山东省特级教师申报表

关于评选推荐第七批山东省特级教师的通知.doc

即墨市教育体育局办公室（通知）即教体办通字〔2010〕96号即墨市教育体育局办公室关于评选推荐第七批山东省特级教师的通知各单位，城区规模以上学校，各民办学校，体育中心，机关有关科室：为鼓励广大中小学教师长期从事教育事业，表彰做出突出贡献的中小学教师，建设一支师德高尚、素质优良的中小学教师队伍，全面推进素质教育，根据《关于评选第七批山东省特级教师的通知》（青教普字［2010］46号）规定，现将我市评选推荐第七批山东省特级教师工作有关事项通知如下：一、评选范围普通中小学、幼儿园、职业学校、教师进修学校、特殊教育学校、教学研究机构、校外教育机构中的教师。

已办理离退休手续或达到法定退休年龄未办理退休手续的教师，以及未达到法定退休年龄已不在教学岗位的人员均不在推荐范围。

年龄计算均截止2010年8月31日（下同）。

学校所在地在我市的民办学校和民办幼儿园教师按属地化原则参加我市推荐。

二、名额分配及要求（一）本次全省评选特级教师400名。

为了便于综合比较，好中选优，全省按1：1.2的比例即480名分配推荐名额。

省教育厅下达给青岛市特级教师的推荐名额为41人，青岛市差额下达我市推荐名额为11人，其中高中（含职业）2人，初中4人，小学4人，幼儿园1人。

（二）特级教师评选重点是教学一线教师，特级教师人选中，兼任学科教学符合评选条件的校、园长（含副职）和确实从事教育教学及教研工作的校外教育机构（教研室、电教馆以及少年宫）教学、教研人员合计不超过1人；45岁以下中青年教师原则上应推荐7人以上；男55岁、女50岁以上的教师从严控制。

我市确定特级教师推荐人选时，将在坚持标准和条件的同时，兼顾学段、类别和学科分布上的均衡，其中同一学段、同一类别、同一学科推荐人数不超过2人。

按青岛市教育局要求，为确保全青岛市义务教育阶段，农村（乡镇及以下）教师比例不少于30%，我市城区初中至多推荐1人，城区小学至多推荐1人。

（三）本次山东省特级教师人选的推荐，各基层单位不限推荐名额。

山东省特级教师申报材料及要求

山东省特级教师申报材料及要求山东省特级教师申报材料均通过山东省特级教师评审平台上传，特级教师申报系统网址：。

所有需要提交的佐证材料、证书等均以A4纸复印，加盖学校和市县公章，以PDF格式上传平台。

申报材料包括：一、《山东省特级教师申报表》。

二、2000字以内的个人申报陈述材料。

三、近5年教学年度考核或事业单位工作人员年度考核登记表复印件，师德考核情况，加盖学校或学校主管部门的人事档案管理部门公章。

四、开设公开课、示范课证明材料。

校、园长等校级参评人员近5年听、评课记录，教研员参加学校教学教研和指导教师专业发展的佐证材料，任教满5年及以上的相关证明材料。

校、园长等校级参评人员须同时提交县级及以上教育主管部门盖章、主要负责人审核签字的，近5年任教学科及周课时量的证明材料。

五、指导学生参加全国职业院校技能大赛的获奖证书或证明材料、教学能手、教学名师证书等。

六、学历学位证书（高中后所获得的各学历层次及学位）、获奖证书、荣誉证书、教师资格证书、教师职务任职资格证书及聘书（含现职起始和现任聘期）、技能等级证书等。

七、近五年正式出版的本人代表性论文或论著、核心期刊发表的文章等。

论文复印期刊封面、目录、封底及论文内容，论著复印封面、目录、封底和主要章节，同时提交相应的论文、论著的查新，查重报告。

课题的立项与结题报告及反映应用推广价值的证明材料等。

八、格式为H. 264+AAC编码的MP4文件，幅面要求达到720*576以上,码流为0. 5-lMbpso 300M以内flv格式的45 分钟课堂教学视频（幼儿园大、中、小班分别为30、25、20 分钟，特教学校按照实际由学校确定），教学过程完整，画面清晰的常态课，不得进行后期剪辑。

