分数除法解决问题(例6上课)PPT课件

上半年产量＋下半年产量＝全年产量
方法2：
解：设上半年生产x万台，则下半
上半年产量：
“1”
？万台 5
4
年生产
5 4
x万台。
108万台
x＋
5 4
x＝108
9 x＝108
下半年产量：
？万台
4 x＝48
108－48＝60（万台）
Fra Baidu bibliotek
如果把上半年的产量看作是单位“1”那么下半年的产量是上半年的
几分之几？应该怎样设未知数？
三、巩固练习，强化提高
你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知数？
三、巩固练习，强化提高
美术小组比航模小组 多15人
美术小组的人数是 航模小组的 2
5
美术小组和航模小组各多少人？
和倍问题 差倍问题
和前面的解决问题相比， 这道题有什么不同？
三、巩固练习，强化提高
想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方？
二、探索交流，解决问题
如何验证方程的结果 是否正确？
比一比： 此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？
1. 某电视厂去年全年生产电视机108万台，其中上 半年产量是下半年的 4 。这个电视机厂去年上 5 半年和下半年的产量分别是多少万台？
上半年产量＋下半年产量＝全年产量
方法1： 下半年产量：
第三单元：分数除法 (三）例6
“和倍”“差倍”问题
一、复习旧知，引入问题
4 5
1 4 7 15
一、复习旧知，引入问题
2x 3x 54或54 2x 3x x 2 x 54或54 x 2 x
3
3
二、探索交流，解决问题
独立思考： 从图中你获得了哪些信息？
根据已有的信息，你能 提出哪些数学问题？
二、探索交流，解决问题
六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分， 下半场得分只有上半场的一半。六（1）班 上半场和下半场各得多少分？
二、探索交流，解决问题
和倍问题
42 (2 1) 1（4 分）下半场 14 2 2（8 分）上半场
42
1
1 2
2（8 分）上半场
28 2 1（4 分）下半场
①把上半场设为x分，那么下半场可以表示为 1 x分或（42 x）分； 2
②把下半场设为x分，那么上半场可以表示为2x分或（42 x）分。
二、探索交流，解决问题
想一想：你还能列出 不同的方程吗？
二、探索交流，解决问题
解：设六（1）班上半场得分为x，则下半场得分为 1 x。 2
42 1 x x 2
解：设六（1）班下半场得分为x，则上半场得分为2 x。 42 x 2x
解：设六（1）班上半场得分为x，则下半场得分为（42 x）。 42 x 1 x或x （2 42 x） 2
解：设六（1）班下半场得分为x，则上半场得分为（42 x）。 42 x 2x 或x 1 (42 x) 2
二、探索交流，解决问题
想一想：如果用方程来解答这道题目，你能在题目 中找出怎样的等量关系？
上半场的分数 下半场的分数 42； 42 下半场的分数 上半场的分数； 上半场的分数 下半场的分数 2； 下半场的分数 上半场的分数 1 ；
2
二、探索交流，解决问题
说一说：根据这些等量关系，应该把哪个量设为未 知数？另一个量又可以怎样表示？
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
上半年产量：
“1”
4 ？万台
5
？万台
解：设下半年生产x万台，则上 半年生产 4 x万台。 45 x＋ 5 x＝108
108万台
9 5
x＝108
x＝60
60 × 4 ＝48（万台） 5
1. 某电视厂去年全年生产电视机108万台，其中上 半年产量是下半年的 4 。这个电视机厂去年上 5 半年和下半年的产量分别是多少万台？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。