儿童水墨画概述 ppt课件

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中国水墨画PPT课件

中国水墨画
什么是水墨画
•
水墨画：是绘画的一种形式，更多时候，水
墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。
基本的水墨画，仅有水与墨，黑与白色，但进阶
的水墨画，也有工笔花鸟画，色彩缤纷。後者有
时也称为彩墨画。在中国画中，以中国画特有的
材料之一，墨为主要原料加以清水的多少引为浓
墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等，画出不同浓淡
（黑、白、灰）层次。别有一番韵味称为“墨
韵”。而形成水墨为主的一种绘画形式。
墨的种类
墨可分作墨、淡墨、浓墨、极淡墨和焦墨五墨，即焦墨（原墨）一浓墨一重墨一淡墨一清墨五层次。
焦墨画是纯用浓墨而不借助于水的渗化作用的一种画法，也是一种最古老的画法，比如五千年前的彩陶就是焦墨画法，隋唐时期兴盛起来的壁画，也基本上是焦墨。明末清初的程邃喜欢画焦墨，也多半是以枯笔渴墨为主，水墨辅之。纯用焦墨作画，大概从当代的张仃先生之后才慢慢多了起来。
The foundation of success lies in good habits
21
Hale Waihona Puke 谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
工笔画是以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。工笔画须画在经过胶矾加工过的绢或宣纸上。工笔画一般先要画好稿本，一幅完整的稿本需要反复地修改才能定稿，然后复上有胶矾的宣纸或绢，先用狼毫小笔勾勒，然后随类敷色，层层渲染，从而取得形神兼备的艺术效果。

水墨课件ppt

参加艺术展览与交流
参加水墨画展览、艺术沙龙和交流活动，拓宽视野，提高自己的艺术修养。
水墨画的创作实践
01
构思与构图
根据主题和表现意图，进行构思和构图，考虑画面布局、意境营
造等因素。
03
意境营造
通过笔墨的运用和画面的构图，营造出深远的意境，表达画家的
情感和思想。
02
笔墨运用
运用毛笔的笔触、线条和墨色的变化，表现对象的形态、质感和神韵，形成独特的艺术风格。
水墨画的文化内涵
哲学思想
水墨画体现了中国传统的哲学思想，如道家思想的“无为而治”和儒家思想的“仁义礼智信”。
民族精神
艺术价值
水墨画具有极高的艺术价值，被广泛认为是中国传统艺术的瑰宝之一。
水墨画作为中华文化的代表，体现了中华民族的审美观念和精神追求。
02
水墨画的工具与材料
毛笔
毛笔是水墨画的基本工具之一，其质量直接影响绘画效果。
04
创作步骤与完善
遵循一定的创作步骤，不断完善作品，以达到最佳的艺术效果。
水墨画在当代的应用与价值
艺术教育价值
水墨画作为中国传统文化的代表，在艺术教育中具有重要价值，能够培养学生的审美观念和文化素养。
文化交流价值
水墨画作为中国文化的重要载体，在文化交流中具有独特的价值，能够促进中外文化交流与理解。
水墨画的题材与风格
山水画
总结词
以自然风光为题材，展现山水之美。
详细描述
山水画以描绘自然风光为主，包括山川、河流、湖泊、森林等，通过水墨的浓淡干湿，表现出山水的气势和韵味。
花鸟画
总结词
以花卉、鸟类等生物为题材，展现生命之美。

18童年的水墨画(课件)(共24张ppt)

