现代物流基础PPT
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现代物流PPT课件
行业应用与前景展望
行业应用
现代物流已广泛应用于制造业、商贸业、农业等领域，为各行各业提供了高效、 便捷的物流服务。
前景展望
随着物联网、大数据、人工智能等技术的不断发展，现代物流将实现更加智能 化、自动化的运作，提高物流效率和质量。同时，绿色物流、逆向物流等新兴 领域也将成为未来物流发展的重要方向。
建立完善的客户服务体系，提供个性化的 物流服务方案，提高客户满意度和忠诚度 。
07
总结回顾与未来发展趋势预 测
关键知识点总结回顾
物流概念及重要性
物流系统及其构成
物流管理理论与方法
物流是物品从供应地向接收地的实体 流动过程中，根据实际需要，将运输 、储存、装卸搬运、包装、流通加工 、配送、信息处理等功能有机结合起 来实现用户要求的过程。现代物流对 于经济发展和社会进步具有重要意义 。
风险评估
对识别出的风险进行量化和评估， 确定风险等级和影响程度。
风险应对
制定相应的风险应对措施，如多 元化供应商选择、建立安全库存、 优化物流配送等，以降低风险对 供应链的影响。
03
仓储管理与技术应用
仓储设施规划与布局业务需求、交通状况、 土地成本等因素，选择合 适的仓储设施地点。
未来发展趋势
随着大数据技术的不断发展和应用，物流行业将实现更加精准的需求 预测和智能决策，推动行业向数字化、智能化方向发展。
人工智能和机器学习在物流中应用
人工智能和机器学习 概述
人工智能和机器学习是计算机科学的 一个分支，旨在通过算法和模型使计 算机能够模拟人类的智能行为。
物流领域应用案例
在物流领域，人工智能和机器学习被 应用于自动化分拣、智能配送、路径 规划等方面，提高了物流运作的效率 和准确性。
《现代物流基础知识》课件
物流成本管理
成本核算与分析
对物流成本进行准确核算和分析，识别成本动因，为 降低成本提供依据。
成本控制策略
制定成本控制措施，包括优化运输、仓储、包装等环 节，提高物流效率，降低不必要的浪费。
成本效益评估
对物流成本效益进行评估，确保投入与产出的合理平 衡，实现经济效益最大化。
物流服务管理
服务质量标准制定
绿色物流的重要性
随着环境问题日益突出，绿色物流已成为现代物流发展的重要趋势。通过绿色物流，企业可以提升形象、降低成本、 提高竞争力，同时也有助于推动可持续发展和建设生态文明。
绿色物流的实施措施
包括使用环保包装材料、提高运输效率以减少排放、合理规划仓储布局以降低土地占用和资源消耗、推 广循环物流等。
智能物流
物流发展历程
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
古代物流
在古代，由于交通工具 和通信手段的限制，物 流活动主要依靠人力和 自然力完成。例如，通 过河流、海洋等自然条 件进行运输，通过驿站 进行信息传递。
近代物流
随着工业革命的到来， 蒸汽机、铁路、公路等 交通工具和通信手段得 到了广泛应用，物流活 动开始向规模化、专业 化和网络化方向发展。
设备
包括运输工具、仓储设施、包 装设备和配送设备等。
信息
包括物流信息系统、物流信息 平台和物流信息网络等。
资金
包括物流成本、物流收入和物 流利润等。
物流系统功能
运输管理
对运输活动进行计划、组织、协调和控制， 以提高运输效率。
包装管理
对包装活动进行计划、组织、协调和控制， 以确保包装质量。
仓储管理
对仓储活动进行计划、组织、协调和控制， 以提高仓储效率。
物流基础知识课件PPT36页
1960年：“所谓物流，就是把完成品从生产线的终点有效地移动到消费者手里 的大范围的活动，有时也包括从原材料供给源到生产线始点的移动。”
1976年：“物流，是以对原材料、半成品及成品从产地到消费地的有效移动进 行计划、实施和统管为目的而将两种或三种以上活动的集成。这些活动包括但 并不局限于顾客服务、需求预测、流通信息、库存管理、装卸、接受订货、零 件供应，并提供服务、工厂及仓库选址、采购、包装、废弃物回收处理、退货 业务、搬运和运输、仓库保管等。”
纽带。 （2）物流的发展对经济的规模、产业结构的变化以及经济发展速度具有制约作
用。 （3）物流的改进是提高经济效益的重要源泉。 2、物流对企业经济运行的作用 （1）物流是企业生产连续进行的前提条件。 （2）物流是保证商流顺畅进行，实现商品价值和使用价值的物质基础。 （3）物流信息是企业经营决策的重要依据。
什么是供应链 互联网对供应链的影响 供应链的变化为企业带来机遇 加强供应链管理的意义
版权所有，维权必究！欢迎探讨物流整体方案。
四、互联网时代物流特点 ❖ 4.企业规模化
