,速度越大 D、物体的速度只与时间有关,时间越小,速度越大
v1=
=110mt/12.88s=8.54m/s
摩托车的速度为 v2=30km/h=30×3.6m/s=8.3m/s
所以刘翔的速度比摩托车的大。 注:化为同一单位进行比较
例 火车在北京和上海之间运行运行速度约为104km/h,两地之间的铁路线长1456km,火车从北京到上海大约 要用多长时间?
t/s
2
4
6
8
精选例题
例 一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米 /时?
解:S=S桥+S车 t=5min=300s
s桥 s
=7350m+150m=7500m
火车通过大桥时速度
Sυ=ຫໍສະໝຸດ =t7500m 300s
=25m/s
s车 =90km/h
思考: 甲、乙两车在5秒钟里分别处于不同的位置,它们的运动有什么不同?
甲
乙 两车的行驶路线都是直线。
甲车在相等时间内通过的路程是相同的,速度是不变的。 乙车的速度随时间的变化而变化。
1.匀速直线运动
(1)定义:
物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
(2)特点:
在任何相等的时间内,通过的路程都相等。
1.5m/s
22.5
48
3、小铭跟爸爸坐火车去旅游,为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法:从听到车轮与钢轨 连接处发生第一次碰撞起计数,结果在1min内听到了25次碰击声,爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则 这段时间内火车行驶的速度是多大?
解:s=25m ×(25-1)=600m t=1min=60s
B
A、物体的速度与路程成正比,而与时间成反比 B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C、物体的速度只与路程有关,路程越大,速度越大 D、物体的速度只与时间有关,时间越小,速度越大
人教版八上物理1.3运动的快慢 课件 25张PPT
飞机在
内通过的路程 是
。
10m/s=__3_6___km/h
4m/s=__1_4_._4__km/h
54km/h=__1_5__m/s
108km/h=__3_0__m/s
1.3
运动的快慢
1、下列速度中最大的是: (B)
A.750m/min
B.15m/s
C.36km/h
D.1250cm/s
2、甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s,18km/h,
该速度表能显示的最大时速是
1.3
运动的快慢
可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为 速度
:整个研究过程总时间
:整个过程运动的总长度
例1:我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏 金牌并打破奥运会纪录,成绩是12.91s。他的平均速度是多少?
解: V S 110m 8.52m/s
公式:速度= —路—程— v s
时间
t
路程—— 时间 —— 速度——
❖单位: 国际单位:
交通运输中常用单位:千米/时(km/h) 1m/s=3.6km/h
1.3
运动的快慢
小聪同学的100米成绩是17s,小明同学的50米成绩是 8秒要知道他们俩谁跑的快,应该怎么办?
小聪同学:v s 100 5.88m/s t 17
1.3
运动的快慢
例4、一列火车长200m,以43.2Km/h的速度穿越 880m的山洞,求火车穿越山洞的时间约为多少min?
解:
14、3.2解K题m过/h=程1不2m要/s只写公式和数字,一 定
t要把s必要2的00文字88说0明写90出s 。 2、把v 数值和1单2 位代入时,单位要统一。
人教版物理八年级上册《运动的快慢》教学课件.pptx.ppt
= 108km/h
(108km/h > 72km/h,汽车快)
cl3zWANGJIE2011/7/11
4、做匀速直线运动的甲、乙两物体, 他们的运动时间之比为2:3,运动路程 之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之 比为( )
A.1:2 B.2:1 C.9:2
D.2:9
辨 析 :
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢?
