选用、仿用、变换句式完美课件
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高考复习语言运用：选用、仿用、变换句式PPT (共39张PPT)
下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分 别含有递降关系。请选择新的本体和喻体， 仿写四个句子。（不要求与原句字数相同） （6分） 祖国是一座花园，___________________ 北方就是园中的腊梅； ___________________ 小兴安岭是一朵花，___________________ 森林就是花中的蕊。___________________
参考答案 (1)(玛蒂尔德说：我的幸福就是)钻石项 链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。 (2)(水生说：我的幸福就是)家乡白洋淀， 保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。 【解析】试题比较新颖。素材取材于课本， 很好地解决了回归可本的问题。这种情境型 与扩展型仿写，关键是不能脱离课文中相关 人物的性格，开放程度小些。
汉语句式根据其不同特征有以下 常见分类： A．根据表达语气分：陈述句、疑 问句、祈使句、感叹句 B．根据主语的性质分：主动句、 被动句 C．根据结构的繁简分：长句、短 句
D．根据判断的性质分：肯定句、 否定句 E．根据句子成分或成分句的位置 分：常式句、变式句、“把”字句 F．根据语体风格分：口语句、书 面语句 G．根据句式整齐分：整句、散句 H．根据句子数量分：单句、复句
仿照下面的句式写两句话，使它 们构成排比。 春天是播种的季节，撒下一粒种 子，便种下一分希望； 夏天是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿；秋天是＿＿＿＿ ＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
[分析]第一句是主-谓-定-宾结 构，第二句是动-定-宾结构， 第三句是状-动-定-宾结构，仿 写时应严格按照这一句子结构 形式。还要注意后两句所陈述 的内容必须围绕前面的季节和 所选定的动词来展开。
三、解题指津
高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)
都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。 例： “月 ”字形如弯弯的月牙， “月”加 “日”是“明媚”的 “ 明”。 “ 月” 在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风” 让人神清气爽，“月 是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
【解析】
本题考查仿写句子的能力。作答时，要先把握例句的内容和特点，
3.(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同 的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该 词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐; ③超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会
讲真诚建设美好家园
解析
本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，
组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
4.(湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。 请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”
【解析】
本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意
境”“ 眷恋故土的情怀 ”等语句可以看出，横线上的内容应该是《江山万里图》所 表现出来的意境。A项，诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》，意思是诗人对吴越十 分向往，梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项，诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》，意思是孤船的帆影渐渐远去，消失在碧色天空的尽头，只看见长江浩浩荡荡
3．变换句式 是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式， 而不改变句子的内容。
【解析】
本题考查仿写句子的能力。作答时，要先把握例句的内容和特点，
3.(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同 的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该 词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐; ③超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会
讲真诚建设美好家园
解析
本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，
组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
4.(湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。 请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”
【解析】
本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意
境”“ 眷恋故土的情怀 ”等语句可以看出，横线上的内容应该是《江山万里图》所 表现出来的意境。A项，诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》，意思是诗人对吴越十 分向往，梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项，诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》，意思是孤船的帆影渐渐远去，消失在碧色天空的尽头，只看见长江浩浩荡荡
3．变换句式 是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式， 而不改变句子的内容。
《语言文字应用之选用、仿用、变换句式》 (共52张PPT)
例2、仿照下面的比喻形式，另写一组 句子。要求选择新的本体和喻体，意 思完整。（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。