多品种小批量、电子商务规模效益 强强联合，扩大规模 等待中国物流“航母”的出现，中邮物流、德邦物流、中远物流、中海物流
版权所有，维权必究！欢迎探讨物流整体方案。
▪ 经济全球化过程中，国 家和企业都要在国际交流
与合作中发展经济。
产地
市场 （消费地）
区内物流 区间物流
地区物流
机场
国际物流 （贸易物流）
国内物流
▪从国家的角度制定物 流中长期发展规划、
社会物流的四种形式 实施计划、政策法令。
版权所有，维权必究！欢迎探讨物流整体方案。
✓企业是经济网络的节点、 独立的经济实体，也是物
1976年：“物流，是以对原材料、半成品及成品从产地到消费地的有效移动进 行计划、实施和统管为目的而将两种或三种以上活动的集成。这些活动包括但 并不局限于顾客服务、需求预测、流通信息、库存管理、装卸、接受订货、零 件供应，并提供服务、工厂及仓库选址、采购、包装、废弃物回收处理、退货 业务、搬运和运输、仓库保管等。”
纽带。 （2）物流的发展对经济的规模、产业结构的变化以及经济发展速度具有制约作
用。 （3）物流的改进是提高经济效益的重要源泉。 2、物流对企业经济运行的作用 （1）物流是企业生产连续进行的前提条件。 （2）物流是保证商流顺畅进行，实现商品价值和使用价值的物质基础。 （3）物流信息是企业经营决策的重要依据。
什么是供应链 互联网对供应链的影响 供应链的变化为企业带来机遇 加强供应链管理的意义
版权所有，维权必究！欢迎探讨物流整体方案。
四、互联网时代物流特点 ❖ 4.企业规模化
多品种小批量、电子商务规模效益 强强联合，扩大规模 等待中国物流“航母”的出现，中邮物流、德邦物流、中远物流、中海物流
版权所有，维权必究！欢迎探讨物流整体方案。
▪ 经济全球化过程中，国 家和企业都要在国际交流
与合作中发展经济。
产地
市场 （消费地）
区内物流 区间物流
地区物流
机场
国际物流 （贸易物流）
国内物流
▪从国家的角度制定物 流中长期发展规划、
社会物流的四种形式 实施计划、政策法令。
版权所有，维权必究！欢迎探讨物流整体方案。
✓企业是经济网络的节点、 独立的经济实体，也是物
现代物流管理基础课件(PPT 36张)
二、物流的效用
现在，人们已经认同“流通创造价值”，是 因为流通过程中同样凝结了人类的劳动， 产生了附加值。而物流活动创造价值在于 它在物资流转、运动过程中形成了: • 时间效用 • 空间效用（场所效用） • 形质效用（加工附加价值）
二、物流的效用
• 2.1 时间效用 • “物”从供给者到需要者之间有一段时间差，由于改 变这一时间差而创造的价值，称为“时间效用”。
一、物流的基本概念
• 物流概念的两个分支: • 一是美国少校琼西· 贝克（C· D·Baker）于1905 年提出Logistics，是美国军队在第二次世界大战 中使用的军事术语。将Logistics定义为：关于军 队移动与供给的战争科学之一。即从军事后勤角 度创立物流概念。 • 二是美国市场营销学者阿奇· 萧（Arch Shaw）于 1915年从市场分销角度创立物流概念，他在其 著作《市场流通中的若干问题》首次提出 “Physical Distribution是与创造需要不同的一个 问题”，并提到“物资经过时间或空间的转移， 会产生附加价值”。
一、物流的基本概念
• 我国2006年12月4日正式颁布、2007年5月 1日正式实施的中国国家标准《物流术语》 （GB/T18354－2006）中给物流 （Logistics）下的定义是：物流是指物品从 供应地向接收地的实体流动过程。根据实 际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包 装、流通加工、配送、信息处理等基本功 能实施有机结合。
现代社会经济活动的全部过程
1,1物流的基本概念
1.1.2 物流的定义 • 物流一词最早出现在美国。1901年，约翰· F· 格 鲁威尔（John F. Crowell）在美国政府报告《工 业委员会关于农产品配送报告》中提及配送的成 本及其影响因素，第一次论述了对农产品流通产 生影响的各种因素和费用，揭开了人们对物流活 动认识的序幕。以后出现了两个分支。
现代物流管理PPT通用课件
7
三、国外物流管理的差别与借鉴
1、日本：成本物流独树一帜
（l）物流概念的导入和形成期（1956一1964年） “物的流通”
( 2）物流近代化时期（1965一1973年） 大量物流设施建设/经济高度成长、大量生产、大量销售
（3）物流合理化时期（1974一1983年) 真正从系统整体的观点来开展降低物流成本运动/输省流通对策部公 布了“物流成本算定统一基准”。
一、第三方物流的概念 二、第三方物流服务的提供者
