高中语文 第二单元第8课品质讲解与例题 苏教版必修3

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高中语文苏教版必修3训练:第2单元+品质+老王+Word版含解析.doc

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1.指出下列加点字中错误的读音并改正。

褶.皱(zhě)鬈.曲(juán)模.样(mó)霎.时(shà) 一爿.(piàn) 恪.守(kè)蹙.眉(cù) 伛.偻(ōu) 愧怍.(zuò)荒僻.(bì) 翳.蔽(yì) 滞.笨(zhì)【答案】鬈.曲(quán);模.样(mú);一爿.(pán);伛.偻(yǔ);荒僻.(pì)2.指出下列词语中的错别字并改正。

皇恐凑和取蒂趿拉莫名其妙镶嵌座落脚指繁闷长桶马靴【答案】“皇恐”改为“惶恐”,“凑和”改为“凑合”,“取蒂”改为“取缔”,“座落”改为“坐落”,“脚指”改为“脚趾”,“繁闷”改为“烦闷”,“长桶马靴”改为“长筒马靴”。

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①如果有人拖欠他两双以上靴子的价款,竟还心安理得地走进他的店铺,把脚伸到那蓝色铁架眼镜底下,那就______有点儿太不应该了。

②我们夫妇散步,经过一个______的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。

③我们从干校回来,载客三轮都______了。

A.未免荒僻取缔B.不免荒僻取消C.未免偏僻取消D.不免偏僻取缔【解析】不免:不容易避免。

未免:表不以为然的语气,相当于“实在不能不说是”。

从句意看,有批评之意,应用“未免”。

荒僻:指荒凉偏僻,比“偏僻”更具情感色彩。

取缔:指明令取消或禁止。

取消:指使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。

【答案】 A4.下列各句中,加点的成语使用不当的一项是()【导学号:76722041】A.是不是他买了那些靴子来做摆设的呢?这好像也不可理喻....。

B.私立慈善机构的官员以“公益事业”为重,自觉放弃“高级享受”,相反,国家慈善机构的官员却振振有词,心安理得....地享受着“豪车配备”的特权待遇。

高中语文苏教版必修三第二专题《品质》课程教学设计

高中语文苏教版必修三第二专题《品质》课程教学设计

《品质》教学实录【教学目标】1.从小说环境入手,分析小说主人公的性格特征和小说主题。

2.抓住小说中“我”的角度来进一步解读小说主人公的形象和主题。

3.感受主人公身上所表现的品质的内涵和时代意义。

【教学重难点】重点:从小说的环境这一要素入手,抓住小说中描写环境——店铺的几个镜头来捕捉主人公的性格特点,从而更好地理解小说的主旨。

难点:小说中“我”对格斯拉的态度比较复杂,从“我”的角度来更好地解读小说的主旨,以及格斯拉这个人物所具有的时代意义。

【教学安排】教学工具:多媒体、板书;教学课时:1课时【教学实录】一、导入课文:师:今天我们要一起来欣赏小说《品质》,小说有情节、人物、环境三要素,那么小说的主人公是谁?生:格斯拉。

师:请一位同学用几句话复述一下故事情节。

生:格斯拉不肯降低靴子的品质,面对大公司和同行业的竞争,最终破产了。

师:嗯,比较简单,抓住主人公和主要情节。

然而大家有没有发现小说并没有一开始就介绍格斯拉,而是从什么入手?生:店铺。

师:对,其实我们在初中也学过类似的文章,例如鲁迅小说《故乡》开头对故乡的自然环境描写,《孔乙己》开头对鲁镇酒店格局的社会环境描写。

小说的环境描写往往跟主人公的个性和命运紧密联系在一起,而且恰到好处的环境描写也能够更好地表现小说主题。

二、推进新课:师:今天这节课我们主要就从环境,也就是格斯拉的店铺以及它的变化入手,来解读主人公格斯拉的性格和命运,由此探讨小说的主题。

首先,小说中哪些地方对店铺有特写的镜头?生:2、8、28、54。

(一)推进镜头一:师:让我们一起来读一读第2小节,思考一下格斯拉店铺具有什么样的特点,从中可以了解格斯拉是怎样的一个人?生:齐读第2小节。

师:老师可以先做一个示范,比如说“朴素安静”表明店铺的主人为人朴实、低调、内敛。

同学们有没有找到类似的地方,一个词语或句子都可以。

生:“门面上没有注明任何为王室服务的标志”,明明是为王室服务,却不标志,表明格斯拉为人很低调。

高中语文 2.3.1《品质》教案 苏教版必修3

高中语文 2.3.1《品质》教案 苏教版必修3

《品质》教案【学习目标】1、分析格斯拉这一人物形象,理解他身上闪现的人格光辉。

2、学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。

3、领会作者在人物描写中包含的思想感情。

4、鉴赏小说的细节描写。

5、了解环境描写与人物形象塑造的关系。

【重点难点】1、分析格斯拉这一人物形象,理解他身上闪现的人格光辉。

2、学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。

3、鉴赏小说的细节描写。

【课时安排】二课时教学过程:一、导入人皆有灵魂,但灵魂未必总是在场的。

现代生活的特点之一是灵魂的缺席,它表现在各个方面,例如使人不得安宁的节奏,远离自然,传统的失落,人与人之间亲密关系的丧失等等。

(周国平《灵魂的在场》)灵魂即品质。

它无关财富的多少,无关地位的高下,那是一个人内心深处最真实的自我。

今天我们就来看看一个底层鞋匠身上展现的高贵品质。

二、作者简介约翰·高尔斯华绥(John Galsworty,1867—1933),英国批判现实主义作家。

出身于富裕的资产阶级家庭。

三十岁时发表处女作《天涯海角》,但一直到1904年《法利赛人》出版,才引起社会注意。

1906年长篇小说《有产者》问世,奠定了他成为英国第一流作家的地位。

以后二十多年中写了大量作品,几乎每年出版一部小说和一个剧本。

高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲:《福尔赛世家》(《有产者》《进退维谷》《出让》)和《现代喜剧》(《白猿》、《银匙》、《天鹅曲》)。

