完整word高中生物必修一第四章练习及答案

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2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修一单元检测：第四章细胞的物质输入和输出 Word版含答案

第四章细胞的物质输入和输出1、在中部装有半透膜(允许葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)的U形管(如图)中进行的如下实验中，结果不正确的是( )A.若a侧为细胞色素(一种红色蛋白质)，b侧为清水，开始两边液面高度相同，一段时间后，a侧液面高B.若a侧为质量浓度为5%的蔗糖溶液，b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液，开始两边液面高度相同，一段时间后，b侧液面高C.若a侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液，b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液，开始两边液面高度相同，较长时间后，b侧液面高D.若a侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液，b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液，开始两边液面高度相同，一段时间后，b侧液面高2、在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图状态,a、b表示两处浓度,由此可推测( )A.此时a>b,细胞渗透吸水B.此时a=b,渗透系统保持动态平衡C.此时a<b,细胞渗透失水D.上述三种情况都有可能3、将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是( )A.①和细胞膜B.①和细胞膜、液泡膜C.②和细胞膜、液泡膜D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁4、将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条,再将这4根马铃薯块茎小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分别在浸入30 min和4 h时测量每一根马铃薯块茎小条)的长度。

结果如图所示。

下列结论正确的是(A.根据a组结果可知，马铃薯块茎细胞的细胞液浓度小于该组KNO3溶液的浓度B.根据b组结果可知，该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程C.c、d两组的马铃薯块茎细胞均因失水过多、过快而死亡D.该实验中,马铃薯块茎小条的长度是实验的因变量，涉及的物质跨膜运输方式只有自由扩散5、某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:对上表的推断或解释不正确的是( )A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡C.z为细胞液泡增大,细胞液颜色逐渐变浅D.④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量6、下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是( )A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.氨基酸通过主动运输的方式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性7、人的红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。

高中生物必修1第四章检测题及答案

高中生物必修1第四章检测题及答案篇一：生物必修1第四章单元测试题一生物必修1第四章单元测试题一一、选择题1．细胞膜的结构特点是（）A．磷脂含量多蛋白质少 B．是一种选择透过性膜 C．由磷脂和蛋白质分子构成且蛋白质有流动性 D．构成膜的磷脂分子和蛋白质分子具有流动性2．人的血型属于A、B还是O型，主要取决于红细胞表面的一种化学物质。

这种物质是（）A．脂质分子B．糖类C．多肽D．核酸3．根据细胞膜的流动镶嵌模型可知（）A．蛋白质与磷脂形成有一定规则的重复结构B．膜是一刚性结构C．脂质形成双分子层，其极性头部对顶着D．蛋白质可在磷脂双分子层中进行侧向移动4、假定将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是A、甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原B、甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原C、甲乙两细胞发生质壁分离，但随后甲细胞发生质壁分离复原D、甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原5．甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色。

将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后再放人蒸馏水中，则能使水变红。

其原因是( )A．花青素不溶于水而溶于盐酸 B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C．盐酸破坏了原生质层的选择透过性 D．细胞壁被盐酸破坏6．下列叙述正确的是 ( )A．细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜B．小分子物质都能通过细胞膜，而大分子物质则不能C．原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核D．动物细胞一般不会吸水胀破，是因为细胞最外层有细胞壁7.如图所示，在火棉胶袋(半透膜)内注入淀粉和食盐溶液，插入细胞管后，用线系紧密封并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面，过一段时间后用碘液和硝酸银溶液分别检验蒸馏水。

整个实验过程中可观察到的现象是 ( )A．细玻管内液面上升B．细玻管内液面不变C．烧杯内液体遇碘变蓝色 D．烧杯内液体遇硝酸银溶液无变化8、观察在0.3g／mI．蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明A．细胞壁相当于一层半透膜B．洋葱表皮细胞是活的 D．细胞壁收缩导致中央液泡失水 C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度9、下表表示某一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录，该实验的主要目的是A．证明细胞膜具有一定的流动性 B．测定细胞液浓度约为0.25g/mLC．验证原生质层具有选择透过性 D．证实细胞是有生命的10、将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。