1．以运输为基础的物流公司 2．以仓库和配送业务为基础的物流公司 3．以货代为基础的物流公司 4．以托运人和管理为基础的物流公司 5．以财务或信息管理为基础的物流公司
21
三、第三方物流是如何创造价值的
(一)运作效率 (二)客户运作的整合 (三)横向或者纵向的整合 (四)发展客户的运作
25
第三节 国际物流 一、国际物流的含义
国际物流是指货物(包括原材料、半成品、制成品)及物 品 (包括邮品、展品、捐赠物资等)在不同国家和地区间 的流动和转移。
26
二、国际物流的发展
第一阶段：20世纪50年代，这是国际物流发展的准备阶段。 第二阶段：20世纪60年代，国际间大规模物流阶段。 第三阶段：20世纪70年代，集装箱及国际集装箱船、集装箱
（4）物流纵深发展时期（1985年迄今） 高附加价值物流、Just-in-time物流/1997年4月4日，日本政府制定 了一个具有重要影响力的 综合物流施策大纲—信息化、标准化
8
2、美国：追求高度自动化
（1）物流观念的启蒙与产生阶段（1901一1949年） 1901年，约翰.F.格鲁威尔--农产品流通产生影响的各种因素和费用 1927年拉尔夫.布素迪在《流通时代》一书中，初次用Logistics来称呼物流,为 物流的概念化奠定了基础 1929年弗莱德.E.克拉克将物流纳入到了市场经营行为的研究范畴之中
三、国外物流管理的差别与借鉴
1、日本：成本物流独树一帜
（l）物流概念的导入和形成期（1956一1964年） “物的流通”
( 2）物流近代化时期（1965一1973年） 大量物流设施建设/经济高度成长、大量生产、大量销售
（3）物流合理化时期（1974一1983年) 真正从系统整体的观点来开展降低物流成本运动/输省流通对策部公 布了“物流成本算定统一基准”。
一、第三方物流的概念 二、第三方物流服务的提供者
1．以运输为基础的物流公司 2．以仓库和配送业务为基础的物流公司 3．以货代为基础的物流公司 4．以托运人和管理为基础的物流公司 5．以财务或信息管理为基础的物流公司
21
三、第三方物流是如何创造价值的
(一)运作效率 (二)客户运作的整合 (三)横向或者纵向的整合 (四)发展客户的运作
25
第三节 国际物流 一、国际物流的含义
国际物流是指货物(包括原材料、半成品、制成品)及物 品 (包括邮品、展品、捐赠物资等)在不同国家和地区间 的流动和转移。
26
二、国际物流的发展
第一阶段：20世纪50年代，这是国际物流发展的准备阶段。 第二阶段：20世纪60年代，国际间大规模物流阶段。 第三阶段：20世纪70年代，集装箱及国际集装箱船、集装箱
（4）物流纵深发展时期（1985年迄今） 高附加价值物流、Just-in-time物流/1997年4月4日，日本政府制定 了一个具有重要影响力的 综合物流施策大纲—信息化、标准化
8
2、美国：追求高度自动化
（1）物流观念的启蒙与产生阶段（1901一1949年） 1901年，约翰.F.格鲁威尔--农产品流通产生影响的各种因素和费用 1927年拉尔夫.布素迪在《流通时代》一书中，初次用Logistics来称呼物流,为 物流的概念化奠定了基础 1929年弗莱德.E.克拉克将物流纳入到了市场经营行为的研究范畴之中
现代物流业基本介绍PPT(共32页)
1. 纵向合作经营 与上游或下游第三方物流企业之间不存在同类市场竞争 时的合作经营关系。
2. 横向合作经营 彼此相互独立地从事相同物流业务的第三方物流企业之 间的合作经营关系。
3. 网络化合作经营 既有纵向合作又有横向合作的全方位合作经营模式。
四、国内外第三方物流发展现状
（一）国际上第三方物流的基本情况
❖ 2. 有些企业认为自营物流可以避免“外包” 形成的直接费用支出。
❖ 3. 自己操作物流能保证自己的物流利益不与 其他的企业共享而受损。
❖ 4. 企业内部不同部门的目标不一致，产生对 外包的抵制和阻力。
（三）企业物流外包的形式
❖ 1. 物流业务完全外包 ❖ 2. 物流业务部分外包 ❖ 3. 物流系统接管 ❖ 4. 战略联盟 ❖ 5. 物流系统剥离 ❖ 6. 物流业务管理外包
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下 去才有 力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势 不可挡 ，只是 我们还 没学会 去战斗 。经过 一番努 力，我 们终于 学会了 战斗， 却已没 有了拼 搏的勇 气。因 此，我 们转向 自身， 攻击自 己，成 为自己 最大的 敌人。
