北宋与辽、西夏并立讲义
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部编版辽西夏与北宋的并立课件
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960年，后周诸将发动陈桥兵变，拥 立赵匡胤为帝，建立北宋，定都东京 开封府，占据了现今河北、河南、山 东、山西等地区。
西夏
党项族在唐代逐渐崛起，于1038年建 立了西夏王朝，占据了现今宁夏、甘 肃、青海等地区，成为与宋、辽鼎足 而立的政权。
辽、西夏和北宋的政治、经济和文化
01
政治
02
经济
03
文化
04
辽、西夏和北宋的文化交流
辽、西夏和北宋的文学艺术交流
文学交流
艺术交流
辽、西夏和北宋的教育交流
教育制度交流 学术思想交流
辽、西夏和北宋的科学技术交流
农业技术交流
医学技术交流
在医学方面，辽、西夏和北宋的医学 家通过著书立说、临床实践等方式， 互相学习和交流，提高了各自的医学 水平。
05
辽、西夏和北宋的历史影响
辽、西夏和北宋对后世的贡献
辽 西夏 北宋
辽、西夏和北宋的历史教训
辽 西夏 北宋
辽、西夏和北宋对现代社会的启示
重视国家安全和边 疆稳定
注重经济和文化的 发展
加强民族团结和国 家统一
辽、西夏和北宋的历史告诉我 们，国家安全和边疆稳定是国 家发展的基础。在当今社会， 我们也应该注重维护国家的安 全和稳定，防止外部势力的干 涉和渗透。
辽、西夏和北宋的历史告诉我 们，经济和文化的发展是国家 繁荣的基础。在当今社会，我 们也应该注重发展经济和文化， 提高国家的综合实力和国际竞 争力。
辽、西夏和北宋的历史告诉我 们，民族团结和国家统一是国 家繁荣的基础。在当今社会， 我们也应该注重加强民族团结 和国家统一，防止分裂势力的 干扰和破坏。
02
辽西夏与北宋的并立课件
社会问题及其原因分析
社会矛盾
由于土地兼并和贫富差距的加剧，社会矛 盾逐渐激化，不利于政权的稳定。
VS
民族问题
辽西夏时期，各民族间的文化差异和利益 冲突给社会带来了不稳定因素。
社会问题及其原因分析
01
北宋
02
土地兼并：北宋时期，土地兼 并现象严重，导致农民失去土 地，加剧了社会矛盾。
03
冗官冗兵问题：北宋朝廷为了 维护庞大的官僚体系和军队， 加重了百姓的负担，影响了社 会稳定。
政治制度
北宋实行三省六部制，加强了皇权和中央集权。同时，北宋还设立了监察机构和地方行政区划。
经济状况
北宋时期，农业、手工业和商业都得到了不同程度的发展。农业方面，土地制度改革和水利工程的修建提高了 农业生产水平；手工业方面，纺织、制瓷等行业逐渐发展壮大；商业方面，城市的繁荣和纸币的出现推动了商 品经济的发展。
加强民族团结：在多民族国家中，加强民族团 结至关重要。应采取灵活的民族政策，促进各 民族间的和谐共处。
对后世的影响
辽西夏与北宋的历史经验教训对于后世具有重 要的借鉴意义。后世的统治者可以从中吸取教 训，避免重蹈覆辙。
06
辽西夏与北宋的历史地位 与影响
对中国历史的贡献与影响
辽、西夏、北宋是中国历史上三个重 要的王朝，其统治时期对中国历史产 生了深远的影响。
经济状况
西夏以畜牧业为主导产业，同时也有农业、手工业和商业等 产业。党项族擅长马、牛、羊等牲畜饲养，同时也有羊毛、 皮张等畜产品加工。
西夏的文化与科技发展
文化
西夏文化受中原文化、佛教文化和吐蕃文化等多元文化影响，有着独特的文 字系统和文学艺术风格。
科技发展
西夏在军事技术方面较为发达，拥有强大的骑兵和先进的武器装备。此外， 西夏在水利灌溉、建筑等领域也有一定成就。
初一历史课件：辽、西夏与北宋的并立
2 西夏（1038-1227）由党项族建立，公元1038（11世纪前 期）年李元昊建立西夏，定都兴庆府（今宁夏银川）。
3 辽太宗时，后晋石敬瑭将“燕云十六州”（今北京、天津 以及河北、山西北部）割让辽国。从此，辽与中原王朝冲突加 剧。
4 辽与北宋关系多次反复，宋真宗时双方订立“澶渊之盟”， 双方议和，辽军撤军，北宋给辽岁币。（寇准与宋真宗）
民族政权并立
动动手，填填空
政权 民族
名称
辽 （契丹）
契丹族
建国 时间
10世 纪初
建立 都城
者
耶律 上京 阿保机 临潢府
北宋
汉族Biblioteka 960年 赵匡胤 东京 （开封）
西夏
党项族
11世纪 前期
李元昊 兴庆府
一、契丹族与党项族
1、辽与北宋的和战
北宋
关系
中原政权
冲突加剧
宋太祖晚年 宋太宗