A、大地是万物的母亲；//山峰是脊梁// 河流是乳汁//花鸟虫鱼是大地的儿女 B、高山是大地的一本书；//迎客松是封 面，//山路是索引，//奇花异石是高山 的正文。 C、成功是人生的一扇门；//经历是门窗， //挫折是门槛，//欢笑和泪水是成功的 门帘。 D、夜是天空的一件晚礼服；//浮云是天 空，//繁星是亮片，//月影是夜的脚步。
语言文字运用之
选用、仿用、变换句式
它包含了以下内容： ⒈ “选用句式”即根据特定语言环 境的要求选用恰当的句式。 ⒉ “仿用句式”即能根据提供的语 句句式特点，仿写一个或几个内容相 关、句式相同的句子，这种考查还往 往同对修辞的考查结合在一起。 ⒊ “变换句式”即根据一定的要求 将所给句子改写，以适应特定语境的 要求。
4．阅读下面文字，调整画线部分语序，做到 各短语格式协调一致、匀整对称。（5分） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安， 经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环 境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正 常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保 障。
①成年累月的战事，②动荡不 安的政局，③不断衰退的经济， ④每况愈下的社会治安，⑤日 益恶化的生存环境
复习提示 ：
（1)选用句式，指的是根据表意的 需要（如强调重点的不同，语意深 浅的不同等）或题目规定，选择恰 当的句式。这就要求我们了解句式 的基本知识，以便恰当地选择句式。
句式的选用是为了使表达更加规范、 准确或生动，因此，就必须结合具体的 语义环境，并尽力使选用的句式与原句 保持一致。从汉语的表达上来说，不同 的句式可以表达相同的内容，但不同的 句式之间往往又会有一些细微的区别， 如上下文的连贯，内容的准确性，文章 的感染力，表达的清晰性等。句式的选 用往往就是针对这些细微区别的。 高考 句式的选用题，通常是与句子的衔接、 连贯结合在一起考查的。
《选用仿写变换句式》课件
仿写方法
直接仿写
直接模仿现有文本或句子的形式 、风格和结构来创作新文本或句
子。
间接仿写
在理解现有文本或句子的深层含义 、主题和风格的基础上，通过自己 的语言和结构重新表达。
创新仿写
在模仿现有文本或句子的基础上， 加入自己的创意和想法，形成新的 表达方式。
仿写技巧
注意语言规范
在仿写时要注意语言的规范和 准确性，避免出现语法错误和
通过对比不同词语、语段 或表达方式的语义、语用 和语效，选择最恰当的表 达方式。
语境适应法
根据语境的需要选择合适 的表达方式，使语言与语 境相符合。
习惯用法法
遵循语言的习惯用法，选 择符合习惯的表达方式。
选用原则
准确性原则
选用准确、贴切的词语和 表达方式，避免歧义和误 解。
鲜明性原则
选用生动、具体的词语和 表达方式，使语言更加鲜 明、突出。
04
CATALOGUE
句式
句式含义
句式是指句子所采用的表达方式，包 括句子结构、语序、时态、语态等方 面。
不同的句式可以表达不同的语气、强 调重点和情感色彩，对于文章的整体 风格和表达效果有很大的影响。
句式类型
简单句
由一个主语和一个谓语组成的句子， 是最基本的句式类型。
02
并列句
由并列连词连接两个或两个以上的简 单句组成的句子。
表达不清的情况。
理解原句结构
在仿写之前要认真分析原句的 结构、语法和表达方式，理解 其深层含义和主题。
保持风格一致
在仿写时要保持与原句相同的 风格和语调，以使新句子与原 句保持一致。
创新思维
在仿写时可以发挥自己的创新 思维，尝试不同的表达方式和 结构，以使新句子更加生动有
【高考语文】高考复习选用、仿用、变换句式ppt
借代
• • • • • • • 借相关的事物来来代替所表达的事物。 特征代本质 花白胡子如是说。 具体代抽象 枪杆子里出政权。 专有名词代泛称 我们时代需要千千万万个雷锋。 部分代整体 不拿百姓的一针一线。 结果代原因 专弄文墨，为壮士捧腹 材料代本体 五十年间万事空，懒将白发对青铜
借喻和借代
• 相同点：都不出现本体，只出现喻体和借体。 • 不同点：比喻在相似，借代在相关。 • 借喻可以变换成“象”的明喻形式。 • 例 他精心培育祖国花朵。 • “花朵”与“孩子”有相似形性，没有相关 性。 • 借代不可以变换成“象”的明喻形式。 • 例 前面一群红领巾正在做游戏。 • “红领巾”代“少年儿童”二者有相关性，但 无相似性。
• 要求在规定的语境中，拟出一个恰当的比喻句，并 且与所给出的语句组成排比格式，还要注意前后呼 应。首先，在第一条横线上要写出的比喻句“五十 年 像 ……” 。 与 前 后 的 语 句 构 成 排 比 ， 其 中 ， “像……”是难点，因为还要在第二条横线上将其扩 展，且要用“有……也有……”的格式。难点就在于 是否具有丰富的联想和想像能力，有没有较深刻的 认识能力。第三条横线上填写的语句要与第一、二 条横线所写的内容呼应，还要与其前后语句构成排 比，这又是一个难点，但相比前面，要容易一些。 • 修辞作为一种表达手段，如果仅仅限于能够识别某 些修辞显然是不够的。《考试说明》提出“正确运 用常见的修辞方法”，着重在“运用”上考查修辞。
• 解析 ：考查比喻运用。 • 一个层次高的比喻领属三个低一层的比喻，还 要组成排比的形式。 • 解答这一试题，首先要正确理解所给语例的比 喻和所表达的意义。四句话本体的中心是 “海”。“浪花”“涛声”“鱼虾、海鸥”是 “海”的局部细节或与“海”密切相联。四个 喻体的中心是“字典”，“部首”“音 序”“文字”是“字典”的组成部分，各自发 挥作用。不仅如此，四个喻体与四个本体之间 合要求。同时，还应该根 据试题的要求，“选择新的本体和喻体，意思 完整”。不满足这样的要求，也不能得分。
选用仿用变换句式ppt课件
基本要求：字数相等，词性相同，结构相称，内容相应。
上下联不能出现相同的字
仄起平收。
《金榜学案》P69
(2012·四川卷)补写下列有关节日的两副对联。注意：①内 容与节日相关；②可以不考虑平仄。 (1)端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 (2)中秋 下联：明月千里寄相思
【答案】(1)端午 下联：闻粽香尚思屈子忠魂 (2)中秋 上联：清风一缕拂丹桂
(2015天津卷)汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、 日 、 水 、 火 、 土 …… 都 具 有 丰 富 的 文 化 意 蕴 。 请 参 照 例 句，任选一个字写一段话。要求100字以内。
例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明 媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、 乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡 明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
9
嵌入式仿写
-10-
《金榜学案》P69
嵌入式仿写，就是仿写段落中的少量句子进行衔接性填 空，要求仿写的内容镶嵌在语段当中。这类嵌入式仿写 题一般限定了表达的思维空间，不仅要考虑与上下文的 衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，还包 括用语的特点，情感基调和文体风格等，一言以蔽之为： 形似意谐。
23
《金榜学案》P70