这两组长篇小说通过对一个资产阶级家族兴亡史的描写,反映了从十九世纪八十年代至二十世纪二十年代英国资产阶级走向堕落和腐朽的历史。

作者成功地塑造了一些英国资产阶级的典型人物,揭露了他们的丑恶灵魂。

1932年,高尔斯华绥“因其描述的卓越艺术--这种艺术在《福尔赛世家》中达到高峰”而获得诺贝尔文学奖。

三、正音。

沁(qìn)人心脾靴(xuē)子一爿(pán) 鬈(quán)曲赊(shē)账趿(tā)拉蹙(cù)眉时髦(máo)褶(zhě)皱脚趾(zhǐ)诧(chà)异断炊(chuī)褐色(hè)簇新(cù)潜在(qián)四、整体感知1、迅速浏览全文(限时5分钟)2、请学生概括小说内容(限50个字)明确:拥有高超制鞋手艺的鞋匠格斯拉因不肯降低品质,在与大公司的竞争中失败,最终饿死。

苏教版必修三第二专题《品质》

苏教版必修三第二专题《品质》
高中语文(苏教版 ) 必修三
品质
(英) 高尔斯华绥
格斯拉的故事
•格斯拉是一位诚实敬业、 热爱自己技艺的出色的靴 匠,他坚守自己的理想, 他不肯降低靴子的质量, 最终饿死了。
饿死??
初读感知人物形象
速读课文,画出至少 三处你认为最能体现 格拉斯性格的句子。
精读分析人物形象
大声朗读你勾画的句子, 并用一两个词或一两句话 概括格斯拉的性格。
第四自然段
• “格斯拉先生,做靴子是不 是很难的事呢?”
• “这是一种手艺。”
英文原版:It is an art.
art:艺术,艺术品
我的感悟
•沉浸在自己热爱的艺术世 界里,慢慢地打磨自己的 技艺,淬炼心性,用“美” 回报时光与岁月,这是一 种坚守,更是一份幸运!
作业:
•以“品质”为题写一篇 作文,不少于800字, 文体不限。
交流展示
要求:
读出你画出的句子, 并分析人物性格。
人物象
• 格斯拉是一位朴实严肃、 不善交际、坚守道德底 线、恪守职业尊严、对 顾客负责、认真细致、 精益求精的鞋匠。
思考探究
• 杨绛在《老王》一文的结 尾写道“那是一个幸运的 人对一个不幸者的愧怍”。 • 那么你认为《品质》中的 格斯拉是一个“幸运的 人”,还是“不幸者”呢?
谢谢!

苏教版高中语文必修三 第2专题 《品质》精品课件

苏教版高中语文必修三 第2专题 《品质》精品课件

重难点解析
问题探究
探究一 【提问】 《品质》中有三次写到了店面的装修和摆设,有什 么作用?
【点拨】
描写
上没有注明任何为王室服务 说明不靠吹嘘揽取
第一次 的标记,只有包含他自己日耳曼 生意,烘托了格氏
姓氏“格斯拉兄弟”的招牌。橱 兄弟的性格特点
窗里陈列着几双靴子
第二次 橱窗一半已归属别人,并且已打 说明格氏兄弟生意
下,为了追求更大的经济利益,一些公司采用一些不 符合实际的广告招揽顾客。而为了追求剩余价值最大 化,商品的质量却在下降。一部分人于是对被挤轧到 社会边缘的传统手工业无限怀念,因为这些小本经营 都实实在在、童叟无欺。
主要内容
《品质》以工业垄断对手工业作坊的冲击为写作 背景,客观地描写手工业者的生存危机,赞扬靴匠格斯 拉恪守职业道德,宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品 质,表现出对底层劳动者的尊重,同时借这个形象,揭 露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。
2.第5自然段中用“有点儿像皮革制成的人”“整 齐的皱纹”“死板板”“僵硬和迟钝”来写格斯拉有何 用意?
提示:写格斯拉“像皮革制成的人”,僵硬,迟 钝,是为了表现他工作之辛苦,精力之投入,制靴之痴 心;是塑造形象的精华之笔,对表现人物的敬业、品格 高尚起到了直接的表达作用。
3.第8自然段中格斯拉“背有点儿弯”,“眼睛眨 动着——像刚从靴子梦中惊醒过来”,手“细瘦多筋 ”,这样描写表现了他什么特点?
主要作品有两组三部曲:《福尔赛世家》(由 《有产业的人》《骑虎》《出租》组成)和《现代喜 剧》(由《白猿》《银匙》《天鹅之歌》组成)。
写作背景
《品质》写于1911年。当时的英国社会,资本主义 经济已经发展到一定的程度,在这个物欲横流的社会 里,人们追求享乐,世俗的眼光衡量一切的标准就是 金钱和利益。现代社会的机器大生产几乎完全取代了 原始的手工业生产,大公司实行行业垄断,“大鱼吃 小鱼”的情况愈演愈烈。在行业竞争日益激烈的情况