开头、结束前，要有展现课堂实际的学生、教室全景的长镜头各长不少于5秒。

教学视频根据参评人员正常教学进度、执教学科、在执教班级或本校的录播室录制，不得在服务学校以外场所录制，否则认定为提供虚假材料。

特级教师申报材料

特级教师申报材料申报条件特级教师是指教育行政部门为了进一步提高教师队伍的整体水平，采取的表彰和奖励方式。

申报特级教师需要满足以下条件：1.必须为中华人民共和国公民。

2.具有正规高等院校本科及以上学历，或者具有相应学历认证。

3.在教育战线上工作满15年以上。

4.在中小学教育、师范院校或成人教育等教育机构中担任教师或管理人员，其中在教育战线上工作满10年以上。

5.教育教学和科研业绩卓著，取得过突出成果，有全国或省级个人一等奖和二等奖及以上奖项。

申报资料特级教师评审需要提交的申报资料如下：1.个人信息表：个人基本信息，学习、工作经历、主要业绩、履历等。

2.个人照片：近期白底正面免冠照片。

3.《中国特级教师评审申报材料》：评审申报材料清单，包括如下几个内容：–奖项证书、学历证书、职称证书等–突出成果的发表论文、获奖作品、引导学生获奖作品等–教学科研报告、项目研究成果、教材编写情况等–评估表、推荐信、自荐书等申报材料需按照清单排列顺序整理好并装订在一起，同时需要按照清单内容说明相关材料的情况，如论文题目、学术期刊名称、刊期、页码等信息。

4.学校出具的鉴定材料：由学校组织专家对申请人进行多次业绩核查和考核，得到学校出具的鉴定材料。

提交审核所有材料应该打印好、装订好，并按照清单内容说明相关材料的情况。

申报材料递交时需要一并提交所有原件和复印件。

申报人需要在截止日期前将申报材料提交到当地教育局或所属高校，教育局将会进行初审并公示提出异议，然后再提交至上一级的教育主管部门进行审核评审，得到评审通过后方可被评定为特级教师。

结语特级教师评审标准较高，需要提供丰富的业绩材料和申报材料，需要申请者精心准备，全面提升自身的专业水平和业绩质量。

作为一名教育工作者，申报特级教师不仅是自我提升的体现，也是对教育工作的前进和发展做出积极贡献的表彰和奖励。

申报特级教师申请书

尊敬的评审委员会：您好！我是一名热爱教育事业的教师，自参加工作以来，始终坚守教育教学一线，用心血和汗水浇灌孩子们的成长，用实际行动践行着人民教师的使命和责任。

在此，我诚挚地向您们申报特级教师荣誉称号，以便更好地为我国教育事业贡献自己的力量。

一、基本情况本人姓名为XXX，性别男，汉族，1980年10月出生，毕业于XX大学师范学院，本科学历，文学学士学位。

自2003年参加工作以来，一直在XX省XX市XX小学担任语文教师，兼任班主任。

在此期间，我始终秉持着教书育人的信念，不断提升自身教育教学水平，为孩子们的健康成长付出辛勤努力。

二、教育教学成果1. 所教学科成绩优异。

在任教期间，我所教授的语文学科成绩始终名列前茅，学生满意度高。

多次参加学校、区、市级优质课比赛，获得一等奖、二等奖等优异成绩。

2. 班级管理成效显著。

作为班主任，我注重培养学生的良好习惯和团队精神，所带班级班风正、学风浓，学生在德、智、体、美各方面全面发展。

班级多次被评为“优秀班集体”，本人也荣获“优秀班主任”称号。

3. 教育科研成绩突出。

我积极参与教育科研工作，主持或参与多项省、市、校级课题研究，研究成果在教育教学实践中得到广泛应用。

多篇论文在国家级、省级、市级刊物上发表或获奖。

4. 辐射引领作用显著。

作为学科带头人，我积极参与教师培训、送教下乡等活动，为提升区域教育教学水平贡献自己的力量。

多次担任学校新教师培训导师，帮助青年教师快速成长。

三、专业素养与技能1. 具有良好的职业道德。

我始终坚守教育教学岗位，关爱每一个学生，尊重学生个性，关心学生身心健康，为人师表，赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉。

2. 具备丰富的教育教学经验。

在长期的教育教学实践中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己独特的教学风格，能够根据学生的实际情况因材施教。

