“德能勤绩廉”考核测评表
教师德能勤绩量化考核表
姓名：所教学科：日期：
本学期担任课春季学期节/周
考核
内容
考核标准
应得分
实社会责任和义务。
20
2、始终把关爱学生作为教育教学中的第一准则。
3、有强烈的教育事业心和责任感。
4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。
5、服从上级领导，既分工又协作。
6、尊敬同事，团结同事。
7、举止文明，以身作作则，为人师表。
8、严守纪律，自觉执行，无违法违纪。
9、勤俭廉洁，坚持真理，修正错误。
10、求真务实，不搞花架子，不搞形式主义。
2
能
1、有一定的决策能力，组织工作能力。
30
2、有一定的洞察能力，掌握教学本质规律。
3、熟练掌握各项教学基本技能。
4、有一定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任务。
5、有一定的协调能力，协调各方面人员，发挥他们的作用。
6、有较高的工作业务能力。
7、知人善任，选才用才合理。
8、有较高的管理能力。
9、有较高的决策水平。
10、有较高的工作业务理论水平。
3
勤
1、遵守学校各项规章制度。
15
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。
3、出色地完成本职工作。
4、完成学校各项工作安排。
5、有锐意改革、开拓创新的精神。
4
绩
1、分管工作成绩突出，有创新意识。
35
2、对本职工作效果显著，关心保护学生，办实事。
3、办事效率高，无重大失误。
4、工作业务与学校管理井然有序。
5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。
5
合计得分
教务主任签字： 校长签字：
中小学教师德能勤绩廉考核表
绩
(20分)
完成工作任务
15
工作质量
5
工作效率
5
科研成绩
5
取得社会和经济效益
10
廉
(15分）
有无滥收费、有偿家教等
5
有无收受服务对象礼品、吃请等
5
有无套取、挪用、贪污公用经费等
5
合????计
100
幼儿园教师德能勤绩廉考核表
单位：白马井镇中心幼儿园??
德、能、勤、绩、廉综合评价
类别
项?目
标准分
考核得分
德
(15分)
政治思想表现
5
团结协作
3
遵纪守法
3
职业道德和服务态度
4
能
(25分)
实际工作能力
6
业务学习
2
新技术应用能力
2
组织能力
3
带教、科研能力
2
勤
(25分)
工作责任心
5பைடு நூலகம்
工作态度
4
出勤情况
3
无责任差错、事故
德能廉绩勤考核表
德能廉绩勤考核表
一、德（20分）
1. 政治立场坚定，坚决维护党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策。
（8分）
2. 热爱祖国，自觉维护国家尊严和利益。
（4分）
3. 遵守社会公德，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。
（4分）
4. 家庭美德良好，孝敬父母，关爱配偶，自觉承担家庭责任。
（4分）
二、能（20分）
1. 工作能力强，能够独立完成交给的各项任务。
（8分）
2. 学习能力出众，能够快速掌握新知识、新技能。
（4分）
3. 沟通协调能力好，善于与他人合作共事。
（4分）
4. 创新能力突出，能够创造性地解决问题。
（4分）
三、廉（20分）
1. 严格遵守廉洁自律规定，不收受礼品、礼金，不利用职权谋取私利。
（8分）
2. 自觉接受监督，不搞特殊化，不违反规定。
（4分）
3. 认真履行职责，不推诿扯皮，不滥用职权。
（4分）
4. 勤俭节约，不奢侈浪费，不违反财务规定。
（4分）
四、绩（30分）
1. 工作实绩突出，能够高质量完成工作任务。
（10分）
2. 工作效率高，能够高效完成工作任务。
（10分）
3. 工作态度认真，能够积极主动地完成工作任务。
（10分）
五、勤（10分）
1. 出勤率高，能够按时上下班，不迟到早退。
（4分）
2. 工作勤奋，能够积极主动地完成工作任务。
（3分）
3. 积极参加单位组织的各项活动，能够承担突发性任务。
（3分）。
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行.能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩（成绩）。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚；大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强.能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性；具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力.具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨；是否达到了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高.3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好.4、工作方法有创新.完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象;自身修养，爱好健康向上,能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先"是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么,由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德"?关于由谁来考核干部“德”的问题,有人说,自然是组织部门“一张表”，也有人说,当然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”.大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得,干部“德”的考核，至少应由这几方面组成,一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德"；一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平时表现的“德";再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉考核表2
德、能、勤、绩、廉考核表
德能勤绩量化考核表
备注：考核时限为当年年度，80分为合格；90分以上为优秀
德能勤绩廉调查考核表
尊敬的基层党组织领导：
您好！
本调查表旨在掌握我会会员在各自工作单位的现实表现情况，便于~~全面、深入地了解广大会员的思想状况和实际需求。