高中语文第二专题《品质》课件苏教必修3

高中语文第二专题《品质》课件苏教必修3

人们态度的变化
• 1、人们走进他的店堂,不会像走进一般店铺 那样怀着“请把我要买的东西拿来,让我走 吧”的心情,而是心平气和地像走进教堂那 样。(8) • 2、是的,”他说,“人们好像不要结实靴子 了。”(31) • 3、他接了一份定货后,要费好长时间去做它。 顾客可不愿意等待呀。(64)
时代背景

“兄弟叠影”的意义?
康德的道德星空定律
• 有两种东西,
• 我们愈是时常愈加反复地思索, 它们就愈是给人的心灵灌注了时时 翻新,有增无减的赞叹和敬畏
• ——头上的星空和心中的道德法则。
• ——康德的墓志铭
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让更多的农民成为新型职业农民

《品质》写于1911年。当时的英国,资本主 义经济已经发展到一定的程度,现代社会机器 大生产几乎完全取代了原始的手工业生产,大 公司行业垄断。为了追求更大的经济利益,一 些公司采用一些不符实际的广告招揽顾客,商 品的真正质量却在下降。 在这个物欲横流的社会里,人们追求享乐 时髦,世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和 利益。
中央农业广播电视学校
刘天金
2013˙05˙07
陕西
农业部部长韩长赋:
这是一项基础性工程、创新性工作,
要大抓特抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民(目标) ——生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)
一、为什么要大力培育新型职业农民
二、什么是新型职业农民
三、如何加快培育新型职业农民
一、为什么要大力培育新型职业农民
见了。(54)
• 3、但是当我走近他的店铺所在地时,我发现他的姓氏不

楼梯口的变化,皮革气味的变化

语文必修3苏教版第二专题版块三《品质》最新同步教案1

语文必修3苏教版第二专题版块三《品质》最新同步教案1

语文必修Ⅲ苏教版第二专题版块三《品质》最新同步教案《品质》教案1一、创设情境,导入文本生活中我们会接触很多普通人,他们没有耀眼的光环,也没有非凡的成绩,却有着高尚的尊严与追求。

今天我们一起来学习英国作家高尔斯华绥的《品质》,看看高尔斯华绥笔下的这个普通人有着怎样的尊严和追求。

二、小说鉴赏步骤有些同学曾经和我说:“老师,你经常说让我们多读书,可是一本书或一篇文章拿到手,我都不知道该看些什么,怎么看。

”今天,我们就通过《品质》这篇短篇小说来初步学学小说读些什么,可以怎么阅读。

俗话说题目是文章的眼睛,是文章思想内容的高度概括,也是文章的一个重要组成部分。

因此,我们在解读一篇小说时也必须首先重视对文题的理解,这样将帮助我们更好地理解文章内容,把握文章的主旨,从而达到“窥一斑而见全豹”的快速高效的阅读效果。

所以,今天我们阅读的第一个步骤就是步骤一、文题猜想,初步感知1、看到这个文题,你会有些什么猜想?请学生谈谈)2、接下来,请我们的同学就刚才的猜想结合我们课前的预习来谈谈你对这篇文章的初步感知吧,比如说谈谈你在初步阅读中对人物品质的认识,对文章主要内容的了解,对文章写法的把握,对文章主题的理解步骤二、抓住描写,品读人物1、首先请同学们回忆一下人物描写的几种方法(语言、肖像……)请同学们速读小说,从中找出对格斯拉外貌、语言、动作描写的文句并就其中自己最喜欢的文句加以品读赏析。

5段::用皮革比喻老实、执著的性格,巧妙地把人物的外貌和职业、性格糅合在一起。

刻画出人物的朴实严肃、迷恋理想、不擅交际。

(外貌描写)8、10段:从他接待顾客的方式来看,他对顾客没有太多言语,但对他的皮革和靴子却异常热情,把全部的精力都放在制作靴子之上了,刻画出人物的忘我敬业、聚精会神。

(动作、语言、神态描写)11段:不放过每一个细节,为的是把靴子制好,突出他的工作极为认真细致负责(动作描写)14-21段刻画出他的讲究诚信、执著追求(语言描写)23-25段::“不体面、可耻”突出他对劣等产品的愤恨,鄙视劣质、坚守品质(语言描写)2、刚才我们都是通过对格拉斯的直接描写的句子来认识格拉斯,但除了直接描写之外,文章还通过鞋子的描写(第2节)那几双靴子太美观了……只有亲眼见过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质,确实是模范品。