红蜻蜓
人影
鱼儿
想象画面理解句子
想象画面理解句子山溪像绿玉带一样平静
联系上下文理解句子
人影给溪水染绿了
你能给这句话换个说法吗？
人影给溪水染绿了
1.把字句_____________________________。 2.被字句_____________________________。
立
作
业
布
置
1.背诵溪边这一节诗。 2.想象了什么？
画面由静变动。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
静
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
动
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
填一填
溪边
（垂柳）把（溪水）当做梳妆的（镜子），（山溪）像（绿玉带）一样平静。
（人影）给溪水（染绿）了，（钓竿）上立着一只（红蜻蜓）。忽然（扑腾）一声（人影）碎了，草地上蹦跳着（鱼儿）和（笑声）。
齐读课题，仔细视察“墨”这个字的字形，猜一猜它是什么意思。
水墨画
中国画的一种。用水
墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。
垂柳平静蹦跳
溪水钓竿翅膀
梳妆扑腾戏耍
镜子红蜻蜓拨动
大声朗读，说说这组儿童诗，写了哪三个地方？
在溪边钓鱼在江上戏水
在林中采蘑菇
垂柳
山溪
钓竿

《童年的水墨画》ppt课件

景静钓鱼动
青山、碧水、翠柳、红蜻蜓欢蹦的鱼儿和笑声
好一幅________的溪边水墨画。
溪边垂柳__________________，山溪__________________。人影__________________，钓竿__________________。忽然__________________，草地上________________。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。
水墨画
由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。水墨画是中国传统画之一。
水墨画欣赏
第一课时
听老师读，你想象画面，说说像绿玉带一样平静。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
走进诗歌，品《江上》
江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
“鸭群”代指一群小孩儿。 “翅膀”指孩子们的胳膊。
年的水墨画
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
张继楼，男，江苏宜兴人，1926年出生，汉族，大专学历，文学创作一级职称，中国党员。
代表作：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。
第一节：溪边（钓鱼）第二节：江上（戏水）第三节：林中（采蘑菇）

水墨画课件ppt

张大千等。
现代水墨画作品
总结词
实验性、抽象化、个性化强烈
详细描述
现代水墨画作品在表现手法和主题上更加实验性和抽象化，艺术家们通过独特的笔墨语言，表达个人情感和观念。代表画家包括徐冰、谷文达等。
学生水墨画作品
要点一
总结词
纯真、朴实、充满活力
要点二
详细描述
学生水墨画作品通常表现出纯真朴实的风格，充满活力和创意。虽然技巧可能不够成熟，但作品中往往流露出对传统文化的热爱和对创新的探索。
根据尺寸、材质和用途，毛笔可分为不同的类型。
宣纸
宣纸是一种中国传统的纸张，适用于水墨画创作。
宣纸具有吸水性好、质地柔软、纹理清晰等特点。
根据尺寸和纹理，宣纸可分为不同类型，如生宣、熟宣和半熟宣
。
墨汁和砚台
墨汁是水墨画中必不可少的黑色颜料。
砚台是一种用于研磨墨汁的工具，好的砚台可以提高墨汁的质量。
创作步骤与技巧
3. 用笔
选择合适的毛笔和宣纸，运用正锋、侧锋、逆锋等笔法进行绘画。
4. 用墨
掌握墨色的浓淡干湿，表现画面层次感和意境。
5. 渲染
运用水与墨的相互渗透，表现出物象的光影和质感。
创作步骤与技巧
创作技巧 1. 善于观察：观察自然景观和生活中的细节，寻找灵感和素材。
2. 注重构图：合理安排画面布局和物象分布，突出主题和意境。
层次构图
通过远近、大小、虚实等手法，营造出画面的深度和空间感。
线条与笔触
线条
使用各种线条，如直线、曲线、虚线等，来表现物体的轮廓、纹理和动态。
笔触
通过不同的笔触，如干笔、湿笔、侧锋、中锋等，表现物体的质感、纹理和情感。