（二）短句变长句 【例2】将下面三个句子整合为一个长单句。可调整语序， 适当增删词语，不能改变原意。 ①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。 ②当时的墨工讲究造墨的技法、注重墨块的造型、镌刻墨 的题识。 ③这都推动墨向着艺术化的方向发展。
【答案】我国造墨业空前兴盛的隋唐时代的墨工对于造墨 技法的讲究、墨块造型的注重、墨的题识的镌刻都推动着 墨向着艺术化的方向发展。
示例：你却给了我整个海洋 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个
高考复习选用、仿用、变换句式PPT6 (共23张PPT)
选用、仿用、变换句式
考点讲析
“选用、仿用、变换句式”是《考试说明》中对 “应用能力”的第五点要求，包含以下内容： ①“选用句式”，根据特定语言环境的要求选用恰当 的的句式； ②“仿用句式”，即能根据提供的语句句式特点，仿 写一个或几个内容相关、句式相同的句子，这种考查 还常与对修辞手法的考查结合在一起；
试答：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才 大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增 删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼 梦》。
（三）命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句的句式仿 写。如2000年全国高考第26题（参见《题海航标》第85页）。 例：仿照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句 式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍 好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 研析：此题仿写的句子内容上与例句无关，只是句式要求一 样。要求认真看清例句的句式特点：即两个并列的比喻句。 做题时要善于联想，做到比喻得当。
1． 2、把下面一个长句改成一组连贯的短句。
原句：这位在教育战线上辛勤工作许多年的老教师 的教育经验非常丰富。 这位老教师在教育战线上辛勤工作了许多年， 他的教育经验非常丰富。 3、把下面一个长句改成一组连贯的短句。 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当 被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好 尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
仿写句式的一般方法 从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、 对偶句等形式；从句式角度看，主要有假设句、因果 句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句。常 见的题型主要有以下四种：
（一）嵌入式
所写的句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的 思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相 同。 例1：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应 的排比句（99年高考第27题） 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河，有急流 也有缓流；五十年像一幅画,有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远 奔流，画卷刚刚开， ，史诗还在续写。 我们的共和国正迈坚定的步伐，跨入新的时代！
考点讲析
“选用、仿用、变换句式”是《考试说明》中对 “应用能力”的第五点要求，包含以下内容： ①“选用句式”，根据特定语言环境的要求选用恰当 的的句式； ②“仿用句式”，即能根据提供的语句句式特点，仿 写一个或几个内容相关、句式相同的句子，这种考查 还常与对修辞手法的考查结合在一起；
试答：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才 大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增 删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼 梦》。
（三）命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句的句式仿 写。如2000年全国高考第26题（参见《题海航标》第85页）。 例：仿照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句 式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍 好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 研析：此题仿写的句子内容上与例句无关，只是句式要求一 样。要求认真看清例句的句式特点：即两个并列的比喻句。 做题时要善于联想，做到比喻得当。
1． 2、把下面一个长句改成一组连贯的短句。
原句：这位在教育战线上辛勤工作许多年的老教师 的教育经验非常丰富。 这位老教师在教育战线上辛勤工作了许多年， 他的教育经验非常丰富。 3、把下面一个长句改成一组连贯的短句。 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当 被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好 尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
仿写句式的一般方法 从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、 对偶句等形式；从句式角度看，主要有假设句、因果 句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句。常 见的题型主要有以下四种：
（一）嵌入式
所写的句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的 思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相 同。 例1：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应 的排比句（99年高考第27题） 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河，有急流 也有缓流；五十年像一幅画,有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远 奔流，画卷刚刚开， ，史诗还在续写。 我们的共和国正迈坚定的步伐，跨入新的时代！
《语言文字应用之选用、仿用、变换句式》 (共52张PPT).ppt [只读] [兼容模式]