高中语文 《品质》课件 苏教版必修3

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人物形象归纳: 这是一个品质高尚,恪守职业道
德,宁可饿死也不偷工减料,遵从诚 信,极为敬业的底层劳动者形象。
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小说主题:
小说以工业垄断对手工业作坊的 冲击为背景,客观地描写手工业者的 生存危机,赞扬鞋匠格斯拉纯洁朴实、 诚实守信、恪守职业道德、宁可饿死 也不肯偷工减料的高尚品质,表现出 对底层劳动者的尊重,同时借这个形 象,揭露了工业革命、市场竞争带来 的商业诚信危机。
人物形象小结:
格拉斯虽然穷困,但是恪守职业尊严。作为 一个穷苦的鞋匠,格斯拉一生中只做一件事——制 作靴子,他把这件事做到尽善尽美,死而无憾。社 会风气的变化也是导致格斯拉生意下滑的原因(“人 们好像不要结实靴子”),那么为什么会有这种风 气?除了小说结束部分借“年轻人”的口说出了一 部分原因,其他原因也不难揣测:在对待靴子问题 上,他比顾客还要认真;他只注意靴子的品质,不 追求时尚;他认为他是最懂得靴子的,可是顾客要 的是时髦;他认为靴子的品质第一是经久耐穿,但 是顾客也许喜新厌旧……矛盾的焦点,也许就在于 他太重视靴子的品质。 精选课件
高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲: 《福尔赛世家》(《有产业的人》《骑虎》 《出租》)和《现代喜剧》(《白猿》《银 匙》、《天鹅曲》)。
其中长篇小说《福尔赛世家》1932年获诺 贝尔文学奖。
高尔斯华绥还写过不少短篇小说,题 材多样,内容广泛,风格也各不相同,描 写的人物形形色色。短篇小说《品质》 (1911年)是其中比较优秀的一篇。
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找文中句子,回答以下问题:
1、造成格斯拉困境的社会原因是什么? 2、其悲剧的个人原因是什么?
1——大公司的垄断。“他们利用广告而不 靠工作把一切垄断去了”。
2——精心制作,不惜时间。“不让任何人碰 他的靴子”“要费好长时间去做它”。

【精选】高中语文《品质》同步练习苏教必修3

【精选】高中语文《品质》同步练习苏教必修3

【精选】高中语文《品质》同步练习苏教必修3【精选】高中语文《品质》同步练习苏教必修31.下列各组词语中加点的字的读音,完全正确的一组是……………………………〔〕A.褐.色〔 hè〕簇.新〔 cù〕羞怯.〔 qiè〕B.鬈.曲〔quǎn 〕赊.账〔 shē〕趿.拉〔 jí〕C.蹙.眉〔 cù〕潜.在〔 qián 〕打烊.〔 yáng 〕D.褶.皱〔 zhě〕皮靴.〔 xuē〕砧.板〔 zhān 〕★解析:B项中“鬈〞应读quán,“趿〞应读tā;C项中“烊〞应读yàng;D项中“砧〞应读zhēn。

答案:A2.选择下面句子中没有错别字的一组……………………………………………〔〕A.是不是他买了那些靴子来做摆设的呢?这好像也不可思义。

B.如果有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款,竟心安礼得地确信自己还是他的主顾,所以走进他的店铺……C.我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,慢不经心地走进他的店铺。

D.他怎么能活得这么久,我也莫名其妙。

他经常断炊.他是个怪人。

★解析:A、“义〞应为“议〞; B、“礼〞应为“理〞;C、“慢〞应为“漫〞。

答案:D3.下列标点符号使用有误的一项是…………………………………………〔〕A “有些靴子,〞他慢慢地说.“做好的时候就是坏的。

如果我不能把它修好,就不收你这双靴子的工钱.〞B 店房有两间打通的铺面,开设在一条横街上—-这条街现在已经不存在了,但是在那时,它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。

C 一个星期以后,我走过那条小街,我想该进去向他说明:他替我做的新靴子是如何地合脚。

D 我离去时,他是个六十岁的人,我回来时,他仿佛已经七十五岁了,显得衰老、瘦弱,不断地发抖,这一次,他起先真的不认识我了。

★解析:A项中“他慢慢地说〞后应是逗号。

答案:A4.下列选项中加点成语使用正确的一项是…………………………………………( ) A.以色列《国土报》网站透露,如果以总统卡察夫的罪名成立,等待他的将是多年的囹圄生涯。

苏教版高中语文必修三第二单元8落实应用案试题及答案

苏教版高中语文必修三第二单元8落实应用案试题及答案

落实应用案T(时间:45分钟分值:42分)一、语言运用(22分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A .蹬车(d e ng)惶恐(hu a ng)田螺(lu )6B .夜盲(m m g)塌落(t a n)闲聊(li o^c.取缔(t边缘(yu n)伛着(y u)D .翳障(y )i骷髅(k u )(l 6愧)怍(zu p解析:选D。

A项,惶”应读hu n g;B项,塌”应读t a C项,缔”应读d t2.下列字形全部正确的一项是()(3分)A. 滞笨肿胀僵硬自惭形秽B. 侮蔑主顾偏辟绿草成因C. 观摩安祥国事金榜题名D. 委屈翔实孺子世外桃园解析:选A。

B项,辟一僻;C项,祥一详;D项,园一源。

3.依次填入下列横线处的词语,正确的一项是()(3分)①我们夫妇散步,经过一个____________ 的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。

②我们从干校回来,载客三轮都___________ 了。

③几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的 _________ 。

A .荒僻取消惭愧B .荒僻取缔愧炸C.偏僻取缔愧炸 D .偏僻取消惭愧解析:选B。

荒僻”是指荒凉偏僻,与偏僻”比较,更适合句意。

取缔”是指明令取消或禁止。

取消”是指使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。

惭愧”是指因为自己有缺点,做错了事或未能尽到责任而感到不安,多用于口语。

愧炸”是指惭愧,常用于书面语。

4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A .这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。

B .瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。

C.近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。

【最新】苏教版语文必修三课件:第二专题《品质》课件(共29张PPT)

【最新】苏教版语文必修三课件:第二专题《品质》课件(共29张PPT)

