新东方考研英语新题型解题方法
2024年考研英语一新题型应对策略与解答
2024年考研英语一新题型应对策略与解答随着考研的不断发展，英语一部分的题型也在不断变化和更新。
在2024年的考研中，预计会新增一种全新的题型。
这对考生来说无疑是一种挑战，本文将分析这一新题型的特点，并提供有效的应对策略和解答技巧。
1. 新题型概述2024年考研英语一新题型是一种综合性题型，要求考生从多个来源中提取、整合信息，并进行写作。
这种题型结合了听力、阅读和写作能力的要求，考察考生的综合能力和语言应用能力。
2. 应对策略2.1 提前备考如同其他题型一样，提前备考是应对新题型的关键。
考生应通过阅读学术文章、听力材料和综合写作训练来积累相关素材和语言表达的技巧。
同时，也要熟悉题目的要求和写作规范，以便更好地应对考试。
2.2 培养综合素质除了语言应用能力，考生还需培养良好的综合素质。
这包括对各类学术文章的理解能力、批判性思维的培养以及信息整合的能力。
通过多读优秀的学术文献，了解不同观点和研究方法，从而增强综合素质。
2.3 制定学习计划针对新题型的特点，考生需要制定合理的学习计划。
时间安排上，可根据每个阶段的重点进行合理分配。
针对听力、阅读和写作三个核心要素，进行有针对性的训练和练习，持续提升各项技能。
2.4 增强练习量熟能生巧，在备考阶段，考生应增加练习的量。
结合真题，进行针对性的模拟练习，提高答题速度和准确性。
题型分析和解题技巧的理解也是提升练习效果的重要方法。
3. 解答技巧3.1 批判性思维针对题目提出的问题和观点，考生可以运用批判性思维来进行分析和评估。
可以提出自己的观点，并用合适的语言进行支撑和解释，考察考生的逻辑思维和辩证能力。
3.2 合理组织信息在解答过程中，要注意合理组织信息。
可以首先根据题目要求列出重点、关键词，并结合听力和阅读材料中的信息进行整合。
合理地使用连接词和过渡词，使文章内容连贯、结构清晰。
3.3 适当引用材料为了支持自己的观点和论证，考生可以适当引用听力和阅读材料中的信息和观点。
考研英语一新题型做题技巧
考研英语一新题型做题技巧
考研英语一的新题型一般涉及到阅读理解和翻译两个部分，以下是针对这两个部分的做题技巧：
1. 阅读理解部分：
- 阅读题型多样化：阅读理解题目一般包括主旨题、细节题、推理题等，针对不同类型的题目可以采用相应的解题方法，例如对于推理题可以采取逻辑推理的方式解答。
- 理解文章结构：在阅读文章时，可以注意文章的结构，例如段落之间的连接词、词组和句子，从而推测文章的逻辑关系和主旨，有助于提高阅读理解的准确性。
2. 翻译部分：
- 理解句子结构和语法：在翻译长难句时，可以先分析句子的结构和语法关系，找出主谓宾等关键成分，有助于理解句子的含义和准确翻译。
- 掌握词汇和短语：翻译时需要对英文和中文的词汇和短语有深入理解和掌握，可以通过积累和记忆常用词汇和短语，提高翻译的准确性和速度。
其他注意事项：
- 增加阅读量：通过平时多读英文原版书籍、新闻、文章等，有助于提高英语阅读理解和翻译的能力。
- 训练做题速度：考研英语一的时间较为紧张，可以通过做题训练提高解题速度，并注意控制好时间分配，以便顺利完成试卷。
新东方+文都考研英语阅读理解：56点解题技巧
新东方+文都考研英语阅读理解:56点解题技巧阅读理解解题技巧，仅供参考。
要想考出理想的成绩，还是要脚踏实地，一步一步扎扎实实的钻研。
1、原句重复出现，200%错。
正确的都是有改动的，即同意替换。
2、文章是按顺序出题的。
你要觉得不是，就是你做错了。
3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的(要有这个意识)。
4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。
few people，表作者的观点。
5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。
200%错。
(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。
尤其是在段落的后半部分。
很有可能就是某个问题的同意替换。
即题眼。
7、有的时候，一句话可以设2个问题。
不过这种情况很少出现了，非常少。
8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。
一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。
所以，长难句必须要拿下!10、每段的第一句很重要。
尤其总分结构的段。
有的时候第一句话就是题眼。
考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。
11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。
不过这种类型的题，很少见了。
12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。
而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。
一般来说，转折后面的是作者的态度。
你要注意的是，作者对什么进行了转折。
那个关键词你要找出来。
13、在应该出现答案的地方，没有答案，接着往下读。
答案可能会在下一段的开头部分。
因为文章都是接着说的。
要有连贯性。
这和7选5的技巧有些相似。
不过这种情况并不多见。
14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。