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例2 在画线部 恰当的话，使 前 内容 式对应， 方法相 2001 全 国高考试题第26题，6 希望是 启明星，即使 悲 者说，希望是地 线，就算看得 ， 永 摘不到，也能告诉人们曙光 走 到 风是 浪的 乐 就在前头。 者说，希望是 ， ， 乐 帮凶，能把你埋葬在大海深 者说，风是帆的 伴，能把你 到胜利的 彼岸 悲 者说，风是 ，
4．以 爱心 陈述对象， 别以 水 歌谣 喻体，依 面的 式再造 个 子，使之构 一组排比 4 爱心是一 射在冬日的 ，使 困交迫的 人感到人间的温
1进爱心是一股流淌在沙漠 的 水，使口渴 难 的人感到生 的再生 爱心是一首飘荡 在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的 慰籍 2进爱心是一股甜甜的 水，使 幸的人 记 生活的 涩 爱心是一首 的歌谣，使生 活枯燥的人感到生活的乐趣 3进爱心是一眼潺潺流 的 水，使饥渴的行 人感到人生旅途的甘甜 爱心是一曲回荡在 耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧
入
4．阅读 面文 ，调整画线部 语序，做到 各短语格式 调一 匀整对称 5 累 的战 ，每况愈 的社 治安， 经济的 断衰 ， 荡 安的 局，生 境的日益恶 ，使世界 来 多的人的 常生活 到威胁，甚 连生 产都没 保 障
累 的战 ， 荡 安的 局， 断衰 的经济， 每况愈 的社 治安， 日 益恶 的生 境
语言文
仿用 换
用之
式
选用
它包
了以 内容 选用 式 根据特定语言 境的要 选用恰当的 式 仿用 式 能根据提供的语 式特点，仿写一个或几个内容相 关 式相 的 子， 种考查 往 往 对 的考查结合在一起 换 式 根据一定的要 将 给 子改写，以 应特定语境的 要
复
提示
1取选用 式，指的是根据表意的 需要 如强调 点的 ，语意深 浅的 等 或题目规定，选择恰 当的 式 就要 们了解 式 的基本知识，以便恰当地选择 式
选用仿用变换句式(课堂PPT)
19
当然，并不是所有的“把”字句、被“字句” 和一般主动句都能互相转换。 如：玻璃被打碎了
“被”后无主动者，若变成“把玻璃打碎了” 和“打碎了玻璃”．就缺少主语。“如 如：我喜欢他
不能变成“我把他喜欢”， 注意： 表示心理活动的动词不能用在"把"字句 里。
20
3．肯定句与否定句的变换与选择
从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重，双重否 定句最重。选用哪种形式，应根据需要来定。 A、肯定句变为单重否定句 方法是：先找出谓语的反义词，然后再否定这个反义词。 例：肯定句：经过努力．这些问题是容易解决的。
谓句，就显得别扭。
26
5．长句（单句）与短句（复句）的变换与选择
将长句变为短句．首先要认清所给长句的特点。 长句一般有三个特点： 一是修饰语（定语、状语）用得多 二是并列成分用得多 三是某一成分结构比较复杂。 (1)、将长句变为短句，常用下列几种方法： A、抽出附加成分，变成按时间先后排列的短句，此法 可简称为抽取排列法。
值得注意的是：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千 万不要把意思说反了。须知：双重否定表示肯定，三重否定还是 表示否定．
下列句子的表达是否恰当？ a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简 单的事实． b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。 c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗？
24
4．主谓句与非主谓句的变换与选择
主谓句比较严密，非主谓句比较灵活。在不同的语言 环境中，出于不同的目的，两者可以互换。
非主谓句是由一个词或者主谓短语以外的各种短语构成 的句子。这种句子一般不能或不必改成主谓句。然而在 特定的语言环境中，可以把非主谓句换成主谓句。
当然，并不是所有的“把”字句、被“字句” 和一般主动句都能互相转换。 如：玻璃被打碎了
“被”后无主动者，若变成“把玻璃打碎了” 和“打碎了玻璃”．就缺少主语。“如 如：我喜欢他
不能变成“我把他喜欢”， 注意： 表示心理活动的动词不能用在"把"字句 里。
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3．肯定句与否定句的变换与选择
从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重，双重否 定句最重。选用哪种形式，应根据需要来定。 A、肯定句变为单重否定句 方法是：先找出谓语的反义词，然后再否定这个反义词。 例：肯定句：经过努力．这些问题是容易解决的。
谓句，就显得别扭。
26
5．长句（单句）与短句（复句）的变换与选择
将长句变为短句．首先要认清所给长句的特点。 长句一般有三个特点： 一是修饰语（定语、状语）用得多 二是并列成分用得多 三是某一成分结构比较复杂。 (1)、将长句变为短句，常用下列几种方法： A、抽出附加成分，变成按时间先后排列的短句，此法 可简称为抽取排列法。
值得注意的是：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千 万不要把意思说反了。须知：双重否定表示肯定，三重否定还是 表示否定．
下列句子的表达是否恰当？ a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简 单的事实． b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。 c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗？
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4．主谓句与非主谓句的变换与选择
主谓句比较严密，非主谓句比较灵活。在不同的语言 环境中，出于不同的目的，两者可以互换。
非主谓句是由一个词或者主谓短语以外的各种短语构成 的句子。这种句子一般不能或不必改成主谓句。然而在 特定的语言环境中，可以把非主谓句换成主谓句。
《选用仿用变换句式》PPT精品课件
内容上：例句内部具有总分、整体与局部的关系
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
评析答案
例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择 新的本体和喻体，意思完整。
海是水的一部字典：浪花是部首， 涛声是音序，鱼 虾是海的文字。
童话是文学的一支奇葩：诗歌是明珠，语言是 花瓣，蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
开放式 《选用、仿用、变换句式》课件（41张PPT） 提供一个或几个句子作为例句，但不限定仿
写的内容。此类仿句一般都有修辞要求。
（09全国I）仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子， 要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（6分）
