大学生“新失业”群体现状反思
现阶段大学生失业原因分析与对策
现状分析
大学生的失业问题不仅影响了他们的就业前景和生活质量，还给家庭和社会带来 了负担和压力。
失业大学生存在的问题
01
02
03
缺乏实践经验
许多大学生在就业市场上 缺乏实践经验，无法满足 用人单位的需求。
分析大学生失业的原 因，对于解决这一问 题具有重要意义。
研究目的与方法
研究目的
通过对大学生失业原因的深入分析，提出相应的对策建议，以促进大学生就业 。
研究方法
采用文献资料分析、问卷调查、访谈等方法，对大学生失业现象进行多角度的 分析和研究。
02
大学生失业现状及问题
大学生失业率的统计与现状
失业率统计
经济转型升级等。
研究不足与展望
要点一
研究不足
当前对大学生失业问题的研究还存在一些不足之处， 如研究方法单一、数据来源有限、研究深度不够等。
要点二
未来展望
未来对大学生失业问题的研究将更加深入和完善，通 过多学科交叉、多角度分析，进一步揭示大学生失业 问题的复杂性和深层次原因，并提出更加科学合理的 解决方案。同时，随着大数据技术的发展，将有更多 数据可供研究和分析，为解决大学生失业问题提供更 有力的支持。
提倡自谋职业
政府和高校应提倡大学生自谋职业，提供相 关指导和支持，帮助其寻找适合自己的职业 道路。
05
结论与展望
研究结论与贡献
大学生失业率上升的原因
近年来，大学生失业率上升的原因主要包括 教育体制不完善、就业市场结构失衡、经济 增速放缓以及学生自身能力不足等。
解决方案
为解决大学生失业问题，需要从教育体制、 就业政策、经济结构等多方面入手，如推进 教育体制改革、加强就业指导和培训、促进
现阶段大学生失业原因分析与对策
研究目的与意义
研究目的
深入分析大学生失业的原因，探讨解决对策，为政府、高校和学生提供参考。
研究意义
帮助大学生提高就业竞争力，促进社会稳定和经济发展。
02
大学生失业现状
失业率统计
近年来，大学生失业率呈上升趋势，特别是在经济不景气或行业结构调整时期，失业率会进一步升高 。
不同专业、学历和地区的大学生失业率存在差异，某些专业或学历的大学生失业率相对较高。
详细描述
过去几年，高校不断扩大招生规模，使得大学生数量大幅增加。然而，部分高校在教育 体制、课程设置、实践教学等方面存在不足，导致人才培养质量下降，无法满足市场需 求。此外，一些高校的专业设置过于狭窄，缺乏通用性和适应性，也增加了大学生的就
业难度。
大学生就业观念与市场需求不匹配
总结词
大学生的就业观念较为保守和理想化，追求 稳定和高薪的工作岗位，而市场需求则更加 注重实际技能和工作经验，导致大学生难以 适应市场需求。
详细描述
近年来，随着技术进步和经济发展，传统行 业如制造业、纺织业等逐渐衰退，而新兴产 业如信息技术、生物科技等发展迅速。然而 ，由于新兴产业的发展速度有限，无法完全 吸纳传统产业释放的劳动力，导致部分大学 生面临失业风险。
高校扩招与教育体制问题
总结词
高校扩招使得大学生数量激增，而教育体制未能及时适应市场需求，导致人才培养质量 下降，增加大学生的就业难度。
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失业大学生群体特征
失业大学生的年龄通常在20-30岁之 间，他们大多数受过高等教育，具备 较高的文化素质和专业技能。
VS
失业大学生的性别、家庭背景、工作 经验等个人特征也会影响其就业难易 程度。
新失业群体就业形势及对策
新失业群体就业形势及对策第一篇：新失业群体就业形势及对策“新失业群体”，主要是指每年社会新增加的失业人员，既包括下岗失业人员，也包括城镇新加的失业人员，本文特指每年增加和历年结转的初、高中毕业生等没有从业经历的城镇失业人员。
随着这部分人数日益增加，这部分人员就业问题已愈来愈受到人们的关注，来自“新失业群体”方面的社会就业压力也日益显现出来。
一、基本形势近年来，社会上的“失业人员”往往是指国有或集体企业的下岗失业人员。
而人们往往忽略了一个日益壮大的失业群体，即新失业群体的存在。
尽管这部分失业人员与下岗失业人员具有身体、年龄等方面的就业优势，表面看来，他们的就业问题个对比下岗失业人员容易解决，但实际上，“新失业群体”就业问题存在着相当大的困难，主要体现在：一是文化水平较低。
新失业人员大都是初中或高中等较低学历毕业甚至辍学。
文化水平不高，又都是独生子女，从小就生活在优越的环境当中，吃苦能力和适应能力较差。
二是职业素养不高。
新失业人员在以升学为目的的应试教育中没有学到多少专门的职业技能，很少有机会参加系统的职业技能培训，更没有国有或集体企业工作经历，也就没有系统的从业经历，也就没有什么自身特长。
三是社会经验不多。
这部分人年纪不大，涉世不深，社会阅历尚浅，价值观混乱，可塑性极强，而这部分人员也同样面临着成家和生存需求，失业的同时也存在着许多不安定的因素，这也是社会稳定构成了潜在的威胁。
四是失业人数在不断增加。
由于“新失业群体”在参与市场就业竞争的过程中一没经验，二没专长。
毫无优势可言，属于社会就业弱势群体，大部分人又长期处于失业、半失业状态，造成了这部分人群的数量的大量增加，已经成为目前社会失业人群中的主要成份。