是的话，这种地方可能会出题。
出的话，答案就在这附近。
而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。
考研英语新题型技巧
考研英语新题型技巧《考研英语新题型技巧》近年来，考研英语的题型不断更新，以适应更广泛的学科背景和能力要求。
新题型考察的不仅是基础的语法和词汇能力，更注重考生的综合阅读和分析能力。
为了帮助广大考生提高考试成绩，在此分享一些考研英语新题型的解题技巧。
第一种新题型是阅读填词题。
这种题型要求考生根据短文的语境，在空格中填入最恰当的词汇。
首先，考生应该仔细阅读选项，以便对文章的主题和内容有一个大致的了解。
然后，通过上下文的逻辑关系，把握文章的整体结构。
最后，根据语境和选项的词性，选择合适的单词填入空格中。
第二种新题型是阅读选择题。
在这类题目中，考生需要在每个空格处选择最恰当的选项来完成短文。
解这类题目时，考生应该注意首先阅读全文，了解其大意和结构。
然后，根据上下文和相关联的信息，选择与之相符的选项。
此外，考生还应注重选项中的词性和词义，确保选项在句子中的用法是正确的。
第三种新题型是阅读理解题中的判断题。
这类题目要求考生根据所给短文判断给出的陈述是“正确”、“错误”还是“不提及”。
读完短文后，考生应该逐句阅读陈述，并注意与短文的事实和细节是否一致。
在判断时，考生应当避免个人主观想法的干扰，只按照短文的内容来判断。
最后，考生还需注重平时的练习和积累。
有意识地阅读各类英文文章、报纸、杂志以及考研英语真题，提高对词汇和句型的理解和运用能力。
此外，通过针对性的练习，可以熟悉各种题型，掌握解题技巧。
考生还可以参加英语角或找一个英语学习小组，与他人交流，提高口语和听力水平，在考试中更有信心。
总之，在应对考研英语新题型的过程中，考生应该注重逻辑思维能力的培养，提高对文本的理解能力。
通过合理的时间规划和针对性的练习，相信考生们一定能在考试中取得好成绩。
祝愿所有考生都能成功进入自己理想的院校，开启人生新的篇章。
2023考研英语新题型解析 高分秘籍
2023考研英语新题型解析高分秘籍随着时间的推移，英语考试也在不断发展和改革。
2023年考研英语考试中，将会引入一种新的题型，本文将对这个新题型进行深入解析，并提供一些应对的高分秘籍。
一、新题型概述新的考研英语题型将会是一种综合性的阅读写作任务，要求考生在有限的时间内阅读一段材料，并根据所给提示写一篇短文。
这个新题型将考察考生在阅读理解和写作能力方面的综合能力。
相较于以往的题型，这个新题型将更加贴近实际应用场景，对考生的能力要求更高。
二、解题技巧1. 认真阅读材料考生在阅读材料时，要尽量理解文章的主旨和重要细节。
可以在阅读过程中做一些标记，帮助记忆和理解。
同时，要注意材料中的逻辑关系和结构。
这些都会对后续的写作任务提供帮助。
2. 抓住关键信息在阅读材料后，考生需要仔细阅读提示，并从中抓住关键信息。
这些关键信息会给出写作任务的具体要求和方向。
考生可以在答题纸上做一些草稿，整理思路，确保在写作过程中不偏离主题。
3. 组织好思路在写作时，考生应该有一个清晰的结构和条理。
可以先写一个简单的大纲，将自己的观点和要点进行组织。
可以使用段落来展开不同的主题，并使用恰当的连接词和句子结构来连接各个段落和主题。
4. 注意语言表达在写作过程中，考生要注意语言的准确性和流畅性。
要使用适当的词汇和句型，避免重复和冗长的表达。
同时，要注意语法和拼写的错误，以及标点符号的运用。
这些因素都会影响到最终的表达效果和得分。
三、提高策略1. 扩大词汇量词汇是英语考试的基础，也是写作的重要组成部分。
考生可以通过背单词、看英语材料、做词汇题等方式来扩大自己的词汇量。
同时，要注意积累一些常用的短语和表达方式，以便在写作时能够更加丰富地表达自己的观点。
2. 多练习阅读和写作阅读和写作是需要长期积累和训练的能力。
考生可以找一些适合自己的阅读材料进行训练，逐渐提高自己的阅读速度和理解能力。
同时，可以多写一些文章，进行修改和积累经验。
通过不断地练习，将会提高自己的综合能力。
考研英语二新题型解题技巧
考研英语二新题型解题技巧摘要：一、考研英语二新题型简介二、解题技巧：1.选择搭配题2.排序题3.举例或阐述题4.小标题或概括句题三、提高阅读理解能力1.理顺文章逻辑关系2.把握文章线索正文：考研英语二新题型主要包含选择搭配题、排序题、举例或阐述题以及小标题或概括句题。
以下将针对这些题型提供详细的解题技巧。
一、考研英语二新题型简介1.选择搭配题：此题型要求考生在五个文中主要人物与七个选项之间进行连线搭配，找出能填充五个空白处的正确选项。
2.排序题：此题型将一篇500词左右的文章原有顺序打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。
其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。
3.举例或阐述题：此题型要求考生根据文章内容，从六个段落中选择能填充五个空白处的正确选项。
4.小标题或概括句题：此题型要求考生在一篇长度为500词的文章中，从六个标题或概括句中选出最恰当的五个填入文章的空白处。
二、解题技巧1.选择搭配题：技巧：- 快速浏览五个人物及对应选项，初步了解人物观点。
- 仔细阅读文章，找出与人物观点相关的信息。
- 对比选项，选出与文章内容相符的人物观点。
2.排序题：技巧：- 快速浏览文章，找出已给出的段落位置。
- 理顺文章逻辑关系，如并列递进、转折、因果等。
- 根据逻辑关系和已给出的段落位置，将剩余段落排序。
3.举例或阐述题：技巧：- 找出文章中的核心观点。
- 分析选项，找出能支持核心观点的论据。