(完整版)高中生物必修一第四章练习及答案

第4章细胞的物质输入和输出一、选择题1．将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不．会破裂的是()A．红细胞B．叶绿体C．线粒体D．洋葱表皮细胞2．下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是()A B C D3．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。

下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是()A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能4．组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的排布有下述特点，其中描述细胞膜基本骨架特征的是()A．膜两侧的分子结构和性质不尽相同B．磷脂排布成双分子层C．蛋白质分子附着和镶嵌于磷脂双分子层中D．蛋白质和磷脂分子具有一定的流动性5．维生素D比水溶性维生素优先通过细胞膜，这是因为() A．细胞膜以磷脂双分子层作为基本骨架B．磷脂双分子层内不同程度地镶嵌着蛋白质C．细胞膜是选择性透过膜D．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性6．红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是()A．低浓度→高浓度B．载体蛋白协助C．高浓度→低浓度D．消耗能量7．小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，原因是()A．细胞膜上无木糖载体B．细胞膜上的磷脂排列紧密C．木糖的浓度太低D．木糖的相对分子质量太小8．实验表明，K+不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗生素)时，K+则可以通过膜从高浓度移向低浓度处，这种物质通过膜的方式是()A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞作用9．若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是()A．氧气、甘油B．脂肪酸、水C．葡萄糖、水D．钾离子、氨基酸10．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误．．的是()A．植物细胞积累K+ 需消耗能量B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性二、非选择题1．下图表示细胞某一部分的亚显微结构，请根据图回答下面的问题：(1)图示示意的是的亚显微结构；(2)图中①、②、③、④表示的化学物质名称分别是、、和；(3)这种结构的主要特点是，其生理特性是；(4)②、③在①上的排布方式是。

2019人教版高中生物必修一第四章第3节《物质跨膜运输方式》练习(含答案)精品教育.doc

物质跨膜运输1．判断以下相关质壁分别表达的正误。

(1)质壁分别的胡杨细胞液泡体积变小( )(2)质壁分别过程中，水分子外流致使细胞内浸透压高升()(3)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜构成()(4)当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞必定会发生质壁分别( )(5)质壁分别的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性()(6)植物细胞质壁分别还原过程中，吸水力愈来愈大 () (7) 质壁分别实验中无比较组，属于自己比较 () 2．判断以下相关物质运输说法的正误。

(1)血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由扩散()(2)主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中()(3)神经细胞内 Na ＋经钠离子通道排出细胞()(4)氢离子能够经过扩散作用进入液泡内()(5)影响辅助扩散的要素是浓度差、载体数目()3.14 年高考题判断(1).植物根细胞能逆浓度梯度汲取土壤中的矿质元素离子而且土壤温度不影响植物根系对矿质离子的汲取（）(2)CO 2出入肺泡上皮细胞、神经细胞遇到刺激时Na+从细胞外到细胞内都依靠膜蛋白（）(3)胞吐过程必定会产生疏泌泡与质膜的交融（）(4)质壁分别过程中水分子的扩散、生长素在胚芽鞘中的极性运输、肝糖原与葡萄糖的转变都只好单向进行（）网络知识建立：考点一细胞的吸水和失水浸透作用以装置图的形式考察，频次较低。

植物细胞质壁分别和还原实验及其应用是高考考察的要点之一，多以选择题的形式出现，以图像、表示图为背景，考察发生质壁分别的构造基础、现象及对证壁分别实验过程的剖析。

浸透作用原理(1)发生浸透作用的条件：①拥有半透膜；②膜双侧溶液拥有浓度差。

(2)浸透作用的实质：单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子多于蔗糖溶液进入清水中的水分子，致使蔗糖溶液液面上涨。