据统计，长春市每年各类失业人员达20余万人，其中新增长的失业人员就达6万多人，且每年正在以10左右的速度递增，可想而知，社会就业形势因新失业人群的增加而愈发显得严峻。
因此，如何解决好“新失业群体”就业困难，帮助其实现就业愿望是我们劳动和社会保障部门乃至于全社会在当前和今后一段时期所要面临的新的社会问题。
现阶段我国大学毕业生失业问题研究
现阶段我国大学毕业生失业问题研究一、引言在当今社会，大学毕业生失业问题日益凸显，成为社会的焦点。
大学毕业生失业不仅给个人和家庭带来巨大压力，也对整个社会的发展产生负面影响。
因此，对大学毕业生失业问题进行深入研究，具有重要的现实意义和理论价值。
二、我国大学毕业生失业现状及原因分析1、大学毕业生数量增长过快近年来，我国高等教育规模不断扩大，大学毕业生数量逐年增长。
然而，社会对人才的需求并没有相应增加，导致部分大学毕业生面临失业的困境。
2、产业结构调整与就业结构不匹配随着产业结构的调整，我国经济结构逐渐向高端制造业和服务业转型。
然而，部分大学毕业生的知识结构和技能水平与市场需求不匹配，难以适应新的就业形势。
3、就业观念存在偏差部分大学毕业生在就业观念上存在偏差，过于追求高薪、稳定的工作，而对于一些基层、艰苦的工作岗位则缺乏热情和动力。
这导致他们在就业市场上难以找到合适的工作。
三、解决我国大学毕业生失业问题的对策与建议1、政府层面政府应加大对高等教育的投入，优化高等教育结构，引导高校合理设置专业，提高人才培养质量。
同时，政府应加强政策引导，鼓励企业吸纳大学毕业生就业，提供更多的实习和就业机会。
2、高校层面高校应加强就业指导，帮助大学生树立正确的就业观念，提高他们的职业素养和就业能力。
同时，高校应加强与企业的合作，开展实践教学，提高大学生的实践能力和综合素质。
3、个人层面大学毕业生应积极转变就业观念，树立先就业后择业的观念，从基层做起，逐步积累工作经验和提高技能水平。
同时，大学毕业生应加强自身素质提升，提高知识水平和综合素质，增强就业竞争力。
四、结论总之解决我国大学毕业生失业问题需要政府、高校和个人共同努力。
政府应加大对高等教育的投入和政策引导；高校应加强就业指导和校企合作；个人应积极转变就业观念并提升自身素质。
只有多方面协同发力才能有效解决大学毕业生失业问题实现更加充分和更高质量的就业。
随着全球经济的发展，劳动力市场的格局也在不断变化。
对我国青年失业问题对策的再思考
对我国青年失业问题对策的再思考第一篇：对我国青年失业问题对策的再思考对我国青年失业问题对策的再思考林立（厦门市社会保险管理中心，福建厦门３６１００５）【摘要】当前，我国青年失业问题日益严峻。
尽管政府已采取了一系列应对措施，但收效甚微。
其原因主要是现行对策存在着不足。
应从提高对青年失业问题的重视程度，实施积极的促进就业政策，整合力量，形成社会支持网络等方面加以弥补。
还需关注和重视社会资源的整合与失业青年的沟通，满足失业青年就业需要。
【关键词】青年失业；对策不足；政策建议【中图分类号】Ｃ９１３【文献标识码】Ａ【文章编号】１００９－３０３６（２００８）０２－０１３６－２００５年５月，劳动和社会保障部劳动科学研究所对外公布《中国首次青年就业状况调查报告》，报告指出在就业数量上，‚１５岁至２９岁的中国青年总体失业率为９％，高于中国目前６．１％左右的社会平均失业率‛，其中，‚失业一年以上的长期失业者占７２％‛；在就业质量上，‚青年就业质量相对较低，大部分青年就业无保障，工作不稳定，工作时间长，工资低‛。
［１］青年就业是青年生存与发展的基础，青年不充分就业或失业将容易引发各种各样的社会问题。
另外，青年不充分就业或失业导致人力资源的极大浪费，将影响国家经济建设和社会发展。
尽管在青年失业问题上，我国政府已采取了一系列应对举措，但从目前看来，这些对策收效甚微，我国青年失业问题依然相当严峻。
因此，笔者拟对当前我国青年失业问题对策进行解析与再思考，提出相应的建议。
一、既有对策存在的不足（一）政府关注度有限我国政府虽未回避青年失业问题，但长期以来给予的关注却相当有限。
尽管近年来失业问题已成为社会关注的焦点，从学界到政府基本上已达成将我国的发展战略由经济增长优先转向就业增长优先的共识，但遗憾的是，政府在关注失业问题上，往往将目光集中在国有企业和集体企业的下岗失业人员身上，集中在‚４０５０‛人员身上，而对我国失业群体的重要组成部分青年失业群体，至今还停留在公众的视野之外。
大学生“新失业”群体现状反思
大学生“新失业”群体现状反思【摘要】以大学生为主的“新失业”群体正日益构成中国未来失业人口的主体部分，劳动力市场上的“新失业群体”就业问题正逐步成为主要矛盾。
本文分析了新失业群体的现状、特点以及面临的各种心理问题和主要矛盾，以期为“新失业”群体对策研究提供依据。
【关键词】大学生“新失业”群体就业在孙立平教授“下岗失业社会保障制度在实践中的动作研究”的课题中，对中国特别是东北地区的失业和失业社会保障问题形成了基本的判断：“老失业”群体已达到峰值，“新失业”群体问题凸现。
以大学生为主的“新失业”群体问题日趋严峻，《中国的就业状况和政策》白皮书指出，自2008年席卷全球的金融危机对高校毕业生就业产生了极大影响，据统计，2009年全国高校毕业生将超过600万，近两年沉积的未就业高校毕业生约有480万人，2009年需就业的大学生高达千万人。