特许者将自己拥有的商标、商号、产品、专利 和专用技术、经营方式等以特许经营合同的形 式授予被特许者使用；被特许者按合同的规定， 在特许者统一的业务模式下从事经营活动，并 向特许者支付相应费用的物流经营形式。
物流企业为了达到比单独从事物流服务更好的 效果，相互之间形成互相信任、共担风险、共 享收益的物流伙伴关系的经营模式。
第十四章 现代物流业
内容提要
❖ 第一节 物流业 ❖ 第二节 物流企业 ❖ 第三节 第三方物流 ❖ 第四节 第四方物流
第一节 物流业
2. 横向合作经营 彼此相互独立地从事相同物流业务的第三方物流企业之 间的合作经营关系。
3. 网络化合作经营 既有纵向合作又有横向合作的全方位合作经营模式。
四、国内外第三方物流发展现状
（一）国际上第三方物流的基本情况
❖ 2. 有些企业认为自营物流可以避免“外包” 形成的直接费用支出。
❖ 3. 自己操作物流能保证自己的物流利益不与 其他的企业共享而受损。
❖ 4. 企业内部不同部门的目标不一致，产生对 外包的抵制和阻力。
（三）企业物流外包的形式
❖ 1. 物流业务完全外包 ❖ 2. 物流业务部分外包 ❖ 3. 物流系统接管 ❖ 4. 战略联盟 ❖ 5. 物流系统剥离 ❖ 6. 物流业务管理外包
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下 去才有 力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势 不可挡 ，只是 我们还 没学会 去战斗 。经过 一番努 力，我 们终于 学会了 战斗， 却已没 有了拼 搏的勇 气。因 此，我 们转向 自身， 攻击自 己，成 为自己 最大的 敌人。
特许者将自己拥有的商标、商号、产品、专利 和专用技术、经营方式等以特许经营合同的形 式授予被特许者使用；被特许者按合同的规定， 在特许者统一的业务模式下从事经营活动，并 向特许者支付相应费用的物流经营形式。
物流企业为了达到比单独从事物流服务更好的 效果，相互之间形成互相信任、共担风险、共 享收益的物流伙伴关系的经营模式。
第十四章 现代物流业
内容提要
❖ 第一节 物流业 ❖ 第二节 物流企业 ❖ 第三节 第三方物流 ❖ 第四节 第四方物流
第一节 物流业
现代物流基础ppt
五体现能力培养的教学理念和教学方法 各章在分析问题时注意紧密结合实际的例
子进行讲授;每章都配有参考小资料 习题包括 实践题 递进学习推荐等;帮助学生理解掌握所 学知识;并能拓宽学习的思路
二 《现代物流基础》课程的地位
核心—A类课程
现代物流基础
物流技术实务
物流企业管理实务
物流客户服务
物流法律法规
物流信息技术
现代物流的基本含义2
国家经贸委提出的《关于加快我国现代物流发 展的若干建议》中对现代物流的定义是：现代 物流泛指原材料 产成品从起点至终点及相关信 息有效流动的全过程;它将运输 仓储 装卸 加工 整理 配送 信息等方面有机结合;形成完整的供 应链;为用户提供多功能 一体化的综合服务
现代物流的基本含义3
卸 包装 储存 流通加工 配送 信息处理等活动 合成的
现代物流的基本含义5
③物流是把运输 装卸 包装 储存 流通加工 信 息处理作为物流系统中的构成要素;将它们 看作一个整体来追求物流系统的效益最大化
④ 随着时代的发展;物流从仅仅考虑本身作业 系统的最优化正逐渐向考虑供应链整体最优 化方向扩展
电子商务中的物流解决方案
第6章
五 现代物流与传统物流的演变关系
现代科技手段 现代
传统
网络信息技术 物流
物流
现代物流的基本含义1
根据2001年发布的《中华人民共和国国家标准 物流术语》GB/T183542001;我国对物流所下 的定义为：物品从供应地向接收地的实体流动 过程 根据实际需要;将运输 储存 装卸 包装 流 通加工 配送 信息处理等基本功能实施有机结 合
美国物流管理协会物流定义CLM 1998年;美国物流管理协会对物流的最新定义 是：物流是供应链流程的一部分;是为了满足客 户需求而对商品 服务及相关信息从原产地到消 费地的高效率 高效益的正向和反向流动及储存 进行的计划 实施与控制过程
子进行讲授;每章都配有参考小资料 习题包括 实践题 递进学习推荐等;帮助学生理解掌握所 学知识;并能拓宽学习的思路
二 《现代物流基础》课程的地位
核心—A类课程
现代物流基础
物流技术实务
物流企业管理实务
物流客户服务
物流法律法规
物流信息技术
现代物流的基本含义2
国家经贸委提出的《关于加快我国现代物流发 展的若干建议》中对现代物流的定义是：现代 物流泛指原材料 产成品从起点至终点及相关信 息有效流动的全过程;它将运输 仓储 装卸 加工 整理 配送 信息等方面有机结合;形成完整的供 应链;为用户提供多功能 一体化的综合服务