3. 拥有较强的教育教学创新能力。

我注重教育教学改革，不断尝试创新性教学方法，将现代教育技术与传统教育相结合，提高教育教学质量。

优秀教师申报表

填表说明
一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以来教学工作量”一栏由“优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写；“优秀教师”候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。

五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其她德育或思想政治教育工作的情况。

六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

特级教师评审申请报告

尊敬的评审委员会：您好！我叫[您的姓名]，现任教于[学校名称]，担任[学科名称]教师。

自[入职年份]年加入教育事业以来，我始终秉持着“教书育人，为人师表”的信念，兢兢业业，不断进取。

在此，我怀着无比激动的心情，向评审委员会提交我的特级教师评审申请报告，恳请评审委员会给予审核和批准。

一、个人基本情况[您的姓名]，[性别]，[出生年月]，[学历]，中共党员，[职称]。

自[入职年份]年参加工作以来，我一直从事[学科名称]教学工作，累计教学年限[具体年数]年。

在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的创新精神和实践能力，取得了显著的教学成果。

二、教育教学工作成果1. 教学成绩显著在多年的教学工作中，我始终将教学质量放在首位，积极探索教学方法，提高课堂教学效率。

所带班级学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多次获得校级、市级乃至省级奖项。

个人教学成绩连续多年名列前茅，多次被评为“优秀教师”、“教学能手”。

2. 教育教学改革与创新我积极参与教育教学改革，不断探索新的教学模式和方法。

曾主持或参与省级、市级教育教学改革项目[具体项目名称]，取得了一定的成果。

在课程设置、教学方法、评价方式等方面进行了创新，为提高教育教学质量做出了积极贡献。

3. 科研能力突出我注重教育教学研究，撰写了多篇教育教学论文，发表于国家级、省级学术期刊。

其中，[具体论文名称]一文在[具体会议名称]上交流，获得了与会专家的高度评价。

此外，我还参与了[具体课题名称]的课题研究，为推动教育教学改革提供了理论支持。

4. 指导学生成果丰硕我关心学生的全面发展，积极指导学生参加各类学科竞赛和实践活动。

所指导的学生在国家级、省级竞赛中多次获奖，本人也多次被评为“优秀指导教师”。

三、师德师风建设我始终以高尚的师德师风要求自己，关心学生，爱护学生，尊重学生。

在教学工作中，我以身作则，为人师表，树立了良好的教师形象。

积极参加学校和社区组织的各类公益活动，展现了教育工作者的社会责任。

特级教师申请书

特级教师申请书尊敬的_______（教育部门/学校领导）：个人简介姓名：_______性别：_______出生年月：_______学历：_______专业：_______工作单位：_______现任专业技术职称：_______教龄：_______教育教学成果1. 教学成绩：在过去的_______年中，我始终坚持教育教学一线工作，所教学科在全市/全区/全校评比中多次获得优异成绩，学生满意度高，家长认可度强。

2. 教育研究：我积极参与教育教学研究工作，公开发表教育教学论文_______篇，参与编写教材/教辅资料_______部，主持或参与教育科研项目_______项。

3. 师资培养：在师资培养方面，我指导青年教师_______名，他们在教育教学工作中取得了显著进步，部分教师已在各级比赛中获奖。

4. 荣誉称号：我曾获得_______等荣誉，具体如下：_____________________申请特级教师的理由1. 教育理念先进：我始终秉持“以人为本，因材施教”的教育理念，关注学生的个性发展，努力提高教育教学质量。

2. 教学方法创新：我不断探索创新教学方法，运用现代教育技术手段，使课堂生动有趣，提高学生的学习兴趣和效果。

3. 教育贡献突出：在多年的教育工作中，我为学生的成长和学校的发展做出了积极贡献，得到了广泛认可。

4. 专业发展潜力：我具备持续专业发展的能力和决心，希望通过获得特级教师荣誉称号，进一步提升自己的教育教学水平。

承诺1. 继续学习：若获评特级教师，我将继续深入学习国家教育政策、教育教学理论，不断提升自身综合素质。

2. 教育研究：我将积极开展教育研究，推广教育教学成果，为提高我国教育质量贡献力量。

3. 师资培养：我将继续发挥传帮带作用，培养更多优秀青年教师，传承教育教学经验。

4. 示范引领：作为特级教师，我将认真履行示范引领职责，为提升教师队伍整体水平做出贡献。

感谢贵部门/领导在百忙之中审阅我的申请，期待您的支持和认可。

优秀教师、优秀工作者申报表

附件
优秀教师、优秀工作者
申报表
单位
姓名
类型
填表说明
一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、封面的“类型”，选填“优秀教师”或“优秀教育工作者”。