工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是 要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的， 有无出路，看你怎么奋斗。 【答案示例】技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼； 成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是想不 来的，有无地位，看你怎么拼搏。
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仿 写 题 的 类 型
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
命题式 开放式 嵌入式 续写式 对联式
《三维设计》P70——P71
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
命题式
命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一话题 或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。这类题 没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，看似简单，但仍 需仔细分析例句的隐性要求，力求与例句形神兼备。
修辞上：有三个结构相同的分句组合而成的一个排比句； 句式结构上：句式“博大是一种……” 内容上：原句表达的是对“成熟”的一种解读，成熟的 内涵。所以仿句只需要表达对“博大”的解读，“博大” 的内涵即可，语言表达富有诗意，格调高雅。
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
评析答案
例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择 新的本体和喻体，意思完整。
海是水的一部字典：浪花是部首， 涛声是音序，鱼 虾是海的文字。
童话是文学的一支奇葩：诗歌是明珠，语言是 花瓣，蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
开放式 《选用、仿用、变换句式》课件（41张PPT） 提供一个或几个句子作为例句，但不限定仿
写的内容。此类仿句一般都有修辞要求。
（09全国I）仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子， 要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（6分）
工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是 要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的， 有无出路，看你怎么奋斗。 【答案示例】技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼； 成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是想不 来的，有无地位，看你怎么拼搏。
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
仿 写 题 的 类 型
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
命题式 开放式 嵌入式 续写式 对联式
《三维设计》P70——P71
《选用、仿用、变换句式》课件（41 张PPT）
命题式
命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一话题 或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。这类题 没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，看似简单，但仍 需仔细分析例句的隐性要求，力求与例句形神兼备。
修辞上：有三个结构相同的分句组合而成的一个排比句； 句式结构上：句式“博大是一种……” 内容上：原句表达的是对“成熟”的一种解读，成熟的 内涵。所以仿句只需要表达对“博大”的解读，“博大” 的内涵即可，语言表达富有诗意，格调高雅。
高考复习选用(仿用)变换句式PPT[优秀课件资料]
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【方法小结】 解答这一考点的考题，要注意以下几点： 1 审清题目要求，有些题目有一些隐含的要求，要特别注意。同时 高考往往把句式考测与修辞考测结合起来。 2 句式变换题一定不能改变原句的意思。 3 要注意检查变换后的句子或仿写的句子是否通顺合理，防止顾此 失彼。 4 要有足够的知识储备。不要认为这个考点考查的是语言表达能力， 就不注重知识的复习与积累了。其实能力是以知识为基础的，特别 是仿写题，特别强调知识和能力的紧密结合。
第7课时 选用、仿用、变换句式
要点·疑点·考点
“选用、仿用、变换句式”这一考点属于语言表达的技能考查，具体包括以 下三个方面内容。
一、选用句式。选用句式是指同一语意可以用不同的句式来表达，也就是人 们常说的“一意多式”，到底采用哪一种句式来表达最恰当，要看具体语境 而定。句式本身并无优劣之分，关键是在特定的语言环境中，用某一种句式 来表达才能够恰到好处。因此，运用句式要根据语境对句式作恰当的选用。
【解析】本题考查常见的修辞方法正确表达使用的能力。 (有相当难度。既要看到排比，更要注意：一个层次高的比 喻要领属三个低一层的比喻。)本体和喻体要贴切，四个比 喻句内容上要连贯，结构上要构成总分关系。句中所给的 四句话本体的中心是“海”。“浪花”“涛声”“鱼虾， 海鸥”是“海”的局部细节或与海密切相联。四个喻体的 中心是“字典”，“部首”“音序”“文字”是“字典” 的组成部分，各自发挥作用。而且，四个喻体与四个本体 之间凭借“相似点”构成完整的比喻。这样“另写的一组
5 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本 (2003年全国卷)
高考复习选用、仿用、变换句式PPT4[优秀课件资料]
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８. 1998年高考第五大题第33题：仿照下面两个比喻的句式， 以\"时间\"开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字)
► ［例４］依照下面两个比喻句的 句式，以“真诚”开头，写两个 句式相同的比喻句
► 人生犹如一个爱出谜语的顽童， 总是出一些难题让你解答；人生 犹如一次漫长的旅行，理解就是 前进的火把．
► 真诚 ___,___;真诚＿＿，＿＿． ► ［误例］真诚犹如一颗渺小的尘
土，它带着我们漫游天际；真诚 如同一道溪流，激情就是溪流中 的鹅卵石 ► ［参考答案］真诚就像开满枝头 的花朵，总是能结出友谊的果实； 真诚好像一条清澈的小溪，心灵 就是小溪的源头．
选用\仿用\变换句式
欢迎光临
天地一沙鸥
第一节：选用句式
[考点·要求] 选用句式的能力,指的是根据语境需 要来选择最恰当的句子的一种能力.只要不是病句, 句式本身无好坏之分,关键在于要符合语境的需要.
