小学语文学习报
小学语文报
识，就要下功夫学好语文课。语文学习很重要。
《小学语文报》常见栏目介绍：
寄语小读者
这是一个横跨两代人、甚至三寄语小读者代人的一个栏目。同学们算一
代，你们的父母算一代，爷爷奶奶又算一代。请那些在事业上有所成就的叔
迎和大力支持。其主要栏目有：热点你我他、教师心底风、特别另子汉、
红黄蓝记事簿、特别想象空间等，这些栏目本书中也作了简介。
自创刊以来， 《小学语文报》还举办了四届全国小学语文知识大奖赛，
“我的家庭”有奖征文、“金凤凰”童话写作大奖赛、“小语报杯”500字
作文大赛、“郑渊洁杯”童话写作大奖赛等。这些活动，都受到广大师生的
的读着需要新的知识、新的读物；他们也有许多需求同他的哥哥、姐姐、叔
叔、阿姨是类似的。报刊又不可能老是炒冷饭，大量刊登过去的作品。这是
一个矛盾。怎样解决这个矛盾，使一些作者辛勤劳动的精神产品继续发挥作
用，满足新一代小读者的需求，这是一个值得花气力去解决的问题。
在中国少年儿童报刊工作者协会的组织下，各家少儿报刊编辑部共同努
本卷主编的话
《小学语文报》是全国小学师生的老朋友、好朋友了，现在，我就把她
的情况给大家简单介绍一番。
《小学语文报》由语文报社编辑出版，是语文报社系列报刊中的一员，
是中国教育学会小学语文教学研究会会报。她是以辅导小学生学好祖国的语
言文字为宗旨的专业性报纸，读者对象是小学中高年级学生。
新的高峰迈进。人类即将进入新的世纪，今天的雏鹰将要在新的天空中搏击。
他们有理由要求获得更精美的精神营养。我相信，我们的少年儿童报刊百花
河南省小学三年级2022年 语文学习报
河南省小学三年级2022年语文学习报1、40. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．“翩”然（piān）记“载”（zǎi）流“逝”（shì）“戛”然而止（giá）B．农“谚”（yàn）“萌”发（méng）悬“殊”（shū）阳奉阴“违”（wéi）(正确答案) C．骨“骼”（gé）“漂”移（piāo）连“翘”（qiào）招摇“撞”骗（zhuàng）D．“携”带（xié）两“栖”（xī）“彗”星（huì）“瞬”息万变（shùn）2、以下选项中，不属于《红楼梦》前5 回内容的是( ) [单选题] *A.冷子兴演说荣国府B.林黛玉焚稿断痴情(正确答案)C.葫芦僧乱判葫芦案D.甄士隐梦幻识通灵3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu5、34. 下列词语中，没有错别字的一项是（）[单选题] *A．争忪思慕怅惘人情世故B．萌发海棠悬殊消声匿迹C．骨骼流逝劫难目空一切(正确答案)D．追朔喧嚷枯燥叹为观止6、关联词：在中纬度地区，（）是近赤道区域，很少出现极光，但不是说压根观测不到极光[单选题] *所以因此尤其(正确答案)特别7、1鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名文学家、思想家、民主战士。
部编版上海小学四年级语文学习报第九期电子版
部编版上海小学四年级语文学习报第九期电子版一、积累与运用（28分）1、阅读下面语段，回答问题。
（共4分）篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng 显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A、shuò sānB、sù sànC、sù sānD、shuò sàn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）Zhāng（）显内hán（）2、古诗默写。
（8分）在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。
见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。
（4分）阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
（），（）；（），（），也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
五年级上册上海语文学习报第7期答案
五年级上册上海语文学习报第7期答案解答：笔试部分（共95分）一、看拼音写汉字.（5分）qīnɡxīdǎo mǐyáo chōn jiǒcāo zònɡ（）（）（）（）ɡāo liánɡsuìtou（）二、用“”给下列带点字选择正确的读音.（3分）（1）自个（ɡěɡè）儿（2）正（zhēnɡzhènɡ）月里（3）选择（zézhé）(4)中（zhōnɡzhònɡ）了一枪（5）先秦（xún qín）（6）向船舷一抹（māmǒ）三、填字组成词语,再解释所填的字,然后再写六个课内外学到的其他成语.（7分）（1）（）为一体（2）众星（）月（3）一尘不（）（4）一丝不（）（1）（2）（3）（4）（5）（6）四、按要求完成句子.（15分）1、扩句（至少扩两处）：我找到了材料. （2分）2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家.（2分）3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?（2分）4、任选下列词语中的两个进行造句.（4分）张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟哪怕……也……甚至疯狂大概不但……还……①②5、用学过的修改符号在原句上修改.（5分）（1）我整整等了两个小时左右,他才到了.（2）黑板的上方挂着“先进班集体”.（3）好（hào）读书,读好书,读整本的书,可以提高我们的知识.（4）王先生,您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用,祝贺您获得本届诺贝尔发现奖.（5）这学期李老师突发奇想,说是为了养成大家的组织能力,决定把全班的班干部都调换一下.五、根据课文内容填空.（15分）1、“快车①,你在车上镇子甚至连站名也看清楚.”其中①的意思是.这句话体现了小站的特点,小站的另一个特点是.（5分）2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是,这种写法的好处是.（2分）3、“白杨从来就.哪儿,它就在哪儿, .不管遇到,不管遇到,它总是那么,那么,不,也不.”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点,第一句是从上介绍的,第二句是从上介绍的,第三句是从介绍的.（8分）六、阅读短文,完成作业.（20分）（一）春联（9分）新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛.我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中.春联中有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”.有的展现了祖国欣欣向荣的景象,“春回大地千山秀,日照神州百业兴”.有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”.更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹岁报平安”.诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望.春联讲究对仗.就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”.上下两联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧.春联读起来抑扬顿挫,和谐动听.如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙.人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习.作业：1、用“——”划出文中引用的五副春联,选你最喜欢的一副,把它的意思用自己的话写下来.（4分）2、填空：春联有这些特点.（3分）3、用“~~”划出写春联作用的句子.（2分）（二）时光老人与流浪汉（11分）一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问：“你是谁?为什么哭?”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干出一番事业!”“好（吗呢吧）!只要你好好努力,就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了.惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包（吗呢吧）.他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去.路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来.他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他有懊悔地痛哭起来.正巧,他又碰到时光老人.作业：1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释.（2分）]（1）返老还童（①交给原主②回报③恢复）（2）试探（①暗中打听②探索,寻求解决问题的方法③看望）2、在短文中的“（）”内选择恰当的词,在下面划“”3、练习上下文,在短文中的“=”上填上合适的内容.（2分）4、短文1—2自然段可归并为一段,请概括这一段的段意.（1分）5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?（2分）6、流浪汉后来又碰到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补写一个合适的结尾,写在文末的横线上.（3分）七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌”这个建议的看法.（4分）八、作文.（26分,其中与第七题一起书写占2分）按“基础训练7”口语交际题的要求,相信你本学期做过的一个小制作.请你自拟题目,把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文.文中不能出现真实的人名和校名.还有一种：第一部分：字、词、句一、读拼音,写词语三、把下列成语补充完整.波涛（）（）（）波（）浪（）（）诚服耀武（）（）见异（）（）（）嘲（）讽理（）词（）（）（）风云四、按要求完成下面题目1.照样子写词语⑴王红倒了一杯热茶,端到了妈妈的窗前.⑵“月亮像眼睛,像人的眼睛.”小外甥几乎不假思索地说.“记住,可不能再犯同样的错误.”王老师说.2.谁都是经历了艰苦的努力,才尝到了成功的喜悦.（改成反问句）3.这道题看上去难,做起来并不难.（改成带有关联词语的句子）4.修改病句.⑴.爸爸经常给我讲鲁迅、老舍和老一辈作家的故事.⑵.星期天,李叔叔来到车站保持公共秩序.⑶.我们要敢于克服并发现自己的错误.第二部分：积累、阅读一、本学期,我们养成了两种良好的学习习惯,它们是：, .二、本学期的学习过程中,我们又认识了许多值得我们学习的人,有的斯帕拉捷；有的钱学森；有的雷利；还有.（写出四个以上人物的名字）三、对对子潮涨落, . 青鱼潜绿水, .风飒飒, . ,帘外燕双飞.桃红对. 月光照水对.四、着学期你学习了许多文质兼美的课文.《广玉兰》、《只拣儿童多处行》中一定有你喜欢的部分,请年从中选择你最喜欢的一部分默写下来.五、在老师的指导下,你一定读了很多课外书吧!其中你最喜欢的是《》,这本书里给你留下印象最深的人物（或细节、场景）是,因为.六、根据课文片段,完成练习.那时,正值“文革”时期,读书被认为是无用的,老师也就特别难当.您却经常对我们说：“少壮不努力,老大徒伤悲.我就不信,文盲能成为国家的栋梁!”课堂上,您依然认认真真地教我们学语文、数学,教我们怎样做人.当我们的眼前又重新浮现起这些难忘的情景时,可曾想到,在那个年代里,您说出这样的话,作出这样的举动,需要多大的勇气呀!1.用“”画出加点字的正确读音.2.写出下列词语的近义词.依然（）举动（）3.“这样的话”是指.“这样的举动”是指.4.为什么说：“说出这样的话,作出这样的举动”,需要很大的勇气?七、阅读短文,回答问题我们的学校到县城有60里路,班主任严老师有时说近,有时说远.我心里想：难道这路程也能变?记得那次县新华书店通知说,书店新来了一批《小学生毕业复习资料》,严老师不顾自己体弱多病,立即骑上自行车起程,来回两个60里路,4个小时变赶回来,将书发送到全班每个同学手中.看着她额头上不断滚落下来的汗珠同学们感激地说老师累了吧快喝水只见她一边擦汗,一边接过水杯,笑着说：“不累,才60里路,近着呐!”前不久,严老师的女儿小影在课外活动中摔伤了胳膊,住进了医院,可是严老师一直没空儿去看望她.我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势,再三劝严老师去看望小影一次.但是严老师总是摇摇头说：“哪能呢,60 里路打来回,远着呢!”我急了,鼓起勇气与她顶起嘴：“严老师,您为我们买书怎么不怕远,怎么不嫌累?我知道,您总是怕耽误我们的学习,才故意说呢,是不?”严老师笑了,接着有一本正经地我们说：“我是你们的老师,老师有老师的职责呀,如果我因为去看小影,一次欠下你们每个同学4小时的‘时间债’,那全班同学加起来,在我的良心帐上,就永远也还不完了.”‖多好的老师啊!我的眼睛模糊了,好象严老师矮小的身躯忽然高大起来.我真想学会孙悟空那套本领,把这60 里路变得近点,再近点,让严老师能在课间10分钟,就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿.1.给第2自然段没有标点的地方加上标点.（2分）2.在短文中找出三对反义词,写在下面的括号里.（）——（）（）——（）（）——（）3.根据分好的段,根据段意.（2分）4.根据短文内容,完成下面的练习.⑴我们学习到县城有60里路,班主任严老师在时说近,在时说远.其实这60里路,严老师说近是因为,才故意说的；说远是因为才故意说的.（2分）⑵短文次写到严老师笑了.一次“笑”是因为,一次“笑”是因为.（1分）⑶“多么好的老师啊!”这句话表达了作者的思想感情.（1分）⑷“我的眼睛模糊了,好像严老师矮小的身躯忽然高大起来.”是由于,我才会有这样的感受.（2分）⑸你喜欢文中的严老师吗?为什么?（4分）第三部分、作文（25分）在你五年的学习、生活中,也一定遇到不少像严老师这样的好老师.老师的每一声鼓励；每一声呵护；每一次帮助；每一回善意的批评……都给你留下了深刻的印象,请以老师的为题,通过一两件真实的事例表达出你对老师的尊敬与爱戴之情.。
