《 颐和园》课件

填一填，说一说作者是按照什么 顺序记叙的？
总起：北京的颐和园是个（ 美丽的大公园）。
进了＿＿，绕过＿＿，就来到＿＿＿＿。…… 走完＿＿，就来到了＿＿＿＿＿。……
登上＿＿＿，站在＿＿＿＿，＿＿＿的景色＿＿收在 眼底。……
从＿＿＿下来，就是＿＿＿。……
总结：颐和园到处有美丽的景色，（说也说不 尽，希望你有机会去细细玩赏）。
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级上册
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颐和园
自读课文，边读边思 考：课文介绍了颐和园中 的多少个景点，作者是按 什么顺序记叙的？
北京的颐和园是个美丽的大公园。
北京的颐和园是个美丽的大公园。 开篇点题，写出了颐和园给人的 总体印象是又大又美。
进了颐和园 的大门，绕过 大殿，就来到 有名的长廊。
从万寿山下来，就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样 不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有 个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出 宫殿的一角。
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上 有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多 的小狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
本文中作者是按地点转换顺 序记叙的，运用移步换景、过渡 连接的表达方式。请在文中找一
找体现移步换景、过渡连接表达
方式的句子。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到了长廊。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园
的景色大收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
雕tiāo刻
作者是如何描写各处的景 物？运用了什么表达方法？
绿漆的柱子， 红漆的栏杆，一眼望 不到头。这条长廊有 七百多米长，分成 273间，每一间的横 槛（jiàn)上都有五彩 的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画 没有哪两幅是相同的。
横 槛 绘 画
绿漆的柱子， 红漆的栏杆，一眼望 不到头。这条长廊有 七百多米长，分成 273间，每一间的横 槛（jiàn)上都有五彩 的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画 没有哪两幅是相同的。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 望，颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。
颐和园到处有美丽的景色，说也 说不尽，希望你有机会去细细游赏。
照应开头，表达作者对颐和园的 喜爱、赞美之情。
登上万寿山，站在佛香阁的前面 大半 向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 哪个词语间接说明佛香阁很高？
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红 的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一 块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一 滑 点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的 城楼和城里的白塔。 1、请用横线画出文段中的比喻句。作者把昆明湖 比作(一面镜子 )和(一 块碧玉 ),写出了昆明湖( 静 )和 ( 绿 )的特点。文中的“(滑 )”字也写出了静的特点。
2、“滑”可以换成“ )”、开 “( )”等字，但 驶( “(滑 )”更能把游船在镜子一样的湖面上经过的样子 传神的表现出来。
葱郁的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、 画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺， 隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
“耸立”一词
作者这是从（ ） 往（ ）看佛香阁。
使人感受到佛香 阁的高。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层 建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光。那就是佛香阁。
这一文段重点介绍了佛香阁的形 状和颜色。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿(diàn)就是排云殿。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿就是排云殿。
“一排排”使我们感 受到排云殿占地面积之大。
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这些句子都是过渡句，在课文 中起到承上启下的作用。
颐yí和园
大殿diàn
横槛jiàn
பைடு நூலகம்
神清气爽
佛fó香阁gé 葱cōng郁yù
耸sǒng立
宫gōng殿diàn 掩yǎn映yìng
琉liú璃lí
排云殿 画舫fǎng
几jī乎远眺tiào
葱绿
隐隐约约
堤dī岸
姿zī态不一
这文段和图片给你留下什么印象？
是哪些词语或句子给了你这样的感受？
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到 绿 红 头。这条长廊有七百多米长，分成 273间， 七百多米 每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 五彩的画 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
1、列出具体的数字，表现了长廊长的特点。 2、 这段话写长廊长、美的特点。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏 杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这 么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
小狮子形态
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希 望你有机会去细细游赏。
课文移步换景，按照地点转换的顺序记叙 。一写长廊的景色，从整体到局部，从内部到 外观；二写万寿山的景色，先写从山脚下抬头 看到的壮观景象，再写站在香阁前面从山上向 下、向前、向东远眺所看到的美丽景色；三写 昆明湖的景色，分别介绍了长堤、湖心岛、十 七孔桥。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与 开关呼应，表达了作者的赞美之情。
长廊两旁栽 满了花木，这种 花还没谢，那一 种花又开了。微 风从左边的昆明 湖上吹来，使人 神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
抬头一看，一 座八角宝塔形的三 层建筑耸立在半山 腰上，黄色的琉 (liú)璃瓦闪闪发 光。那就是佛(fó) 香阁(gé)。
抬头一看，一 座八角宝塔形的三 层建筑耸立在半山 腰上，黄色的琉璃 瓦闪闪发光。那就 是佛香阁。