慈母情深作业设计

18 慈母情深作业设计

一我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。

龟裂（gūi jūn）猪肚子（dǔdù）缝隙（fèng féng）

角色（juéjiǎo）乐曲（qǔqū）转身（zhuǎn zhuàn）

二我能在课文中找出下列词语的近义词。

疲劳（）耽搁（）惊天动地（）立即（）繁忙（）六神无主（）三照样子写句子，想想这样写有何好处。

例：背直起来了，我的母亲。

我的母亲背直起来了。

1．转过身来了，我的母亲。

2．一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。

根据课文内容把句子补充完整。

（1）我想有一本《青年近卫军》，想

得。

（2）看着母亲瘦弱的身躯，

我

。

（3）不知母亲是否会给我钱买书，

我。

（4）我终于有了第一本长篇小说，高兴

得。（5）课文围

绕这件事塑造了一

位的伟大母亲形象，表现出了慈母情深。而母亲工作的环境非常差，具体表现在：①；

②；③。这样描写的好处：。

1．搜集颂扬母爱的名言、诗歌和文章读一读。

2.在游子吟中有一句话能够体现本文的主要内容：————————————

请你模仿本文的动作描写，神情描写等写作方法，给游子吟写一个小故事。