语文学习报13期答案
二．（22分）语言操练营1．下面注音全部正确的的一项是（）（2分）A．偶（ǒu）尔逆（nì）时地域（yǜ）B．困惑（huò）图案（ràn）螺（luó）旋C．蕴藏（cháng）磁（cí）场频（pín）率D．赚（zhuàn）钱弥（mí）合泡（bào）沫2.下面汉字书写有误的一项（）（2分）A．俯瞰幽灵圣诞断裂 B．雕刻光顾笼照幸运C．智慧神秘垂直城堡 D．宇宙覆盖震惊特殊3. 根据课文内容填写词语正确的一项。
（）（2分）①在这里，最（）的应当是被称为千古之谜的史前巨石阵。
②在南部的麦田里出现了一些（）的图案。
③英格兰南部有一片神秘的土地。
（）的史前巨石阵就出现在那里。
④或是一些人（）的恶作剧？A．闻名于世引人注目不可思议精心策划B．引人注目闻名于世精心策划不可思议C．引人注目不可思议闻名于世精心策划D．闻名于世引人注目精心策划不可思议4．选出对岑参的《逢入京使》理解有误的一项。
（2分）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
A．这首诗总的是写旅途逢使入京，请其传语问候家乡亲人的事情。
B．第一句是写眼前的实景。
“故园”指的是在长安自己的家。
“东望”是点明长安的位置。
C．第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。
D．三四句以行者匆匆的口气说：走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你把家里的情况捎个口信给我吧！5．默写李益的《夜上受降城闻笛》。
（4分）6．下面是初一(思想政治》教材中榜样人物统计表，请用一句话概括说明下面统计表反映的情况，并简要谈谈你对这种情况的看法。
（2分）初一(思想政治)教材中榜样人物统计表人物榜样人数所占比例合计（人数）占榜样总人数比例 0/0少年名人 11 6.4 0/0著名人物 130 76 0/0普通百姓 30 17.6 0/0①②7．下面这段话中划线的句子均有语病或错别字，请在下面横线上加以改正。
小学四年级第二学期语文学习报第四期答案
小学四年级第二学期语文学习报第四期答案1、袅娜中的娜读作（）[单选题] *nānǎnuó(正确答案)nuò2、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。
[判断题] *对错(正确答案)3、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。
[判断题] *对错(正确答案)4、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款，作为公司秘书的你说：“在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
”你的表述是得体的。
[判断题] *对错(正确答案)5、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)6、成语完形：坚（）不拔[单选题] *任忍韧(正确答案)马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有（）的发现...... [单选题] *独特7、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。
B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。
(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng9、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙（cāo）饿殍（piǎo）脍炙人口（zhì）(正确答案)B、旖旎（nǐ）旮旯（lá）游目骋怀（pìn）C、凫水（fú）尴尬（gān）自惭形秽（suì）D、自诩（yǚ）恬淡（tián）好高骛远（wù）10、《红楼梦》中涉及的外国地名中哪一个是虚拟的？( ) [单选题] *A.暹罗B.茜香(正确答案)C.海西福朗思牙D.波斯11、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào12、A、依稀矫揉造作提纲陈词烂调B、接恰应接不暇部署变本加厉C、度假陈词滥调殉职自以为是(正确答案)D、贯通一鸣惊人干练张惶失措答案解析：陈词滥调接洽张皇失措13、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。
语文学习报第四期参考答案
语文学习报第四期参考答案语文学习报第四期参考答案随着学习的深入，我们逐渐发现，语文学习并非只是简单地背诵课文、记忆词汇，它更是一门综合性的学科，涉及到阅读、写作、理解和表达等多个方面。
而对于学生来说，理解和掌握语文知识，不仅需要掌握正确的学习方法，还需要有一定的思维能力和文化素养。
在本期语文学习报中，我们为大家准备了一些参考答案，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握语文知识。
但是，我们也要强调的是，这些答案仅供参考，不代表唯一的正确答案。
语文学习是一个灵活多变的过程，每个人的理解和表达方式都有所不同，所以我们要鼓励同学们根据自己的理解和思考，进行独立思考和创造性表达。
在阅读理解方面，我们提供了一些例题和答案，希望同学们通过阅读文章、分析问题、提取信息等方式，能够准确理解文章的意思，并能够运用所学的知识进行推理和判断。
同时，我们也鼓励同学们多读一些经典的文学作品，提高自己的阅读能力和文学修养。
在写作方面，我们提供了一些写作题目和范文，希望同学们通过模仿和借鉴优秀的写作范文，提高自己的写作水平。
同时，我们也鼓励同学们多进行写作练习，培养自己的观察力、思考力和表达能力，提高自己的写作能力。
除了阅读和写作，语文学习还包括对语言和文化的理解。
我们提供了一些语言知识和文化常识的题目和答案，希望同学们通过学习和掌握语言知识，了解和理解中华文化的博大精深。
同时，我们也鼓励同学们多进行语言实践和文化体验，通过阅读经典文学作品、观看优秀电影、参观博物馆等方式，提高自己的语言能力和文化素养。
总之，语文学习是一个综合性的过程，需要同学们在学习中不断探索和实践。
本期语文学习报提供的参考答案，旨在帮助同学们更好地理解和掌握语文知识，但是我们也要强调的是，这些答案仅供参考，同学们要根据自己的理解和思考，进行独立思考和创造性表达。
希望同学们在语文学习中不断进步，成为一名优秀的语文学习者！。
小学五年级第十四期牛刀小试语文学习报第六单元验收题
小学五年级第十四期牛刀小试语文学习报第六单元验收题一、基础知识：(36分)1、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
(6分)líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
(2分)suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
________________________________________________________________3、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
(4分)废( )忘( ) 舍( )为人同心( )力居( )思( ) 万古长( ) 神机( )算4、下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(4分)(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