- 确保论点与论据的一致性，选出正确选项。
4.小标题或概括句题：技巧：- 分析文章结构，找出各个部分的主题。
- 对比选项，选出能概括文章内容的标题或概括句。
- 确保标题与文章内容的一致性。
三、提高阅读理解能力1.理顺文章逻辑关系：- 并列递进关系：如and、but、also、furthermore等。
- 转折关系：如however、while、on the other hand等。
- 因果关系：如because、since、as a result等。
新东方刘赓：2018年考研英语二新题型部分解析(新东方版)
2018年考研英语二新题型部分解析刘赓整体分析：2018年英语二新题型部分考察小标题部分还是比较合情合理的。
对于小标题答题，我们强调过：1、读内容，能读懂多少就读多少，读不懂的部分根据上下文按照逻辑猜测即可。
2、一定要勾画出原文与选项重复的部分，重复的越多，正确的概率就越大。
基于2018年考研考察的是标题题，并且目前英语二两种题型考察的次数相等，所以我们可以预测2019年英语二新题型部分最有可能考察的是信息匹配题，也请所有备考2019年的考生做好准备。
真题分析：Five ways to make conversation with anyoneConversations are links,which means when you have a conversation with a new person a link gets formed and every conversation you have after that moment will strengthen the link.You meet new people every day:the grocery worker,the cab driver,new people at work or the security guard at the door.Simply starting a conversation with them will form a link.Here are five simple ways that you can make the fit move and start a conversation with strangers.41._________________________________Suppose you are in a room with someone you don’t know and something within you says “I want to talk with this person”-this is something that mostly happens with all of us.You wanted to say something-the first word-but it just won’t come out,it feels like it is stuck somewhere.l know the feeling and here is my advice:just get it out.Just think:what is the worst that could happen?They won’t talk with you?Well,they arenot talking withing with you now!I truly believe that once you get that first word out everything will just flow.I truly believe that once you get that first word out everything else will just flow.So keep it simple"hi","hey"or"hello"-do the best you can to gather all of the enthusiasm and energy you can,put on a big smile and sey"hi".42. _________________________________It’s a problem all of us face; you have limited time with the person that you want to talk with and you want to make this talk memorable.Honestly,if we got stuck in the rut of “hi”,”hello”,”how are your”and “what’s going on?”,you will fail to give the initial jolt to the conversation that can make it so memorable.So don’t be afraid to ask more personal questions.Trust me,you’ll be surprised to see how much people are willing to share if you just ask.43. ________________________________When you meet a person for the first time,make an effort to find the things which you and that person have in common