(1)_____________ (2)_____________ s/m (3)_____________ 6
cl3zWANGJIE2011/7/11
4 2
o
2
46
8 t/s
§ 某人乘坐出租车在平 直的公路上匀速行驶, 右为他乘车到达目的 地时的车费发票
§ 的有关内容.求: § (1)出租车行驶的
写出题目中所有的已知 已知:s=180km, υ=100km/h 条件(单位换算统一)
写出需要求解的问题
求:(1)t
(有几问写几个序号)
在计算时要写出原形公式, 然后才能写出变形的公式
写出解题过程(有公式、 解: 根据公式 有必要的文字说明)
可得:
代入数据和单位, 且单位要统一。
写出各问题的答案
答:汽车需要小时到达上海。
一.判断物体运动快慢的两种方法
方法一:相同时间比路程 方法二:相同路程比时间
1.相同距离比时间 2.相同时间比距离
时间不同距离也不等怎样来 比较物体运动的快慢呢?
cl3zWANGJIE2011/7/11
以下有四个物体沿平直道路行驶 ,请同学们
比较一下它们运动的快慢。
思
维
初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m)
v 思考:如图所示甲、乙两物体的s-t图象;
初中物理《运动的快慢》(共25张)ppt13
第3节
运动的快慢
1
1.能用速度描述运动的快慢
2.能用速度公式进行简单的运算 3.知道匀速直线运动的概念
2
快慢 物体的运动有_____
3
我们是怎么比较物体运动的快慢的呢?
4
奥运会男子100m赛跑起跑6s后的情景
4道的2163号 谁运动得快?_____________ 相同时间比较路程大小 你是依据什么判断的?_____________________
25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大? 解析:s=25 m ×(25-1)=600 m t=1 min=60 s
s 600 m v 10 m / s t 60s
22
一、速度
1.物理意义:反映物体运动的快慢。
s 2.公式: v t
3.单位换算:1 m/s=3.6 km/h 二、匀速直线运动 快慢不变,运动路线是直线。 三、平均速度
17
1.一个做匀速直线运动的物体,在4 s内通过的 路程是 20 m,则它在前2 s的速度一定是( C ) A.80 m/s C.5 m/s B.10 m/s D.无法判断
18
s 2.对于匀速直线运动的速度公式 v , 下列说法 t 正确的是( D )
A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少
23
只要把最初的那些微不足道的坚持保留到
底,任何人都会创造生命的奇迹。
24
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
运动的快慢
1
1.能用速度描述运动的快慢
2.能用速度公式进行简单的运算 3.知道匀速直线运动的概念
2
快慢 物体的运动有_____
3
我们是怎么比较物体运动的快慢的呢?
4
奥运会男子100m赛跑起跑6s后的情景
4道的2163号 谁运动得快?_____________ 相同时间比较路程大小 你是依据什么判断的?_____________________
25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大? 解析:s=25 m ×(25-1)=600 m t=1 min=60 s
s 600 m v 10 m / s t 60s
22
一、速度
1.物理意义:反映物体运动的快慢。
s 2.公式: v t
3.单位换算:1 m/s=3.6 km/h 二、匀速直线运动 快慢不变,运动路线是直线。 三、平均速度
17
1.一个做匀速直线运动的物体,在4 s内通过的 路程是 20 m,则它在前2 s的速度一定是( C ) A.80 m/s C.5 m/s B.10 m/s D.无法判断
18
s 2.对于匀速直线运动的速度公式 v , 下列说法 t 正确的是( D )
A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少
23
只要把最初的那些微不足道的坚持保留到
底,任何人都会创造生命的奇迹。
24
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
初中物理课件PPT:第一章第3节 运动的快慢
更多注意事项详见《教材帮》物
理RJ八上第一章第3节知识点1
汽车速度表
(1)现在的汽车都有两个里程表,一个可以清零,
一个不可以清零,不可以清零的里程表从一定程度
上反映了车况,而可以清零的里程表又叫计程表,
可以用于对某一段路程的测量。
(2)如图所示是某汽车速度表
表盘的示意图,它既可以作为
速度表,也可以作为里程表。
在跑步比赛中,你是如何判断谁跑的快的?
如左图所示,在一场比赛中谁跑
在最前面谁跑得最快,也就是在
相同的时间内比较经过的路程,
路程长的运动得快。
相同时间比路程
在同是50米赛跑的比赛中,裁判是如何判断谁跑
的快的?
