九上期中语文(苏教版)

九上期中考试卷

第一部分（25分）

1．根据汉语拼音写出汉字：（4分）

①怅（w ǎ

ng ） ②(j ùn) 工 ③（zh ù） 藏 ④忘(q u è)

2．下面句子中每句都有两个错别字，把他们找出来填入表中，然后改正。（4分） ① 在这泉水的交响之中，我们仿佛能够听到生命在诞生、成长、繁延、死亡，新陈待谢的声部,由弱到强,渐渐展开。

② 学问是寸积珠累而来的，常是各有疆域独自为阵的。

3（10分） ① ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） ② 衣带渐宽终不悔， 。（柳永《凤栖梧》） ③晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲》）

④蒌蒿满地芦芽短， 。（苏轼《 》） ⑤关关雎鸠， 。 ， 君子好逑。（《关雎》） ⑥蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《蒹葭》） ⑦ 且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（ 《陈涉世家》） ⑧ ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

4．阅读下列材料，概括我国春天气候的特点。(2分)

材料一：长沙大约在3月10日入春，西安大约在3月下旬开始春天，而内蒙古五原，春天的脚步则要到4月20日左右。

材料二：宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已始单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。”

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5．名著阅读。(5分)

1)《宫廷游戏》中，小人国的皇帝为“我”展示了他们国内的哪几种表演？(每一种表演都只用一句话来概括)(2分)

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2)《语言的妙用》中，三位教授改进本国语言的计划之一是“要取消语言中所有的词汇”，他们认为这样做有什么好处?(3分)

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第二部分（45分）

阅读《桃花源记》中选段文字，完成6-10题。（13分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

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余人各复延至．其家 土地平旷，屋舍俨然． 比至．陈（《陈涉世家》） 吴广以为然．

（《陈涉世家》） 复行数．十步 来此绝．

境 扶苏以数．谏故 （《陈涉世家》）．

（《与朱元思书》） 不足为．外人道也 为．

天下唱（《陈涉世家》） 7．用现代汉语翻译下面句子。(2分)

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

8．成语皆言简意赅，许多成语都语出有典 ，文中 就是浓缩本文的故事而来成语，请你说说它的意思。(2分)

9．桃花源是陶渊明心目中的“乐土”，而在小说《社戏》中鲁迅又为我们描绘了另一片“乐土”——平桥村，请你说说这两片“乐土”有何相似之处？作者在两片“乐土”中寄寓的情感又有着怎样的不同？（3分）

10．渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想? (2分) 读下面《我的叔叔于勒》片断，完成11—14题。(10分)

片断一：

父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍微向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。

毫无疑问，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎?”

片断二：

我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。 片断三：

我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又

穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

11．上面三个片断中，都有对于勒的描写，比较它们的区别，并分析原因。(3分)

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12．于勒以前是流氓，是败家子，但从上面片断对于勒的描写中，你有没有对于勒性格的新的发现呢?请举例分析。(2分)

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 13．于勒、闰土和孔乙己在经济上都是“穷光蛋”，但造成他们贫穷的原因是不同的，请分别说出造成他们贫穷的根源。 (3分)

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14．当我看到又老又穷的于勒时，心里发出了呐喊，“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的

亲叔叔。”请续写这一心理活动，将我对父母行为的疑惑、不满写出来。(2分)

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阅读《学问和智慧》选段，完成15—16题。(5分)

世间不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的书。我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐，可以启发人的心灵，开辟人的思想，有时可以引申成一篇论文，或成一本专书。这就是英文中所谓“灿烂的书”(brilliant book)。无智慧的书，往往材料堆积得和蚁邱一样，议论虽多，见解毫无。纵然可以从他得报导，却不可以从他得启示，在著者是“博而寡约”，在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦涩的书”(dun book)。然而这类的书多极了，读者要不浪费时间，就不能不精为选择。须知著书固要智慧，读书也要智慧。“读书得间”，就是智慧的表现。“鞭辟入里”、“豁然开朗”，都不是容易的事。若是像讽高头讲章的读法，则虽“读破五车”，有何用处?

15．语段中作者认为“须知著书固要智慧，读书也要智慧。”请结合上下文简要概括什么是“著书的智慧”，什么是“读书的智慧”。(2分)

著书的智慧是指：_______________________________________________________

读书的智慧是指：_______________________________________________________ 16．作者认为“有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐，可以启发人的心灵，开辟人的思想”。请举一本你看过的“有智慧的书”（写出书名）

．．．，说说它是怎样启发你的心灵、开辟你的思想的。(3分)

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阅读《千灯照我回家》选段，完成17-22题。（17分）

千灯照我回家

车前子

那天，我到千灯镇①，站在镇口桥头，忽然有惊奇!江南小镇我见得多了，想不到还会有惊奇。千灯镇的气息，不一样。打个比方吧，江南小镇如果说它是戏剧演员，那么大多是