宋真宗
友好和平 战争
宋朝把中央集权强化到前所未有的 程度，皇权大大加强。
辽、西夏与北宋的并立
学习目标：
1.契丹族、党项族的崛 起及政权的建立
2.辽与北宋、西夏与北 宋的和战等基本史实
一、契丹族与党项族
契丹族——辽的崛起
学习汉族 先进的文化
汉化
契丹族——辽的建立
时间：10世纪初907 民族：契丹族 人都物城：：耶律阿保机
澶州之战
辽
辽太宗 辽 辽
辽
1、辽与北宋的和战
澶州之战
在位皇帝： 宋真宗 主战宰相： 寇准 战役地点：澶州城 签订和约： “澶渊之盟” 合约内容：
辽军撤回，宋朝给辽岁币
宋军打退了辽军，为何还要给辽岁币？
如何评价澶渊之盟？
3 辽太宗时，后晋石敬瑭将“燕云十六州”（今北京、天津 以及河北、山西北部）割让辽国。从此，辽与中原王朝冲突加 剧。
4 辽与北宋关系多次反复，宋真宗时双方订立“澶渊之盟”， 双方议和，辽军撤军，北宋给辽岁币。（寇准与宋真宗）
民族政权并立
动动手，填填空
政权 民族
名称
辽 （契丹）
契丹族
建国 时间
10世 纪初
建立 都城
者
耶律 上京 阿保机 临潢府
北宋
汉族Biblioteka 960年 赵匡胤 东京 （开封）
西夏
党项族
11世纪 前期
李元昊 兴庆府
一、契丹族与党项族
1、辽与北宋的和战
北宋
关系
中原政权
冲突加剧
宋太祖晚年 宋太宗
宋真宗
友好和平 战争
宋朝把中央集权强化到前所未有的 程度，皇权大大加强。
辽、西夏与北宋的并立
学习目标：
1.契丹族、党项族的崛 起及政权的建立
2.辽与北宋、西夏与北 宋的和战等基本史实
一、契丹族与党项族
契丹族——辽的崛起
学习汉族 先进的文化
汉化
契丹族——辽的建立
时间：10世纪初907 民族：契丹族 人都物城：：耶律阿保机
澶州之战
辽
辽太宗 辽 辽
辽
1、辽与北宋的和战
澶州之战
在位皇帝： 宋真宗 主战宰相： 寇准 战役地点：澶州城 签订和约： “澶渊之盟” 合约内容：
辽军撤回，宋朝给辽岁币
宋军打退了辽军，为何还要给辽岁币？
如何评价澶渊之盟？
第07课--辽、西夏与北宋的并立(精)讲课稿
对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏，促 进了我国偏远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。
对北宋民众而言，一方面在一定程度上加重了民众的赋税负 担；另一方面，使边境民众生话环境相对安定，加强了各民族间 的友好关系，促进了民族交融。
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(1) “澶渊之盟”是宋辽双方势均力敌的体现，它对宋 辽两国都带来了深远的影响。
(2)对于北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约， 岁币成为北宋人民沉重的负担。
(3)对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还 得到了岁币。
(4)从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立 结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长 期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文 化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多 民族国家的发展和统一。
战争
破坏双方的正 常生产和贸易
议和
1044年
促进了西北边境 地区生产和贸易 的发展
【合作探究】
探究二 “澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些？
异：宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。
同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态；客观上有 利于双方和平相处；宋王朝都要交纳岁币。
探究三 如何正确认识北宋与少数民族之间的关系？
面对辽国的大举人侵，寇准力促宋真宗御驾亲征，从而打退 辽军，使中原百姓免遭生灵涂炭。