浸透系统的应用(1)比较不一样溶液浓度大小(2)考证浸透作用发生的条件(3)研究物质可否经过半透膜(以碘和淀粉为例 )思虑： 1.将成熟的洋葱鳞片叶表面皮，置于适合浓度的KNO 3溶液中，会出现什么现象？原由是什么？2.生物对不一样物质汲取，拥有选择性的直接原由、根来源因是什么？例 1 以紫色洋葱鳞叶为资料进行细胞质壁分别和还原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X 和 Y 表示（如图6），在处理时间同样的前提下A．同一细胞用不一样浓度蔗糖溶液办理，X/Y 值越小，则紫色越浅B．同一细胞用不一样浓度蔗糖溶液办理，X/Y 值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C．不一样细胞用同样浓度蔗糖溶液办理，X/Y 值越小，则越易还原D．不一样细胞用同样浓度蔗糖溶液办理，X/Y 值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高例 2在“察看植物细胞的质壁分别和还原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶表面皮暂时装片进行了三次察看（如以下图所示）。

高中生物必修一第四章练习及答案

人教版高中生物必修1第4章综合测试试卷含答-案答案在前

第4 章综合测试答案解析一、1．【答案】D2．【答案】D【解析】从图1 可以看出，葡萄糖可以通过半透膜，而淀粉不能通过半透膜；图2 左图中半透膜两侧是清水和淀粉溶液，存在浓度差，发生渗透作用，刚开始导致水柱a 升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，导致水柱a 不再升高；右图中半透膜两侧是清水和葡萄糖溶液，存在浓度差，也发生渗透作用，刚开始导致水柱b 升高，当半透膜两侧的水分子达到动态平衡后，葡萄糖也能通过半透膜，并且也要在半透膜两侧达到动态平衡，所以又使水柱b 下降。

3．【答案】B【解析】细胞液是否有颜色不能决定质壁分离和复原能否发生，③错误；外界溶液的浓度要适中，不是任何浓度都可以，⑥错误。

4．【答案】B【解析】据图分析，图中①是细胞壁，②是原生质体，③是细胞壁与原生质层之间的间隙，里面填充的是蔗糖溶液。

根据以上分析可知，③处充满的是蔗糖溶液，A 项错误；①表示细胞验，B 项正确；图示细胞发生了质壁分离，因此②的体积比实验初始时小，C 项错误；②的颜色比实验初始时深，D 项错误。

5．【答案】D【解析】据图分析，气孔是由保卫细胞组成的，当保卫细胞吸水时，气孔张开；当保卫细胞失水时，气孔闭0.3 g mL 1 的合。

A 滴加清水，保卫细胞吸水，气孔逐渐开启；B 滴加质量浓度为KNO 溶液，保卫细胞失3水，气孔关闭，随着细胞通过主动运输吸收NO和K，当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时，细胞又能渗3透吸水，所以保卫细胞质壁分离后会自动复原，气孔开启。

6．【答案】D【解析】与a 点相比，b 点时细胞内液泡体积增加，液泡颜色变浅，A 项错误；与b 点相比，c 点时细胞液浓度降低，细胞的吸水速率降低，B 项错误；c 点时细胞膨胀，液泡内水分子进出处于动态平衡，C 项错误；b 点到c 点的过程中，细胞的吸水速率降低，受细胞壁的影响，D 项正确。

7．【答案】C【解析】根据表格分析，甲地该植物在浓度为0.10 mol L 1 的溶液中不分离，而在浓度为0.15 mol L 1 的溶液中刚好发生质壁分离，而细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围，说明该植物的细胞液浓度为0.10 ~ 0.15 mol L 1 。

新教材高中生物必修1 第4章课后习题参考答案

【参考答案】第1节：被动运输一、概念检测1.√××2.D3.B二、拓展应用1.提示:可以配制出一系列浓度梯度的蔗糖溶液,将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞置于配好的各种浓度的蔗糖溶液中,适当时间后用显微镜观察细胞质壁分离情况。