此调查表仅供加强自身建设需要，不记名，请您根据实际情况和真实感受填写。
请在您认可的相应选项空格内划“√”。
感谢您的真诚配合和对我们工作的大力支持！
某某部门
2021年6月2日。
德能勤绩考核评价表
姓名
部门及职务
内容
考核
要求
等次
分值
评价标准
个人
自评
领导评鉴
德
（10分）
政治品德
（3分）
优
3
理论素养高，理想信念、宗旨意识、大局观念强，模范遵守政治纪律。
良
2
理论素养较高，理想信念、宗旨意识、大局观念较强，遵守政治纪律良好。
中
1
理论素养、理想信念、宗旨意识、大局观念一般，遵守政治纪律一般。
完成工作任务严重滞后，经常影响整体工作进展。
廉（10分）
廉洁自律（10分）
优
9-10
模范执行党风廉政建设各项规定，清正廉洁。
良
6-8
能够执行党风廉政建设各项规定，廉洁从政。
中
2-4
能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。
差
0
经查实存在不廉洁问题，且造成差影响。
合计
良
2
操守、品行良好，能树立并践行社会主义荣辱观；有比较良好的个人修养和公众形象。
中
1
操守、品行一般，无故意危害国家、集体或他人利益的行为；个人修养和公众形象一般。
差
0
不注重操守，品行差，缺乏应有的社会主义荣辱观；个人修养和公众形象不好。
内容
考核要求
等次
分值
评价标准
个人自评
领导评鉴
能
（20分）
执行能力
中
2
语言表达不够清晰、准确，与人沟通有一定障碍；与同事相处一般，配合其他同志的工作意识比较差。
差
1
语言表达不清晰、不准确，与人沟通困难；与同事关系紧张，不能配合其他同志的工作。
德能勤绩廉量化考核表
德能勤绩廉量化考核表
被考核人 综合评价 序号 考核内容 考核标准 1、对单位忠诚，保守单位的秘密，自觉维护单位形象 2、忠于本职工作，有强烈的事业心和责任感，有奉献精神 3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作 1 德（20%） 4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实 5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽 6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼 7、遵章守纪，无违法违纪行为 1、有一定的统筹规划的能力 2、有一定的分析问题、解决问题的能力 3、有一定的沟通协调的能力 2 能（30%） 4、有一定的影响力和号召力 5、有一定识人、用人、育人的能力 6、有较高的行政管理水平和系统理论知识 7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当 1、按时出勤、不迟到早退 2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用 3 勤（10%） 3、善于创新和学习 4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟 5、能听取和接受同事的正确意见 1、完成工作目标 2、工作经济效益明显，取得良好成绩 4 绩（30%） 3、办事效益高，无重大失误 4、工作业务与公司管理井然有序 5、分管工作在上级及员工中受到好评 1、廉洁自律、洁身自好 5 6 廉（10%） 2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为 3、不以权谋私、无不正当行为 合计 分值 3 3 3 3 3 2 3 5 5 5 3 5 4 3 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 3 3 4 100 得分 最终得分
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评判、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行。
能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩)。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：立场坚决、坚持四项大体原则，廉洁奉公、办事公道、道德高贵;光明正大、捐躯精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析判定事物准确性、周密性、灵敏性、预见性、果断性、层次性、灵活性;具有决策、用人、和谐、解决问题和打算能力及制造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有踊跃的工作态度和事业心;工作中是不是一丝不苟;平常是不是肯学肯钻、任劳任怨;是不是达到了规定的出勤率。
绩：一、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这确实是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
二、工作效率高。
即完成工作任务进程中表现出来的组织效率、治理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时刻效益等方面的效益好，取得的功效绩效就好。
4、工作方式有创新。
完成工作任务有好方式、好、好手腕，制造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情形，无违纪现象;自身修养，向上，能踊跃参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪遵法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干军队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?如何考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说，是组织部门“一张表”，也有人说，固然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。
大伙儿说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我感觉，干部“德”的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平常表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉量化考核表
2
能
◆一般能力：
15
分析判断能力（准确性、周密性、预见性、果断性、条理性、灵活性）强
基本工作能力（口头表达能力、文字表达能力、逻辑思维能力、归纳能力等）强