(8分)例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?___________________________________________________________________ _____例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。
___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
语文手抄报一年级简单又漂亮
语文手抄报一年级简单又漂亮组织小学一年级学生做语文手抄报也是学习语文的一种方法。
小编为大家整理了一些简单又漂亮的一年级语文手抄报，希望大家喜欢。
简单又漂亮的一年级语文手抄报素材★★★优秀版简单又漂亮的一年级语文手抄报的图片★★★★★★获奖版简单又漂亮的一年级语文手抄报的图片★★★★★★精选版简单又漂亮的一年级语文手抄报的图片★★★★★★简单又漂亮的一年级语文手抄报的内容资料★★★优秀版简单又漂亮的一年级语文手抄报图片欣赏简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：欢乐语文简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：语文报简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：遨游汉字王国简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：语文报简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：语文泡泡简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：漫游语文世界简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：魅力语文简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：欢乐语文返回目录下一页分享更多精彩的获奖版简单又漂亮的一年级语文手抄报图片获奖版简单又漂亮的一年级语文手抄报图片欣赏简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：语文简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：语文报简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：语文录简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：中国汉字，博大精深简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：漫游语文世界简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：漫游语文世界简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：漫游语文世界简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：语文返回目录下一页分享更多精彩的精选版简单又漂亮的一年级语文手抄报图片和内容精选版简单又漂亮的一年级语文手抄报图片欣赏简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：趣味语文简单又漂亮的一年级语文手抄报图片：语文天地返回目录简单又漂亮的一年级语文手抄报内容：一年级语文好句摘抄1、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
2、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
语文学习报习题及答案
语文学习报习题及答案语文学习报习题及答案一、积累与运用1、给加点的字注音。
金樽（）投箸（）突兀（）大庇（）岑参（）狐袭（）布衾（）己亥（）2、解释加点的词语。
①结庐在人境_______________②问君何能尔_______________③直挂云帆济沧海______________④秋天漠漠向昏黑_______________⑤瀚海阑干百丈冰_______________⑥落红不是无情物_______________3、.默写。
①采菊东篱下，___________________。
②长风破浪会有时，___________________。
③___________________，大庇天下寒士俱欢颜。
④忽如一夜春风来，___________________。
⑤瀚海阑干百丈冰，___________________。
⑥落红不是无情物，___________________。
4、下面句子中含有通假字的一项是（）A．此中有真意，欲辨已忘言。
B．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
C．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
D．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
5、下列句子和原文不完全一致的一项是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花。
B．山气日夕佳，飞鸟相于还。
C．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
D．山回路转不见君，雪上空留马行处。
6、下列句子中朗读停顿有误的一项是（）A．公然／抱茅／入竹／去，唇焦／口燥／呼／不得。
B．瀚海／阑干／百丈冰，愁云／渗淡／万里凝。
C．长风破浪／会有时，直挂云帆／济沧海。
D．采菊／东篱／下，悠然／见南／山。
7、下列句子没有使用对偶修辞的一项是（）A．欲渡黄河冰塞州，将登太行雪满山。
B．高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
C．散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
D．瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。
8、下列句子使用典故的一项是（）A．闲来垂钓碧溪上。
B．将登太行雪满山。
C．心远地自偏。
D．中军置酒饮归客。
一年级下册语文四单元知识小报
一年级下册语文四单元知识小报一年级下册语文四单元知识小报第一篇：识字知识小学一年级的同学们要打好识字的基础，才能够更好地学习和掌握语文知识。
下面，我们来看看一年级下册语文四单元的识字知识点。
1. 如何快速识别生字当我们在看书、做作业时遇到生字，应该首先看字的部首和形声。
2. 如何记忆生字我们可以采取词语联想、多读多写、用词语构成幽默句子等方法帮助自己记忆生字。
3. 日常识字运用我们可以利用日常中的汉字，如店铺、交通标志、公告等来进行识字及巩固记忆。