此外，寇准一生为官40余年，举荐贤能，不徇私情，深得民 心，此歌谣反映了民众对他的景仰与爱戴。
2.议一议：北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
北宋与辽，西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和 平稳定的局面。
第07课--辽、西夏与北宋的并立 (精)
对北宋民众而言，一方面在一定程度上加重了民众的赋税负 担；另一方面，使边境民众生话环境相对安定，加强了各民族间 的友好关系，促进了民族交融。
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(1) “澶渊之盟”是宋辽双方势均力敌的体现，它对宋 辽两国都带来了深远的影响。
(2)对于北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约， 岁币成为北宋人民沉重的负担。
(3)对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还 得到了岁币。
(4)从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立 结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长 期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文 化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多 民族国家的发展和统一。
战争
破坏双方的正 常生产和贸易
议和
1044年
促进了西北边境 地区生产和贸易 的发展
【合作探究】
探究二 “澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些？
异：宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。
同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态；客观上有 利于双方和平相处；宋王朝都要交纳岁币。
探究三 如何正确认识北宋与少数民族之间的关系？
面对辽国的大举人侵，寇准力促宋真宗御驾亲征，从而打退 辽军，使中原百姓免遭生灵涂炭。
此外，寇准一生为官40余年，举荐贤能，不徇私情，深得民 心，此歌谣反映了民众对他的景仰与爱戴。
2.议一议：北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
北宋与辽，西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和 平稳定的局面。
第07课--辽、西夏与北宋的并立 (精)
10 辽西夏与北宋并立课件
西夏
多元汇聚
印 章
西夏
辽
多元汇聚
器 物
辽
西夏
多元汇聚
器 物
辽
西夏
多元汇聚
钱 币
辽
西夏
多元汇聚
建 筑
西夏
辽
总结提高
辽（契丹）
916年 耶律阿保机 上京
西夏（党项）
1038年 元昊 兴庆
和
澶 渊 之 盟
澶 渊 之 战
战
战
北宋（汉） 960年 赵匡胤 汴京
下列关于澶渊之盟的叙述，错误的一项是： A 它是北宋战败后于辽达成的盟约
第10课 辽、西夏 和北宋的并立
两宋时期，契丹、党项、女真、 蒙古等民族先后在中国境内崛起， 并建立起辽、西夏、金、蒙古等强 大的少数民族政权，在暴力冲撞与 和平交往的沧桑变迁中，农耕文化 与游牧文化逐渐融合。
一、崛起与分立
史事链接
唐朝灭亡之后，中国历史再 一次进入了大割据时代。在北方 广大地区，军阀混战的结果是先 后出现了后梁、后唐、后晋、后 汉和后周五个较强大的王朝。与 此同时，南方各地又陆续并存过 九个较小的割据政权，即：吴、 南唐、吴越、楚、前蜀、后蜀、 南汉、南平及闽等九国；北方河 东地区则有北汉势力。史称： “五代十国”。
你是如何评价澶渊之盟的？ 角色A：辽的契丹人 角色B：北宋的汉人 角色C：中国人（整个中华民族 的角度）
北宋与辽的关系 （和与战） 1、北宋初期为夺回被辽占领地区，几次 北伐，都遭到失败，转而采取“____”的 消极防御政策。 2、澶州之战：时间___,交战双方____， 交战地点____，北宋主战派代表人物 ______，结果__________。 ※3、澶渊之盟：时间____，内容① ______，②_______。影响①消极影响 ______，②积极影响_____________