身体能力(年龄、健康状况等因素是否符合）良好
◆特殊能力：
业务专业技术能力、创造能力、执行能力、经验能力强
市场部申请的相关奖励项目、基金：不低于100万
◆质量流程建设指标：
确保市场营销所需的公司与产品资质齐全，全部在有效期内
市场分析信息资料：市场信息量大，分析清晰，分行业分需求的进行跟踪和市场开拓
建立客户资料库：客户信息完整，客户意见反馈率高，相关配套管理制度及流程
标书制作及时率正确率100%，合同评审3个工作日内完成
◆满意度指标：
内外部满意度98%以上
◆创新点指标：
销售模式创新1项、管理创新1项
5
廉
◆执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，有无违纪现象
5
◆自身修养，爱好健康向上，积极参加公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等
德能勤绩廉量化考核表---总经理助理（供应链-白相杰）
序号
身体能力(年龄、健康状况等因素是否符合）良好
◆特殊能力：
业务专业技术能力、创造能力、执行能力、经验能力强
领导能力（决策能力、用人能力、协调能力、解决问题能力、计划能力）强
3
勤
◆组织纪律的勤：积极性，具有积极的工作态度和事业心，良好的出勤率
10
◆工作态度的勤：纪律性，工作中一丝不苟、勤奋敬业
◆工作积极性的勤：责任心，平时肯学肯钻、任劳任怨
德能勤绩廉量化考核表---总经理助理（销售-彭海剑）
德能勤绩廉年度量化考核表
对教师年度考核总体印象
优秀
≥90分
合格
75—89分
基本合格
60—74分
不合格
60以下
时间：
被考核人
自我评价
学生评价
教师评价
领导评价
最终得分
综合评价
序号
考核内容
考核标准
分值
1
德（20%）
1、对公司忠诚，保守公司的秘密，自觉维护公司形象
3
2、忠于本职工作，有0%）
1、完成工作目标
6
2、工作经济效益明显，取得良好成绩
6
3、办事效益高，无重大失误
6
4、工作业务与公司管理井然有序
6
5、分管工作在上级及员工中受到好评
6
5
廉（10%）
1、廉洁自律、洁身自好
3
2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为
3
3、不以权谋私、无不正当行为
4
6
合计
100
5
4、有一定的影响力和号召力
3
5、有一定识人、用人、育人的能力
5
6、有较高的行政管理水平和系统理论知识
4
7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当
3
3
勤（10%）
1、按时出勤、不迟到早退
2
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用
2
3、善于创新和学习
2
4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟
2
5、能听取和接受同事的正确意见
被考核人自我评价学生评价教师评价领导评价最终得分综合评价序号考核内容考核标准分值11德201对公司忠诚保守公司的秘密自觉维护公司形象32忠于本职工作有强烈的事业心和责任感有奉献精神33尊敬和服从上级领导顾全大局既分工又协作34乐观进取思虑缜密公正廉明求真务实35团结同事工作配合默契与同事相处融洽36仪表大方谈吐文明待人真诚态度和蔼27遵章守纪无违法违纪行为322能301有一定的统筹规划的能力52有一定的分析问题解决问题的能力53有一定的沟通协调的能力54有一定的影响力和号召力35有一定识人用人育人的能力56有较高的行政管理水平和系统理论知识47工作作风好工作灵活方式方法得当333勤101按时出勤不迟到早退22工作勤恳任劳任怨能起表率作用23善于创新和学习24脚踏实地勤勤恳恳一丝不苟25能听取和接受同事的正确意见244绩301完成工作目标62工作经济效益明显取得良好成绩63办事效益高无重大失误64工作业务与公司管理井然有序65分管工作在上级及员工中受到好评655廉101廉洁自律洁身自好32兴趣爱好健康高雅自觉抵制不健康行为33不以权谋私无不正当行为466合计100
德能勤绩廉考核表
考核要素
干部
员工
项目
项目解释
权重
分值
权重
分值
德
15%
15
15%
10
政治思想素质
职业道德
社会公德
自觉遵守工作纪律
家庭伦理道德
个人品德
能
20%
20
20%
25
知识技能
具备胜任岗位能力要求的业务知识
应用实施
独立解决工作中的问题及现场处理问题的能力
学习能力
对新知识的接受能力，对实际问题的理解能力
协作能力
通过有效沟通、合理协调，达到工作预期目的
创新改造能力
在工作中能发现问题，并提出解决途径和方法
勤
25%
25
25%
25
工作责任心
工作态度
敬业精神
协作精神
主动配合他人工作
岗位服务意识
学习创新
绩
20%
20
30%
30
工作计划完成
工作质量
工作量
安全情况
工作难度
廉
20%
20
10%
10
遵纪守法
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行。
能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩)。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象;自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说，自然是组织部门“一张表”，也有人说，当然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得，干部“德”的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
备注：1、请在您认为合适的空格中打“√”，每位测评对象的相应测评意见只有一种，两种及两种以上意见无效。 2、机关工作人员(及参照公务员法管理的事业单位)考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩，年度考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。 3、机关及参照公务员法管理的事业单位工勤人员、事业单位工作人员考核德、能、勤、绩四个方面，年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
年度考核测评表
姓名
单位名称：
填报时间：年月 日
职务
德 政治素质、思想品质
能 工作思路、组织协调 依法办事、心理素质
勤
精神状态、努力程度工作 作风
绩 履行职责成效 解决复杂问题
廉 廉洁自律
综合评价
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
பைடு நூலகம்
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
称职
基本 称职
不称 职