四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

五、“近三年以来教学工作量”按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。

六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

山东省教育厅关于印发山东省特级教师评选和管理办法的通知

山东省教育厅关于印发山东省特级教师评选和管理办法的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2012.11.28•【字号】鲁教师字[2012]12号•【施行日期】2013.02.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文山东省教育厅关于印发山东省特级教师评选和管理办法的通知（鲁教师字〔2012〕12号）各市教育局，有关高等学校：现将《山东省特级教师评选和管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

山东省教育厅2012年11月28日山东省特级教师评选和管理办法第一章总则第一条为了加强特级教师管理，规范特级教师评选，促进特级教师的专业化成长，引领中小学教师队伍建设，为全面实施素质教育提供人才支持，根据《中华人民共和国教师法》和《特级教师评选规定》（教人〔1993〕38号），结合我省实际情况，制定本办法。

第二条“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。

特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。

第二章评选和表彰第三条特级教师评选工作应有计划的进行，每3年评选一次。

第四条在职特级教师总数一般控制在中小学教师总数的1.5‰以内。

第五条特级教师的评选范围包括普通中学、小学、幼儿园、师范学校、教师进修学校、特殊教育学校、职业中学（含职业中专）、教学研究机构、校外教育机构中的广大教师，重点是在教学第一线上的教师。

第六条特级教师的评选坚持公平、公正、公开、择优的原则，按照规定的条件和程序进行。

第七条特级教师应具备以下条件：（一）全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业，模范履行教师职责，热爱祖国，关爱学生，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德，在教师中享有较高威望，深受学生爱戴。

（二）具有相应的教师资格，被聘任为中小学高级教师职务。

（三）对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教育、教学经验，能自觉更新知识体系和专业技能，及时把握本学科相关知识的发展动态，精通业务，严谨治学，在本学科专业教育教学领域里形成特色，并处于领先地位。

申请特级教师申请书

申请特级教师申请书尊敬的评审委员会：您好！我谨以此信向贵委员会递交我申请成为特级教师的申请。

作为一名长期致力于教育事业的教育工作者，我深感荣幸能有机会向更高层次的教育荣誉发起挑战。

我坚信，通过我的不懈努力和专业素养，我能够满足特级教师的各项标准，为教育事业的发展贡献更大的力量。

一、个人基本情况我于年毕业于大学专业，同年进入学校任教，至今已有年的教育工作经验。

在此期间，我始终坚守教育初心，致力于提高学生的综合素质和创新能力。

我不仅在学科教学上取得了显著成绩，还积极参与学校管理和教育改革工作，为推动学校整体发展贡献了自己的力量。

二、教育教学成果在教育教学方面，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

我积极探索和实践新的教学方法和手段，不断提高课堂教学质量。

近年来，我多次荣获校级、市级、省级教学比赛奖项，并在各类教育期刊上发表了多篇教学论文和案例研究。

同时，我还积极参与学校课程建设和教学资源开发工作，为提升学校整体教学水平做出了积极贡献。

三、科研与学术成果在科研与学术方面，我始终关注教育领域的前沿动态和发展趋势，积极参与各类科研项目和学术活动。

我主持或参与了多项省级、市级课题研究，并在相关领域取得了具有一定影响力的研究成果。

我还多次受邀参加国内外学术会议和研讨会，与同行交流学术思想和教育经验，不断提升自己的学术水平和影响力。

四、师德师风与团队建设在师德师风方面，我始终坚守教师职业道德规范，以身作则、为人师表。

我尊重每一个学生的个性和差异，关注他们的成长和发展需求，努力为他们创造一个温馨、和谐、积极向上的学习环境。

同时，我还积极参与学校团队建设活动，与同事们共同协作、共同进步，为学校的发展贡献自己的力量。

五、未来发展规划如果我有幸成为特级教师的一员，我将继续努力学习、不断提高自己的专业素养和教学水平。

我将更加关注学生的个性化发展需求和创新能力的培养；积极参与学校的教学改革和课程建设工作；努力推动教育事业的发展和创新；为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