[方法·技巧]在高考试题中选用句式一般为选择 题．做题时，首先审清题目要求，弄清题要求是 保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思， 以便思考选用时有针对性；其次根据题目要求认 真分析所供材料，根据语境的需要来选择恰当句 式．
［误例］月亮说：我放射的光芒最 皎洁．海鸥说：我雄健的舞姿最美 好
［例２］在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子， 续写句子．
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自
去体味； 诗人作诗，____， ____， ____； 教师讲课，＿＿，＿＿＿，＿＿＿． ［误例］诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者
句句义的一致 ②注意原句的句式特点，特别是分句间的关系，关联词也要
2025届高考语文二轮复习3-5-1选用、仿用、变换句式课件
时代相匹配的气质
易错点2 内容不一致 陈说主体、叙述角度应保持一致。在文段所提供的语境中，陈说的
对象应该保持一致，而不能彼此混杂。 调研2 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) 说到广告，消费者对它的态度几乎都是爱恨交加。作为一种市场经
济的产物，它对企业推销商品产生了重要作用，消费者离不开它。但 是，传统的广告靠大规模地占领广告阵地来扩大传播的投放方式，必 然造成大量广告信息冗余，引起不需要此类信息人群的厌烦。在传统 媒体，消费者可以对这种广告视而不见，特别是刊登在报刊上的广告， 读者可以一翻而过，从而排除掉无用信息对自己的干扰。但是，在互 联网上，广告经营者可以利用技术让消费者避无可避。
调研3 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) “中国美丽乡村”精品示范村——安吉县天荒坪镇余村，是浙江 “千万工程”名副其实的样板村。在如今的余村，远山、竹林、溪水、 民居，共同构成美不胜收的画面。村口有一方水塘，( )：绿水青 山就是银山。来此取经的人川流不息，看到浙江乡村的变化，大家深 受鼓励，纷纭表示一定脚踏实地，扎实推动“三农”工作，强基础、 补短板，让乡村提颜值、增内涵。 A.一块巨石立在水塘边，正面镌刻着十个红色大字 B.水塘边立着一块巨石，正面镌刻着十个红色大字 C.水塘边立着一块巨石，十个红色大字被镌刻其上 D.一块巨石立在水塘边，十个红色大字被镌刻其上
一、选用仿用句式
现代汉语表情达意有丰富的句式可供选择，不同的句式表达，其效 果肯定会有所区分。高考卷中“改写”这一关键词的出现，意味着对 “句式表达”这一基本的语言技能的重视。有些试卷则直接考查了长 句变短句。解答句式类题目，要以“句式表达”为中心，掌握常见句 式的特点及表达效果，以及一些句式变换技能。
17．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的 一项是( )
高考复习选用、仿用、变换句式ppt14
1、为下文的括号处选择最贴切的句子，这个句子应是( D )。 这是一个秋季的薄阴的天气。( )，岩面与草丛都从湿润中透出 几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。 A．厚厚的云在我们顶上罩着 B．层层的云在我们顶上浮着 C．薄薄的云在我们顶上压着 D．微微的云在我们顶上流着
2、下面两个句子，表述全都恰当的一组是 ( D ) ①林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，(A两边是抄手游廊，当中 是穿堂，B当中是穿堂，两边是抄手游廊)当地放着一个紫檀架子大 理石的大插屏。 ②她胡乱地挽着头发，(A裙子歪斜地系着，B歪斜地系着裙子)露 着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。 A．①A②B B．①A②A C．①B②A D．①B②B
如：我们应该超越自己一难道我们不应超越自己吗?
(3)长句和短句的转换：长句变短句，首先看清句子的主干，然后或 把句子的附加成分抽出来，分条叙述，单独成句；或分析长句有几 个要点，把每个要点用一个短句来表达。短句变长句，同样先抓主 干，然后或在主(宾)语前加上定语，或在谓语前加上状语。
注:长、短句只是就单句说的。单句结构复杂，字数多，容量大， 那就是长句，否则是短句。
这三个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起， 要求综合运用有关技巧和方法。选用句式是根据上下文特 定语境在句式、连贯、表情达意等方面的要求或根据题目 的要求，选择使用恰当的句式，以增加语言的表达效果。
仿写句式
这种题新颖，有较高的区分度，能检测学生的语言表达能力，要答好这类题 可从下面几个方面人手。
①要围绕“中心点”展开。 ②根据语意的侧重点选择句式。 ③调整句式，使不明晰的句子变明晰。 ④组合词语或句子要根据语义要求。
(2)选用句式题的解答步骤。
①审清题目要求，明确是保持上下文的连贯，还是 突出强调某个意思，增强思考时的针对牲。 ②根据题目要求，分析所供语言材料，确定答题 切入点。 ③选择适合要求的选项或组织恰当的词语组合成 句。
2、下面两个句子，表述全都恰当的一组是 ( D ) ①林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，(A两边是抄手游廊，当中 是穿堂，B当中是穿堂，两边是抄手游廊)当地放着一个紫檀架子大 理石的大插屏。 ②她胡乱地挽着头发，(A裙子歪斜地系着，B歪斜地系着裙子)露 着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。 A．①A②B B．①A②A C．①B②A D．①B②B
如：我们应该超越自己一难道我们不应超越自己吗?