现代物流的基本含义3
卸 包装 储存 流通加工 配送 信息处理等活动 合成的
现代物流的基本含义5
③物流是把运输 装卸 包装 储存 流通加工 信 息处理作为物流系统中的构成要素;将它们 看作一个整体来追求物流系统的效益最大化
④ 随着时代的发展;物流从仅仅考虑本身作业 系统的最优化正逐渐向考虑供应链整体最优 化方向扩展
电子商务中的物流解决方案
第6章
五 现代物流与传统物流的演变关系
现代科技手段 现代
传统
网络信息技术 物流
物流
现代物流的基本含义1
根据2001年发布的《中华人民共和国国家标准 物流术语》GB/T183542001;我国对物流所下 的定义为：物品从供应地向接收地的实体流动 过程 根据实际需要;将运输 储存 装卸 包装 流 通加工 配送 信息处理等基本功能实施有机结 合
美国物流管理协会物流定义CLM 1998年;美国物流管理协会对物流的最新定义 是：物流是供应链流程的一部分;是为了满足客 户需求而对商品 服务及相关信息从原产地到消 费地的高效率 高效益的正向和反向流动及储存 进行的计划 实施与控制过程
现代物流基础(02版第一章现代物流概述).pptx
04 经济全球化、信息化阶段
物流国际化、信息化、网络 化，以供应链的思想来经营 物流，实现物流活动全过程 的有机整合
四、我国物流的产生与L发OR展EM IPSUM DOLOR
01
初期发 展阶段
03
较快发 展阶段
1949-1965年，物流发 展刚刚起步初步建立了 物资流通网络系统，实 行定点供应
02
• 3、物流是把各个构成要素看做一个整体，追求物流系统的效益 最大化，功能是提高信息服务和增值服务；
• 4、物流在供应、生产、流通方面通过商流和物流来实现商品的 所有权转移、空间转移和时间转移，它是一种经济活动；
• 5、物流是供应链的一部分，物流从仅仅考虑本身作业系统的最 优化向考虑供应链整体的最优化方向发展；
02
物流活动的自动化
01
物流活动的信息化
1、物流活动的信息化
• 物流信息化是整个社会信息化的必然要求
• 现代物流高度依赖于对大量数据及信息的采集、分析、处理和即使更新 • 信息化渗透至物流的每一个领域
• 现代物流竞争已成为物流信息的竞争。
• 2、物流活动自动化
• 物流企业利用先进的自动化、智能化设施实行无人操作或少人操作 • 物流的运作过程快速准确，物流效率大大提高 • 形成了以专业技术为支撑的现代化物流技术格局 • 为满足全球化和区域化的物流服务，物流必须扩大和形成规模效益，向集约
LOREM IPSUM DOLOR
1、建成了供应链的 物流网络系统
3、大型物流中心 逐渐形成
国内 发展 趋势
2、物流市场需求 扩大
4、专业化物流服 务范围不断扩大
1.2现代物流的内涵
一、现代物流的基本特征
LOREM IPSUM DOLOR
物流国际化、信息化、网络 化，以供应链的思想来经营 物流，实现物流活动全过程 的有机整合
四、我国物流的产生与L发OR展EM IPSUM DOLOR
01
初期发 展阶段
03
较快发 展阶段
1949-1965年，物流发 展刚刚起步初步建立了 物资流通网络系统，实 行定点供应
02
• 3、物流是把各个构成要素看做一个整体，追求物流系统的效益 最大化，功能是提高信息服务和增值服务；
• 4、物流在供应、生产、流通方面通过商流和物流来实现商品的 所有权转移、空间转移和时间转移，它是一种经济活动；
• 5、物流是供应链的一部分，物流从仅仅考虑本身作业系统的最 优化向考虑供应链整体的最优化方向发展；
02
物流活动的自动化
01
物流活动的信息化
1、物流活动的信息化
• 物流信息化是整个社会信息化的必然要求
• 现代物流高度依赖于对大量数据及信息的采集、分析、处理和即使更新 • 信息化渗透至物流的每一个领域
• 现代物流竞争已成为物流信息的竞争。
• 2、物流活动自动化
• 物流企业利用先进的自动化、智能化设施实行无人操作或少人操作 • 物流的运作过程快速准确，物流效率大大提高 • 形成了以专业技术为支撑的现代化物流技术格局 • 为满足全球化和区域化的物流服务，物流必须扩大和形成规模效益，向集约
LOREM IPSUM DOLOR
1、建成了供应链的 物流网络系统
3、大型物流中心 逐渐形成
国内 发展 趋势
2、物流市场需求 扩大
4、专业化物流服 务范围不断扩大
1.2现代物流的内涵
一、现代物流的基本特征
LOREM IPSUM DOLOR
现代物流管理基础教材(PPT 31页)
2、物流的定义
我国 我国国家标准GB/2001《物流术语》的物流定义
物品从供应地向接收地的实体流动过程，根据实际需要 将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息 处理等基本功能进行有机结合。