因此以大学生为主的“新失业群体”正日益构成中国未来失业人口的主体部分，劳动力市场上的大学生“新失业群体”就业问题正逐步成为主要矛盾。
一、大学生“新失业”群体的基本概述1、基本的概念“新失业”群体这个概念最早是由清华大学的孙立平教授于2004年提出的，所谓“新”，指年轻的意思，失业指未就业，故而又被称为“城镇新成长劳动力中的失业人群”。
总概之是指一个社会失业群体，他们大学、高中、初中甚至更低学历毕业或者肄业后处于准失业状态，没有国有或集体企业工作经历，面临各种“制度真空”，并日益成为中国未来失业人口的主体，从而必将会对中国经济社会的和谐发展产生重大的影响。
我国目前对有关新失业群体的研究中，其研究对象多以初中毕业生，即16岁作为进入劳动力市场的起始年龄。
国外对这一失业群体简称NEET族，“NEET”发源于上个世纪80年代的英国，是“Not in Educa tion, Employment or Trainning”的缩写，指既没有正式工作，也没有在学校里上学，更没有去接受职业技能培训，必须依靠家人为生的青年人。
大学生失业的现状与思考（2）
大学生失业的现状与思考（2）关于大学生失业的现状与思考要改变大学“严进宽出”的局面，培养专业素质过硬的大学毕业生。
最后，大力发展职业教育。
大力发展职业教育适当减少第二产业、扩大第三产业所需的专业招生人数。
第三产业的兴旺发达，是现代经济的一个重要标志。
近年来，我国第三产业产值比重增加显著，要适应这一变化，就要大力发展职业教育。
教育部长周济说过“职业教育就是就业教育”。
要根据实际开设与我国各地经济发展相关的实用技术课程，面向当地的农业、工业和第三产业，培养社会急需的高级专门技术性人才。
二是加大产业结构调整，在增加劳动者就业机会上出实招。
创造更多的就业机会应当成为中央政府和地方政府的首要目标。
对外经济贸易大学邱兆祥先生提出，要解决失业问题，首先发展第三产业。
以服务业为主的第三产业对劳动者的吸纳能力最大，并且我国目前第三产业占GDP的比重与发达国家相比还有较大差距，未来发展空间还很大。
另外，对于农村人口占总人口80%的我国来说，提高农业对大学生就业的供给能力，对解决知识失业有着举足轻重的作用。
十七大报告指出中国农业要走创新型道路，现代农业对知识劳动者的需求空间非常巨大，发展现代农业也将成为解决我国知识失业问题的途径之一。
与此同时，需要国家采取有力措施，吸引知识劳动者到现代农业部门就业，缩小城乡收入差别等，使知识劳动者能够踊跃地到现代农业部门中就业，从而在一定程度上缓解和消除知识失业现象。
三是加大人才服务体系建设，在创造良好的就业环境上动真格。
一要进一步完善劳动力市场。
要加大就业市场建设力度，通过信息化建设建立全国统一的劳动力市场，及时传送各种供需信息，消除信息不充分，打破地区分割、城乡分割等状况。
政府要废除一些束缚人才流动的人事管理制度，如档案管理制度，户籍制度等，创造一个开放公平的竞争环境，减少知识失业现象的发生。
二要进一步完善社会保障体系。
要建立完善的覆盖全社会和整个劳动力市场的社会保障体系, 重点是加快社会保障制度向全社会所有企事业单位的覆盖速度及统一社会保障的标准。
青年失业问题与解决方案
青年失业问题与解决方案青年失业是当前社会面临的一个很严重的问题。
随着社会经济的发展，青年群体成为就业市场的主力军，然而在就业市场中，由于各种原因，青年们很难找到合适的工作，许多人不得不长期失业，这给他们的生活带来了极大的困难。
如果不及时解决这个问题，将会对整个社会造成负面的影响。
因此，我们迫切需要了解青年失业的原因，并找出解决这个问题的方法。
一、青年失业的原因1.教育与就业不匹配当前，国内的高等教育一直面临着就业与教育不匹配的问题。
许多大学生毕业后无法在自己的专业领域找到工作，甚至有不少人因此而被迫选择一些与自己专业不相关的工作。
这样一来，大学生的专业技能得不到合理的发挥，也就导致了他们在求职过程中的竞争力大大降低。
这是造成许多大学生失业的主要原因之一。
2.就业歧视另外，一些企业在招聘过程中存在着对年龄的歧视现象。
例如，一些企业普遍倾向于招聘有工作经验的人员，这导致了刚毕业的学生难以找到理想的工作。
甚至有些企业明示或者暗示只招聘年龄较大的应聘者，或者体力较好的应聘者，这种现象使得很多年轻人在求职时感到极为沮丧。
3.就业需求不足当前，我国的就业市场中存在着就业需求不足的问题。
许多企业经营不善，甚至倒闭，导致大量的员工失业。
另外，一些传统产业的发展遇到了瓶颈，导致就业需求不足，这也在很大程度上造成了青年失业的现象。
4.缺乏就业技能一些青年在求职过程中并没有具备所需的就业技能，导致他们无法胜任企业的职位。
这也是造成青年失业的一个重要原因。
因此，提高就业技能是解决这个问题的一个重要途径。
二、青年失业的解决方案1.加强教育与就业的对接要解决青年失业问题，首先要改善教育与就业的对接情况。
学校与企业之间需要加强合作，学校应该更多地了解企业的用人需求，并及时调整教学内容和教学方向，使之更加符合企业的用人需求。
另外，学校还可以鼓励学生参加实习活动，让学生通过实习更好地了解社会工作的实际需求，提高他们的就业能力。
企业也需要对毕业生提供更多的机会，提高他们的竞争力。
浅论大学生失业的现状及对策
