人教版六年级上册回顾、拓展八PPT课件

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拓展练习： 你还知道哪些成语故事。
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守株待兔 百发百中 井底之蛙 郑人买履 滥竽充数 亡羊补牢 买椟还珠
闻鸡起舞 捕风捉影 望梅止渴 愚公移山 刻舟求剑 画蛇添足 胸有成竹
狐假虎威 杞人忧天 杯弓蛇影 自相矛盾 叶公好龙 掩耳盗铃 惊弓之鸟
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学习语文的方法：
1、上课专心听讲，积极思考。 2、与同学积极讨论，积极发言。
3、每天坚持晨读。
4、经常摘抄好词佳句。
5、坚持写日记。
6、经常写小练笔。
7、养成阅读的好习惯。
8、注重生活中积累语文知识。
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我会读
雕梁画栋 引人入胜 不落窠臼 脍炙人口 阳春白雪 别具一格
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那微笑，有时让人觉 得舒畅温柔，有时让人 觉得略含哀伤，有时让 人觉得十分亲切，有时 又让人觉得有几分矜持。
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好处： 写文章的时候，把 自己看到的、听到的写具体, 并恰当地加上自己的想象和 联想，文章的内容就会更充 实,表达的感情就会更深刻, 更富有感染力。
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二、结合本学期的学习, 说说自己课外是怎样学习语 文的？结合本学期的学习， 跟同学交流自己的学习方法 和经验。
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一、本组课文，很多地方把看 到的和内心的想象自然地融合在 一起，请在课文找出课文中写联 想和想象的句段,谈谈这样写的好 处。

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《月光曲》
情美 怀丽 博动 大人
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皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海， 月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的 海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高， 穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮 起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪 花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看 看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她 睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她 从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛 汹涌的大海。
巧夺天工 古色古香 雅俗共赏 曲高和寡 笔走龙蛇
独具匠心 余音绕梁 美不胜收 妙笔生花 不同凡响
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说说成语的意思
雕梁画栋 引人入胜 不落窠臼 脍炙人口 阳春白雪 别具一格
巧夺天工 古色古香 雅俗共赏 曲高和寡 笔走龙蛇
独具匠心 余音绕梁 美不胜收 妙笔生花 不同凡响
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1、形容建筑物富丽堂皇。（ 雕梁画栋 ） 2、形容制作技术高超巧妙，胜过天然。（ 巧夺天工 ） 3、比喻杰出的写作才能。（妙笔生花） 4、比喻高深的不通俗的文学艺术。（ 阳春白雪 ） 5、别有一种独特的风格。（ 别具一格 ）
6、 形容书法生动而有气势。（ 笔走龙蛇 ）
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脍炙人口 不同凡响 别具一格 巧夺天工 引人入胜 美不胜收
1、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，（巧夺天工 ）。 2、妈妈讲的故事娓娓动听，真是（ 引人入胜）呀！ 3、雄奇壮丽的三峡，无与伦比，（美不胜收 ）。 4、“海内存知己,天涯若比邻”是（ 脍炙人口）的名句。 5、举世闻名的八达岭长城，名声（不同凡响），每天中外游客 络绎不绝。 6、 中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中（ 别具一格 ）。
２、薛谭的态度在秦青为他送行前后发生了怎样 的变化，谈谈自己的体会。
3、谈谈这个成语故事告诉我们的道理。
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联系生活实际说说你受到的启发。
1、学无止境. 2、做人不能骄傲自满。
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学而致用----用这成语造句
1、运动场上的加油声此起 彼伏，响遏行云。
2、《黄河大合唱》那响遏行云的歌 声，唤起了人们反抗侵略的战斗豪情。
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想想：你会用这些成语来说一句话吗？
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心
引人入胜 古色古香 余音绕梁
不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收
脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响
别具一格
试试：
你会背诵一些其它的成语吗？
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响遏行云
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读短文，思考下面的问题：
1、用——画出解释“响遏行云”这个成语意思 的有关语句，并读一读。
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《
蒙
娜
魅如
丽
力梦
莎
无如
之
限幻
约
》
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蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好 像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神 里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑， 有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含误 伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得 有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那 样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才 想象为和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即 逝的面部表情，成了永恒的美的象征。