记录刚好发生质壁分离的细胞所用的蔗糖溶液度,以及刚好尚未发生质壁分离的细胞所用的蔗糖溶液浓度,据此推算出细胞液溶质浓度应介于这两个浓度之间。

2.假设:温度变化会影响水分通过半透膜的扩散速率设计实验提示:可以借用本节问题探讨中的渗透装置进行实验。

将该渗透装置于不同温度的环境中,通过比较不同温度下漏斗管液面上升速度的快慢,判定温度是否影响⽔分子的扩散速度,实验中要注意排除各种无关变量的干扰,如置于不同温度中的漏斗内的蔗糖溶液的量和浓度必须相等,以确保实验的准确性。

第2节：被动运输一、概念检测1.×××√2.A3.A二、拓展应用1.放入蒸馏水中的草履虫,其伸缩泡的伸缩频率加快,放入海⽔中的则伸缩频率减慢。

2.提示:主动运输和被动运输的区别之一是否需要能量⽔能量来自细胞呼吸,故可通过抑制根细胞呼吸,并观察无机盐离子吸收速率是否受影响来判断其吸收过程属于主动运输还是被动运输,具体步骤:取甲、两组⽔⽔状态基本相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中;甲组给予正常的细胞呼吸条件,乙组抑制细胞呼吸;一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率,若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明柽柳从土壤中吸收无机盐为被动运输;若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,说明柽柳从壤中吸收无机盐是主动运输。

复习与提高一、选择题1.A2.A3.C4.D二、非选择题1.见下图2.(1)K+和Mg2+这两种离子的浓度细胞内大于细胞外,细胞若要吸收这两种离子必须逆着浓度梯度进⽔。

(2)Na+和Cl-这两种离子的浓度细胞内⽔于细胞外,细胞若要排出这两种离子必须逆着浓度梯度进⽔3.(1)渗出增⽔(2)缓慢增大后趋于稳定蔗糖溶液清⽔(3)乙二醇增⽔(4)大液泡1。

(完整word版)生物必修一第四章测试(附参考)

精心整理第4章测试〔基础过关卷〕〔时间： 60 分钟，总分值： 100 分〕一、选择题〔共 20 小题，每题 3 分，共 60 分〕1．〔原创〕下图字母分别表示扩散、浸透作用和水分子的转运。

对〔〕A ．a、b、c 依次表示扩散、浸透作用和水分子的转运B．a、 b、 c 依次表示浸透作用、扩散和水分子的转运C．a、 b、 c 依次表示水分子的转运、浸透作用和扩散D．a、b、c 依次表示扩散、水分子的转运和浸透作用2．〔原创〕比较酒精分子和氧气的跨膜运输，以下相关说法正确的选项是〔A ．都属于自由扩散B．都属于浸透作用C．前者只属于自由扩散、后者只属于浸透作用D．前者只属于浸透作用、后者只属于自由扩散a、 b、 c 的判断正确的选项是〕3．若是把成熟的植物细胞看作浸透系统，那么相当于半透膜的结构是〔A ．细胞膜B．液泡膜 C．叶绿体膜D．原生质层〕4．人体中， K ＋很简单穿过细胞膜，但好多细胞内部K ＋的浓度比外面K ＋的浓度要高，如人＋＋A ．自由扩散B．协助扩散C．被动运输 D．主动运输5．把数条 5cm 长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同样浓度的蔗糖溶液中，每隔一段时间测量马铃薯条的长度。

以以下图显示马铃薯条在不同样浓度溶液中长度改变的百分率。

以下相关表达错误的是〔〕A ．马铃薯条经过浸透吸〔失〕水改变其长度B．在 0.10g mL·－1蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分别C．马铃薯细胞液浓度相当于 0.30g mL·－1的蔗糖溶液D．在 0.40g mL·－1蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩6．将紫色洋葱在完满营养液中浸泡一段时间，撕取表面皮，先用浓度为－ 1的蔗糖溶0.3g mL·液办理。