荷花(小鱼金鱼)少儿国画水墨美术PPT课件

六、金鱼的基本知识
❖ 金鱼，鲤科，鲫属的硬骨鱼类。 ❖ 金鱼也称“金鲫鱼”，近似鲤鱼，但无口须。是由
鲫鱼演化而成的观赏鱼类。 ❖ 金鱼的品种有很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、
银白、五花等。 ❖ 寓意有“裕”“玉”之意，吉祥。
金鱼的画法
❖ 一·先调中等墨色，笔尖稍蘸浓墨，侧锋用笔画背，再补两笔加宽头的上半部形成一个“箭头”状，用笔尖画出尾柄。
一、荷花的基本知识
❖ 荷花为睡莲科、多年生水生花卉，地下茎称为藕，肥大而长、有节。花大、淡红色或白色，有香味。花后结莲蓬，内有莲子。
❖
荷花的基本知识
荷花的组成部分：
花：（花蕊）花大。
莲蓬：花后结莲蓬，内有莲子。藕：肥大而长，有节节生须根和叶
芽。
❖ 别称
荷花的基本知识
❖ 莲花、水芙蓉、藕花、芙蕖、
六月春、红蕖、水华、荷华、溪客、静客。
荷花----诗句
❖ 荷风送香气，竹露滴清响--唐。
❖ 菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；
知识点
❖花勾勒，叶点厾
二、荷花的基本画法
荷叶画法：
A、大笔调淡墨，画荷叶的翻转部分，用笔要活。
B、蘸较浓的墨画出正面的叶子，两部分交界处最好留出空白，但不要留得太呆板。
荷花
引导
❖ 同学们，有谁会背诵关于荷花的诗句？对！小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“出污泥而不染，濯清莲而不妖”……我们一起来感受一下荷花。
❖ 荷花，多为复瓣，环生于莲蓬底部，花芯密集于莲蓬周围。写意画法有没骨、双勾、勾筋及勾填等法。本次课我们采用勾勒法画花，点厾泼墨法画叶。
教学对象：9岁及以上课时设置：8课时
教学材料：

18.《童年的水墨画》课件(共两课时,27张PPT)

葫(
) 拨(
胡(
) 泼(
) 蘑( ) 磨(
) 菇( ) 姑(
组词
) )
课后练笔
仿照课文写法，记录自己童年的精彩片段，与大家分享。
板书设计
一（一（一（
填一填
）山花）斗笠）小手
只
个
串
朵
顶
双
整体感知
这首儿童诗主要写了那几件事？
边听边做批注
溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇
指导写字
借助link展示写字成果
222格式书写
指导写字
借助link展示写字成果
222格式书写
复习导入
开火车读梳妆ຫໍສະໝຸດ 钓竿扑腾浪花
蘑菇
斗笠
蹦跳
溪水
巩固练习
姑良发卒
欣赏国画
检查预习
组词两个
生字闯关
去掉拼音，你还会认吗？
墨染碎浪溅爽
当堂检测
水墨画(mò nò) 浪花(nànɡ lànɡ)
圈一圈
染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì) 飞溅(jiàn jàn) 清爽(shǎnɡ shuǎnɡ)
当堂检测
一（一（一（
）水葫芦）红蜻蜓）雨珠
动态描写
学习“溪边”
研读诗歌
学习“江上”
同桌共读：写了江上哪些活动？作者是怎样写出来的？
研读诗歌
学习“林中”
自读自悟：写了林中的哪些景物？运用了哪些修辞手法？
归纳小结
畅所欲言
这首诗在表达方式上有什么特点？主要通过捕捉镜头来记录童年生活场景，动静结合，故事串联，情节有趣，语言生动。
当堂检测
18.童年的水墨画