部编版课件《辽、西夏与北宋的并立》教学课件
•
7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛 苦，我 们如果 能快乐 地笑一 笑，高 歌生活 多么好 ，蓝天 白云多 么美， 那我们 就会获 得微笑 的幸福 ，甚至 能拥有 金灿灿 的硕果 。朋友 ，为了 生活更 加美好 ，快快 亮出你 的笑容 吧！
•
8.社会性是人的本质属性。社会参与 ，重在 强调能 处理好 自我与 社会的 关系， 养成现 代公民 所必须 遵守和 履行的 道德准 则和行 为规范 ，增强 社会责 任感， 提升创 新精神 和实践 能力， 促进个 人价值 实现， 推动社 会发展 进步， 发展成 为有理 想信念 、敢于 担当的 人。
西夏铜牌
西夏货币
2、西夏与北宋的关系
（1）元昊称帝后，西夏与北宋关系如何？
战争
（2）西夏为什么要与北宋和谈？
西夏遭受很大损失，人民处于困苦中
（3）宋夏和约的内容是什么？
元昊向宋称臣；宋给西夏岁币 （4）议和的影响是什么？
宋夏边界贸易兴旺，西夏设太学，积极吸取中原文化
战和西夏 辽 北宋 Nhomakorabea辽·熙宁元宝
第7课 辽、西夏与北宋的并立
契丹族
行营到处即为家， 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著， 四时畋（tián）猎是生涯。
局 部 统 一
一、辽与北宋的并立
1、辽的建立和扩张
建国时间： 10世纪初 建9世立纪后者期：，有耶农律耕阿、保冶机铁（、即辽太祖） 纺织等产业，开始筑房屋、 建城立邑民。族： 契丹族 都 城： 上京临潢府 _辽__太__宗____ 时，占领 _幽__云__十__六__州__，从此，辽与中原政权
辽·三彩鸳鸯壶
西夏文字
钟繇《宣示表》
•
1.从以往的选文看，高考虽说回避社 会的焦 点和热 点问题 ，但倡 导并弘 扬真善 美是永 恒的时 代主题 ，结合 当前反 腐倡廉 和社会 舆论看 ，对忠 臣廉吏 的价值 判断依 然会影 响高考 文言文 的选文 。
北宋辽西夏的并立 课件(24张PPT)
•
9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。
•
10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。
•
11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。
•
12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。
西夏
契 丹 （ 辽 ）
建立时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京
建立时间： 960年
北 宋
建立者：赵匡胤 都城：东京
辽王朝统治措施？特点？
政权 名称
辽 北宋
建立 时间
10世 纪初 960年Fra bibliotek建立者民族
都城
耶律阿保机 契丹族 上京（今内蒙 古巴林左旗南） 赵匡胤 汉族 汴京（今开封）
西夏
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
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10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
政治制度、经济生产、生活习俗、教育、文字、货币制造等 加速了辽、西夏政权的封建化进程，加速了民族融合， 有利于整个中华民族的发展。
下列能正确反映辽、西夏与北宋政权并立的示意 图是（ ）
A
西夏 辽 北宋
辽 北宋 西夏
A
辽 西夏 北宋
B
北宋 辽 西夏
C
D
二、北宋与辽的关系
第8课---北宋和辽、西夏的并立
注意：北宋政权并不是一种统一了全中国旳 王朝。这一局部统一，顺应了人民旳意愿， 有利于人民生活安定和社会生产旳发展，符 合历史发展旳趋势。
陈桥兵变
陈桥兵变是赵匡胤建立宋朝前夕所进行旳一 场政变。960年，大将赵匡胤借口北汉与辽联合 南侵率军出大梁（今河南开封），至陈桥驿 （今开封东北）授意将士给他穿上黄袍拥立他 为帝。此次兵变最终造成后周旳灭亡和宋朝旳 建立，推动了历史旳发展。