（1）物流是物品物质实体的流动。 （2）物流是物品由供应地流向接收地的流动，即它是一种满 足社会需求的活动，是一种经济活动。 （3）物流包括运输、搬运、储存、保管、包装、装卸、流通 加工和物流信息处理等基本功能活动。（物流活动构成） （4）物流包括空间位置的移动、时间位置的移动以及形状性 质的变动，因而通过物流活动，可以创造物品的空间效用、 时间效用和形质效用。 （5）物流最基本的特性之一，就是它的普遍性。
一、关于物流的定义
（Logistics）
二战期间，美国从军事需要出发，在战时对军火进行的供 应中，首先采用了“物流管理”（logistics management） 这一词，并对军火的运输、补给、屯驻等进行全面管理。 二战后，“物流”一词被美国人借用到企业管理中，被称 作“企业物流（business logistics）。
（1985年）物流（Logistics）是为满足（C消LM费）2者00需5年1月1日更名为: 求而进行的对原材料、中间库存、最终美产国供品应及链相管理专业协会 关信息从起始点到消费地的有效流动，(C以SC及MP为,C实ouncil of Supply Chain 现这一流动而进行的计划、管理和控制M过ana程ge。ment Professional)
1、物流概念的起源
美国
1916年：美国阿什·沙（A.W.Shaw）在关于《Some Problems in Market Distribution》中首次使用了物流的 概念。 1918年：英国利费哈姆，“即时送货股份有限公司” “物流活动的早期文献记载”。 1935年：美国全国销售协会使用了Physical Distribution。 “物流（PD）是包含于销售之中的物质资料和服务于生产地 到消费地流动过程中伴随的种种活动” 。
现代物流概述(PPT 100页)
1.2.5 按物流主体的角度分类
按物流的主体不同可分为第一方物 流、第二方物流、第三方物流、第四方 物流、第五方物流等。
1．第一方物流（First Party Logistics，1PL）
2．第二方物流（Second Party Logistics，2PL）
3．第三方物流（Third Party Logistics，3PL）
宏观物流也指物流全体，是从总体而不是 从某一个环节来看物流。
因此，物流活动中，社会物流、国 民经济物流、国际物流等应属于宏观物 流。
宏观物流研究的主要特点是综合性 和全局性。
宏观物流主要研究内容是物流总体
构成、物流与社会的关系、物流在社会 中的地位、物流与经济发展的关系、社 会物流系统和国际物流系统的建立和运 作等。
销售物流、回收物流、废弃物物流、生 活物流等均属微观物流。微观物流研究 的特点是具体性和局部性。
供应物流
生产物流
销售物流
供应者
厂外 物流
原材料 等投入
分放
零部件库
直送 加工制造
加工
直送装配
分放
产品库 暂存
外销
装配制造
直销
用户 用户
原材料/ 毛坯/辅料库
半成品/ 在制品库
回收物流、废弃物流
成品库
由此可见，微观物流是更贴近具体 企业的物流，其研究领域十分广阔。
但在实际工作中，总是根据具体的
物流范围来确定和理解物的含义，这是 狭义的“物”的概念。
（2）物流概念中的“流”，指的是物质 实体的定向移动，既包含其空间位移， 又包括其时间延续。这里的“流”指的 是一种经济活动。
（3）流通加工从其活动性质来说，应属 于生产活动（产生物品的形质变化）， 但其目的是为了提高物流系统的效率， 解决功能隔离问题，所以把它看做是物 流功能的扩大而归入物流活动。
一现代物流基础知识.ppt
三、电子商务环境下的物流模式
2.第三方物流： 一般情况下，供方将物资提供给需
方即完成了物流服务，而第三方物流是 指物流服务的供方，需方之外的第三方 去完成物流服务为特征的物流运作方式。 以航运或航空运输，铁路或公路运输为 依托的企业，目前所发展的就是这种第 三方物流。
三、电子商务环境下的物流模式
二、现代物流的经济功能
1.服务现代经济 2.联络现代经济 3.调节现代经济
（1）现代物流调节现代经济的速度 （2）现代物流调节现代经济的质量 （3）现代物流调节现代经济的规模 （4）现代物流调节现代经济结构
1.3 电子商务与物流的关系
一、物流是实现电子商务的保证
1.物理保障生产 2.物流服务于商流
的功能整合，因为全球性供应链管理， 单靠第三方物流来组织，整合，不可能 做到包罗万象，除了要保持速度及有效 运作，它必须围绕本身性质和重整来经 营，采用合作而不是直接控制的方法， 来获得能力.为此，需将单个组织以外的 知识与资源纳入第四方物流.