浅论大学生失业的现状及对策大学生失业是一种知识失业，是指一部分受过相当教育的知识界劳动者处于不得其用的状态。
大学生失业是知识资源没有得到有效与合理配置的具体表现。
近年来随着我国高等教育的大众化和就业体制的改革，大学生在市场中的就业竞争日趋激烈，失业问题凸显。
大学生是构建创新型社会所需要的高素质人才，客观分析大学生失业问题对于推动大学生充分就业具有现实意义。
一、我国大学生失业的现状（一）对于用人单位来说，不仅要提高自己的人力资源管理水平，还要增强社会责任感。
特别是招聘管理工作，要建立一套合法、科学、有效地招聘流程，对人员招募选拔、录用、最后招聘评估等一系列的招聘活动进行阶段化的管理。
用人单位特别是负责招聘的相关人员应该熟悉国家有关劳动就业的法律法规，并且以此为依据制定本单位招聘制度和录用细则。
人力资源部也有义务向全体员工宣传本单位认人事方面的相关制度。
每年录用大学毕业生最多的用人单位就是企业，我们知道企业的目标就是事先企业利润的最大化。
而应聘者往往追求个人目标以及个人价值的实现，这难免与企业目标不一致。
单签理论界缺提出企业的社会责任是指企业的目标不仅仅是追求利润的最大化，还应该包括是否实现了自身的社会责任。
即应该在社会保障和社会公益事业上发挥自己的作用。
（二）高校应根据市场人才需求进行教育体制改革例如根据市场需求调整专业设置。
高校应建立灵敏的市场反应与调整机制。
要从人才市场的需求出发，科学合理地设置专业和制定课程规划。
加强实践环节的教育。
在教学活动中，加强实践环节的教育，提高学生实践动手能力。
笔者认为要做好这方面的工作首先得提高教师队伍的整体素质，只有教师的素质提高了，才可能提高学生的素质；其次，学校可以积极与用人单位接触。
与企业合作建立校外实训就业基地，让学生早日介入就业市场。
为就业做好准备。
做好就业指导工作。
要切实解决就业难的问题，学校就业指导工作的重点必须转向加强大学生的职业生涯规划，工作对象从应届毕业生扩展到全体在校学生，努力做到就业指导工作全程化。
我高校毕业生失业的趋势分析及治理对策
我高校毕业生失业的趋势分析及治理对策1999年我国高等教育开始扩招，普通高等教育毕业生规模从2001年的115万增加到2011年的660万。
随着高等教育的快速扩张，一系列问题引起了社会的普遍关注，首当其冲是毕业生的就业和失业问题。
就业是民生之本，要从保障民生和维护社会稳定的高度对高校毕业生失业问题加以重视和治理。
我国高校毕业生失业的现状及趋势分析从供给看，“十一五”时期，我国高校毕业生总量规模为2708万人，年均毕业生供给542万，毕业生规模年均增长11%，增长速度与“十五”时期相比明显回落，尤其是“十一五”后两年增长速度下降更快，2010年毕业生规模只比2009年增长3.1%。
从需求看，“十一五”期间，高校毕业生年均需求为477万，年均供求缺口为65万，高校毕业生失业率平均为12%。
从不同学科门类看，法学和哲学等学科失业率相对较高、工学和理学等相对较低、管理学和经济学等处于平均水平，失业率最高的法学（19.5%）高出工学（9.2%）10.3个百分点。
从区域结构看，东部地区毕业生失业率（10.8%）相对较低，中西部地区失业率（17.8%）相对较高。
从学历层次看，硕士及以上层次失业率相对较低、本科层次居中、专科层次失业率相对较高。
从毕业院校看，重点大学就业率较高，普通本科和独立学院就业率相对较低。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中提出，到2020年高等教育毛入学率要达到40%。
据此预测，“十二五”时期我国高校毕业生总量规模在3983万左右，年均毕业生规模为758万，到2015年毕业生规模将超过850万人，与“十一五”时期相比年均增加232万人。
从需求看，“十二五”时期，高校毕业生年均需求为658万，年均供求缺口为100万，高校毕业生失业率平均为13.2%，与“十一五”时期相比不仅年均供求缺口绝对值有所增加，失业率与“十一五”时期相比也上升了1.2个百分点。
“十三五”时期，我国平均高校毕业生供给在988万左右，年均高校毕业生需求在856万左右，年均供求缺口为132万，高校毕业生失业率平均为13.4%。
关于“新失业群体”问题的思考
关于“新失业群体”问题的思考随着“传统失业人员”的再就业问题逐步得到重视和解决，新进入劳动力市场的青年失业者所组成的“新失业群体”日益受到全社会的关注，成为目前解决失业问题的重点和难点。
本文在对“新失业群体”界定的理论研究基础上，分析“新失业群体”的形成原因，揭示出“新失业群体”在市场经济转型时期存在的就业问题，并提出相应的解决对策。
关键词：新失业群体劳动就业教育培训新失业群体的界定所谓的新失业群体，指那些从各级各类学校毕业或肄业后处于失业状态、没有国有或集体企业工作经历的、拥有城镇户籍的年青人。
“新失业群体”主要由两大板块构成，新成长型劳动力，初高中毕业生或肄业后在家待业，成为“新失业”的主体；怀揣高学历文凭的青年，从学校毕业就走进了失业的大军。
“两大板块”的人员逐年增加，使“新失业群体”的队伍越来越庞大，知识结构也越来越高。
这个概念本身，有两个显在的关键词：“新”和“失业”；“新”主要是从两个角度出发，首先从年龄的角度出发，指年轻；其次从“经历”的角度出发，把国有或集体企业工作经历排除在外，与那些有国有或集体企业失业下岗人员构成的传统失业群体相区别。