3、对于格斯拉的死,当时的人 们又是怎样看待的?
明确:当时的人们觉得格斯 拉是个“怪人”,他的死 “真是怪事”
4、请找出文章里格斯拉的“怪”的一些细 节,并说说你怎么看待他的“怪”,试着 根据你的理解用更具体的词语来概括他与 众不同的特征 第5段:肖像描写——僵硬迟钝,朴实严 肃、迷恋理想 第8—11段:对靴子投入了全部的热情和 心血,认真细致,一丝不苟 第12—21段:讲究诚信、一丝不苟、追 求完美 第25、26段:对不顾体面、不讲诚信的 大公司无比蔑视和憎恨
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2、然而,这位有诸多美好品质 的手艺人却早早地离开了人间, 我们在同情、惋惜的时候,有没 有好好想想他的死因。
医生说: 他是由于慢性饥饿而死的。
那个长着英国人面貌的年轻人说:
可怜的老头儿是饿死的。
他从不让自己有吃饭的时间;店 里从来不存一个便士。所有的钱 都用在房租和皮革上了。他经常 断炊。
探 究 死 因 , 彰 显 品 质
“品质”的两重含义
做鞋的品质——鞋品 做人的品质——人品 •鞋品源人品 •人品定鞋品
同学:你的品 质在你说过的 每一句话,做 过的每一件事 中!
鞋匠的品质:另类的光芒
诚信 敬业 执着 朴实 负责
同学:你 的品质呢?
主题解读
在文明的倒退中呼唤品质 对手艺的执着实际上就是 对传统美德的一种坚守
他从不登广告,他肯用最好的皮革, 而且亲自做。
工作废寝忘食,资金全用 (自身原因 ) 在制靴这件事上 。
外在的原因
“他们把一切垄断去了”, 他说,“他们利用广告而 不靠工作把一切垄断去了。”
大公司采用机器生产,产品丰富, 式样时髦;大公司利用广告吸引 顾客、拉拢客源。

高中语文 第2专题《品质》学案 苏教版必修3

高中语文 第2专题《品质》学案 苏教版必修3

高中语文第2专题《品质》学案苏教版必修3学习目标:1、了解高尔斯华绥及其作品。

2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,认识这位处于社会底层的普通人身上闪现出的人格的光辉。

3、理解本文所表达的主题思想。

学习方法:1、通读全文,勾画重要的基础知识(字音、字形、成语等);2、再读文本,勾画出能体现人物品质特点的语句和段落,并分析概括。

一、作者简介:高尔斯华绥,______________________(国别)批判现实主义作家。

三十岁时发表处女作《_____________________》,但一直到1904年《法利赛人》出版,才引起社会注意。

1906年长篇小说《__________________》问世,奠定了他成为英国第一流作家的地位。

1932年获_________________________奖金。

高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲:《福尔赛世家》(《有产业的人》《骑虎》《出租》)和《现代喜剧》(《白猿》《银匙》、《天鹅曲》)。

这两组长篇小说通过对一个资产阶级家族兴亡史的描写,反映了从十九世纪八十年代至二十世纪二十年代英国资产阶级走向堕落和腐朽的历史。

作者成功地塑造了一些英国资产阶级的典型人物,揭露了他们的丑恶灵魂。

他的作品描述细致深入,语言简洁确切,笔调含蓄讥讽,表面看似冷漠,实则爱憎分明。

《品质》(1911年)是其中比较优秀的一篇。

作者摆脱了向来充斥英国社会那种崇尚贵族绅士的阶级偏见,热情地歌颂了地位卑微的制鞋匠的高贵品质;对在工商业日益资本主义现代化的英国社会里小手工业者的悲惨命运,寄予了深切的同情。

小说故事平淡,语言朴素,通篇无惊人乏笔,然而就在平淡和朴素之中,蕴藏着强烈的感情,富有感染力。

英国天涯海角有产业的人诺贝尔文学二、音形辨识沁.()人心脾靴.()子一爿.( ) 鬈.()曲赊.()账趿.()拉蹙.()眉时髦.()褶.()皱脚趾.()诧.()异断炊.()橱.窗()褐.色()簇.新()羞怯.()咯吱咯吱..()..()嘎吱嘎吱倒霉.()沁(qìn)人心脾靴(xuē)子一爿(pán) 鬈(quán)曲赊(shē)账趿(tā)拖鞋蹙(cù)眉时髦(máo)褶(zhě)皱脚趾(zhǐ)诧(chà)异断炊(chuī)橱窗(c hú)褐色(hè)簇新(cù)羞怯(qiè)咯吱咯吱(gēzhī)嘎吱嘎吱(gāzhī)倒霉(méi)三、合作探究:1、格斯拉是个什么样的人?技艺高超、忠于技艺、坚持原则、诚实守信、认真踏实、朴实严肃、正直善良,他不偷工减料、不马虎了事、不损人利己……2、手艺精湛的格斯拉为何会饿死?内在原因:(1)他从不让自己有吃饭的时间;店里从来不存一个便士。

[精品]高中语文苏教版必修三《品质》教学课件(PPT 可编辑版)