1.4 物流的现状与发展趋势
一、我国物流业的发展状况与趋势
物流系统效率低，成本高 物流基础设施的配套性、兼容性差，物流技 术装备水平低 标准化建设滞后 我国物流业管理体制和机制存在弊端
一、我国物流业的发展状况与趋势
4.加快发展我国现代物流的措施
•加强统一领导，建立必要的政府部门间协调 体制 •实施有利于物流企业发展的相关政策 •大力发展第三方物流服务，培育社会化的物 流市场 •抓好物流标准化体系建设 •充分发挥行业社团组织的作用 •加强物流人才的培养
一、我国物流业的发展状况与趋势
2.我国物流业的发展趋势 （1）新理论不断出现
一、物流是实现电子商务的保证
何谓商流？？ 商流是指物品在流通中发生形态变化的过
现代物流基础-PPT课件
仓储
货垛：为便于保管和装卸、运输，按一定要求被分类堆放 在一起的一批物品。
堆码：将物品整齐、规则地摆放成货垛的作业 订货周期：从客户发出订单到客户收到货物的时间 库存周期：在一定范围内，库存物品从入库到出库的平均
时间。 集装单元：经过专门器具盛放或捆扎处理的，便于装卸、
现代物流基础
1
序号
课程内容
合计 讲授 实训机动
1 项目一 认知物流及物流系统 4
2 项目二 认知物流活动
8
3 项目三 认知物流服务
2
4 62 2
4 项目四 学做物流管理
10 8 2
5 项目五 认知物流标准化
4 22
6 项目六 了解物流业新动态 2 2
总计
30 24 6
2
1 认知物流及物流系统
任务一 了解物流活动的起源和类型 通过回顾物流与人类活动的关系，使学生了解物流在 生产、生活中的作用和悠久历史；掌握现代物流的概 念，掌握物流的分类；理解物流的经典理论。
重，单位运输成本高；
运输能力最大；运输成本最低；线路等投 海运国际货物运输的主要
资小；
方式
速度最慢；运输风险较高；易受天气影响；内河运输
港口建设费用高
沿海运输
速度快；安全可靠，货损少 运输高
适用于长距离、高价值、 对时间要求高的货物运输
运输连续性好；运输成本低；占地少；安
全
石油、天然气等气体、液
体
输送对象受限
4
1 认知物流及物流系统
物流的分类
物流所涉及的领域：军事领域的物流、生产领域的物流、 流通领域的物流、生活领域的物流
物流活动的空间范围：地区物流、国内物流、国际物流 物流系统性质： 社会物流、行业物流、企业物流 物流作业执行者：企业自营物流、第三方物流
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本课程是后续专业课程的奠基石！
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学情分析
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基础分析：该课程安排在高一年级第一学期，学
生刚刚升学，大部分同学英语、数理基础薄弱。学生 面临专业术语的英文缩写（如PD\JIT）,抽象的理论 模型，很可能因为看不懂而失去学习兴趣。因此教学
要深入浅出并激发学生的学习兴趣。 心理分析：学生入学第一学期就接触专业课，大
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Click to edit company slogan .
运输
工人对货物进行包装、装 卸、搬运上车
分销商仓库进行存 储
接收地
按客户 需求配送
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试用流程图的方 式画出一个矿泉水制 造厂所涉及到的全部 物流过程？
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三、物流的分类
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1、按照活动作用分类 供应物流；生产物流；销售物流；回收物流；废弃物物流
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现代物流基础
——物流的概述
主要内容
1 2 3 4 5 6
课程分析 学情分析 教学分析 教学过程 课程小结 课后思考
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课程分析
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《现代物流基础》是我校中职物流专业 学生的专业课。通过本课程学习，是学 生对现代物流有一个完整的认识，了解 现代物流对企业、社会发展的意义。初 步掌握现代物流技术与管理的方法，为 学生进一步学习专业课以及今后从事物 流管理相关职业打下良好的基础。
其中按照活动作用不同，物流可分 为供应物流 、生产物流 、 销售物流 、 回收物流 、后思考
1、本节课大家已经对物流有了基 本的理解,结合三个和尚没水喝的 案例,试思考我们还可以运用物流 解决身边的哪些问题？
2、下节课我们将进一步学习现代 物流，试思考我们研究现代物流的 意义何在？现代物流与传统物流（ 小二郎送货、挑夫）的区别在哪里 ？
接收地
工人对货物进行包装、装 卸、搬运上车
分销商仓库进行存 储
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二、物流的定义
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2.美国的物流定义：物流指为了满足客户的需求，以最低的 成本，通过运输、保管、配送等方式，实现原材料、半成品 、成品及相关信息由商品的产地到商品的消费地所进行的计 划、实施和管理的全过程。
供应地
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一、物流的起源与发展
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1、萌芽阶段——一战时期，战时送货有限公司的出现
2、初始阶段——二战美军建立了PD（Physical Distribution）理论，用于战时物资保障
3、快速发展阶段——二十世纪六十年代后期，日本物流的 兴起
4、合理化阶段——二十世纪后期，第三方物流（3PL the 3ed Part Logistics）的出现
5、信息化、网络化阶段——现今（Logistics）
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二、物流的定义
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1.我国国家标准《物流术语》的定义：物流是物品 从供应地到接受地的实体流动过程，根据实际需要， 将包装、装卸、搬运、运输、存储、配送、流通加 工、信息处理（8个任务）等基本功能实施有机结合。
供应地
运输
按客户 需求配送
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课堂小结
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1、理解性的回忆物流的国家标准定义 物流是物品从供应地 到 接收地 的实体流动过程，根据实
际需要，将 包装 、装卸 、搬运 、运输 、仓储 、配送 、 流通加工 、 信息处理 等基本功能实施有机结合。
2、物流按照活动作用不同、地域范围不同、物流对象不同、 所处领域不同可以封不不同的类型。
• 提高物流学习兴趣 • 增强专业学习自信心
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教学分析
重点
• 物流基本概念的理解 • 国家标准《物流术语》对物流的定义 • 按照活动作用不同物流的分类
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学法指导