儿童水墨画课件水墨画课件课程

國家: 英國作者: Sarah D. 年齡: 9歲畫題: 馬技法: 顏色鉛筆
國家: 愛爾蘭作者: Art C. 年齡: 5歲畫題: 蜘蛛網技法:「微軟」小畫家
國家: 挪威作者: Erling M. 年齡: 6歲畫題: 藝術家技法: 顏色鉛筆
國家: 哥倫比亞作者: Paula C. 年齡: 12歲畫題: 海洋技法:「微軟」小畫家
世界兒童畫畫廊
目的： 1. 學習欣賞世界各地不同的兒童畫作品 2. 透過欣賞活動，學習不同的繪畫技巧 3. 對象：中學班
三水同鄉會劉本章學校劉碧文老師製作
目錄
美洲
亞洲
歐洲
非洲
澳洲
美洲
亞洲
歐洲
非洲Βιβλιοθήκη 澳洲國家: 智利作者: Paullina M. 年齡: 10歲畫題: 大自然的發現技法: 顏色鉛筆
國家: 巴西作者: Felipe B. 年齡: 10歲畫題: 巴西足球員技法: 鉛筆
國家: 亞根廷作者: Carolina G. 年齡: 7歲畫題: 獨角獸和彩虹技法: Marker
國家: 加拿大作者: Caitlin L. 年齡: 9歲畫題: 糖果店技法: 顏色鉛筆
國家: 美國作者: Taylor H. 年齡: 7歲畫題: 帆船技法: 蠟筆
國家: 俄羅斯作者: Masha A. 年齡: 9歲畫題: 雲中仙子技法: 塑膠彩
國家: 中國作者: Xi M. 年齡: 9歲畫題: 餵食技法: 中國水墨
國家: 希臘作者: Spyros M. 年齡: 9歲畫題: 漫畫英雄技法:「微軟」小畫家
國家: 印度作者: Snehagada 年齡: 10歲畫題: 溫暖的家技法: 油粉彩

2024年度水墨画课件ppt课件完整版

渲染技巧：层次感营造方法
分层渲染
通过分层渲染可以表现出画面的层次感和立体感，使画面更加丰
富多彩。
2024/2/2
墨色渐变
运用墨色的渐变可以营造出画面的柔和过渡效果，增加画面的整体感。
留白处理
留白是中国水墨画的重要特点之一，通过留白可以表现出画面的意境和气韵生动。
16
创作过程实录分享
创作构思
2024/2/2
7
02
绘画材料与工具准备
2024/2/2
8
纸张类型选择及使用方法
01
02
03
04
宣纸
适合水墨画创作，具有良好的吸墨性和渗透性，可根据需要选择不同厚薄和纹理的宣纸。
皮纸
较为厚实，适合反复渲染和多次修改，常用于大型水墨画创
作。
毛边纸
表面粗糙，吸水性强，适合表现水墨淋漓的效果。
分享画家的创作构思和灵感来源，让学生了解画家的创作思路和艺术追求。
技法运用
详细演示画家在创作过程中运用的基本技法和步骤，让学生更加直观地了解水墨画的创作过程。
2024/2/2
画面调整
分享画家在创作过程中对画面的调整和修饰过程，让学生了解如何完善自己的作品并提高创作水平。
作品欣赏
展示画家的完整作品并进行分析和点评，让学生领略到水墨画的独特魅力和艺术价值。
33
29
文化旅游产品开发思路
创作水墨画主题旅游纪念品
设计具有水墨画元素的旅游纪念品，满足游客的购物需求。
打造水墨画主题旅游线路
结合地域文化特色，打造水墨画主题旅游线路，吸引游客深度体验中国传统文化。
ABCD
2024/2/2

《水墨荷花》幼儿园大班艺术PPT课件

侧峰用笔：毛笔倾斜一面靠纸一面朝上线条较粗
画法步骤：
Part 1 Part 2
Part 3 Part 4 Part 5
Part 6
淡墨侧峰画荷叶中锋浓墨画叶脉
侧峰曙红点花瓣中锋胭脂描花纹
淡墨中锋画花茎胭脂红点画花瓣
操作注意事项：
高瞻远瞩奠基未来
SUBTITLE 在此添加标题
1、水墨画讲究毛笔水分，水分太多容易晕开，水分太少花茎会出现干枯的感觉
知识目标
情感目标
活动准备
水盆和清水
颜料碟
墨汁碟
墨汁
毛笔、勾线笔
宣纸
你见过荷花么？
g
输入你的标题
Games
Social
输入你的标题
输入你的标题
写意荷花
荷花与水墨荷花的异同
水墨荷花也是我国传统绘画形式的一种。
基本技法之握笔姿势
三只捏，一指靠小小拇指来帮忙毛笔高高站起来
基本技法之用笔技法
中锋用笔：毛笔站直笔尖作画用在勾线苍劲有力
写意中国之水墨荷花
设计意图与解决问题设计意图
1让幼儿能够深入了解各类我国的传统文化。
解决问题
2、培养幼儿的艺术素养和审美情趣。
活动目标
1、尝试控制毛笔，用不同层次的墨色
来作画
2、了解水墨荷花和S的技U基法B本。T绘I 画T 步L 骤E
3、感受荷花的美，激发幼儿热爱中国
传统文化的情感。
能力目标
2、鼓励幼儿添画创意情景，展现自我。
幼儿操作与展示
活动反思：
活动前期，幼儿应充分
1
了解接触过过国画。
活动中发现幼儿的茎叶勾勒比较粗。

