阶梯式学习方法
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如果孩子能够主动学习,那么很多教育问题都将刃而解。孩子的学习成绩不提高也是不可能的!
5、专论上课
4、多得上课
有自学能力和方法,对知识体系和重点知识有独到的见解,并能用语言教精确地表达出来。
能举一反三地和教师或同学进行专题讨论和研究。热爱集体并善于交流、合作学习。
3、联想上课
能较好地掌握知识体系,能主动地培养综合概括能力,注重学习方法和思维方法。
课上充分发挥个人特长。
努力促进品质、美感等方面发展,扩大收获。
2、懂记上课
对学习感兴趣。注重知识体系,能积极展开联想,举一反三。
对重点知识和习题能主动积累掌握运用。能积极讨论发言。
1、跟着上课
注意力集中,积极进行思考,在听懂的基础上有意识地记忆。
能较好地回答问题,能复述出课堂的主要内容。
0、欠缺方面
注意力教集中,能按教师的要求记笔记。
有教多的基本知识,能跟着听懂。
上课懒散、迟钝、郁闷、烦躁有分心的小动作,随便说笑。
5、专论上课
4、多得上课
有自学能力和方法,对知识体系和重点知识有独到的见解,并能用语言教精确地表达出来。
能举一反三地和教师或同学进行专题讨论和研究。热爱集体并善于交流、合作学习。
3、联想上课
能较好地掌握知识体系,能主动地培养综合概括能力,注重学习方法和思维方法。
课上充分发挥个人特长。
努力促进品质、美感等方面发展,扩大收获。
2、懂记上课
对学习感兴趣。注重知识体系,能积极展开联想,举一反三。
对重点知识和习题能主动积累掌握运用。能积极讨论发言。
1、跟着上课
注意力集中,积极进行思考,在听懂的基础上有意识地记忆。
能较好地回答问题,能复述出课堂的主要内容。
0、欠缺方面
注意力教集中,能按教师的要求记笔记。
有教多的基本知识,能跟着听懂。
上课懒散、迟钝、郁闷、烦躁有分心的小动作,随便说笑。