第二篇：偏正式偏正式是汉语中最基本的修辞手法之一，也是我们在学习语文时要掌握的重要知识点。
1. 什么是偏正式偏正式是指在一个词或短语前加上一个修饰它的词或短语，以扩充修饰语的范围，使文章更加生动有力。
2. 常见的偏正式（1）名词的偏正式：如花园里的花、篮球比赛的胜利等；（2）形容词的偏正式：如温柔的微笑、欢乐的歌声等；（3）动词的偏正式：如冲破重重困难、踏上征程等。
第三篇：名词性成语名词性成语是在汉语中最常见、使用最广泛的成语之一，掌握名词性成语的用法和意义对于提高重视语文水平是非常重要的。
1. 名词性成语的定义名词性成语是用名词作为主要组成部分的成语，如闻鸡起舞、群雁南飞等。
2. 常用的名词性成语（1）阳春白雪：指朴素自然的诗文风格；（2）春暖花开：形容春天的美景；（3）风花雪月：形容山水风景之美；（4）半途而废：指中途放弃；（5）亡羊补牢：指事后补救。
第四篇：古诗词中华传统文化中最重要的就是诗词，诗词作为语文的重要组成部分，一年级下册语文四单元中也对古诗词有一定的涉及，下面是小编为大家整理的古诗词知识点。
1. 什么是古诗词古诗词是中国文化的瑰宝，它是汉字文化艺术的代表之一，表现出中国古代人民的智慧和美德。
2. 常见的古诗词及其介绍（1）《静夜思》：唐代大诗人李白的代表作，表达了诗人在宿舍中忆起故乡的深情思绪；（2）《登高》：唐代诗人杜甫的代表作品之一，描述了诗人登高望远的景象及其内心感受；（3）《赋得古原草送别》：唐代大诗人白居易的代表作品之一，通过描写草原景象，表达了离别时的感伤和留恋；（4）《钗头凤》：宋代女词人陆游的代表作之一，发出了女人对男尊女卑的不满和宣传性别平等的呼吁。
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小学生投稿地址大全作者：彭老师点击数： 24 发布时间：2011年02月02日【字体：小大】【收藏】北京市#100010 北京朝内南小街51号《语言文字报·小学语文专刊》（低年级、中高年级）jianglzh@#100011 北京市安外外馆街41号《儿童文学》（上半月刊）.#100011 北京市东城区安德里北街21号《孩子天地》编辑部#100011 北京市黄寺大街23号阳光丽景A座2单元401室《满分作文》（小学版）mfzw2005@#100011 北京市黄寺大街23号G座204室《轻松写作文》（小学版）qsxzw@#100013 北京市东城民旺大院《中国校园文学》编辑部 Why369@#100026 北京市农展馆南里10号《诗刊》编辑部#100027 北京市东四十条王家园10号《同学月刊·新语文》（小学版）编辑部#100028 北京市东直六外香河园北里4号《课外阅读》杂志社kewaiyuedu@#100028 北京市朝阳区左家庄北里5号楼《中国儿童画报》sanwin2005@#100028 北京市朝阳区左家庄北里5号楼《中国儿童报》编辑部 005@#100028 北京市朝阳区左家庄北里5号楼《中国少年儿童》杂志china.child@#100028 北京朝阳区左家庄北里5号楼《中国少年报》003@#100028 北京市朝阳区左家庄北里5号楼《儿童文学》编辑部《文学大观园》栏目#100035 北京市车公庄东口（官园）《中外校外教育》“七彩文学社”栏目#100035 北京市西城区东新开胡同67号《读写知识》（高、中、低版）编辑部#100037 北京西三环北路105号《作文导报》zwdb34@ zwdb_xxbjb@#100051 北京市前门东大街10号楼《少先队小干部》xiaoganbu@#100051 北京100051信箱918分箱信封注明：“新作奖”（冰心奖）#100051 北京市前门东大街10号团中央大楼<<希望月报>>信箱#100061 北京市崇文区夕照寺中街29号《小学生拼音报》编辑部“星星河”栏目 bianjibu@#100086 北京市中关村大街45号兴发大厦《素质教育》（小学版）#100101 北京市100101—31信箱《特色作文》栏目#100708 北京市东四十二条21号《校园歌曲》（小学版）上海市#200020 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xxssd@ #310012 浙江省杭州市文三路140号《小学生世界>> xxssj@ #310012 杭州市文三路古荡湾《当代家庭报》编辑部“家庭文苑”栏目#310039 杭州市体育场路178号《家庭教育导报》“七彩世界”栏目#310039 杭州市体育场路178号《钱江晚报》“无限创意·学生习作”#310039 杭州市体育场路178号钱江晚报文艺部·童年版 wbwd@#312000 绍兴市人民西路67号《绍兴教育》#315000 浙江省宁波市灵桥路768号《宁波晚报》（慈溪增刊） lhj1@福建省#350001 福建省福州市东水路76号14层《快乐语文》 kuaileyuwen865@#350003 福建省福州市鼓屏路162号《小学生周报》（中低、中高年级）河南省#450002 河南郑州市经五路66号《小学生作文选刊》杂志社#450002 河南省郑州市经五路66号作文指导报社《作文指导报》（中高年级版）《作文指导报》（小学低年级版） zwzdbxxb@#450002 河南郑州市经七路21号《金色少年》杂志社#450002 郑州市经五路66号《小学生读写报》#450002 河南省郑州市经七路21号《幼儿智力开发报》#450004 河南郑州市顺河路11号《小学生学习报》（一-二、三-四、五-六年级）songxiaofeng6@ xb3@ xb4@作#450004 河南省郑州市城东路115号《语文世界》（小学版）编辑部yuwenshijie@#450008 河南省郑州市经三路北段98号《故事家》编辑部#450052 河南省郑州市大学路75号《语文知识》编辑部ywzs@#461000 河南省许昌市文峰街2号《花果山儿童世界》编辑部湖南省#410005 湖南省长沙市展览馆路50号《第二课堂》编辑部湖北省#430015 武汉市建设大道长江日报路特1号《少年文学》#430070 武汉市武昌区武路路325号《我们爱作文》编辑部#430070 武汉市雄楚大街268号出版文化城B座7楼《淘气包》杂志社#430079 湖北省武汉市洪山区桂元路67号《小学生天地》（小学低、中、高年级版）XXSTD22@#448000 湖北省荆门市象山一路14号《读写算》（小学低小、中高版）编辑部 dxszzs@#100028 北京市朝阳区左家庄北里5号楼中国少儿报刊协会《小天使报》#410005 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语文学习报部编版上海二年级
语文学习报部编版上海二年级1、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。
[判断题] *对错(正确答案)2、1公司副总把珍藏多年的书借给你，你说：“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
”你的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错3、1一人不排队挤上公交车，众人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。
”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的精神，一要有钻劲，二要有挤劲。
”这个挤公交的人语言幽默、得体。