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1——大公司的垄断。“他们利用广告而不靠工作把一 切垄断去了”。
2——精心制作,不惜时间。“不让任何人碰他的靴 子”“要费好长时间去做它”。
人物分析
1.作者是怎样来写出格斯拉兄弟手艺的高超的和人品的高尚的? ⑴小说开始,在“我”很小的时候,就领略了格斯拉的手艺。 ⑵先赞美靴子的制作手艺,后介绍制靴人。外貌描写加评点,这是 个严肃认真、不擅交际的人。点出了矛盾:因为质量好,所以靴子 经穿,人们也就不常到他的店堂里去。
题目的双关含义:
——既是靴子的优等品质,又是做 人的优秀品质。
作者对其人其靴的赞美?
——“他做了顶好的靴子”。
人物描写特点
1.小说塑造鞋匠格斯拉的形象,通篇用白描手法,朴实无华。小说 肖像描写的两个特点: (1)把外表的形似与内含的神似结合在一起;(2)把描写的落脚 点归结于人物精神境界的提示上。 2.对店铺的描写和格斯拉的对话,倾注了真挚的情感。在一次次的 交往中,“我”对格斯拉充满了理解和同情,体现了作者的思想感 情。在不断地称赞他的手艺的同时,引导读者注意他的命运;而最 好的手艺,最悲惨的命运形成的反差产生了强烈的震撼力。
问题探讨:
有人认为,制鞋匠格斯拉没有必要守着最好的手艺而饿死,应当“因时而 化”,你是怎样的?
当大工业生产冲击了传统手工业生产,鞋匠格斯拉面临生存危机之际, 他仍坚守着做人的准则,制作最好的皮靴(“把靴子的本质都缝到靴子里去 了”),他制作靴子,也爱他的劳动(“我们热爱靴子”),宁可饿死也不 肯粗制滥造,表现了高尚的劳动道德。大工业生产提高了效率,但是从某种 程度上说,也降低了产品的质量。格斯拉诚实,忠实于自己的职业,如果要 求他为了生存“因时而化”,放弃自己的行为准则,这个人物也就没有什么 价值了。
苏教版高中语文必修三

高中语文第二单元第8课品质讲解与例题导学案苏教版必修3

高中语文第二单元第8课品质讲解与例题导学案苏教版必修3

1.能够正确掌握格斯拉兄弟的人物形象,感觉处于社会基层的一般人物身上表现出的人品的光辉;学习格斯拉朴素、诚心,忠实于自己技艺的美好质量。

2.能够正确理解小说的主题,领悟作者对财产阶级社会黑暗现实的揭穿和对基层劳感人民的怜悯。

3.学习本文运用白描手法和细节描绘塑造人物形象的方法。

并能运用这些手法进行片段习作。

1.连线作者高尔斯华绥( 1867— 1933),英国小说家、剧作家。

其重要著作有《洛宾别墅》《银盒》《庄园》,长篇小说三部曲《福尔赛世家》(《有家产的人》《骑虎》《出租》)和《现代喜剧》(《白猿》《银匙》《天鹅曲》)。

此中长篇小说《福尔赛世家》1932 年获诺贝尔文学奖。

高尔斯华绥还写过许多短篇小说,《质量》是此中比较优异的一篇。

他是英国文学中现实主义传统的优异继承者,与威尔斯、贝内特并称为“20 世纪英国现实主义三杰”。

2.探访背景《质量》写于 1911 年。

当时的英国社会,资本主义经济已经发展到必定的程度,人们开始追求享福时兴,用金钱和利益来作为权衡全部的标准。

现代社会机器大生产几乎完整代替了原始的手工业生产,大企业行业垄断,“大鱼吃小鱼”的状况愈演愈烈。

内行业竞争日趋强烈的情况下,追求节余价值的最大化,使商质量量降落。

而实实在在的传统的手工业,被挤压到社会边沿,让人们无穷怀恋。

高尔斯华绥在《质量》中客观地描绘了手工业者的生计危机,赞誉了鞋匠格斯拉遵守职业道德,宁愿饿死也不肯偷工减料的崇高质量,表现出对基层劳动者的尊敬,同时借助这个形象,揭穿了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。

1.识字注音( 1)重点字赊账( shē)趿拉(tā la)时兴(máo)....蹙眉( cù)鬈曲( quán)脚趾(zhǐ)...褶皱(zhě zh òu)一爿(pán)...( 2)多音字2.字形辨识3.词语释义(1)不认为意:随随意便,不放在心上。

(2)不行思议:不行想像,不可以理解。

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1.能够准确把握格斯拉兄弟的人物形象,感受处于社会下层的普通人物身上体现出的人格的光辉;学习格斯拉朴实、诚恳,忠实于自己技艺的美好品质。

2.能够准确理解小说的主题,领会作者对资产阶级社会黑暗现实的揭露和对下层劳动人民的同情。

3.学习本文运用白描手法和细节描写塑造人物形象的方法。

并能运用这些手法进行片段习作。

1.连线作者高尔斯华绥(1867—1933),英国小说家、剧作家。

其重要著作有《洛宾别墅》《银盒》《庄园》,长篇小说三部曲《福尔赛世家》(《有产业的人》《骑虎》《出租》)和《现代喜剧》(《白猿》《银匙》《天鹅曲》)。

其中长篇小说《福尔赛世家》1932年获诺贝尔文学奖。

高尔斯华绥还写过不少短篇小说,《品质》是其中比较优秀的一篇。

他是英国文学中现实主义传统的优秀继承者,与威尔斯、贝内特并称为“20世纪英国现实主义三杰”。

2.探寻背景《品质》写于1911年。

当时的英国社会,资本主义经济已经发展到一定的程度,人们开始追求享乐时髦,用金钱和利益来作为衡量一切的标准。

现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产,大公司行业垄断,“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。