对于“新失业群体”的解释也可分为两类进行描述。
首先，自愿失业型，这种失业属于“寄生虫”型失业，依赖父母生存，不愿意辛苦谋生。
我国自上世纪70年代末实行的城市独生子女政策造成上世纪80年代出生的子女多为独生子女，而如今逐渐成为青年人主体，由于他们从小娇生惯养，父母溺爱导致自我独立生活能力低下、吃苦耐劳精神不强、依赖心理严重。
其次，被迫失业型，由各种原因导致的就业障碍。
一方面，自身学历低没有就业优势，很难找到适合的就业机会，或者由于工作收入太低而不愿就业；学历高则好高骛远，从而高不成低不就。
另一方面，就业环境恶劣。
随着国企改革和产业结构转型的不断深化，很多企业纷纷面临发展困境，不断向市场吐出劳动力资源，却无法吸纳社会新增劳动力；同时，农业劳动者的工业化进程使大量农村劳动力涌入城市就业体系，挤占就业岗位。
青年失业问题及其对经济的影响
青年失业问题及其对经济的影响随着社会的发展和人口的快速增长，青年失业问题在当今社会中变得尤为突出。
失业不仅给年轻人的个人发展带来负面影响，同时也对整个经济产生了严重影响。
本文将探讨青年失业问题及其对经济的影响，并提出解决该问题的建议。
I. 青年失业问题的现状青年失业一直是社会关注的热点问题之一。
当前，青年失业率高居不下，这主要有以下原因:1.1 结构性失业的加剧随着产业结构的调整和技术进步的快速发展，大量传统产业岗位面临被淘汰的风险，而年轻人往往在这些产业中占据较大比例。
同时，新兴产业和职业的需求也在不断增加，但青年人的技能和培训往往无法满足这些需求。
1.2 教育与工作之间的脱节许多青年在毕业后往往难以找到与所学专业对口的工作。
教育体系与就业市场需求之间的不匹配导致许多大学毕业生在工作岗位上感到困惑和无力。
缺乏实践经验和职业技能的年轻人往往被雇主忽视。
1.3 劳动力市场的竞争加剧随着城市化进程的加快，大量农民工进入城市寻找工作机会。
这使得青年人与农民工之间的竞争日益激烈，使得部分青年失业率上升。
II. 青年失业对经济的影响2.1 负面影响：经济成本的增加青年失业不仅给失业者个人带来负担，还对整个经济造成了巨大压力。
失业的年轻人不再是经济的消费者，他们无法为社会创造财富，使得社会资源浪费且无法得到充分利用。
同时，青年人的离岗也导致社会保障支出增加，对财政构成负担。
2.2 社会问题的恶化青年失业率的上升会导致社会问题的恶化。
在失业青年中，可能会出现一些负向行为，例如犯罪、社会不安定等，这会进一步加剧社会不稳定。
2.3 经济不稳定青年人是社会的重要力量和经济的发展动力。
青年人失去工作机会将导致研发和创新能力的减弱，阻碍经济的稳定和可持续发展。
III. 解决青年失业问题的建议为了解决青年失业问题，我们需要制定综合性的政策和对策，从教育、培训、创业等多个方面入手。
3.1 加强职业教育和技能培训教育机构应与行业相结合，调整教育体系，提供与市场需求相一致的职业技能培训，以提高年轻人的就业竞争力。
面临失业感悟心得体会(3篇)
第1篇在这个瞬息万变的时代，失业成为了许多职场人士不得不面对的现实。
面对失业，有的人焦虑不安，有的人积极应对，而我，在经历了这段艰难的时光后，收获了许多感悟和心得体会。
一、重新审视自我失业让我有了更多的时间去反思自己，重新审视自己的职业规划和生活目标。
在过去的工作中，我可能过于专注于完成任务，而忽略了自我成长。
失业让我意识到，一个人要想在职场中立足，不仅要具备扎实的专业能力，还要有不断学习、适应变化的能力。
1. 专业能力提升失业期间，我通过自学、参加培训等方式，不断提升自己的专业能力。
我发现，只有掌握了足够的技能，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
因此，我要在今后的工作中，继续加强专业知识的学习，努力成为行业的佼佼者。
2. 适应能力培养失业让我认识到，适应能力在职场中的重要性。
面对市场的变化，我们要学会调整自己的心态，适应新的工作环境。
在这个过程中，我要学会调整自己的思维方式，培养自己的抗压能力，以更好地应对未来的挑战。
二、积极拓展人脉失业期间，我发现人脉对于求职的重要性。
在求职过程中，我遇到了许多困难，但正是通过积极拓展人脉，让我找到了新的工作机会。
1. 建立广泛的社交圈在失业期间，我积极参加各类社交活动，结识了各行各业的朋友。
这些朋友为我提供了宝贵的就业信息，让我在求职过程中少走了很多弯路。
2. 维护良好的人际关系在职场中，人际关系至关重要。
失业期间，我努力维护与同事、朋友的关系，让他们在我求职时给予帮助。
同时，我也学会了如何处理人际关系，为今后的工作打下坚实基础。
三、调整心态，积极面对生活失业期间，我经历了焦虑、迷茫等负面情绪，但最终我选择了调整心态，积极面对生活。
1. 学会放下失业让我明白，人生不可能一帆风顺。
面对困境，我们要学会放下，不要过于纠结过去，而是要勇敢地面对现实，积极寻求解决问题的方法。
2. 乐观面对生活失业期间，我学会了乐观地面对生活。
我相信，只要努力，总会找到属于自己的舞台。
这种乐观的心态，让我在求职过程中充满信心，也让我在新的工作中更加努力。
关于大学生失业的现状与思考