特级教师申报材料

特级教师申报材料尊敬的评委、领导、大家好！本人__，现年48岁，中共党员。

85年毕业于师大物理系，__年被聘为中学高级教师，现在__六中从事教育教学工作。

我的信念是：“不干则已，干则一流，没有最好，只有更好”，正是在这种信念的激励下，在__年荣获区级优秀教师，__年荣获市级高中课改先进个人，__年荣获市级基础教育科研先进个人，__年荣获市级优秀班主任，__年荣获市级265农村骨干教师，__年荣获区级学科带头人，两个市级课题分别在__年六月和十一月结题，两个区级课题分别在于__年、12年结题，在省市级刊物发表论文二十篇，获市级一等奖论文一篇，市级创新论文二等奖三篇，下面把近年来的工作汇报如下：一、思想方面“认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。

”从教27年来，始终坚守自己的诺言，用心做好每一件事，真正做到了静下心来教书，潜下心来育人，力争做学生爱戴，家长满意的教师。

__年荣获区级优秀教师，__年区级优秀党员，__年荣获市级高中课改先进个人，__年荣获市级基础教育科研先进个人，__年荣获市级优秀班主任。

二、教育方面“没有爱就没有教育，没有责任感就干不好教育”。

针对许多教师发出当前学生难管理，“老办法不灵，新办法不明，蛮办法不行”的感叹，我查阅大量资料，根据自己的工作经验，总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。

由于方法得当，措施具体，学生密切配合，所带的班班风正、学风浓、成绩优，许多家长托人把学生送到我班，班级__年被评为市级三好班集体、本人__年被评为市级优秀班主任。

结合班主任实践撰写的论文《运用“破窗理论”加强班级管理》发表在《教育观察》杂志__年第三期上；《自主、合作、探究---班级管理新模式》发表在《读与写》杂志__年第八期上；《利用戴明环理论，加强班级管理》发表在《教师》杂志__年第十期上；《如何做一名优秀班主任》发表在《新课程》杂志__年第十一期上；《针对学生心理特点，采用不同谈心方法》发表在《课外阅读》杂志__年第七期上；论文《浅谈离异家庭子女教育问题》获__市__年德育优秀论文评比一等奖；论文《利用戴明环理论，加强班级管理》获__市__年德育论文评比二等奖。

山东省教育厅关于印发山东省特级教师评选和管理办法的通知

第二章第三条行 , 每第四条学教师总数的
第五条
为了加强特级教师管理 , 规范特级
教师评选 , 促进特级教师的专业化成长 , 引领中小学教师队伍建设 , 为全面实施素质教育提供人才支持 , 根据《中华人民共和国教师法》和《特
优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又山东省人民政府公报年第期
学、小学、幼儿园、师范学校、教师进修学校、
—
特殊教育学校、职业中学在教学第一线上的教师。第六条
行。
省政府沁筋之
含职业中专、教学二县市、区教育行政部门采取座谈、个人谈话、民意测验等方式 , 广泛征求意见 , 经认真考核后 , 确定推荐人选名单。人选名单公示
单 , 并予以公示。
四教育教学成绩特别显著。具有先进的教育教学理念 , 积极探索素质教育的规律 , 教学水平高 , 教学方法有独到之处 , 在教育教学改革中勇于开拓、大胆创新 , 有明显效果。
五正确运用教育教学规律教书育人 , 在
年
大赛累计获得三个及以上一等奖项的指导教师 ,
积极开展教育教学研究工作 , 尤其在符合山东省特级教师评选基本条件的 , 可按规定程序逐级申报山东省特级教师 , 不占所在地区申报指标 , 评审中同等条件下优先。
第十一条省、市特级教师评审委员会 , 分

潍坊市第七批省特级教师推荐工作

附件1：潍坊市第七批省特级教师推荐工作领导小组名单组长：张国华市教育局局长、党委书记副组长：刘丽宁市人力资源和社会保障局副调研员徐友礼市教育局副局长、总督学王述章市纪委派驻第七纪检组副书记成员：陈明市人力资源和社会保障局公务员办公室副主任徐晓光市教育局组织人事科科长王兴山市教育局职成教科科长焦天民市教育局基础教育科科长邵长山市教育局教师教育科科长董玉臣市教育局纪委副书记、监察室主任刘培正市教育科学研究院院长领导小组下设办公室，办公室设在市教育局组织人事科，办公室主任由徐晓光同志兼任。