细胞发生质壁分别后，马上将表面皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。

在该实验中，蔗糖溶液办理前表面皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时表面皮细胞液的浓度为乙，那么甲、乙的关系，以及实验过程中水分出入细胞的方式为〔〕A ．甲 <乙，被动运输B．甲 >乙，被动运输C．甲 >乙，主动运输D．甲＝乙，主动运输7．一位科学家发现，当温度高升到必然程度时，细胞膜的厚度变小而面积增大，这是由于细胞膜的什么特点所决定的？〔〕A ．不牢固性B．拥有必然的流动性C．拥有专一性D．拥有运输物质的功能8．以下相关生物膜的说法，正确的选项是〔〕A．细胞膜与细胞内的膜在成分上的主要差异是细胞内的膜中糖类含量高B．线粒体内膜与外膜在成分上的差异是内膜含有的蛋白质种类和数量比外膜多C．生物膜的流动性专指组成细胞膜的蛋白质处于不断运动的状态页脚内容B．细胞膜和细胞器膜都不会出现 B、C、 D 所示排列方式C．C 表示细胞膜， A 、C、D 表示细胞器膜D．细胞膜和细胞器膜均为 C 排列方式10．类囊体膜也属于生物膜，其结构特点和功能特点分别是〔〕A ．有色素分子、进行光反响B．有多种酶、进行暗反响C．拥有必然的流动性、拥有选择透过性D．拥有半透性、拥有必然的流动性11．不属于核膜成分的是〔〕A ．磷脂分子B．载体蛋白 C．酶 D．DNA12．在办理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻截在膜的一侧，以降低重金属离子对水的污染。

生物必修1课后练习答案(人教版)

生物必修1<<分子与细胞>>课后练习参考答案第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞P4：〖思考与讨论〗1.提示：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。

如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。

2.提示：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。

父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。

胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。

3.提示：完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。

人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。

由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。

学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。

4.提示：例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。

5.提示：例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞，等等。

P6：〖思考与讨论〗1.提示：如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。

例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。

应当指出的是，生物圈只有1个。

如果换成一棵松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。

如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。

2.提示：细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。

另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。

3.提示：一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。

2020-2021学年高中新教材浙科版生物必修第一册习题：第四章测评 Word版含解析

第四章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.植物胚胎发育过程中出现胚柄的退化,单性植物中出现花器官的退化。

这属于()A.细胞凋亡B.细胞癌变C.细胞衰老D.细胞分裂2.以下哪一项不是癌细胞的特征?()A.无限增殖B.粘连蛋白减少C.细胞周期缩短D.代谢速度减慢3.下列关于细胞大小的叙述,正确的是()A.细胞的大小一般以纳米计B.生物个体的大小主要与细胞大小有关C.细胞一般都比较小,有利于物质交换和信息交流D.最小的细胞是流感病毒4.下图为某高等植物发育的部分过程,在此期间一定不会发生的是()A.细胞分裂B.细胞分化C.中心体复制D.DNA复制5.高等动物细胞有丝分裂过程中某时期的模式图如下(图中只画出部分结构)。

