数水果- PPT名师推荐

黄香蕉
lì
荔枝
yòu zi
柚子
pú táo
紫葡萄
pí pá
枇杷
chéng zi
橙子
zǎo
大红枣
zhā
山楂
lí
梨子
hā
哈密瓜
yáng méi
杨梅
shì zi
柿子
mí
猕猴桃
学习字词
jú
橘
柑橘 橘子
bō
菠
菠菜 菠萝
lì
荔
荔枝
学习字词
yòu
柚
苦柚 柚子
pú
葡
葡萄
táo
萄
葡萄
学习字词
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
Fra Baidu bibliotek
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11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
识字二
数水果
学习目标
1、认识本课的生字，会正确书写生字。 2、通过朗读词串，用自己喜欢的方式识字。 3 、了解认识常见的水果、对水果产生喜爱
之情。
导入课文
小朋友，水果王国里有数不清的水果，你们 想和它们交朋友吗？
liu 石榴
jú zi
橘子
yīng
ī 红樱桃
bō 菠萝
yē zi
椰子
jiāo
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
西南师大出版社 二年级 | 下册
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1.法国作家雨果曾经认为，保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于 中国古 建筑。
2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多，以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
zǎo
枣
zhā
楂
hā sù
哈柿
红枣 枣子
山楂 山楂 树
哈哈大 笑 笑哈哈
柿子 柿饼
读读词语 石榴 橘子 红樱桃 菠萝 椰子 黄香蕉 荔枝 柚子 紫葡萄 枇杷 橙子 大红枣 山楂 梨子 哈密瓜 杨梅 柿子 猕猴桃
练习说话
1. 分成小组，各组发1～2种水果。请学生仔细观察 水果的形状、颜色，闻闻气味，再选一种喜欢的说 给同桌听。 2. 品尝水果，再说说味道如何。 3. 课文中有哪些水果你不认识？请同学介绍一下。
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
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7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
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4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
8．如今，我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核， 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中，在 传承中 发展变 化，从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
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9．人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ，甚至 对先秦 文化也 有所了 解，可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。