附件2：潍坊市第七批省特级教师推荐名额分配表指标分配说明：1．各县市区推荐总人数，通过综合考虑学段、教师数等因素确定；2．各学段大致保持均衡，高中段大县市推荐2人，其他推荐1人；初中和小学段推荐人数大体均衡；各县市区各推荐1名幼儿园教师。

3．四个开发区推荐人选不具体分配到学科，从各学段中统筹择优推荐。

附件3：山东省特级教师申报表学校名称：教师姓名：学段：任教学科：年月日填山东省教育厅制山东省人力资源和社会保障厅填表说明（一）要用钢笔或毛笔填写。

内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。

（二）此表一式3份，经省人民政府批准公布的，将此表存入本人档案1份，省教育厅，学校主管部门各存1份。

一、基本情况二、个人简历三、教学情况（续）四、教学效果、教学能力、教学水平等教学评价五、教研情况六、指导培养教师情况七、近5年来完成教育工作任务情况八、近5年来指导课外活动情况九、个人总结（续）十、学校推荐意见十一、县（市、区）教育行政部门审查意见十二、县（市、区）人民政府意见十三、市特级教师评审委员会推荐意见十四、市教育行政部门推荐意见十五、市人民政府（或省直主管部门）意见十六、省特级教师评审委员会学科专家组评议意见十七、省特级教师评审委员会评审意见十八、省主管部门审核意见十九、省人民政府审批意见附件4：推荐评选山东省特级教师人员情况一览表单位（章）：学段：任教学课：报送时间：年月日容可打印，电子版表格可到省教育厅网站下载。

局临沂市人力资源和社会保障局关于做好评选推荐第七批山东省特级.doc

关于做好评选推荐第七批山东省特级教师工作的通知[字号:大中小] 2010-06-01 阅读次数：804临沂市教育局临沂市人力资源和社会保障局关于做好评选推荐第七批山东省特级教师工作的通知各县区教育局，各县区人力资源和社会保障局（人事局），临沂高新技术产业开发区教育卫生工作办公室、临沂临港产业区社会服务局，市直各学校：为鼓励广大中小学教师长期从事教育事业，表彰做出突出贡献的中小学教师，建设一支师德高尚、素质优良的中小学教师队伍，全面推进素质教育，根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅《关于评选第七批山东省特级教师的通知》（鲁教师字［2010］9号）精神，现就做好我市特级教师评选推荐工作有关事项通知如下：一、评选范围普通中小学、幼儿园、职业中学（含职业中专）、师范学校、教师进修学校、特殊教育学校、教学研究机构、校外教育机构中的教师。