该时期发生()A.核糖体增生B.中心体复制C.核膜的解体D.着丝粒分裂6.下列关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是()A.细胞分化时遗传信息不变B.癌细胞表面的粘连蛋白很少或缺失C.细胞衰老时核膜向外折叠D.细胞凋亡在健康成人体内普遍存在7.下列关于“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片”活动的叙述,正确的是()A.制作细胞有丝分裂装片时,根尖解离后直接染色B.光学显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C.先用低倍镜找到分生区细胞,再换上高倍镜观察D.观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂全过程8.下列关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.前期,分开的中心体之间有纺锤丝相连B.中期,伸展延长的染色质排列在赤道面上C.后期,可观察到核被膜逐渐解体形成小泡D.末期,可观察到由许多囊泡聚集形成的细胞板9.下列关于“蛙的核移植实验”的叙述,错误的是()A.该实验证明了DNA是动物的遗传物质B.该实验过程中有细胞的衰老和凋亡等现象C.该实验说明细胞核中有该物种的全套基因D.该实验说明动物的细胞质抑制了动物细胞全能性的表达10.下列关于细胞癌变、衰老、凋亡、全能性的叙述,错误的是()A.癌细胞可由正常细胞转化而来B.衰老细胞的线粒体萎缩变小C.植物胚胎发育过程中胚柄的退化属于细胞凋亡D.动物已分化细胞全能性的表达受细胞内物质限制11.下列关于高等植物细胞的细胞周期的叙述,正确的是()A.前期由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体B.间期结束时染色体数目加倍C.末期通过细胞膜向内凹陷形成两个子细胞D.G1期进行核DNA的复制12.下列关于细胞分裂的描述,错误的是()A.植物细胞分裂进入前期时,最明显的变化是细胞核内染色体的出现B.植物细胞在分裂中期,各染色体的着丝粒都排列在赤道面上C.动物细胞在分裂后期,分离的染色体以相同的速率被纺锤丝拉向两极D.动物细胞在分裂末期,在两个新细胞间会出现许多囊泡13.下图是某同学绘制的某动物细胞有丝分裂简图,下列有关叙述不正确的是()A.上述细胞有丝分裂的顺序是甲→丁→乙→丙B.显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C.开始出现染色体的时期是丁,染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D.若某药物可抑制纺锤体形成,则它极可能是作用于丙图14.下图表示4种植物细胞的细胞周期(按顺时针方向),其中说法正确的是()A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C.从a→b,由于核DNA的复制使染色体数目增加一倍D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲15.下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的统计图。

人教版高中生物必修一第四章测试题及答案

人教版高中生物必修一第四章测试题及答案（2019新教材）第1节被动运输1.下列关于选择透过性膜与半透膜关系的说法，正确的是()①具有半透性必然具有选择透过性②具有选择透过性必然具有半透性③活的生物膜才具有选择透过性④只有活的生物膜才具有半透性A．①③B．①④C．②③D．②④2.某实验小组用如图所示的实验装置探究鱼鳔膜的通透性。

实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。

下列相关叙述正确的是()A．漏斗中液面上升速率逐渐减小B．水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C．液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等D．实验结果表明鱼鳔膜是一种选择透过性膜3．(多选)如图甲、乙为两个渗透装置。

甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后通过漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。

下列有关叙述错误的是()A．图甲中③为半透膜，水分子能自由通过B．图甲中溶液②的浓度小于溶液①的浓度C．图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等D．图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高4.蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。

将红细胞分别浸入高浓度的蔗糖溶液和蒸馏水中，一段时间后细胞形态发生的变化是()A．皱缩、涨破B．涨破、皱缩C．皱缩、皱缩D．膨胀、膨胀5．当你连续嗑带盐的瓜子时，口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。

其原因是() A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外溶液浓度，细胞失水B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外溶液浓度，细胞失水C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外溶液浓度，细胞吸水D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外溶液浓度，细胞吸水6．(多选)将人的口腔上皮细胞置于生理盐水中，下列不能发生的现象是() A．细胞失水皱缩B．细胞吸水膨胀C．水分子进出细胞处于动态平衡D．原生质层与细胞壁发生分离7.右图表示植物细胞渗透作用的图解。

下列说法中错误的是()A．植物细胞的原生质层相当于两层半透膜B．活的、成熟的植物细胞才能在一定条件下发生渗透失水或吸水C．当外界溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水D．当外界溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，水分子也能进出细胞8．在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，之所以用已经成熟的洋葱外表皮细胞作实验材料，是因为这样的细胞具有()A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜C．能够流动的细胞质D．大而醒目的液泡9．(多选)下图中甲是渗透装置示意图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述正确的是()A．半透膜内溶液a的浓度变化可用图乙表示B．水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用图乙表示C．玻璃管内的液面高度变化可用图丙表示D．半透膜内外溶液的浓度差的变化可用图乙表示10.如图表示物质跨膜运输的一种方式。