在同样路程的比赛中,裁判依据谁
用时最短谁跑的最快,也就是运动
相同路程的情况下,比较它们所花
的时间,所花时间短的运动得快。
体运动得越快;通过单位路程所用的时间越长,物
体运动得越慢。但采用这种方法比较起来很不方便,
所以我们用单位时间内通过的路程来表示物体运动
的快慢。
3. 下列估测值中比较接近实际的是(
A
)
A. 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s
B. 自行车正常行驶的速度约为80km/h
采用相同路程比时间的方法,也就是将
物体运动所用的时间除以路程。这样,
在比较不同物体运动的快慢时,可以保
证路程相同。
在利用上述两种方法比较物体运动的快慢时,我
们用到了控制变量法,即:让时间和路程中的其
中一个量相同时,研究物体运动快慢与另一个量
的关系进而得到时间一定时,路程越长运动越快;
路程一定时,时间越短运动越快的结论。
A. ①②③
B. ①②④
理RJ八上第一章第3节知识点1
汽车速度表
(1)现在的汽车都有两个里程表,一个可以清零,
一个不可以清零,不可以清零的里程表从一定程度
上反映了车况,而可以清零的里程表又叫计程表,
可以用于对某一段路程的测量。
(2)如图所示是某汽车速度表
表盘的示意图,它既可以作为
速度表,也可以作为里程表。
在跑步比赛中,你是如何判断谁跑的快的?
如左图所示,在一场比赛中谁跑
在最前面谁跑得最快,也就是在
相同的时间内比较经过的路程,
路程长的运动得快。
相同时间比路程
在同是50米赛跑的比赛中,裁判是如何判断谁跑
的快的?
在同样路程的比赛中,裁判依据谁
用时最短谁跑的最快,也就是运动
相同路程的情况下,比较它们所花
的时间,所花时间短的运动得快。
体运动得越快;通过单位路程所用的时间越长,物
体运动得越慢。但采用这种方法比较起来很不方便,
所以我们用单位时间内通过的路程来表示物体运动
的快慢。
3. 下列估测值中比较接近实际的是(
A
)
A. 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s
B. 自行车正常行驶的速度约为80km/h
采用相同路程比时间的方法,也就是将
物体运动所用的时间除以路程。这样,
在比较不同物体运动的快慢时,可以保
证路程相同。
在利用上述两种方法比较物体运动的快慢时,我
们用到了控制变量法,即:让时间和路程中的其
中一个量相同时,研究物体运动快慢与另一个量
的关系进而得到时间一定时,路程越长运动越快;
路程一定时,时间越短运动越快的结论。
A. ①②③
B. ①②④
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飞奔的猎豹
缓慢爬行的蜗牛
导学设问
运动的物体,有的运动得快,有的运动得慢 怎样比较物体运动的快慢呢?
互学展示
一、比较运动快慢的方法
v 在百米竞赛中,运动员甲用10s跑完全程,
运动员乙用11s跑完全程,哪位运动员跑得快?
相同路程比较时间
互学展示 v 同学A在2min内跑了600m,同学B在
2min内跑了400m,哪位同学跑得快?
❖
7.“ 画 竹 ” 是 本文 的线索 ,本文 记述文 与可画 竹的情 形,以 充满感 情的笔 触回忆 两人的 交往, 以及文 与可死 后自己 的悲慨 ,又从 文与可 的创作 经验中 总结出 艺术创 作的规 律,熔 叙事、 抒情、 议论于 一炉。
❖
8.总 之 , 说 明 文中 使用生 动活泼 的语言 ,不仅 能增强 文章内 容表达 上的形 象性、 可感性 和文学 色彩, 使读者 获得不 同程度 的美感 体验, 受到美 的陶冶 ,还有 助于加 深读者 对说明 内容的 理解, 增知益 智。
平均速度计算式 v s t
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帮学提升
例2:下图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶情 况.如果速度不变,该汽车到达上海还需要多少时 间?
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帮学提升
前50m平均速度:
v1
s1 t1
50m8.3m/s 6s
后50m平均速度:
v2
s2 t2
50m=7.1m/s 7s
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=108km/h (108km/h>72km/h,汽车快)
完成下面的单位变换: = = km/h .