so that you can build the conversation from that point.When you start conversation from there and then move outwards,you’ll find all of a sudden that the conversation becomes a lot easier.44. _____________________________Imagine you are pouring your heart out to someone and they are just busy on their phone,and if you ask for their attention you get the response “I can multitask”.So when someone tries to communicate with you,just be in that communication wholeheartedly.Make eye contact.Trust me,eye contact is where all the magichappens.When you make eye contact,you can feel the conversation.45. _____________________You all came into a conversation where you first met the person,but after some time you may have met again and have forgotten their name.Isn’t that awkward! So,remember the little details of the people you met or you talked with; perhaps the places they have been to.the places they want to go,the things they like.the things they hate-whatever you talk about.Vhen you remember such things you can automatically become investor in their well being.So they feel a responsibility to you to keep that relationship going.That’s it.Five amazing ways that you can make conversation with almost anyone.Every person is a really good book to read ,or to have a conversation with!几个选项如下：A. Be presentB. Just say itC. Ask for an opinionD. Find the"me too"sE. Name,places,thingsF. skip the small talkG. Pay a unique compliment41.选B。
2013考研英语二—新题型高分解题思路
新东方在线—2013考研MBA、MPA、MPA CC应试技巧系列考研英语二新题型高分解题思路考研英语二新题型高分解题思路理顺各段的逻辑顺序。
(1)在(一)中所概括的各段大意的基础上，寻找各段间的逻辑关系，将关系比较紧密的段落归在一起。
(2)其次，由于[A]的位置已经给出，因此接下来应该考虑的是与它相关的两个段落[B]、[F]的位置。
A是给出的已知答案，在分析BF放在两边的顺序。
[H]段段首出现了特征词it，就找与之相对应的段落，找出在文中找到所指代的词名词。
考生显然要先考虑首段。
首段的位置比较特殊，它是文章逻辑思路的起点，常常引出全文要讨论的话题或现象。
（1）空格出现在第一段中，应起到承上启下的作用预测空格处的内容应和段落主题保持一致。
选出与主题相符的选项之前，看一下选出的的这几项与下文有无联系，找出相似的词语，或同义词，再做排除即可。
（2）空格出现在段落开始，如有特征词的，并且表明与下文存在某种关系（比如递进、因果），与文中的内容很接近即可选。
（3）空格出现在段落开始，如果下文的的第一句话指出，相反的的假设。
由此可知，空格的论述应与下文相反，能够与之形成对照。
标题配对题中往往会给出主题词，由此可以预测文章的内容应包括什么。
(一)审题，读主题词。
(二)通读全文，了解大意，并判断小标题的作用。
略读全文，把握小标题和文章其他部分的逻辑关系。
(三)浏览选项，概括大意。
由于选项部分多是段落，内容相对较多，并且和原文是非等额搭配，因此可以先概括各选项的大意，将浓缩后的信息迅速地记下来，或者将各项中的重要信息划出来，以便解题时一目了然，与小标题一一对应。
(一)通读全文，了解文章大意，确定小标题的作用通过阅读各选项，进而浏览全文，把握文章主题关于什么的。
文章一开始描述了现存的一种现象，并对此发出疑问。
需要确定小标题也就是黑体字在文中的作用以及与上下文之间的联系。
初步浏览全文不难发现，五个小标题都是简要概述。
标题下面的文字多是对标题的补充说明。
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①主旨解题法
② 同现关系
③复现关系
④逻辑关系解题法
⑤数单词个数解题法
②下定义的方式有：
a：判断句：A is B