(3)长句和短句的转换：长句变短句，首先看清句子的主干，然后或 把句子的附加成分抽出来，分条叙述，单独成句；或分析长句有几 个要点，把每个要点用一个短句来表达。短句变长句，同样先抓主 干，然后或在主(宾)语前加上定语，或在谓语前加上状语。
注:长、短句只是就单句说的。单句结构复杂，字数多，容量大， 那就是长句，否则是短句。
这三个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起， 要求综合运用有关技巧和方法。选用句式是根据上下文特 定语境在句式、连贯、表情达意等方面的要求或根据题目 的要求，选择使用恰当的句式，以增加语言的表达效果。
仿写句式
这种题新颖，有较高的区分度，能检测学生的语言表达能力，要答好这类题 可从下面几个方面人手。
①要围绕“中心点”展开。 ②根据语意的侧重点选择句式。 ③调整句式，使不明晰的句子变明晰。 ④组合词语或句子要根据语义要求。
(2)选用句式题的解答步骤。
①审清题目要求，明确是保持上下文的连贯，还是 突出强调某个意思，增强思考时的针对牲。 ②根据题目要求，分析所供语言材料，确定答题 切入点。 ③选择适合要求的选项或组织恰当的词语组合成 句。
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★其中，长句与短句的变换、重组式变换、重组句子、
语体变换是高考中常考的题型。
高考考点复习之一
仿用句式
考点说明
仿句，即仿例造句，就是在一定的 语境中，根据语言表达的需要，参考题 干所提供的句式，另造一个或多个句式 相同、内容与上下文衔接的句子。这是 一种既有限制但又留有较大创造空间的 语言运用型主观题，这种题型不仅涉及 语法结构、修辞，而且还关联到语言的 连贯与衔接、句意格调的和谐与一致。
2021一轮
选用、仿用、变换句式
【探析·特点】
变持换选题句用目式句给，式出指题的的在原是近意根年，据的而表高改达考换的中原相出句应现的要不形求是式，太。在多变基，换本多句内以式容综主上合要保 考有查以的下形几式种出形现式。：此类题目要求在特定的语境中，按照
①语求主选体动用风句恰格与当、被的句动句式句式规的及定变表、换述语方意式连，贯以、期表达情到达所意要等求方的面效的果要。 ②肯定句与否定句的变换 ③陈述句与反问句的变换 ④长句与短句的变换 ⑤常式句与变式句的变换 ⑥整句与散句的变换 ⑦重组式变换
这首小诗运用暗喻手法，语言生动优美，不仅富有 诗意，而且富有意趣，格调高雅。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
评析答案 选用、仿用、变换句式完美课件（优秀课件）
例2（2013 浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描述一 组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选 择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。 【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指， 轻轻一点，它就落了。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
仿 写 题 的 类 型
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
命题式 开放式 嵌入式 续写式 对联式
《三维设计》P70——P71
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
命题式
命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一话题 或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。这类题 没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，看似简单，但仍 需仔细分析例句的隐性要求，力求与例句形神兼备。
【解析】 第一句与后三句（本体内部、喻体内部）没有 构成总分、整体和局部的关系。
【参考答案】 山是大地的一首乐曲：岩石是基调，树涛
是旋律，溪流是大山的节拍。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
典型例题
例2（2013 浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描 述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似， 不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为 描述对象。
【示例】青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了。
请同学们根据以上得出的解题思路来作答。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
解题思路 例2（2013 浙江卷）仿照下面示例，用比喻 选用、仿用、变换句式完美课件（优秀课件）
的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例
内容上：例句（优 秀课件 ）
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
评析答案
例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择 新的本体和喻体，意思完整。
海是水的一部字典：浪花是部首， 涛声是音序，鱼 虾是海的文字。
童话是文学的一支奇葩：诗歌是明珠，语言是 花瓣，蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。
卡车，是一匹骏马，货物是人们的期望。油门，轻轻 一踩，它就到了。 【解析】选取“卡车”和“货物”为描述对象，比较生 活化。所仿写出来的句子不够生动优美，既缺乏诗意，更 缺乏意趣。格调不够高雅。 【参考答案】
心灵，是一片夜空，烦恼是一颗流星。眼睛，微微一 眨，它就灭了。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作 为描述对象。
【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指， 轻轻一点，它就落了。 审题
（一）审题干，明确显性要求 1、比喻手法 2、合乎事理 3、句式结构与例句相同 4、不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”
作为描述对象。
（二）审例句，挖掘隐性要求
仿写原则（《三维设计P69》） 选用、仿用、变换句式完美课件（优秀课件）
【话题一致】
陈述对象的一致和中心主旨一致。
【句式一致】
句子结构高度一致，同时注意句间关系一致。
【修辞一致】
严格遵守例句中的修辞格。
【内容一致】
情感一致、色彩一致、格调一致。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
形式上以主观题的形式出现；分值3—6分不等，名 为仿写、实为创作，得分易，高分难。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
教学目标
1、一轮复习深度剖析仿句失分原因 2、掌握仿句题的方法技巧及注意事项 3、强化仿句规范答题的能力
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
（2010 全国卷） 仿照下面的示例，以“博大” 为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写 的句子形成排比，句式与示例相同。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
考情回顾
2018年高考全国Ⅱ卷（6分）； 2017年高考浙江卷（3分）； 2015年高考湖北卷（4分）、天津卷（7分）； 2014年高考重庆卷、浙江卷、湖北卷； 2013年高考辽宁卷、山东卷、重庆卷、北京卷、浙江 卷、全国大纲卷； 2012年全国课标卷、全国大纲卷、湖北卷、重庆卷、 辽宁卷、四川卷、山东卷对这一考点进行了考查。 因此，仿写题虽为传统题，但仍然备受出卷老师喜爱。