小学美术第10课水墨画风景ppt课件

水墨画
认识水墨山水树的画法山石的画法活动要求
辨识水墨画
猜一猜，显示出来的画面当中画的是什么？
辨识水墨画
空白处表现的事物形象是天空、云雾、水、地。
辨识水墨画
画面当中还画有哪些事物形象？树、石、山、房子等。
辨识水墨画
水墨山水画是通过对树、山、石的描写，来表现山川自然风景。其笔法以勾、皴、点、染为主，其墨法在于浓、淡、干、湿，笔墨结合，作画讲究立意，借景抒情，往往还在画面中留白，表达虚实相生的意境。
谢谢！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
辨识
比较三幅作品，说说画面上的树、石分别给你什么样的印象？水Leabharlann 墨画水墨画风景
活动一
画以树为主的山水画
树
的
画
法
一棵树的画法
树
的画
树叶的画法
法
点叶
夹叶
树
的
小训练：参考资料，临摹画一棵树,并给树配上点叶或夹叶。
画
法
树
的
画
两棵树的画法
法
山
石
的
画
山石的画法
法
活
动要求
学习画树石的方法，参照教材或其他范本，用毛笔临摹一幅以树木为主体的水墨画作品。

儿童水墨画实用教程(学前教育专业)全套PPT完整教学课件

THANK YOU
谢谢观看
第三章
儿童水墨基础造型元素
第一节第二节第三节
点线不同性质的点线组合
第三章儿童水墨基础造型元素
学习目标
1. 了解儿童水墨画的基础造型元素。 2. 理解并掌握点、线在水墨画中的运用。 3. 理解不同性质的水墨点、线组合在水墨中所产生的
不同效果。
第三章儿童水墨基础造型元素
综合性线条练习
第三章儿童水墨基础造型元素
第三节不同性质的点线组合
生活中大大小小的时令水果、五颜六色的蔬菜、屋桥楼巷、花草，以及自然界里飞翔的小鸟，树林中嬉戏的小动物等多彩多姿、各式各样的事物，我们都可以用不同形状、不同大小的点，不同质感、不同粗细长短的线和简洁的面去描绘
第三章儿童水墨基础造型元素儿童水墨画
（2）侧锋
运笔时笔杆倾斜于画面形成约45 度夹角，笔尖始终在线条的一侧
中锋侧锋
第二章水墨画的工具材料与表现技法
（3）顺锋
行笔时笔杆在前引路，笔锋在后，手指拉动笔杆前行
（4）逆锋
行笔时笔杆倾斜于画面，由笔锋在前开路，笔杆在后，手指推动笔杆逆行
（5）藏锋
落笔和收笔时笔锋藏于线条之中，所画出的线条皆不露锋
第五章动物篇
第二章水墨画的工具材料与表现技法第六章儿童水墨画创编
第三章儿童水墨基础造型元素
第七章应用篇
第四章植物篇
第一章
水墨画的发展与儿童水墨画
第一节第二节
水墨画的发展儿童水墨画的笔墨
第一章水墨画的发展与儿童水墨画
学习目标
1.了解中国水墨画的发展历程。
2. 理解中国水墨画的墨法和笔法的独特形式与美感。