关于大学生失业的现状与对策一、大学生失业的现状经过连续多年的持续扩招，中国全日制大学本科生的招生人数已经从1998年的108万人发展到2006年的506万人，短短的8年时间内，招生人数增长了3.7倍。
与此同时，毕业生数量也呈现出同步扩张的趋势。
1998年，接受普通高等教育的大学本科毕业生人数为83万人，1999年为85万人，2000年为95万人，2001年为104万人，2002年为134万人．2003年为188万人，2004年为280万人，2005年为338万人，2006年为413万人。
8年期间，毕业生总数增长了约4倍。
“十五”期间，全国普通高校毕业生人数总计为1090万人。
“十一五”期问，全国将有2700多万名普通高校毕业生需要就业，与“十五”期间相比增长约1600万人，增幅近150，每年净增70～100万大学毕业生。
这一数据表明：高等院校招生人数与毕业人数的持续快速增长所带来的就业压力将在整个“十一五”期间得以保持并持续扩张。
据统计，2000年，各类高校毕业生中的失业人数为30万人，2001年为34．5万人，2002年为37万人．2003年为52万人，2004年超过69万人，2005年为79万人，2006年接近100万人。
历年的大学生失业人数占当年毕业生总数的百分比分别为：2000年为31.6%，2001年为33.2％，2002年为27.6％，2003年为27.7％，2004年为24.6％，2005年为23.4%，2006年为24.2%。
从长期发展趋势上看，虽然失业率处于动态下降状态，但总的就业形势在一个相当长的时期内依旧十分严峻。
二、原因分析一是经济社会发展的原因。
计划经济向市场经济体制过渡造成的。
随着我国市场经济体制的建立和逐渐完善,按照现代企业制度进行运转,企业摆脱了就业指标的约束,追求利润最大化成为企业发展的最大目标,其对劳动力的需求取决于劳动成本和劳动边际生产率的比较。
减员增效、下岗分流成为企业也就成为企业改革的目标。
大学生失业3篇
大学生失业失业在每个社会阶层都是一个不仅影响个人，甚至影响整个社会的问题。
在当前的大学生群体中，失业问题也变得越来越突出。
本文将着重探讨大学生失业问题及其原因，以及应对方法。
一、大学生失业的现状目前，大学生失业已成为社会关注的热点之一。
数据显示，中国目前有超过3000万的大学生人口，而大学生失业率也高达13.8%。
同时，失业的大学生中，近八成是经济类和管理类专业毕业生。
二、大学生失业的原因1.就业市场不景气随着全球经济危机和市场不景气的持续，大学生找工作变得越来越难。
而且，银行、证券等金融机构和IT、互联网领域等高薪行业对人才的需求越来越少，也使得大学毕业生就业形势雪上加霜。
2.专业不对口许多大学生毕业后，并不能在自己的专业领域内找到工作，这也导致他们经常面临着就业的困境。
许多大学生为了多获得就业机会而选择了跨行业就业，但是缺乏相应的技能和专业知识，不利于日后的职业发展。
3.缺乏实际工作经验大学生们在学校时缺乏接触实际工作的机会，导致他们在毕业后也同样缺乏实际工作经验。
这也让他们在找工作时面临挑战，毕竟，在缺乏经验的情况下，人力资源部门很难看重一份简历。
4.就业渠道受限许多大学毕业生找工作时，只是在社交媒体上或者通过招聘网站投简历，而也没有参加实体招聘会，加上每年毕业生人数都在增加，导致大学毕业生的就业渠道受到了限制。
三、应对大学生失业的措施1.积极增加实践经验大学生可以积极参加各种实践活动，增加自己的实践经验和社交经验，同时可以考虑在大学时代进行实习，与公司建立起联系和沟通，为日后的就业打下更加坚实的基础。
2.准备多份简历当毕业时，同学们应该准备多份简历，针对不同的公司和行业量身定制不同的简历，以期涵盖对方所需的专业知识和技能。
3.多渠道找工作无论是社交媒体还是招聘网站，都是人才招聘的重要平台，同学们应该积极使用这些平台，同时多关注一些其他的寻找工作的渠道，在实体招聘会上，与公司建立起联系和沟通，可以更好的帮助自己找到工作。
青年失业问题与解决方案
青年失业问题与解决方案随着经济的持续发展，社会上出现了越来越多的青年失业问题。
青年人是国家的未来，他们是社会的活力和希望。
然而，在当前的经济环境下，大量的青年人陷入了失业的困境，这对社会和国家都构成了一定的挑战。
针对青年失业问题，我们需要深入分析其原因，并提出解决方案，帮助他们走出困境，实现自身的价值。
一、青年失业问题的原因分析1.就业渠道狭窄目前，很多行业对于初入职场的青年人来说，就业岗位都相对较少。
这导致了竞争激烈，让很多青年人难以找到合适的工作机会。
2.教育与职业不匹配在一些地区，教育资源相对匮乏，导致了青年人的就业前景不明朗。
很多大学毕业生被迫从事非本专业的工作，这使得他们的职业发展与所学专业不匹配。
3.缺乏职业技能一些青年人在校期间没有接受到足够的职业技能培训，导致他们在求职过程中缺乏竞争力。
4.经济结构调整随着经济结构的不断调整，一些传统产业岗位减少，而新兴产业的就业岗位还未完全形成，这给青年人的就业带来了一定的困难。
5.人口增长随着人口的增长，青年人口数量的增加也导致了就业市场供需不平衡，使得青年失业问题更加突出。
以上是一些造成青年失业问题的主要原因，针对这些原因，我们需要提出相应的解决方案，帮助青年人走出失业困境，实现就业和自身发展。
