宾语前置教案

江海中学2014届高三一轮复习导学案
主备人：陈卫华课题：宾语前置
教学目标：1、掌握两种句式的基本结构；
2、看到相关语言标志能准确的判断属于何种类型。

3、能在句子翻译中区别体现各种文言句式。

教学重点：规范翻译宾语前置句
教学难点：倒装句的语法归位
教学方法：
从典型例句中归纳句式翻译特点、方法，运用到语句翻译中
教学过程：
考点说明：
【考点简析】
2013 年《考试大纲》要求：理解与现代汉语不同的句式和用法，能力层级为B级。

《考纲》规定的考查的句式为：判断句、被动句、宾语前置、成分省略句。

高考对“理解与现代汉语不同的句式和用法”能力的考查，一般不单独设题，主要是在古文翻译题中出现。

虽然《考纲》没提到定语后置句及状语后置句，但这两种句式都会在翻译题中有所涉及，所以也不能忽略。

“不同用法”指的是词类活用，包括名词、动词、形容词、数词的活用。

重点是名词、动词、形容词的活用。

难点是意动用法和使动用法。

有关词类活用在实词我们已重点讲述，这里不再列举。

高考回顾：（2009浙江）
21．把文中画线的句子译成现代汉语。

（6分）
（2）人之所有，惟恐其不吾予也。

（3分）
【答案】（2）别人拥有的（书画），只担心他们不肯给我啊。

【解析】2）句中的重要词语“恐”（担心）、“予”（给），同时注意“不吾予”这一宾语前置句式的翻译。

一、前提测评：
翻译下列句子：
1、大王来何操？
2、城中皆不之觉。

3、句读之不知，惑之不解。

4、惟利是图。

二、课堂教学
（一）翻译下列语句，并分析句式。

1、古之人不余欺也
2、忌不自信
3、莫我知也
4、齐人未尝赂秦
小结：
1、翻译时注意到什么问题。

2、常见的文言句式：
3、常见的倒装句有哪些类型：
当堂练习：
1、自古及今，未之闻也
2、世之人不余知
3、时不我待
4、以为莫己若
（二）翻译下面的句子，并判断句式类型。

1、沛公安在？
2、欲何往？
3、且焉置土石？（《愚公移山》）
（三）翻译下面的句子，并判断句式类型。

1、惟兄嫂是依。

（《祭十二郎文》）
2、惟弈秋之为听。

（《弈秋》）
3、夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》）
（四）翻译下面的句子，并判断句式类型一言以蔽之
小结规律，区分异同。

三、当堂反馈：
１、指出下列句子中的宾语前置句式。

①何以战？
②臣实不才，又谁敢怨？
③日月逝矣，岁月不我与。

④一言以蔽之。

２、选出与“忌不自信”句式不同的一组（）Ａ、城中皆不之觉。

Ｂ、臣死且不避，卮酒安足辞。

Ｃ、每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

Ｄ、自书典所记，未之有也。

３、选出不是宾语前置的一句（）
Ａ、时不我待。

Ｂ、皆不可限以时月。

C、宁信度，无自信也。

Ｄ、譬若以肉投馁虎，何功之有哉？
4、下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是
A、君何以知燕王？
B、夫子何哂由也？
C、夫晋，何厌之有？
D、何故而至此？
四、翻译:
1、仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。

2、固一世之雄也，而今安在哉？
3、庄子之齐，见饿人而哀之，饿者从而求食。

庄子曰：'吾已不食七日矣!'饿者吁曰：'吾见过我者多矣,莫我哀也；哀我者，惟夫子。

向使夫子不不食，其能哀我乎？!'。