辽代鎏金鹿纹银鸡冠壶
3、契丹南侵
辽太宗统治时期，后唐河东节度使石敬瑭起兵 反唐。为了得到契丹旳援助，石敬瑭将幽、云 十六州割让给契丹。辽太宗出兵，帮助石敬瑭 推翻后唐。石敬瑭做了皇帝，建立了后晋。幽 云十六州旳割让，使中原王朝失去了抵抗北方 游牧民族南侵旳主要屏障。
4、辽宋澶渊之战
1023年，辽军大举攻宋，打到黄河边旳澶州 城北，直接威胁宋都开封。宋真宗在宰相寇准 旳敦处下，亲往澶州督师。宋军士气大振，取 得初步胜利。
3、西夏文化
元昊主动吸收汉文化，采用北宋官制，中央设中 书省、枢密院、三司；设官学，并仿中文发明出西 夏文字。
4、宋夏和战
（1）元昊称帝后，北宋拒绝认可，双方关系恶化， 战争不断。
（2）西夏虽然取得了某些胜利，但因为北宋中断 对它旳粮食、茶叶供给，经济受到了很大旳影响。
（3）后来，双方议和：西夏取消帝号，对宋称臣， 宋给西夏岁币。议和后，宋夏双边贸易十分昌盛， 增进了西北地域旳发展。
2、军事上： （1）宋太祖采用杯酒释兵权等一系列措施，将兵 权掌握在皇帝手中。 （2）宋朝在军事上实施调兵权与统兵权分离旳政 策。遇有军事行动，枢密院按照皇帝旳旨意调兵， 但不能直接统兵；统兵旳将领由皇帝临时委派。军 事行动结束后，将领交还兵权。地方驻军旳将领也 经常更换，造成“兵无常帅，帅无常师”，目旳是 预防武将拥兵作乱，与中央对抗。 （3）地方长官都用文官，地方军队兵力单薄，战 斗力很低。
《辽、西夏与北宋的并立》ppt课件(25张PPT)
而诸葛亮的形象，则成为民族智慧的象征。
三、西夏与北宋的关系
• 1.宋夏冲突 • 2.宋夏议和
1.宋夏冲突
• 元昊称帝后多次率军进攻北宋，宋朝节 节败退，损失惨重，但西夏立国时间短， 人力、物力有限，也遭受很大损失
2.宋夏议和
•后来，西夏与北宋进行和谈，订立宋夏和 约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币
•宋夏议和促进了双方边界地区的生产和贸 易发展，宋夏边界贸易兴旺。
坚持从利国利民出发并一再敦促，终于使意大利传教士利玛窦答应先译《几何原本》一书(利玛窦口述，徐光启笔译)。
•
二、明长城和北京城
1、明北京城 学生概括明北京城的特点。(指导学生归纳紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基础上，认识到其中包含着皇权至上的建筑设计思想。)
•
2、明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千余公里。
•
作者 著作 价值
•
李时珍 《本草纲目》
•
是一部具有总结性的药物学巨著，被译为多国文字，成为世界医药学的重要文献。
•
宋应星 《天工开物》 “中国17世纪的工艺百科全书”
•
徐光启 《农政全书》农业百科全书，农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。
•
学生总结三位科学家成功的原因，引导学生学习他们刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。
2.澶渊之战与澶渊之盟
宋真宗时，辽军大举攻宋， 打到黄河岸边的澶州城下 威胁都城开封，北宋朝廷 一片恐慌
澶渊之战
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗 来到澶州城，宋军士气大振，打 退辽军
澶渊之盟
辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币， 史称“澶渊之盟”
澶渊之盟具体内容
即为岁币
• 澶渊之盟之后很长时间，辽宋之间保 持着和平局面
北宋和辽西夏的并立PPT培训课件
三国之间的文化交流与影响
佛教交流
北宋从辽引入了契丹佛教文化，同时辽也受到了北宋佛教 的影响。西夏则从北宋和辽都吸收了一定的佛教文化。
制度影响
北宋从辽借鉴了部分政治制度，如南北面官制度；辽也从 北宋吸收了一定的制度经验，如科举制度。西夏则从北宋 吸收了一定的制度经验。
科技交流
北宋与辽、西夏在科技方面都有一定的交流，如火药、造 纸术等技术的传播和应用。
北宋的文化也取得了巨大的成就，著名的“唐宋 八大家”中，北宋占据六位。同时，宋代的书法 、绘画、音乐、戏曲等艺术形式也取得了巨大的 成就。