b：名词(被定义对象)+定语从句(定义内容)
c：名词 +同位语
d：名词+be called+名词
e：by+名词(被定义对象)+be meant + 名词(定义内容)
③下定义时所伴随的过度词：
namely, in other words, that is to say, or rather
(三)文章的结构
①描述性结构(主要介绍事物 、问题或倾向的特点，对人物的描述如传记，包括人身体特征、家庭背景、成长过程、个性爱好、成就贡献等内容进行描述、因此时间、地点往往是出题重点)
②释义性结构(解释某一理论、学科、事物，主要用例子比喻类比阐述)
③比较性结构(把两个人或事物功能、特点、优缺点进行对比)
②阅读选择项，寻找特征词(即确定答案的线索词)
特征词：代词、专用名词、连接词、数字、复数名词等
③回头再去看原文，明确1—5位置
(1)开头常是主题句，不行再看前和尾
(2)中间不忘主题句，前瞻后望找启示
(3)末尾常是下结论，也可排比和例子
④用代入法通读全文，检查答案是否合理
(五)选择搭配题的解题技巧
①就近原则寻找信息线索
一、选考题型之一 选择搭配题
(一)大纲要求
选择搭配题考一篇500-600词的文章，该节共5题，每题两分，共10分。该部分的测试重点在于把握文章结构，主要考察考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的整体和微观结构。
(二)出题特点
1.出题位置
该节分为两个部分：主干部分和选项部分。主干部分的原文约600词，其中有5段空白处—空白处的位置可能在段首、段落中间、段未，但不会是文章的第一句，一般情况下也不会是最后一句。选项部分为6或7文字，每段可能是一个句子，可能是两三个短句，也有可能是完整的段落。其中5段分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解从选项中选择5段文字放回到文章中相应的5段空白处。
b：句式结构对立，前肯后否、前否后肯
例证关系
①标志词 ：for example, for instance，for one thing, to illustrate, as an illustration, that is, namely, verify
②出题模式
a:总结说明例子(例证)，总结说明后往往伴有表例证关系的提示词；
(3)转折性连词
but, nevertheless
(4)主旨句
(5)排比句
(6)例证句
(六)选择搭配题常考的逻辑关系词
并列和递进关系
①标志词
and, indeed,also, besides, almost, even, similarly, like, correspondingly, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover, too
2.选项设置特点
非等额选项(题目5道，6-7个选项)
3.测试重点
考生需要认真搞清楚主干内容和结构上的关系和布局，从而分辨出选项部分从结构和内容上看是属于文章的哪个部分，并可以与空白处的上下文有机地衔接起来。一般情况下不可能有特别明显的词汇、句子等语言方面的提示，也并不要求考生过分关注某一具体的细节；而是要着眼于全文，在理解全文内容、文章结构、逻辑关系(如时间、地点、因果关系、从属关系等)的基础之上方能做出正确选择。
②选项中出现时间年代时，往往要注意与原文中年代的前后对应关系。
③选项中出现代词时，往往该选项往往不能放在首句，往往要注意指代成立的条件。
it可指代前面的单数名词或整个句子；
they或them指代前面的复数名词；
one指代前面的单数可数名词；
that指代前面的不可数名词或句子；
this指代前面的单数名词或句子。
④因性结构(这种结构主要分析事物的成因，客观的、主观的、直接的、间接的)
⑤驳斥性结构(这种结构主要是先介绍一种观点，然后对其评论或驳斥，然后分析其优点缺点，危害性，最后阐明自己的观点)。
以上文章结构的知识其实反映了选择搭配题题型的出题原则。
(四)选择搭配题解题步骤
①阅读文章题目附近的句子，锁定目标答案可能的特征
(2)复数名词时，那么该段将是总分结构，其中提到的名词可能定是线索；
(3)会有标点符号：或；
⑨放在段尾的句子有时也会有提示词(段尾题的特点)：
(1)因果连词
therefore, thus, as a result, for this reason, hence
(2)总结性连词
in short, to sum up, to conclude, in a word
②前后句子的名词或意思具有同指性
转折或让步的对立关系
①标志词
but, yet, however, although, though, while, wheras, despite, by contrast, on the contrary
②前后句子的名词同指，但句意对立，往往出现以下情况
a：褒贬对立
for example, for in stance此时前面往往有复数名词或表述概念句子
b:例子(例证)总结说明。总结说明提前往往伴有提示词： thus ,therefore, in conclusion, as a result
定义关系
①有定义或释义关系的句子往往是文章或段落主题句，所以放段首或段尾
④绝对常是干扰项，意思太泛太窄要小心
⑤警惕无关离题词，两项相近有答案
⑥选项对比原文时，与原文重复或同义改写的字越多的往往就是选项
⑦总体观、相互补，做题不用按顺序，选做易后做难，莫忘近邻上下文
⑧放在段首的句子(段首题)的特点
(1)当选项或某段段首会含有between…and ,either…or, not only…but also；