主要面向普通中小学教育教学第一线工作的教师。

已办理离退休手续或达到退休年龄未办理退休手续的教师，以及未达到法定退休年龄已不在教学岗位的人员均不在推荐范围。

年龄计算均截止2010年8月31日（下同）。

二、名额分配及要求（一）本次我市推荐名额为47名。

经市教育局党委研究，我市按20%差额，确定了各县区、单位的推荐名额共59个（见附表）。

各县区和学校要严格按分配名额推荐，不得突破。

（二）各县区、单位确定特级教师推荐人选，在坚持标准和条件的同时，要兼顾学校层次和学科分布上的均衡。

幼儿园、小学、初中和高中（含师范学校、教师进修学校、职业中学）教师按1：3：3：3的比例分布，各个学科之间相对平衡，避免大学科的推荐人选过于集中。

义务教育阶段，农村（乡镇及以下）教师比例不少于30%。

（三）特级教师评选重点是教学一线教师，各县区在组织推荐工作中，教学一线教师所占比例不少于推荐总数的8 0%。

兼任学科教学符合评选条件的校、园长（含副职）可以申报，但要严格控制在推荐数额总量的10%以内，申报时不得占用一线教师推荐名额。

《申报评审需提交材料及有关要求(南网人才评价系统)》

《申报评审需提交材料及有关要求(南网人才评价系统)》第一篇：申报评审需提交材料及有关要求（南网人才评价系统）附件申报评审需提交材料及有关要求一、申报者需提交的材料1、材料清单一份；2、《专业技术资格评定表》一份；3、《专业技术资格申报表》一份（a3纸打印加盖所在单位公章用于公示）；4、学历、学位证书及其复印件（原件审查后退还本人，下同）一份；5、现专业技术资格证书及复印件一份；6、外语合格证书及复印件一份；7、计算机合格证书及复印件一份；8、获奖证书或有效获奖证明及复印件各一份；9、能够表明本人学术、技术水平的论文、著作等（要求与“评定表”相应栏目填写内容一致）及复印件，按《管理办法》规定的篇数要求，各一份；10、与材料2、3内容完全一致的电子文档（.rpu文件）一份；11、材料8、9按照论文著作、获奖证书电子档案样表制作成pdf文件上传至“中国南方电网公司人才评价管理系统个人信息采集工具（非政工系列资格评审版）”19项或“中国南方电网公司人才评价管理系统个人信息采集工具（高级政工师评审版）”20项电子档案相应位臵，论文需扫描有刊号和刊名的页面、目录、论文全文，著作等需扫描封面、目录页。

12、申报高级会计师需提供高级会计师考试合格证明及复印件一份，与材料9一并制作成pdf文件扫描上传至“中国南方电网公司人才评价管理系统个人信息采集工具（非政工系列资格评审版）”19项电子档案位臵。

二、提交材料要求和说明1、申报者需提交的材料1、3通过“中国南方电网公司人才评价管理系统个人信息采集工具”各专业对应版本打印，材料10通过该软件生成。

2、需提交的材料8、9项复印件按顺序装订。

3、提交论文或著作时，须提供书、刊的封面、有刊号页、目录、交流或入选的证书及本人撰写的内容原件和复印件（采稿证明无效），原件审查无误后退还本人。

4、所有材料及复印件，都要求用a4纸。

5、材料1贴在申报材料袋的外面。

6、202x年度各级专业技术评审均采用无纸化评审，只需将电子数据提交至评委会，其它材料留在报名点待查。

山东省特级教师申报流程

山东省特级教师申报流程标题：山东省特级教师申报流程详解一、申报条件1. 教育教学成绩显著，具有高级教师职称，且在教育教学岗位上连续工作5年以上。

2. 在教育教学改革和实践中，有独到见解和创新成果，对提高教育教学质量有突出贡献。

3. 具有较高的学术水平，近五年内有省级以上教育科研成果或在省级以上专业期刊发表过论文。

4. 具有良好的职业道德和社会声誉，无违规违纪行为。

二、申报材料准备1. 《山东省特级教师申报表》：填写个人信息、教育教学业绩、科研成果等。

2. 教学成果证明材料：包括教学计划、教案、学生评价、教学效果等。

3. 科研成果证明材料：如科研项目证书、获奖证书、论文发表证明等。

4. 职业道德证明：单位出具的职业道德评价报告。

5. 其他相关证明材料：如荣誉证书、培训证书等。

三、申报流程1. 个人申请：符合申报条件的教师向所在学校提出申请，并提交相关材料。

2. 学校初审：学校对申请人进行初步审核，符合条件的推荐至上级教育行政部门。

3. 县级评审：县级教育行政部门组织专家进行评审，通过者上报市级教育行政部门。

4. 市级评审：市级教育行政部门再次组织专家评审，通过者上报省级教育行政部门。

5. 省级评审：省级教育行政部门组织全省范围内的专家评审，确定最终入选名单。

6. 公示：入选名单在省级教育行政部门网站公示，接受社会监督。

7. 颁发证书：公示无异议后，由省级教育行政部门颁发“山东省特级教师”证书。

四、注意事项1. 所有申报材料必须真实有效，如有虚假，将取消申报资格并追究责任。

2. 申报过程中，应严格按照时间要求提交材料，逾期将不再受理。

3. 申报过程中有任何疑问，可咨询当地教育行政部门。

以上就是山东省特级教师的申报流程，希望对您有所帮助。

祝您申报顺利！。

优秀教师申报表

优秀教师申报表一、个人信息•姓名：•学校/单位：•职称：•任教科目/岗位：•教龄：•联系电话：•邮箱：二、教育背景•学历及专业：•毕业院校及时间：•最高学位及获得时间：三、专业技能在所任科目/岗位上，我具备以下专业技能： - 熟练掌握的教学方法和教学策略；- 深入理解的教育教学理论和教育心理学知识； - 具备扎实的学科基础和宽广的学术视野； - 具备创新意识和创造性思维，能够设计独特的教学内容和活动； - 强大的组织能力和协作能力，能够有效管理课堂和学生。