1m/s=
36 km/h=______=_____=_____m/s.
完成下面的单位变换:
1/1000 km 1m 1m/s=1× 1s = 1× = 3.6km/h . 1/3600 h 1000 m 1km 36 km/h=36 × =36 × =10m/s 3600 s 1h
t
Hale Waihona Puke t11s=9.1m/s
1km 摩托车的速度:v2=40km/h=40× 1h 3 10 m =40× 3600s =11.1m/s
因为v2>v1,所以摩托车的速度较快.
例题
例题2:火车提速后,在北京和上海之间的运行速度约 为104 km/h,两地之间的铁路线长1456 km,火车从北 京到上海大约要用多长时间?
5、一辆在平直公路上行驶的汽车,在第1h内通过的路程是 80km,在第2h内通过的路程是80km,在第3h内通过的路程 还是80km,小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动,小明 则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动,他们谁说得对?谈 谈你的看法。
小明说得对,虽然每个小时都是通过了80km, 但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是 可以不相同的,也就是说前十几分钟可以快 一点,后二三十分钟开慢一点,总之一个小 时内通过80km就可以。
匀速直线运动: 物体沿直线,速度(快慢)不变的运动。
(匀速直线运动是最简单的机械运动 )
变速运动: 物体运动速度改变的运动。
匀速直线运动: 物体沿直线,速度(快慢)不变的运动。
(匀速直线运动是最简单的机械运动 )
变速运动: 物体运动速度改变的运动。
(日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。)
变速运动视频:越野车攀岩石
s t
140 km = =140km/h. 1h
例题:
火车从北京行驶1小时到天津,通过的路程是140 km,求火车的平均速度. 解:v=
s t
140 km = =140km/h. 1h
注意: (1)公式中的v表示物体在通过路程中的平均快慢程度: t是通过路程s所用的总时间. (2)实际问题中所说的速度一般都指的是平均速度.
例题
例题1:一位百米赛跑运动员跑完全程用了11 s,而一 辆摩托车的速度表指示为40km/h,哪一个的速度比较 快?
例题
例题1:一位百米赛跑运动员跑完全程用了11 s,而一 辆摩托车的速度表指示为40km/h,哪一个的速度比较 快? s 100 m s 可知运动员的速度为:v1= = 解:由公式v=
物体做变速运动时, 速度有时快,有时慢,怎 样描述它的运动情况呢?
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平均速度:
在变速运动中,用总路程除以 总时间,得出的速度叫平均速度。
例题:
火车从北京行驶1小时到天津,通过的路程是140 km,求火车的平均速度.
例题:
火车从北京行驶1小时到天津,通过的路程是140 km,求火车的平均速度. 解:v=
s v t
小资料
单位: 国际单位:米/秒(m/s)。
一些物体运动的速度
蜗牛的爬行 人步行 自行车 高速公路上的小车 普通列车 雨燕 喷气式客机 超音速歼击机 子弹出膛时 同步卫星轨道速度 第一宇宙速度 真空中光速
约1.5mm/s; 约1.1m/s; 约5m/s; 约28m/s; 约40m/s; 最快达48m/s; 约250m/s; 大于700m/s; 约1000m/s; 3070m/s; 7900m/s; 3×108m/s
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速度
意义:表示物体运动快慢的物理量。 定义:运动物体在单位时间内通过的路程(也就
是路程与时间的比值) 路程 公式:速度= ——— 时间 路程—— S 时间 —— t 速度—— v
(
s v t
小资料
单位: 国际单位:米/秒(m/s)。
交通运输中常用单位:千米/时(km/h)
问题:火车的速度是72km/h,汽车的速度是 30m/s,是火车跑得快还是汽车跑得快?
问题:火车的速度是72km/h,汽车的速度是 30m/s,是火车跑得快还是汽车跑得快?
方法一:
方法二:
问题:火车的速度是72km/h,汽车的速度是 30m/s,是火车跑得快还是汽车跑得快?