• 讲授法、讨论法、练习法
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教学过程
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为什么三个和尚没水喝？ 如果你是小和尚，你该怎么办？
三、物流的分类
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1、按照活动作用分类 供应物流；生产物流；销售物流；回收物流；废弃物物流 2、按地域范围分类 国际物流；国内物流；区域物流 3、按物流对象分类 社会物流；行业物流；企业物流 4、按所处领域分类
流通业物流；制造业物流 5、其他类别 综合物流、绿色物流、冷链物流、互联网+物流等等
部分学生对专业课感到新鲜与好奇。首先，应该充分 利用他们的好奇心来激发学习欲望，再次，要让他们 明白，专业课学习与初中学习成绩没有直接联系，大 家都从零开始，鼓励他们学习专业课。
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教学分析
知识能力目标
• 了解物流的发展过程 • 熟练掌握物流的定义 • 初步掌握物流的分类
情感态度价值观目标
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学情分析
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基础分析：该课程安排在高一年级第一学期，学
生刚刚升学，大部分同学英语、数理基础薄弱。学生 面临专业术语的英文缩写（如PD\JIT）,抽象的理论 模型，很可能因为看不懂而失去学习兴趣。因此教学
要深入浅出并激发学生的学习兴趣。 心理分析：学生入学第一学期就接触专业课，大
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运输
工人对货物进行包装、装 卸、搬运上车
分销商仓库进行存 储
接收地
按客户 需求配送
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试用流程图的方 式画出一个矿泉水制 造厂所涉及到的全部 物流过程？
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三、物流的分类
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1、按照活动作用分类 供应物流；生产物流；销售物流；回收物流；废弃物物流
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现代物流基础
——物流的概述
主要内容
1 2 3 4 5 6
课程分析 学情分析 教学分析 教学过程 课程小结 课后思考
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课程分析
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《现代物流基础》是我校中职物流专业 学生的专业课。通过本课程学习，是学 生对现代物流有一个完整的认识，了解 现代物流对企业、社会发展的意义。初 步掌握现代物流技术与管理的方法，为 学生进一步学习专业课以及今后从事物 流管理相关职业打下良好的基础。
其中按照活动作用不同，物流可分 为供应物流 、生产物流 、 销售物流 、 回收物流 、后思考
1、本节课大家已经对物流有了基 本的理解,结合三个和尚没水喝的 案例,试思考我们还可以运用物流 解决身边的哪些问题？
2、下节课我们将进一步学习现代 物流，试思考我们研究现代物流的 意义何在？现代物流与传统物流（ 小二郎送货、挑夫）的区别在哪里 ？
接收地
工人对货物进行包装、装 卸、搬运上车
分销商仓库进行存 储
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二、物流的定义
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2.美国的物流定义：物流指为了满足客户的需求，以最低的 成本，通过运输、保管、配送等方式，实现原材料、半成品 、成品及相关信息由商品的产地到商品的消费地所进行的计 划、实施和管理的全过程。
供应地
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一、物流的起源与发展
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1、萌芽阶段——一战时期，战时送货有限公司的出现
2、初始阶段——二战美军建立了PD（Physical Distribution）理论，用于战时物资保障
3、快速发展阶段——二十世纪六十年代后期，日本物流的 兴起
4、合理化阶段——二十世纪后期，第三方物流（3PL the 3ed Part Logistics）的出现
5、信息化、网络化阶段——现今（Logistics）
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二、物流的定义
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1.我国国家标准《物流术语》的定义：物流是物品 从供应地到接受地的实体流动过程，根据实际需要， 将包装、装卸、搬运、运输、存储、配送、流通加 工、信息处理（8个任务）等基本功能实施有机结合。
供应地
运输
按客户 需求配送
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课堂小结
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1、理解性的回忆物流的国家标准定义 物流是物品从供应地 到 接收地 的实体流动过程，根据实
际需要，将 包装 、装卸 、搬运 、运输 、仓储 、配送 、 流通加工 、 信息处理 等基本功能实施有机结合。
2、物流按照活动作用不同、地域范围不同、物流对象不同、 所处领域不同可以封不不同的类型。
• 提高物流学习兴趣 • 增强专业学习自信心
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教学分析
重点
• 物流基本概念的理解 • 国家标准《物流术语》对物流的定义 • 按照活动作用不同物流的分类
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学法指导
• 讲授法、讨论法、练习法
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教学过程
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为什么三个和尚没水喝？ 如果你是小和尚，你该怎么办？
三、物流的分类
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1、按照活动作用分类 供应物流；生产物流；销售物流；回收物流；废弃物物流 2、按地域范围分类 国际物流；国内物流；区域物流 3、按物流对象分类 社会物流；行业物流；企业物流 4、按所处领域分类
流通业物流；制造业物流 5、其他类别 综合物流、绿色物流、冷链物流、互联网+物流等等
部分学生对专业课感到新鲜与好奇。首先，应该充分 利用他们的好奇心来激发学习欲望，再次，要让他们 明白，专业课学习与初中学习成绩没有直接联系，大 家都从零开始，鼓励他们学习专业课。
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教学分析
知识能力目标
• 了解物流的发展过程 • 熟练掌握物流的定义 • 初步掌握物流的分类
情感态度价值观目标