二、解决青年失业问题的有效措施1.加强职业教育学校和社会应加强对青年人的职业技能培训，提高他们的职业素养和竞争力。
学校可以通过开设更多的实用专业，提高学生的就业机会。
社会应提供更多的职业技能培训和实习机会，帮助青年人掌握更多的实用技能，增强其竞争力。
2.促进产业结构升级政府应鼓励和支持新兴产业的发展，为青年人创造更多的就业机会。
同时，政府还可加大对传统产业的转型升级力度，帮助传统产业转型提升，为青年人创造更多就业机会。
3.加大就业政策扶持力度政府可通过制定相关政策，提高对青年创业者的支持力度，比如提供创业资金、税收减免等政策，鼓励青年人自主创业。
同时，政府还可加大对失业青年人的就业援助力度，为他们提供更多的就业帮扶和指导。
毕业论文--中国失业问题的现状、原因及对策分析
毕业论文--中国失业问题的现状、原因及对策分析论文题目：中国失业问题的现状、原因及对策分析内容提要失业是市场经济国家普遍面临的问题，我国作为世界人口第一的发展中大国，正处在计划经济想社会主义市场经济转型的过程中，失业问题在我国间长期存在，依据当前中国就业形势，失业现象的存在逐年增高，中国的失业状况是令人担忧的。
目前，失业问题已成为全社会所关注的焦点问题，中国现阶段为什么会产生大量的失业人口，应怎样认识当前社会出现的失业问题，应采取什么措施解决它等等，本文对失业问题的现状及对策进行了探析。
关键词：失业问题、现状、原因、对策目录一、中国失业问题的现状（一）、总体表现（二）、城镇登记失业率保持较高的水平（三）、大学生成为新的失业群体二、中国失业问题产生的原因（一）、结构升级和资本构成提高（二）、人口总量过大（三）、教育与培训尚待进一步发展（四）、经济全球化的影响三、失业对社会的影响(一)、失业直接影响经济（二）、加剧贫困（三）、导致分配不公（四）、影响社会的稳定四、解决失业问题的对策（一）、实行工资补贴政策，以增加就业岗位（二）、建立失业预警系统，完善社会保障制度（三）、实施积极稳定的宏观经济政策，保持适度的经济增长（四）、合理调整经济结构，积极创造就业机会（五）、深化教育体制改革，全面提高劳动者素质（六）、实施积极稳定的宏观经济政策，保持适度的经济增长中国失业问题现状、原因及对策分析一、中国失业问题现状（一）总体表现我国自20世纪90年代初期以来，失业问题开始逐步显现：进入新世纪后，失业形式依然严峻。
2008年3月，在十一届全国人大一次会议记者招待会上，劳动和社会保障部部长天成平指出：这五年我国新增劳动力城乡加起来每年超过2000万人。
新增劳动力的数量庞大，历史遗留问题积压，失业问题愈发显得形势严峻。
（二）城镇登记失业率保持较高的水平从上世纪90年代以来，我国城镇登记失业率一直呈上升趋势，虽然个别年份城镇登记失业率略有下降，但失业总量规模依然很大。
关于科学认识大学生失业问题的思考
些 企 业 为追 求 利 润 的最 大化 ， 故
原 因导 致 了人 们对 高 学 历的 追崇 ， 读
意 减 少对 大学 生 的 雇佣 ， 引 起大 学 生 的
非 自愿性 失业 。 总之， 人学 生失业 问题 钉
研、 读博 、 海外 留学 ……在 这些 人群 的压
迫之下， 大批 的本科 学 历 毕业 生 完全 不
一
随着 教 育政 策 的改 革 ， 高 校扩 招 的
实施 ， 从总 体 上提高 了我 国人 口的素质 ，
但却 为 大学 生 就业 困难埋 下 了 隐患 ， 这
一
从 大 学生 供 给过 多 这 一 问题剖 析 ， 当前 大学生 失业 的现 象可看 成是 一种 结 构性 和 知识 性 失业 。 大 量 的毕 业生 投 入 到求 职大 军 中 ， 为获 得 满 意 的职 位 而不 断 地进 行 职业 搜 寻 ， 一 时难 以适 应 经济
二、 大学生 失业原 因
目前 ， 大 学 生 失 业 现 象 日益严 重 ， 也受 到 社会 各 界 的关 注 ， 导 致这 一 现象
的原 因是 多方 面的 。 近 年来 ， 我 国出现 经
是人 口老龄化 的社会 ， 迫使 国家政策不得 不 做 出改 变 ， 延缓 退休年 龄 ， 形 成 老人 占
１ ． 政 府 多角度促 进 大学生就 业。 政府
济过 剩 的现象 ， 经济 发展 速度放慢 ， 消费 疲 软 和经 济结 构 的调 整 ， 导 致 了 就业 宏 观 总形式 的严 峻 ， 然而， 高 等教 育发展 过
快， 大学 毕 业生 的供 给远 远超 过 了经 济
应 在宏 观调控 、 深 化教 育体 制 、 培 育就业 市场 、 拓 宽 就业 渠 道 等方 而积 极 的做 作。 促进 经 济增 长 是 解决 失业 的根 本 ｝ 十 Ｉ 路。 经济 的发展 。 产业结 构 的升级 ， 带动新
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【 参考文献】
国外对这一失业群体简称 ＮＥ Ｔ族 ，ＮＥ Ｔ＇ Ｅ “ Ｅ ’ 发源于上个世 ８ ０年
代的英国 ， Ｎｏ ｎ Ｅ ｕ ａｏ ，Ｅ ｌｙ ｎ ｒＴａ ｎｎ ” 是“ ｔｉ ｄ ｃｔ ｎ ｍｐｏｍｅ ｔｏ ｒｉ ｉｇ 的缩写 ， ｉ ｎ 指既没有正式工作 ， 也没有在学校里上学 ， 更没有去接受职业技能培 训， 必须依靠家人为生 的青年人。