02
辽国的概况
辽国的历史沿革
01 起源与早期发展
辽国起源于契丹部落，后发展为契丹国，与北宋 并立。
02 鼎盛时期
辽国在耶律阿保机领导下，征服了北方众多部落 和国家，建立了辽朝，进入了鼎盛时期。
03 衰落与灭亡
随着金朝的崛起，辽朝逐渐衰落，最终在1125年 被金朝所灭。
辽国的政治制度
01 皇帝世袭制
辽国实行皇帝世袭制，皇位由子孙或亲族继承。
02 官僚制度
辽国官僚制度分为南面官和北面官，南面官负责 管理汉人、渤海人事务，北面官负责管理契丹等 游牧民族事务。
03 地方行政制度
辽国地方行政制度分为路、府、州、县等行政单 位，实行军政合一管理。
北宋与辽
北宋初年，为夺回燕云十六州，北宋与辽进行了 数次战争，如高梁河之战、雍熙北伐等，但最终 未能成功收回。
北宋与西夏
北宋与西夏的战争主要集中在西北地区，如三川 口之战、好水川之战等，这些战争多以北宋的失 败告终。
辽与西夏
辽与西夏在西北地区也发生过一些战争，如贺兰 山之战等，但两者更多的是通过结盟来共同对抗 北宋。
辽、西夏与北宋的并立ppt1
第7课辽、西夏与北宋的并立
辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
二、辽与北宋的和战
三、西夏与北宋的关系
一、契丹族与党项族
• 1.契丹族
• 2.党项族
1.契丹族
契丹族： 游牧在北方的民族，9世纪后期已有农耕 等生产活动 国号： 辽（有时称契丹） 建立者： 耶律阿保机（辽太祖）
时间： 10世纪初
定都： 上京（今内蒙古巴林左旗）
三、西夏与北宋的关系
• 1.宋夏冲突
• 2.宋夏议和
1.宋夏冲突
• 元昊称帝后多次率军进攻北宋，宋朝节 节败退，损失惨重，但西夏立国时间短， 人力、物力有限，也遭受很大损失
2.宋夏议和
•后来，西夏与北宋进行和谈，订立宋夏和 约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币 •宋夏议和促进了双方边界地区的生产和贸 易发展，宋夏边界贸易兴旺。
契丹武士
治国措施：
•阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力 不断增强
契丹文字
2.党项族
党项族： 生活在我国西北地区，原属羌族的一支 国号： 大夏，史称西夏
建立者： 元昊
时间： 11世纪前期 定都： 兴庆府（今宁夏银川）
元昊
治国措施：
•元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法 律 •鼓励垦荒，发展农牧经济 •创制西夏文字
C
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
二、辽与北宋的和战
三、西夏与北宋的关系
一、契丹族与党项族
• 1.契丹族
• 2.党项族
1.契丹族
契丹族： 游牧在北方的民族，9世纪后期已有农耕 等生产活动 国号： 辽（有时称契丹） 建立者： 耶律阿保机（辽太祖）
时间： 10世纪初
定都： 上京（今内蒙古巴林左旗）
三、西夏与北宋的关系
• 1.宋夏冲突
• 2.宋夏议和
1.宋夏冲突
• 元昊称帝后多次率军进攻北宋，宋朝节 节败退，损失惨重，但西夏立国时间短， 人力、物力有限，也遭受很大损失
2.宋夏议和
•后来，西夏与北宋进行和谈，订立宋夏和 约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币 •宋夏议和促进了双方边界地区的生产和贸 易发展，宋夏边界贸易兴旺。
契丹武士
治国措施：
•阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力 不断增强
契丹文字
2.党项族
党项族： 生活在我国西北地区，原属羌族的一支 国号： 大夏，史称西夏
建立者： 元昊
时间： 11世纪前期 定都： 兴庆府（今宁夏银川）
元昊
治国措施：
•元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法 律 •鼓励垦荒，发展农牧经济 •创制西夏文字
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
《辽、西夏与北宋并立》课件
《辽、西夏与北宋并立》课件
目录