[判断题] *对错(正确答案)4、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。
[判断题] *对(正确答案)错5、1人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào7、48. 下列句子中没有语病的一句是（）[单选题] *A．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。
B．这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛唯一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。
C．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
(正确答案)D．为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高出1-2个百分点，必须实行切实的鼓励政策。
8、1同事向你请教问题时，你说：“有何见教，请说吧！”你的表达得体。
[判断题] *错(正确答案)9、1“爱而不见”的下一句是“俟我于城隅。
”[判断题] *对(正确答案)错10、31. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。
语文学习报习题及答案
语文学习报习题及答案语文学习报习题及答案语文学习一直以来都是学生们必修的科目之一，它不仅仅是为了提高我们的语言表达能力，更是为了培养我们的思维能力和文化素养。
为了更好地巩固所学知识，很多学生会选择做语文学习报习题。
下面将为大家提供一些常见的语文学习报习题及答案，希望对大家的学习有所帮助。
一、阅读理解阅读理解是语文学习中的重要环节，通过阅读理解题可以提高我们的阅读理解能力和分析能力。
下面是一道常见的阅读理解题：阅读下面的短文，然后回答问题。
短文：人类的进步离不开科学技术的发展。
科学技术的进步带来了人们生活的便利和质量的提高，但同时也带来了一些问题。
例如，科技的发展导致了环境的破坏和资源的浪费，还引发了一些伦理和道德方面的问题。
因此，我们应该在追求科技进步的同时，也要关注科技发展所带来的负面影响，努力寻找解决办法，使科技与人类的生活更加和谐。
问题：科技的发展给人类带来了哪些问题？我们应该如何处理这些问题？答案：科技的发展给人类带来了环境破坏、资源浪费以及伦理和道德方面的问题。
为了处理这些问题，我们应该关注科技发展的负面影响，并努力寻找解决办法，使科技与人类的生活更加和谐。
二、词语运用词语运用是语文学习中的基础部分，通过词语运用题可以提高我们的词汇积累和语言表达能力。
下面是一道常见的词语运用题：根据句意，选择括号中的词语填空。
1. 他的表演非常（出色/优秀），赢得了观众的喝彩。
答案：出色2. 这个问题非常（重要/紧急），需要我们尽快解决。
答案：紧急3. 这个故事情节（曲折/平淡），引人入胜。
答案：曲折通过词语运用题，我们可以学会如何根据句意选择合适的词语，提高我们的语言表达能力。
三、写作训练写作训练是语文学习中的重要环节，通过写作训练可以提高我们的写作能力和思维逻辑能力。
下面是一道常见的写作训练题：请你根据以下提示，写一篇关于如何保护环境的短文。
提示：1. 减少使用塑料袋和一次性餐具，使用环保袋和可重复使用的餐具。
小学刊物目录
小学刊物目录国内统一刊号报刊名称刊期出版地种类CN11-0062 中国少年报周报北京市报纸CN11-0265 现代教育报.小学生专刊半月报北京市报纸CN11-0077 语言文字报·小学语文专刊〔低年级〕周报北京市报纸CN11-0077 语言文字报·小学语文专刊〔中高年级〕周报北京市报纸CN11-1333/G4 辅导员月刊北京市杂志CN11-3582/O1 中小学数学(小学版) 月刊北京市杂志CN11-4322/G4 复印报刊资料.素质教育〔小学版〕月刊北京市杂志CN11-4308/G4 复印报刊资料.小学各科教与学月刊北京市杂志CN11-4554/D 少先队小干部月刊郑州市杂志CN11-3220/Z 小百科.低年级版月刊北京市杂志CN31-1071/G4 小学数学教师月刊上海市杂志CN31-1072/G4 小学语文教师月刊上海市杂志CN31-1355/N 小学科技月刊上海市杂志CN31-1097/C 少先队活动月刊上海市杂志CN31-1747/G4 作文世界(小学版) 月刊上海市杂志CN33-1052/H 英语画刊(小学) 月刊杭州市杂志CN31-1021 中文自修（小学.预备班版) 双月刊上海市杂志CN12-0701/F 求知报·小学中年级版（三、四年级）周报报纸CN12-0701/F 求知报·小学高年级版（五、六年级）周报天津市报纸CN12-0701/F 求知报.小学低年级版(一.二年级) 周报报纸CN12-1043/G4 小学生作文（中高年级版）月刊天津市杂志CN12-1043/G4 小学生作文（低年级）月刊天津市杂志CN22-0701/F 英语辅导报(小学低年级版) 周报通化市报纸CN22-0701/F 英语辅导报(小学四年级版) 周报通化市报纸CN22-0701/F 英语辅导报(小学五年级版) 周报通化市报纸CN22-0701/F 英语辅导报(小学六年级版) 周报通化市报纸CN21-1106 作文与阅读报(小学版) 周报报纸CN22-0005 求知时报(小学版) 周报报纸CN21-0050 小学生报(低年版) 周报沈阳市报纸CN21-0050 小学生报(高年版) 周报沈阳市报纸CN21-0060 少年科普报(小学版) 周报抚顺市报纸CN22-0640 语文学习报(小学一年级版) 周报通化市报纸CN22-0640 语文学习报(小学二年级版) 周报通化市报纸CN22-0640 语文学习报(小学三年级版) 周报通化市报纸CN22-0640 语文学习报(小学四年级版) 周报通化市报纸CN22-0640 语文学习报(小学五年级版) 周报通化市报纸CN22-0640 语文学习报(小学六年级版) 周报通化市报纸CN22-0640 语文学习报(小学教师版) 周报通化市报纸CN21-1525/D 党支部书记月刊杂志CN21-1040/I 芒种(下半月版) 月刊沈阳市杂志CN46-1057/G4 中小学作文教学(小学生版) 月刊海口市杂志CN21-1065/G4 小学生学习指导(低年级) 月刊沈阳市杂志CN21-1065/G4 小学生学习指导（中年级）月刊沈阳市杂志CN21-1065/G4 小学生学习指导（高年级）月刊沈阳市杂志CN21-1874/D 优秀作文名师点评(小学版) 月刊杂志CN21-1057/G4 小学生优秀作文月刊沈阳市杂志CN21-1330/R 中国实用内科杂志(临床前沿版) 月刊杂志CN21-1038/I 文学少年(小学) 月刊沈阳市杂志CN22-1048/G4 小学生作文辅导(作文与阅读版) 月刊杂志CN21-1427/G4 作家教你写作文(小学版) 月刊杂志CN22-1328/C 实践新课程月刊杂志CN22-1048/G4 小学生作文辅导(低年级快乐语文版) 月刊杂志CN22-1048 小学生课程辅导(阅读与写作) 月刊杂志CN21-1329/G4 数学小灵通(小学1-2年级版) 月刊沈阳市杂志CN22-1048 作文之友(小学版) 月刊杂志CN22-1048 小学生课程辅导(数学辅导版) 月刊杂志CN22-1061 快乐幼儿园月刊大连市杂志CN22-1328/C 阅读与作文(小学低年版) 月刊杂志CN21-1083/C 少年大世界(1-3年级) 月刊大连市杂志CN21-1083/C 少年大世界(4-6年级) 月刊大连市杂志CN22-1328/C 阅读与作文(小学版高年版) 月刊杂志CN22-0701/F 英语辅导报精装合订本(小学低年级)上/下半年刊通化市杂志CN22-0701/F 英语辅导报精装合订本(小学四年级)上/下半年刊通化市杂志CN22-0701/F 英语辅导报精装合订本(小学五年级)上/下半年刊通化市杂志CN22-0701/F 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小学生拼音报新闻纸彩色版周报报纸CN14-0702/F 学英语.