理论和方法创新 ， 而不应遵循 以前的思 维和方式 ， 教条主 义
群体 ， 他们大学 、 高中 、 中甚 至更低学 历毕业或者肄业后处于准失 初
没有国有或集体企业 工作经历 ， ｉ各种 “ 面ｔ ｅ 制度真空” 并 日 ， 生搬硬套 ， 削足适履 。这样我们才能和 “０后” ９ 大学生和谐 业状态 ， 益成为中国未 来失业人 口的主体 ，从而必将会对中国经济社会的和 相处 ， 完成党和国家交给我们的光荣任务 。 谐发展产生重大的影响 。 我国 目前对有关新失业群体的研究中 ， 其研
１ 基 本 的概 念 、
“ 失业 ”群 体这个概 念最早是 由清华大学 的孙立平 教授于 新
０４ 所谓 “ ” 指年轻的意思 ， 新 ， 失业 指未 就业 ， 故而又被 途和命运 。作为一名高校学生思想政治教育工作 者应该在 ２０ 年提 出的 ， 称为“ 镇新成长劳动力中的失业人群” 城 。总概之是指一个社会失业 思想上 、 实践 中与时代 同进 步 ， 站在时代 的前列 ， 不断推进
思想道德教 育工作 ，学校应建立一套健全的校园信息传播 两年沉积的未就业 高校毕业生约有 ４０万人 ，０ ９ ８ ２０ 年需就业的大学 系统 ， 完善网络规 则 ， 加强信 息化校 园的综合管理 和控制 。 生高达千万人 。因此以大学生为主的“ 新失业群体 ” 日益构成 中国 正 与此同时 ， 发挥校园广播 、 刊校报等多种媒体的功能 ， 未来失业 人 口的主体部分 ， 动力市场上的大学生 “ 要 校 劳 新失业群体” 就
业 人 口的 主 体 部 分 ， 劳动 力 市 场 上 的 “ 失 业 群体 ” 业 问题 正逐 步 新 就 成 为 主要 矛盾 。 文 分 析 了新 失业 群 体 的 现 状 、 点 以及 面临 的 各种 本 特
心 理 问题 和 主 要 矛 盾 ， 期 为 “ 失 业 ” 体 对 策研 究提 供依 据 。 以 新 群
们的兴趣和热情 引导到追求健康的精神活动中来 。 同时 ， 多 与学生家长沟通 ， 了解学 生的实际情况 ， 做好同抓共管 、 共 同引导 。 （） ７ 利用网络加强学生的思想道德教育工作 。 随着互联
【 要 】 以 大 学 生 为 主 的 “ 失 业 ” 体 正 日益 构 成 中 国 未 来 失 摘 新 群
们一味讲究“ 、 、 ， 吃 穿 玩” 往往不考虑个人经 济状况 。因此 ，
要增强学生 自律 自主能 力， 绝消费中的盲 目攀 比行为 ， 杜 倡 导勤俭节约 、 有计划 消费的 良好 习惯 ， 有利于 “０后 ” 想 ９ 思 道德水平的提高和 良好生活习惯 的养成 。 在加强“ ｏ 大 ９ 后” 学生消费观念的同时 ， 也要加强校园及班级文化建设 ， 把他
【 ３ 】王 青耀 ： 浅析 当代 大 学 生 的 思 想特 点 Ｕ． ］中国 高 教研 究 ，
＿
Ｉ ＿ ｌ ｌ ｌ —■＿ — ｌ ０
高 教 研 究
（） ６ 引导学生树立健康科学 的消费观念。 在经 济条件较 好的家庭环境中长大的“０后” 对钱的概 念比较模 糊 。他 ９ ，
们接触的事物时 尚 ， 因此消费欲望比“０后 ” ８ 更强。据调查
发现 ，有些学生一个 月的生活费用高达 ２ ０ ３０ 元 ， ００－ ０ ０ 他
形成网上网下思想政治教 育的合力。最 后 ，努 力塑造 “０ 业问题正逐步成为主要矛盾 。 ９ 后” 学生 良好的网络道德人格 。
一
、
大 学 生 “ 失 业 ” 体 的 基本 概 述 新 群
与时俱进是党在长期执政条件下保持先进性和创造 力
的决定性因素 ， 能否始终做到这一点 ， 决定着中国的发展 前
成为对他们思想政治教育的重要工具。与传统教育方式相
大学生为主 的 “ 新失业”群体问题 日趋严峻 ， 中国的就业状况和政 《 比， 网络的优势十分突 出： 其信息量大 ， 传递速度快 ， 学生选 策》 白皮书指出 ， ２ ０ 自 ０ ８年席卷全球的金融危机对高校毕业生就业 择余地大 ， 可以更好地实现资源共享 。因此 ， 要加强学生的 产生了极 大影响 ， 据统计 ，０９年全国高校毕业生将超过 ６０万 ， ２０ ０ 近
网的迅速普及 ，网络为高校开展思想政冶教育提供了现代 化手段 ，拓展了空间和渠道 。尤其是对于在 网络伴随下成
长、 对网络有严 重依赖心理 的“Ｏ后 ” ９ 大学生而言 ， 网络 将
【 关键 词 】 大 学生 “ 失 业” 体 新 群
就 业
在孙立平教授“ 岗失业社会保 障制度在实践 中的动作研究 ” 下 的 课题中 ，对中国特别是东北地区的失业和失业社会保障问题形成 了 基本的判断 ：老失业” “ 群体 已达到峰值 ，新失业” “ 群体问题凸现 。以
【 １ 】赵 作 斌 ： 大学 成 功 素 质教 育理 论 与 实践 【 ． 汉 大 学 出 Ｍ】 武
版 社 ， ０ ９ ２０．
【 ２ ］谢 国士 ：Ｏ后 大 学 生 思 想 特 点 及 其 教 育 对 策 Ｕ． 力 中 ９ １ 魅
国 ，０ ９（ ． ２ ０ ９）
大学 生“ 新失业 ” 群体是 “ 新失业” 群体的一部分 ， 从未 来的发展 趋势看 ， 曰益成为中国未来失业人口的主体部分。简言 之 ， 正 是指受 过高等教育 ， 已经习得较丰富的知识 ， 有一技之长并获得被社会公认 的学历文凭 ，但在就业过程 中因主观或客观原因没有获得满意的工