典解型题例思题路
例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要 求选择新的本体和喻体，意思完整。
海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾是海的文字。
一二、、审仿题写 （一展）开审联题想干，组明织确语显言性要求。
1、请比同喻学们选根择据新仿的写本基体本和原喻则体作答。
2（三、案二根请、。）修句个据验审辞式别要证例上 结同求句： 构学，暗 上验说挖喻 ：证说掘，四解答隐比个题案性喻句思要词子路求为都，。“是并是主和”谓大;宾家结分构享的一单下句你的答
语体变换是高考中常考的题型。
高考考点复习之一
仿用句式
考点说明
仿句，即仿例造句，就是在一定的 语境中，根据语言表达的需要，参考题 干所提供的句式，另造一个或多个句式 相同、内容与上下文衔接的句子。这是 一种既有限制但又留有较大创造空间的 语言运用型主观题，这种题型不仅涉及 语法结构、修辞，而且还关联到语言的 连贯与衔接、句意格调的和谐与一致。
2021一轮
选用、仿用、变换句式
【探析·特点】
变持换选题句用目式句给，式出指题的的在原是近意根年，据的而表高改达考换的中原相出句应现的要不形求是式，太。在多变基，换本多句内以式容综主上合要保 考有查以的下形几式种出形现式。：此类题目要求在特定的语境中，按照
①语求主选体动用风句恰格与当、被的句动句式句式规的及定变表、换述语方意式连，贯以、期表达情到达所意要等求方的面效的果要。 ②肯定句与否定句的变换 ③陈述句与反问句的变换 ④长句与短句的变换 ⑤常式句与变式句的变换 ⑥整句与散句的变换 ⑦重组式变换
这首小诗运用暗喻手法，语言生动优美，不仅富有 诗意，而且富有意趣，格调高雅。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
评析答案 选用、仿用、变换句式完美课件（优秀课件）
例2（2013 浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描述一 组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选 择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。 【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指， 轻轻一点，它就落了。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
仿 写 题 的 类 型
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
命题式 开放式 嵌入式 续写式 对联式
《三维设计》P70——P71
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
命题式
命题式仿写即给出一个语言材料作为例句，以同一话题 或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。这类题 没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，看似简单，但仍 需仔细分析例句的隐性要求，力求与例句形神兼备。
【解析】 第一句与后三句（本体内部、喻体内部）没有 构成总分、整体和局部的关系。
【参考答案】 山是大地的一首乐曲：岩石是基调，树涛
是旋律，溪流是大山的节拍。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
典型例题
例2（2013 浙江卷）仿照下面示例，用比喻的手法描 述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似， 不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为 描述对象。
【示例】青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了。
请同学们根据以上得出的解题思路来作答。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
解题思路 例2（2013 浙江卷）仿照下面示例，用比喻 选用、仿用、变换句式完美课件（优秀课件）
的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例
内容上：例句（优 秀课件 ）
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
评析答案
例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择 新的本体和喻体，意思完整。
海是水的一部字典：浪花是部首， 涛声是音序，鱼 虾是海的文字。
童话是文学的一支奇葩：诗歌是明珠，语言是 花瓣，蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。
卡车，是一匹骏马，货物是人们的期望。油门，轻轻 一踩，它就到了。 【解析】选取“卡车”和“货物”为描述对象，比较生 活化。所仿写出来的句子不够生动优美，既缺乏诗意，更 缺乏意趣。格调不够高雅。 【参考答案】
心灵，是一片夜空，烦恼是一颗流星。眼睛，微微一 眨，它就灭了。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作 为描述对象。
【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指， 轻轻一点，它就落了。 审题
（一）审题干，明确显性要求 1、比喻手法 2、合乎事理 3、句式结构与例句相同 4、不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”
作为描述对象。
（二）审例句，挖掘隐性要求
仿写原则（《三维设计P69》） 选用、仿用、变换句式完美课件（优秀课件）
【话题一致】
陈述对象的一致和中心主旨一致。
【句式一致】
句子结构高度一致，同时注意句间关系一致。
【修辞一致】
严格遵守例句中的修辞格。
【内容一致】
情感一致、色彩一致、格调一致。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
形式上以主观题的形式出现；分值3—6分不等，名 为仿写、实为创作，得分易，高分难。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
教学目标
1、一轮复习深度剖析仿句失分原因 2、掌握仿句题的方法技巧及注意事项 3、强化仿句规范答题的能力
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
（2010 全国卷） 仿照下面的示例，以“博大” 为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写 的句子形成排比，句式与示例相同。
选用、仿用、变换句式完美课件（优 秀课件 ）
考情回顾
2018年高考全国Ⅱ卷（6分）； 2017年高考浙江卷（3分）； 2015年高考湖北卷（4分）、天津卷（7分）； 2014年高考重庆卷、浙江卷、湖北卷； 2013年高考辽宁卷、山东卷、重庆卷、北京卷、浙江 卷、全国大纲卷； 2012年全国课标卷、全国大纲卷、湖北卷、重庆卷、 辽宁卷、四川卷、山东卷对这一考点进行了考查。 因此，仿写题虽为传统题，但仍然备受出卷老师喜爱。
典解型题例思题路
例1：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要 求选择新的本体和喻体，意思完整。
海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾是海的文字。
一二、、审仿题写 （一展）开审联题想干，组明织确语显言性要求。
1、请比同喻学们选根择据新仿的写本基体本和原喻则体作答。
2（三、案二根请、。）修句个据验审辞式别要证例上 结同求句： 构学，暗 上验说挖喻 ：证说掘，四解答隐比个题案性喻句思要词子路求为都，。“是并是主和”谓大;宾家结分构享的一单下句你的答