在行业竞争日益激烈的情形下,追求剩余价值的最大化,使商品质量下降。

而实实在在的传统的手工业,被挤压到社会边缘,让人们无限怀恋。

高尔斯华绥在《品质》中客观地描写了手工业者的生存危机,赞扬了鞋匠格斯拉恪守职业道德,宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质,表现出对底层劳动者的尊重,同时借助这个形象,揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。

1.识字注音(1)重点字赊.账(shē)趿拉..(tā la)时髦.(máo)蹙.眉(cù)鬈.曲(q uán)脚趾.(zhǐ)褶皱..(zhě zhòu)一爿.(pán)(2)多音字2.字形辨认3.词语释义(1)漫不经心:随随便便,不放在心上。

(2)不可思议:不可想像,不能理解。

(3)莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。

4.词义辨析(1)标志·标记同:都指某种记号或特征。

异:标志:①表明特征的记号;②表明某种特征。

标记:①标注上记号;②标志,记号。

判断正误:①日前,山东海阳国宾海景酒店的开业,标志..着“海水空调”技术已进入我国沿海的一些县级城市。

(√)②菲律宾的外交部和海外警卫队现在已经联手开始清理在黄岩岛上所有跟菲律宾没有关系的任何标记..。

(√)(2)迟缓·弛缓同:都是动词,都有“慢下来”的意思。

异:“迟缓”专指动作缓慢,与“迅疾”相对,侧重于具体事物;“弛缓”指气氛、局势缓和,与“紧张”相对,侧重于抽象事物。

判断正误:①挪威警方15日首次承认,他们在去年7月22日抓捕制造恐怖事件的布雷维克时行动弛缓..,并因此向全国民众道歉。

(×)②菲律宾海军指挥官萨布班宣称:“现在我们不需求展示美菲团结,我们更需求的是降温,通过外交途径迟缓..局势。

”(×)(3)未免·不免·难免同:由于某原因而导致不如意的结果。

常换用,如“脱离实际,难免(不免)要犯错误”。

异:“未免”指人对过分的事情不以为然,委婉地给以否定的评价;“不免”指免不了,后面只跟肯定形式,副词,一般作状语;“难免”指不容易避免,后面可以跟否定词,意思未变。

判断正误:①有人担心中国在南海强硬维权会影响中国和平发展,会使南海不再是“和平之海”。

这种担心未免..多虑。

(√)②老总今日在记者会上说,在任职期间,确实谣诼不断,虽然不为所动,但是心里也不免..感到有些痛苦。

(√)③从近几届奥运会的规律来看,下届奥运会上中国体育健儿的成绩下降或在所难免..,但中国代表团将力争在金牌榜和奖牌榜上站稳“第一集团”的脚跟。

(√)(4)心安理得·问心无愧同:都含有“自己认为做的事都合乎情理,心里很坦然”的意思。

异:“心安理得”偏重于按情理办事,心里坦然,多用于当事者心情的流露;“问心无愧”偏重于凭良心办事,扪心自问不心亏,多用于当事者的心理活动。

判断正误:①对于疯涨的片酬,有的演员心安理得....,也有人开始不安。

(√)②他向记者重申,自己个人对最近发生的事感到伤感及痛心,强调他做事一直按规矩,公私分明,并对这次事件问心无愧....。

(√)1.作者是怎样来写出格斯拉兄弟手艺的高超和人品的高尚的?提示:(1)小说开始,在“我”很小的时候,就领略了格斯拉的手艺。

(2)先赞美靴子的制作手艺,后介绍制靴人。

外貌描写加评点,这是个严肃认真、不擅交际的人。

点出了矛盾:因为质量好,所以靴子经穿,人们也就不常到他的店堂里去。

(3)从介绍“我”和格斯拉的具体交往中,写出格斯拉的信誉好,靴子的质量高。

(4)面对大公司粗制滥造时髦靴子,格斯拉愤怒、鄙视。

他不粗制滥造,不坑害消费者,展现出一个底层劳动者纯洁朴素、诚实守信的良好品质。

他坚持这一贯的做人准则,一直到生命的最后。

2.在作品中,作者写格斯拉“像皮革制成的人”,僵硬,迟钝,这样写会不会伤害人物形象?和文章表现的主题有没有关系?提示:写格斯拉“像皮革制成的人”,僵硬,迟钝,是为了表现他工作之辛苦,精力之投入,制靴之痴心,不但不会伤害人物形象,反而是塑造形象的精华之笔,对表现人物的敬业、品格高尚,起到了直接的表达作用。

3.后来人们不去定做格斯拉的靴子了,你认为其中有怎样的原因?这些人在格斯拉的悲剧中扮演着什么样的角色?提示:除了不愿意等待,人们对靴子的质量也不是那么看重了。

在大公司广告的诱惑下,人们的价值观念开始发生变化,人们适应了也进一步地推动了机器大生产的发展,再也无法理解格斯拉先生这个固执和怪异的老头了。

从某种意义上讲,是人们遗弃了格斯拉,积极顺应了这个物质社会的发展,人们在无意识中把这个“像皮革制成的”“死板板”的老鞋匠推到了不可逆转的悲剧命运里。

4.作者塑造格斯拉这个悲剧的形象,在今天对我们有什么启迪意义?提示:这篇小说在经济迅速崛起的今天,读来觉得特别有深意。

主人公格斯拉精于做靴子,“好像把靴子的本质缝到靴子里去了”,他了解靴子的灵魂,又极认真负责,对自己的手艺精益求精,渐渐不被庸俗浮躁的社会所接受,生意明显地清淡下去,直至最后,把自己饿死了。