小学四年级版旬报太原市报纸CN14-0702/F 学英语.小学教师版周报太原市报纸CN14-0702/F 学英语小学六年级版旬报报纸CN14-1324/G4 新课程小学毕业升学考试全程检测月报报纸CN14-1324/G4 新课程.小学教案设计月报报纸CN14-0704/F 小学生拼音报拓展学习版新闻纸彩色版周报报纸CN14-1324/G4 小学生拼音报中年级版双月版周报报纸CN14-0701/F 作文周刊都市版小学三年级周报报纸CN14-0701/F 作文周刊都市版小学四年级周报报纸CN14-0701/F 作文周刊都市版小学五年级周报报纸CN14-0701/F 作文周刊都市版小学六年级.初中预备年级周报报纸CN14-0701/F 作文周刊教师版小学周报报纸CN14-1025/C 青少年日记(小学生版) 月刊太原市杂志CN14-1004 小学生.心理成长月刊太原市杂志CN14-1004 小学生.多元智能月刊太原市杂志CN14-1240/G4 小学教学设计(语文品德版) 月刊太原市杂志CN14-1016/G4 小学语文教学月刊太原市杂志CN14-1240/G4 小学教学设计(数学科学版) 月刊太原市杂志CN14-1274/G 新作文(四-六年级版) 月刊太原市杂志CN14-1274/G 新作文(小学作文创新教学) 月刊太原市杂志CN14-1284/J 娱乐.星刊月刊杂志CN14-1274/G 新作文.小学四-六年级合订本(05年) 年刊太原市杂志CN14-1024/G4 教学与管理(小学版) 月刊太原市杂志CN14-1240/G4 民间传奇故事(下半月) 月刊太原市杂志CN14-1274/G 新作文一-三年级版月刊太原市杂志CN14-0055 德育报小学生版05年合订本年刊杂志CN14-0705/F 英语周报小学三年级版合订本半年刊临汾市杂志CN14-0705/F 英语周报小学四年级版合订本半年刊临汾市杂志CN14-0705/F 英语周报小学五年级版合订本半年刊临汾市杂志CN14-0705/F 英语周报小学六年版合订本半年刊临汾市杂志CN14-0703/F 语文报小学版合订本月刊太原市杂志CN14-1017/G4 语文教学通讯(小学) 月刊太原市杂志。
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六年级部编版《语文学习报》19期电子版
六年级部编版《语文学习报》19期电子版1、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。
[判断题] *对错(正确答案)2、2. 下列加双引号成语的运用不恰当的一项是（）[单选题] *A．春天来了，树绿了，花红了，一派“鸟语花香”的景象。
B．和他在一起很自在，可以“天南海北”地聊老半天。
C．清华大学的立体二校门录取通知书采用激光雕刻工艺，设计“别出心裁”。
D．上课铃响了，同学们还在你一言我一语地聊天，班主任一踏入教室，都“销声匿迹”了。
(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn）B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè）C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案)D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù）5、五岳之首是（）[单选题] *衡山泰山(正确答案)恒山嵩山6、下列句中括号点词语使用有误的一项是（）[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的（誓言）。
B.成功登顶珠峰那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生（）。
C.贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、（一气呵成）。
(正确答案)D.夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存（侥幸）下河游泳啊！7、下列关于名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.在《红楼梦》中，如果说宝玉与宝钗的“金玉良姻”象征着封建婚姻，那么宝玉与黛玉的“木石前盟”则象征着自由恋爱。
语文手抄报小学生简单优秀5张
喜欢淡淡的感觉，夜的静美，雨的飘逸，风的洒脱，雪的轻盈。
此时的淡淡，是一种意境，不是淡而无味的淡，是人淡如菊的淡，是过虑了喧嚣纷扰后的宁静，是心静如水的淡然，就这样淡淡的感受一份属于自已的天地。
心如雨后的天空一样纯静。
这里给大家分享一些关于语文手抄报，供大家参考。
语文手抄报1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”这是我的座右铭。
我吟着这句话，在语文这条路上越走越宽，越走越远。
初识语文我从小就喜爱读书。
于是，我和语文结下了不解之缘。
而我真正初窥语文是在小学一年级的语文课上。
姚老师拿着开启语文殿堂的钥匙，把我们这群懵懂少年领进了那硕大无比的金色殿堂。
在老师的悉心教导下，我和语文交上了朋友。
在以后的日子里，每当我开心活烦恼时我都会找到语文，和她一起分享我的喜怒哀乐。
了解语文我的爱好是语文成为了我生活中必不可少的一部分。
在语文的殿堂里，文字的海洋中，我一面收获快乐，一面收获知识。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”从孟郊的诗中，我了解了母爱的伟大;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”从李白的诗中，我看到了友情的珍贵;“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”从杜甫的诗中，我明白了封建社会的无情;“但愿人长久，千里共婵娟。
”从苏轼的诗中，我懂得了亲情的力量。
我曾经和鲁迅一起，在他那留下美好记忆的百草园中玩耍;我曾和冰心一起，在她那段飘洋过海的日子里折纸船;我曾和老舍一起，在他那极度赞美的济南，欣赏冬景……深交语文语文是我的伴侣。
在我烦恼时，她安慰我;在我快乐时，她分享着;在我愤怒时，她制止我……在和语文的交往中，我不知不觉长大了很多，懂得的道理也越来越多。
我将和语文一起，走古今，向未来。
我坚信，语文在今后将成为我学习的好伙伴。
我将在语文这条路上越走越远。
语文手抄报2也许，有些中学生会问：学语文是为了学什么?说到这，我可真的有点疑惑了，学了这么多年的语文，我们在语文世界中，学到了些什么呢?哦——漫游在语文世界里，我懂得了理想。
理想，一个多么诱人而又确乎遥远的字眼呀!语文，让我懂得了，理想，不是一个可望不可及的梦，奋进和努力，是理想背后的“支持者”，失败和挫折，是理想背后的“绊脚石”，我们在语文中，逐渐明白了，我们可以前进，朝着理想的旗帜勇往直前。