• 引言 • 辽朝政治与经济 • 西夏王朝兴衰史 • 北宋时期政治经济概况 • 三国并立时期关系演变 • 结论与启示
01 引言
课程背景与目的
背景
辽、西夏与北宋是中国历史上三个重要的政权，它们之间的 政治、经济、文化交流与冲突，构成了这一时期历史的主要 内容。
目的
通过本课程的学习，使学生了解辽、西夏与北宋并立时期的 历史背景、政治格局、经济文化交流以及民族关系等方面的 知识，提高学生对这一时期历史的认识和理解。
辽朝建立与发展
辽朝的建立
公元907年，耶律阿保机建立契 丹国，后改称辽，成为中国北方 的一个强大政权。
辽朝的发展
辽朝在耶律德光、耶律璟等皇帝 的统治下，不断扩张领土，加强 与周边国家的联系，国力逐渐强 盛。
政治制度与统治方式
政治制度
辽朝实行南北面官制，即“以国制治 契丹，以汉制待汉人”，保持契丹族 的传统制度，同时吸收汉族的先进文 化。
统治方式
辽朝皇帝实行集权统治，掌握国家最 高权力，同时通过贵族会议和头下军 州等制度来加强统治。
经济发展与贸易往来
经济发展
辽朝农业、畜牧业、手工业和商业都得到了较大的发展，形成了较为完备的经济 体系。
贸易往来
辽朝与周边国家和地区保持着密切的贸易往来，特别是与北宋的榷场贸易，促进 了双方的经济交流和发展。
主要内容与结构
主要内容
本课程主要包括辽、西夏与北宋的政治制度、经济发展、文化交流、民族关系 等方面的内容。
结构安排
按照历史发展的时间顺序，结合政治、经济、文化等多个方面，全面系统地介 绍辽、西夏与北宋并立时期的历史。同时，通过案例分析、图片展示等多种形 式，增强学生对历史知识的感性认识。
目录
• 引言 • 辽朝政治与经济 • 西夏王朝兴衰史 • 北宋时期政治经济概况 • 三国并立时期关系演变 • 结论与启示
01 引言
课程背景与目的
背景
辽、西夏与北宋是中国历史上三个重要的政权，它们之间的 政治、经济、文化交流与冲突，构成了这一时期历史的主要 内容。
目的
通过本课程的学习，使学生了解辽、西夏与北宋并立时期的 历史背景、政治格局、经济文化交流以及民族关系等方面的 知识，提高学生对这一时期历史的认识和理解。
辽朝建立与发展
辽朝的建立
公元907年，耶律阿保机建立契 丹国，后改称辽，成为中国北方 的一个强大政权。
辽朝的发展
辽朝在耶律德光、耶律璟等皇帝 的统治下，不断扩张领土，加强 与周边国家的联系，国力逐渐强 盛。
政治制度与统治方式
政治制度
辽朝实行南北面官制，即“以国制治 契丹，以汉制待汉人”，保持契丹族 的传统制度，同时吸收汉族的先进文 化。
统治方式
辽朝皇帝实行集权统治，掌握国家最 高权力，同时通过贵族会议和头下军 州等制度来加强统治。
经济发展与贸易往来
经济发展
辽朝农业、畜牧业、手工业和商业都得到了较大的发展，形成了较为完备的经济 体系。
贸易往来
辽朝与周边国家和地区保持着密切的贸易往来，特别是与北宋的榷场贸易，促进 了双方的经济交流和发展。
主要内容与结构
主要内容
本课程主要包括辽、西夏与北宋的政治制度、经济发展、文化交流、民族关系 等方面的内容。
结构安排
按照历史发展的时间顺序，结合政治、经济、文化等多个方面，全面系统地介 绍辽、西夏与北宋并立时期的历史。同时，通过案例分析、图片展示等多种形 式，增强学生对历史知识的感性认识。
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正方：北宋与辽签定澶渊之盟用 岁币换和平的方式可取。
反方：岁币加重了人民负担，用 岁币换和平的方式不可取。
对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，加 重了北宋人民的沉重负担(“岁币”是北宋每年送给辽的 银绢，而不是一次性的赔款)。
但另一方面，说明了宋辽实力的均衡。从整个中华 民族的发展史看，澶渊之盟的订立也有其积极的一面， 宋辽之间保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济、 文化都得到发展。
和
澶澶 渊渊 之之 盟战
北宋（汉） 960年 赵匡胤 汴京
战
战
辽（契丹族）———北宋（汉族）———西夏（党项族）
和
和
拓展延伸
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民族 中，没有契丹族、党项族，他 们是怎样神秘“消失”的呢？ 请查阅有关资料，了解契丹族 和党项族随辽夏政权的兴衰在 历史上发展和变迁情况。