主人公悲剧性的结局告诉我们一种敬业精神的消亡。

在追逐浮华和投机取巧的社会风气里,像格斯拉这样的对技术、手艺追求完美品质的做法,可能带不来现成的、立竿见影的经济效益,但无疑是人们应该看重和积极保护的,小说作者也正是借这个形象引起人们对这种现象的关注。

1.小说表现了处于竞争日益激烈背景下的格斯拉不随波逐流,仍然热爱自己做靴子事业的高尚品质,如何理解文中格斯拉这一人物形象和题目“品质”的含意?提示:格斯拉是一个穷苦的鞋匠,他虽然穷困,但是恪守职业尊严。

格斯拉一生中只做一件事——制作靴子。

在对待靴子的问题上,他认真细致、精益求精,注重靴子的品质,不追求时尚,把经久耐穿当作靴子的生命。

总之,这是一个品质高尚,恪守职业道德,宁可饿死也不偷工减料,诚信至上,极为本分的底层劳动者形象。

“品质”的含意有三层:一是指靴子的品质结实、美观、漂亮,穿着舒服;二是指靴匠的品质勤劳、朴实、诚信、敬业、忠于职守,对技术精益求精;三是指“我”同情、悲悯,甚至崇敬底层劳动者的品质。

2.格斯拉先生的事业遭到了垄断大公司的强力冲击,但他从心底里看不起这些公司,他没有愤怒,也没有悲哀,甚至连鄙视的情绪都没有,这是为什么?提示:格斯拉先生从心底里看不起大公司,看不起他们的粗制滥造,看不起他们以降低靴子质量为代价获取利益的行为。

但这些大公司的行为是时代的发展趋势,他虽看不起这些行为,却也无可奈何。

所以,他既没有愤怒,也没有悲哀,甚至连鄙视的情绪都没有。

他只是始终恪守着自己的劳动道德,希望社会可以给他一个客观公正的评价。

3.小说有三处写到了店面的装修和摆设,有什么作用?提示:小说中描写的作用,首先要考虑对烘托人物性格的作用;其次,要注意从描写对象的前后变化或发展中把握人物变化或命运,进而挖掘其社会意义。

第一处:“门面上没有注明任何为王室服务的标记,只有……的招牌;橱窗里陈列着几双靴子。

”说明不靠吹嘘揽取生意,烘托了格斯拉兄弟的性格特点。

第二处:橱窗一半已归属别人,并且已打上为王室服务的标志。

说明格斯拉兄弟生意清淡,经济困窘。

第三处:“他的姓氏”在橱窗上消失。

这意味着人的消失,让人感到惆怅。

高品质就是自己对得起自己。

靴匠格斯拉兄弟宁可穷死饿死,也绝不做对不起自己手艺的事情,这就是高品质。

我们目前的社会正处于一个经济高度发展的时期,有的人为了利益丢弃了人性中的真善美,我们应该怎样认识这些问题?如何对待这些人?提示:观点一:人的观念是随着社会的发展变化而不断变化的。

在商品经济的大潮中,部分人为了追求自己的利益,丢弃了人性中的真善美,这也是一个必然行为,我们不能苛求他们,但我们可以通过教育,让他们发现自己的美,提升自己的美,从而改变自己的人生态度。

观点二:我们是人,人不能不追求品质。

看一个社会如何,最准确的衡量标准就是看这个社会能否提高人的品质;看一个群体的进步,品质的提高才是明证。

真善美是每一个人都应该具备的品质。

对待有假恶丑行为的人,不能姑息迁就,应该以法制行为来约束他们。

1.多种描写手法综合运用。

(1)白描手法。

例如,写格斯拉的肖像,背有点儿弯、脸庞黄皱皱的、僵硬、迟钝,这些特征是长年制靴劳作的结果。

小说对人物肖像的描写有两个特点:把外表的形似与内涵的神似结合在一起,把描写的落脚点归结在人物精神境界的展示上。

单从相貌上,就可以看出他们兄弟俩的敬业精神。

(2)细节描写。

例如“他就把我的脚放在一张纸上,用铅笔在外沿上搔上两三次,跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾,想摸出我要求的要点”,对他的工作状态、他的行为及神情的描写极其细腻,把一个痴迷于制作靴子、全身心投入工作的人物形象活脱脱地显现在读者面前。

(3)正面描写和侧面描写相结合。

小说的大部分篇幅是写“我”和格斯拉靴匠的交往,通过“我”的观察来介绍他的情况,同时,作者还采用了侧面描写的手法,让接替格斯拉店铺的年轻人来介绍其生意和生活状况,令人信服地完成了格斯拉这一形象的塑造。

2.明净、简洁、抒情的语言风格。

高尔斯华绥在文中表现出的语言风格,首先是明净、简洁,毫不给人拖泥带水之感,人物的每一个动作、每一句话,都极有用处,不可简省。

例如:“‘那双靴子不该咯吱咯吱地响呀。

’‘对不起,它响了。

’‘你是不是在靴子还经穿的时候把它弄湿了呢?’‘我想没有吧。

’他听了这句话以后,蹙蹙眉头,好像在搜寻对那双靴子的回忆;我提起了这件严重的事情,真觉得难过。

”对话的简洁,自然一看便知,特别是最后一句“我提起了这件严重的事情,真觉得难过”,这就是叙述中的抒情性语言,这样的抒情语言在文中有很多。

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