三年级上册信息技术课件-1.信息技术初探究-人教版(2015) (共16张PPT)

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分组观察宣传单, 互相说说从上面你知道 了什么?
合作探究
1 小组观察课本上的四幅图,说说从图里知道了什么? 2 读读课本上的第二自然段。 3 说说这些信息是通过什么形式存在的?
信息可以用语言文字、符号、图像、数字、声音等来表示。
比如:上课的铃声响了,给了我们上课的信息;交通信号 灯的红灯亮了,给了我们停止前进的信息;天上黑云滚 滚,告诉我们暴风雨即将来临的信息。信息无处不在地影 响着我们的生活。
视、广播、网络等各种 途径都可以帮助我们获 取和传递信息。
古人为了要记住一件事,就在绳子上打一个结。以后 看到这个结,他就会想起那件事。如果要记住两件事,他 就打两个结。记三件事,他就打三个结,如此等等。如果 他在绳子上打了很多结,恐怕他想记的事情也就记不住了, 所以这个办法虽简单但不可靠。
远在周代我国就有了烽火 传递信息的方法,烽火作为一种 原始的声光通信手段,服务于古 代军事战争。从边境到国都以及 边防线上,每隔一定距离就筑起 一座烽火台。内储柴草,当敌人 入侵时,便一个接一个地点燃起 烽火报警,各路诸侯见到烽火, 马上派兵相助,抵抗敌人。
信息可以用语言文 字、符号、图像、数 字、声音等来表示。
信息可以用 什么来表示?
1、“2016年奥运会中国排名第 三”这个消息是从哪里知道的?
2、想知道每天的天气情况,我 们可以通过什么方式获取?
3、天气转寒,我们可以通过什 么通知父母带衣物给你呢?
信息还可以 通过什么方 式获取?
书籍、报纸、电
电子计算机和现代通讯技术的应用 (以1946年电子计算机的问世为标准)
大家一起玩 玩课本中介 绍的游戏 吧!


代将所有的公文和书信的机构总

称为“递”,并出现了“急递铺”。急递 的驿骑马领上系有铜铃,在道上奔驰时,

白天鸣铃,夜间举火,撞死人不负责。铺
铺换马,数铺换人,风雨无阻,昼夜兼程。
南宋初年抗金将领岳飞被宋高宗以十二道
金牌从前线强迫召回临安,这类金牌就是
急递铺传递的金字牌,含有十万火急之意。
飞鸽传书与鸿雁传书是一个意思, 就是古人之间联系的一种方法,将信 件系在鸽子的脚上然后传递给要传递 的人.古代通信不方便,所以聪明的人 利用鸽子会飞且飞得比较快、会辨认 方向等多方面优点,驯化了鸽子,用 以提高送信的速度。通常来讲,鸟类 本身会认回家的路,就像倦鸟归巢一 样
请小朋友们回家了 解一下古代人类传递信 息的故事,讲给同学们 听听吧!
你还知道古 代人类是怎 样传递信息 的吗?
语言的产生和运用 (约4万年前)
文字的发明和使用 (公元前3500Fra Baidu bibliotek)
造纸术和印刷术的发明和应用(造纸术: 公元105年;印刷术:公元1041年)
电报、电话、电视及其他通讯技术的应用 (19世纪30年代)
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