方法一:
1000 m 1km 72km/h= 72× 1h = 72× 3600 s =20m/s
(30m/s>20m/s,汽车快)
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达标自测 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路程是 120m, 则它的速度为 m/s,其物理意义为 。 3、一个 做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是 20m,则它 在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比 D.物体v由s/t决定,但与s、t的大小无关 5、一辆在平直公路上行驶的汽车,在第1h内通过的路程是80km, 在第2h内通过的路程是80km,在第3h内通过的路程还是80km,小 华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动,小明则认为汽车在这3h 内不一定做匀速直线运动,他们谁说得对?谈谈你的看法。 6、小明跟爸爸坐火车去旅游,为了测定火车行驶中的平均速度采 用了如下方法:从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数, 结果在1min内听到了25次碰击声,爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大?
方法二:
问题:火车的速度是72km/h,汽车的速度是 30m/s,是火车跑得快还是汽车跑得快?
方法一:
1000 m 1km 72km/h= 72× 1h = 72× 3600 s =20m/s
(30m/s>20m/s,汽车快)
方法二:
1s 30m/s= 30× 1m
1/1000 km
= 30× 1/3600 h
杜中勇
进 入 退 出
运动的快慢
匀速与变速
平均速度
小
结
达标自测
退出
视频:繁忙的公路
问:公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢?
运动有快有慢,怎样来描 述物体运动的快慢呢?
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奥运会男子一百米决赛
男子一百米决赛成绩公布
第一道:9秒95 吉姆· 海恩斯(南非) 第二道:9秒93 卡尔文· 史密斯(英国) 第三道: 9秒90 勒罗伊· 布勒尔(俄罗斯) 第四道:9秒85 勒罗伊· 伯勒尔(美国) 第五道:9秒77 阿萨法· 鲍威尔(牙买加) 第六道:9秒84 多诺万· 贝利(加拿大) 第七道:9秒79 毛瑞斯· 格林(法国) 第八道: 9秒78 蒂姆· 蒙哥马利(美国)
例题
例题2:火车提速后,在北京和上海之间的运行速度约 为104 km/h,两地之间的铁路线长1456 km,火车从北 京到上海大约要用多长时间?
解:由公式v=
s t
s 得:t= v
1463 km = =14h. 104 km / h
例题
例题2:火车提速后,在北京和上海之间的运行速度约 为104 km/h,两地之间的铁路线长1456 km,火车从北 京到上海大约要用多长时间?
达标自测 1、速度是用来表示物体 运动快慢 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路程是 120m, 则它的速度为 2 m/s,其物理意义为 1秒内通过的路程是2米 。 3、一个 做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是 20m,则它 在前2s的速度一定是( C ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( D ) A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比 D.物体v由s/t决定,但与s、t的大小无关 5、一辆在平直公路上行驶的汽车,在第1h内通过的路程是80km, 在第2h内通过的路程是80km,在第3h内通过的路程还是80km,小 华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动,小明则认为汽车在这3h 内不一定做匀速直线运动,他们谁说得对?谈谈你的看法。答案 能力提高 6、小明跟爸爸坐火车去旅游,为了测定火车行驶中的平均速度采 用了如下方法:从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数, 结果在1min内听到了25次碰击声,爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大?答案 返回
100m 百米冠军 : 8.33m / s 12 s
万米冠军 : 28 min (60 s 1680 s
10000m 5.95m / s 1680 s
速度
意义:表示物体运动快慢的物理量。 定义:运动物体在单位时间内通过的路程(也就
是路程与时间的比值) 路程 公式:速度= ——— 时间 路程—— S 时间 —— t 速度—— v
总结
比较运动快慢的两种方法:
总结
比较运动快慢的两种方法: 一是看路程相同的情况下,所用时间的长短; (用时短的就快) 二是在时间相同的情况下,看路程的大小。 (路程大的就快)
新问题:
若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比 较运动的快慢呢?
问题
学校的百米冠军的成绩是12s,而24届 奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min, 怎样比较他们运动的快慢?