四、教学工作概述1.任教科目及年级：2.近三年的教学工作概述（包括教学成绩、评教评比情况等）：3.本人教学实践的特色和亮点介绍：4.在教学中遇到的困难及解决方案：5.参与的教研活动和教师培训情况：五、教学成果与荣誉1.近三年获得的教学成果和荣誉：2.参与指导的学生比赛或项目获奖情况：3.发表的教育论文或著作情况：六、教学观点和思想在教学中，我秉承以下观点和思想： - 以学生为中心，关注学生的全面发展； - 注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题能力； - 重视学生的个性化差异，采用多样化的教学策略和评价方式； - 培养学生的自主学习能力和团队合作精神；- 关注学生的心理健康和情绪管理。

七、自我评价在教学工作中，我不断提高自己的专业素养和教学能力，注重与学生和家长的沟通和合作，努力营造积极向上的教学氛围。

我深信，在我的教育教学实践中，我能够充分发挥自己的优势，培养学生的学习动力和兴趣，推动学生全面发展。

八、其他材料（可选项）•推荐信：•学生评价：•教学视频链接（可选）：•任教课程设计或教案（可选）：以上是我的教师申报表，谢谢您的阅读！。

山东省特级教师评选和管理办法

于印发山东省特级教师评选和管理办法的通知鲁教师字〔2012〕12号各市教育局，有关高等学校：现将《山东省特级教师评选和管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

2012年11月28日山东省特级教师评选和管理办法第一章总则第一条为了加强特级教师管理，规范特级教师评选，促进特级教师的专业化成长，引领中小学教师队伍建设，为全面实施素质教育提供人才支持，根据《中华人民共和国教师法》和《特级教师评选规定》(教人〔1993〕38号)，结合我省实际情况，制定本办法。

第二条“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。

特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。

第二章评选和表彰第三条特级教师评选工作应有计划的进行，每3年评选一次。

第四条在职特级教师总数一般控制在中小学教师总数的1.5‰以内。

第五条特级教师的评选范围包括普通中学、小学、幼儿园、师范学校、教师进修学校、特殊教育学校、职业中学（含职业中专）、教学研究机构、校外教育机构中的广大教师，重点是在教学第一线上的教师。

第六条特级教师的评选坚持公平、公正、公开、择优的原则，按照规定的条件和程序进行。

第七条特级教师应具备以下条件：（一）全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业，模范履行教师职责，热爱祖国，关爱学生，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德，在教师中享有较高威望，深受学生爱戴。

（二）具有相应的教师资格，被聘任为中小学高级教师职务。

（三）对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教育、教学经验，能自觉更新知识体系和专业技能，及时把握本学科相关知识的发展动态，精通业务，严谨治学，在本学科专业教育教学领域里形成特色，并处于领先地位。

（四）教育教学成绩特别显著。

具有先进的教育教学理念，积极探索素质教育的规律，教学水平高，教学方法有独到之处，在教育教学改革中勇于开拓、大胆创新，有明显效果。

（五）正确运用教育教学规律教书育人，在学生思想政治教育和班主任、辅导员工作方面有突出的专长和丰富的经验，担任班主任工作5年以上。

特聘教授岗位申报表

xx 学院
“xx学者”特聘教授岗位申报表学院/部门
姓名
申报层次
xx师范学院制
填表说明
1. 申报人员须填写《xx师范学院“特聘教授”岗位申报表》（以下简称“申报表”）和《xx师范学院专业技术人员工作业绩表》（以下简称“业绩表”），同时需递交相关成果原件；
2. 表格中的括号处需打“√”确认。

3.“任现专业技术职务年限”计算至2016年12月31日，算法以“满12个月”为一年。

4.“任现职以来年度考核情况”一栏中只需填写任现职期间考核为“优秀”及“不称职”两种情况，具体填法为“××年优秀”或“××年不称职”。

5. 填写内容要具体、真实，“申请人签字”处一律用手写体。

6．二级学院（系、部门）审核的材料包括：《申报表》、《业绩表》及成果原件。

7．此表一式二份，正反面打印，聘任工作完成后学校和二级学院（系、部门）各留存一份。

8．表格上交时，请将字体颜色改为黑色，并删除本“填表说明”后打印。

一、申报人基本情况
二、组织评审意见。