上海市五年级下册《语文学习报》第五单元电子版
上海市五年级下册《语文学习报》第五单元电子版一、根据句子语境，看拼音，写字词。
1.王戎与zhūduō（）小孩子一起玩，大家都想cháng yi ch áng（）。
路边树上的李子，wéi（）有他一人不动，原来是因为他知道李子是苦的。
2.河神qǔxífu（）那天，巫婆带着女túdì（）来了，西门豹巧施妙计，让老百姓明白了巫婆和官绅都是piàn qián （）害人的。
3.今年夏天gān hàn( )，因此村民们想方设法地引水来gu àn gài( )田地。
二、在加点字的正确读音下打“√”。
开凿(záo zhuó) 巫婆(wūwō) 王候(hòu hóu)骨髓(suísuǐ) 一剂药(jìjī) 纲要( gàng gāng)三、比一比，再组词。
竞（）逼（）扔（）浮（）竟（）幅（）仍（）俘（）妇（）戎（）诸（）饶（）扫（）绒（）者（）挠（）四、给加点字选择正确的解释。
1.典：A.标准、法则； B.典范性书籍； C.典礼； D.典故；E主持、主管。
开国大典( ) 现代汉语词典( ) 典范( )2.举：A.提出；B.推选；C.全；D.往上托；往上伸。
举世闻名( ) 举例( ) 举重( )五、选词填空。
无论……都……即使……也……虽然……但是……只要……就……1.( )你取得多大成绩，( )不该骄傲。
2.青草丛中隐藏着倾斜的隧道，( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。
3.( )我们努力了，( )不会有遗憾。
4.( )国内疫情已得到有效控制，( )大家不能存在心理，出门仍需戴口罩。
六、按要求写句子。
1.那位女护土说：“我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。
(改为转述句)2. 向需要帮助的人伸出援手，每个善良的人大部分都会这么做。
报刊名称
英语周报.小学教师版
21-52
语文学习报(小学二年级版)
7-116
学生英语报（小学六年级版）
35-26
学习报小学三年级数学人教
21-423
小学生报(高年级版)
7-92
时代英语报（小学二年级）
27-171
少年文摘报（小学二年级学习指导）
53-79
小天使报.语数英（四年级）
现代教育报
1-258
小天使报.语数英（一年级）
41-129
学习周报.小学数学.人教版五年级
21-805
少年文摘报（小学五年级语数英）
53-86
学习周报.小学语文.人教版四年级
21-497
少年文摘报（小学四年级语数英）
53-83
时代英语报（小学三年级）
27-161
小学生学习报（五、六年级）
35-15
科学导报-少年科学
报刊名称
刊号
中国教育报
教育导报
教育文摘
教师报
小学生报
小学生学习周报
小学生学习报
35-14
21世纪学生英文报.小学（英文版）
1-349
小学生阅读报（低年级）
11-31
中国少年报
1-12
中国教育报
1-10
小学生阅读报（高年级）
11-33
作文报（小学版）
15-101
小学生数学报(一年级)
27-130
作文周刊.小学三年级读写版
41-101
学习报小学三年级语文人教
21-421
学习报小学五年级语文人教
学习报小学四年级语文人教
21-422
学习报小学四年级数学人教
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小学语文学习报
《语文学习报》小学四年级版新学期编辑思路《语文学习报》小学四年级版是四开四版的彩色报纸。
报纸主要以教材为主线，结合教材进行同步、全面辅导。
从字、词、句、段、文五方面入手，将课本中涉及到的语法与修辞以及其他知识点详细归纳、讲解，力求全面提高学生听、说、读、写的能力。
新学期，本报还为全国小学生语文能力竞赛做全面的赛前指导。
剖析样题，精讲精练，让学生提前登上竞赛的直通车。
继续增强编辑和读者之间的联系与沟通。
第二版将增加一些编读往来的内容，增设“回音谷”栏目。
在这里陶陶姐姐将为小读者解答学习上的难题。
对学生生活中的难题的解答，陶陶姐姐将刊登在第4版的“小编在线”栏目中.
栏目介绍
版面设置与栏目介绍
第一版：七巧板（基础知识版）显微镜：与教学进度相结合，选取本组课文中常见字词从音、形、意等角度进行辨析、讲解；生活中常见的易混字、易混词、标点的妙用故事。
语言生动! 大屏幕：以教材为基础，逐步、系统地指导学生掌握课文结构特点以及艺术特色，对于学习中的重、难点进行分析讲解（如课文中的修辞、句型等简单语法知识。
）漫画辞典：①用四格漫画的形式灵活地讲述成语在生活中的应用。
②漫画后面附一个有趣的成语来源或成语故事。
以生动活泼的故事形式讲述成语故事，将古板的成语故事自然、灵活地与漫画融为一体。
注意漫画的选取，单期争取从课本中选取学生不易掌握的成语，双期选取课外比较难懂的成语。
另外要用此成语造一个句子。
小病房：学生在作业本中经常出现的字词、句子、语法错误例举与改
正，要求简短、生动，有一定的故事情境，以“小精豆”为主人公。
紫风铃：编辑寄语。
第二版：百宝箱（知识补充版）★大显身手：帮助小学生规范书法写作。
★竞赛瞭望塔：全国语文能力竞赛的赛前指导。
由浅入深地辅导学生，剖析竞赛题库里的典型例题。
讲、练结合。
★回音谷：以编读往来的形式回答学生在学习中遇到的疑难问题。
营养餐：以教材为基础，结合本单元的主题选取一些短小、优美、生动、活泼的美文并赏析。
故事屋：适合四年级小学生阅读的童话故事。
知识卡片：有关课文的一些小资料及补充内容。
小灵通：渗透语文知识的童话故事。
哈哈镜：幽默笑话、歇后语等。
金手指：学习方法、口语交际、阅读技巧的点拨。
开眼界：介绍简单的科普知识、生活常识、世界大观等。
智多星：脑筋急转弯、智力测试题等。
名人坊：介绍一些教材中涉及到的名人、英雄人物和作家，以及其他知名、焦点人物，或者名人趣事！动动手：刊登学生的书法、绘画、剪纸等艺术作品；介绍一些小游戏。
大看台：向学生介绍经典的书籍或影视作品。
古文斋：以教材为基础结合单元主题进行古诗词赏析、名作集锦或文学常识积累。
培养孩子的古代文学素养，丰富孩子们的文化底蕴。
智慧妙语：特定场合展示非凡的口才和应变机智的名人的妙语集锦。
适合小学四年级同学阅读。
名言卡片：名人名言集锦。
不是简单的把名言归类，而是最好有一定的情境，在情境中自然的引出名言，或者选择出几条同类的名言，后面再附上简单的点评。
国学小讲坛：适合小学四年级学生阅读的国学内容，在学习的过程中提高我们的文化底蕴。
选择国学中的
一篇、一段或者一句。
此栏目不太好把握难易度，所以要求所选文章不能过长，内容不能过深，涉及面不能太广。
而且讲解的语言一定要通俗易懂。
阅读对对碰:与课文相关或相似的同类文章的选读。
使学生在对比中更好的体会课文。
第三版：点将台（试题版）一、笔试部分要求内容配合单元教学。
单期为单课单练，双期为本单元综合训练。
试题要附加详细参考答案。
二、听力部分第四版：彩虹桥（作文版）★小编在线：陶陶姐姐回答小朋友们生活中的难题。
金钥匙：结合教材的单元教学进度，介绍一些具体实用的写作方法。
影印作文点评：将学生的原创作文用影印作文的形式刊登，旁边有针对具体片段、词句的眉批，后面附有教师的总评。
T型台：刊登学生的优秀习作，文体不限。
★我和《语文学习报》照片秀：喜欢《语文学习报》的小读者与本报的合照。
创意坊：文章续写、看图作文，或给出一些关键词让学生想象成文等趣味作文形式。
片段集锦：优秀学生作文的精彩片断。
小论坛：不同学生对同一事物、事件的不同观点的同期刊登。