北宋与辽 经济：汉族的农业技术；手工业高度发展；
双方边境贸易发展…… 效仿中原开设科举；创制契丹文字；
文化：制定成文法；广建佛塔；契丹的服饰、
乳酪等饮食文化传入中原；通婚……
政治：效仿汉法制度，行中原法令……
北宋 与
西夏
西夏人学习汉人先进的农业技术；榷
经济：市中的贸易往来；西夏手工业高度发
展……
文化：西 举夏；重用视汉儒文学铸教造育钱；币效；仿 创中 造原 西开 夏文设科
北宋与西夏的和战
“东方金字塔” ——西夏王陵
元昊称帝后，西夏军队不断向 北宋边境大举进攻。
狄青，北宋大将，临阵被 发，带铜面具，所向披靡， 屡著战功。
1044年，宋夏订立和 约：夏对送称臣，北宋每 年送给西夏银、绢、茶叶 等“岁币” 。
庆历四年（1044）达成和议，宋册封元 昊为‘夏国主’，元昊对宋称臣，结束战争 状态。宋每年予西夏‘岁赐’绢15万匹，银 7万两，茶3万斤。
西夏贵族像
契丹文字
契丹大字
契丹小字
（辽）王鼎编 纂的汉文诗集
兄、弟
母姨
西夏文汉文双解词语集 《番汉合时掌中珠》
西夏文《孝经》残卷 西夏文《论语》残卷
契丹文化对汉族文化的影响
宋仁宗曾下令禁止效仿契丹人穿衣。 宋徽宗再次下诏：
“敢为契丹服若毡笠、钓墩之类者， 以违御笔论。”（《宋史》卷153）
“宋朝大军最终击退了辽军”， 这说明在澶州之战中，谁占有利形势？
如果你是宋真宗，面对有利形 势，辽提出议和，你会作出怎样的 决定？
一.辽宋约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗 为兄。
二.双方撤兵，各守边界。 三.宋每年向辽纳“助军旅之费”，“银一
十万两、绢二十万匹”。 四.双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
契丹服饰
汴京有“乳酪张家” 临安有“贺家酪面”
辽和西夏在设置官制、选拔人才的方式、文 字、法律、文化等方面仿效中原王朝的创制。这 些措施促进了辽和西夏的发展，加速了契丹族和 党项族的汉化，使他们与中原王朝的差距逐渐缩 小，并促进了民族融合。
西夏（党项） 1038年 元昊 兴庆
辽（契丹） 916年 耶律阿保机 上京
建立政权 建立时间 建立民族 生活方式 建立者 都城
辽
10世纪初 契丹 游牧生活 耶律阿保机 上京
北宋
960年
汉 农耕生活 赵匡胤 东京
西夏 11世纪前期 党项 游牧生活
元昊
兴庆
北宋与辽的和战
耶律德光在位时， 契丹从后晋皇帝石敬瑭手 中得到幽云十六州。
幽云十六洲示意图
杨 业
寇 准
1004年秋，辽军进 攻北宋，寇准坚决主张 抵抗，宋真宗亲征，在 澶州打退辽军。
西夏瓷器
辽瓷器
西
夏
辽钱币
钱 币
辽 印西 章夏
印
章
宋代设中书、枢密、三司。
（西夏）其官分文武班，曰中书，曰枢密，
曰三司。
——《宋史·夏国传》
西夏中后期开始科举取士。
辽“以国制治契丹，以汉制待汉人”，置南、 北面官。南面官设三省、六部、台、院、寺、 监。
辽圣宗时开始科举取士。
北宋官吏服饰 宣化辽墓壁画门吏图
——张帆《中国古代简史》
战争
议和
1044年
破坏双方的正 常生产和贸易
促进了西北边境 地区生产和贸易 的发展
碰撞中的融合
契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？ ➢学会农耕 ➢学习汉族的政治制度 ➢模仿汉字创造文字 ➢学习汉人的生活习俗
政治：辽设置南、北面官；效仿中原制度；
制定成文法……
辽注意减轻赋税，奖励垦荒；学习
字；……
西夏铜牛
西夏贡米
西羌之俗，岁时以耕稼为事，略与汉同。
——《续资治通鉴长编》
辽瓦当
西夏瓦当
夏仁宗天盛时期（1149—1169）修订的法典《天 盛改旧新定律令》中，规定设立的国家手工业管理机 构，有刻字司、造案司、金作司、绢织院、首饰院、 铁工院、木工院、造纸院、砖瓦院。
西夏冶铁图
西夏剑 契丹矛
导入
请你根据提示，猜书名。
提示1：这是金庸先生的一部武侠著作。 提示2：故事发生在北宋时期。 提示3：书中有人会六脉神剑和凌波微步。 提示4：书中有一句话叫“北乔峰，南慕容”。
权北根
并宋据
虚
立是人 的统物
竹
？一身
政份
乔
权，
（
，请
王 语
段
萧 ）
还你
嫣
誉
峰
是判
与断
其当
他时
政的
第2课时
请自学教材第101页的第一小节和第102页的第三小节， 了解其他两个民族政权的建立情况，并按政权建立的先后 时间把表格补充完整。