高考完形填空记叙文体裁解题技巧

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2021届高考英语完型填空记叙文解题技巧及练习

2021届高考英语完型填空记叙文解题技巧及练习一、题型解读记叙文完形填空可分为叙事和记人两种形式，它们有几个显著的特点：以一般过去时为主，其他时态为辅；大量使用动词；适当出现直接引语。

二、解题技巧1．抓住文章中心。

中心思想是文章的灵魂和统帅，其他的写作要素都紧紧围绕这一中心进行。

抓住中心有助于明确做题方向，提高针对性。

2．明确叙述角度。

通常记叙文有两个大叙述角度：第一人称和第三人称。

第一人称就是从“自我参与”的角度进行叙述，考生可从字里行间读出作者对人物、事物或景色的情感态度。

第三人称就是从“旁观者”的角度客观地记人、叙事、状物。

在做题时考生可采用“角色渗透法”，即假设自己就是文中的角色会有什么感受、做出怎样的选择等，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。

3．理清写作顺序。

根据写作的需要作者往往采用顺叙、倒叙或插叙等方法进行叙述。

理清这些线索有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文章。

4．明确写作要素。

包括事情发生的时间(when)、地点(where)、事件的内容(what)、人物(who)、原因(why)等。

弄清了这些要素也就基本上抓住了文章的主体，理解了整篇文章。

5．洞悉写作目的。

同学们要知道就事论事绝不是记叙文的最终目的，而最终目的是借助叙事来阐明一个道理，给人以启迪或教益。

因此，只有在分析具体情节的基础上认真体会文字背后的东西才能洞悉作者的写作目的，抓住文章的主题。

三：解题技法1．利用文章首句，明确文章主旨大意完形填空的首句往往不设空，是一个完整的句子。

通过细读首句可以判断文章体裁，预测文章大意和主旨，对解题非常关键。

一般来说，记叙文类的文章首句会交代时间、地点、人物和事件，说明文类的文章首句会解释要说明的对象；议论文类的文章首句会提出一个论点。

因此，考生可以在仔细阅读了首句后，快速略读全文，确定文章的体裁、主旨和结构。

例题：In 1973, I was teaching elementary school.Each day, 27 kids 41.______“The Thinking Laboratory.” That was the 42.______ students voted for after deciding that “Room 104” was too 43.______.Freddy was an average 44.______，but not an average person.He had the rare balance of fun and compassion(同情)．..41．A．Built B．Entered C．decorated D．ran42．A．name B．rule C．brand D．plan43．A．small B．dark C．strange D．dull44．A．scholar B．student C．citizen D．worker通过阅读首句，我们可以了解到When (In 1973)，Who (I and 27 kids)，What (teaching)，Where (elementary school)，是记叙文的基本要素，由此可预测该文为记叙文或夹叙夹议文，并可预测本文是讲述一位老师和他学生之间所发生的某件事情。

完形填空体裁解题技巧

完形填空体裁解题技巧一、完形填空体裁解题技巧的整体理解1. 什么是完形填空完形填空就像是一个拼图游戏，只不过这个拼图是由一篇文章和一些空缺组成的。

它把一篇完整的文章挖掉了一些词或者短语，然后让我们去把这些空缺填满。

这可不是随随便便填的哦，需要我们对文章的体裁、内容、逻辑关系等有很好的理解。

2. 不同体裁的特点记叙文记叙文的完形填空常常是在讲述一个故事。

就像是我们在听朋友讲述他的一段经历一样。

比如说，它可能会从时间、地点、人物开始讲起。

像“那是一个阳光明媚的早晨，小明在公园里遇到了他多年未见的老同学”这样的开头。

在做这种体裁的完形填空时，我们要特别注意故事的情节发展。

如果前面提到了主人公很开心，后面突然出现一个表示消极情绪的词的空缺，那可能就不太对啦。

我们要根据故事情节的连贯性来选择合适的词。

说明文说明文是为了向我们解释说明某个事物或者现象的。

比如说，它可能会介绍一种新的科技产品，像智能手机的新功能。

这种体裁的文章在完形填空中，逻辑关系非常重要。

因为它要按照一定的顺序来介绍，可能是从外观到功能，或者是从原理到应用。

我们得理解这些逻辑关系，才能准确地填上空缺的词。

就像组装一个复杂的机器模型，每个零件都要放在正确的位置上。

议论文议论文是表达作者观点并且进行论证的。

它会有论点、论据和论证过程。

在做议论文的完形填空时，我们要把握作者的观点。

如果作者是支持某个观点的，那么在空缺处选择的词就应该是符合这个支持态度的。

比如说，作者认为学习外语很重要，那么在形容外语学习的形容词空缺处，就应该选择像“有益的”“有价值的”这样的词，而不是“无用的”。

二、解题的具体技巧1. 利用上下文线索词汇线索有时候，空缺处周围的单词能给我们提示。

比如，如果前面提到了“big”，后面又有一个比较级的空缺，那这个空缺很可能就是“bigger”。

这就像是侦探破案一样，周围的线索能帮助我们找到答案。

再比如，在一篇关于动物的文章中，如果前面提到了“lion”是一种肉食动物，后面有一个关于它饮食习性的空缺，那我们就可以根据“肉食动物”这个线索，选择“meat”之类的词。

高考英语完形填空满分解题技巧

高考英语完形填空满分解题技巧高考英语完形填空满分答题诀窍跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。

先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。

若首句交代了when, where, who,what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往开宗明义，是文章的主题。

细读首句可启示全文。

而尾句又往往是对文章主题的总结。

所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。

因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。

四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。

若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。

词语语义与强于语法原则完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。

再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。

尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。

运用背景知识和社会常识解题方法解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。

因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

高考英语完形填空高分技巧：秒杀法一：语境信息解题法：近几年的完形填空题淡化了语法结构性的'题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。

高考英语完形填空解题方法指导记叙文体

完形填空解题方法指导——记叙文体编制审校：万伯义一、记叙文完形填空题的特点通过分析近几年全国及各地高考英语试题中的完形填空题可以看出：高考完形填空从体裁上看记叙文占的比例较大。

记叙文体裁主要是记人、叙事、写景、状物一类的文章，具体地说，它是借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物及其发展过程，用以表达作者的思想，抒发作者情感的文章形式。

这种文体会出现少量的直接引语。

直接引语的使用可以代替间接的主观叙述，简洁、生动地表达出事件发展的过程和各种人物的心理活动，充分展示人物的独特个性和人物之间的关系。

有些文章在叙述的同时加以议论，即夹叙夹议，这比纯记叙文增加了难度。

这类完形填空题重点考查学生综合运用语言的能力，更加强调词法知识在语篇中的综合运用，突出了“词汇语境化，语篇整体化”的完形填空命题原则。

对于这种体裁除了要把握好文体特点，还需要特别注意人物心理活动的描写，揣摩情节发展，做出正确判断。

二、记叙文完形填空题的做题方法1. 快速通读通读的目的是要了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who，when，where，what等，掌握梗概，总体把握文章内容、结构、时态、语态变化，情节的展开、发展以及结果的形成等。

2. 理清文体特点记叙文完形填空多数是按事情的发展顺序进行叙述，但是有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味，作者可能会采用插叙，甚至倒叙的写作手法。

通过快速通读，正确把握故事的发展顺序和文章的主脉是做好这类完形填空的前提。

3. 明确作者的写作目的就事论事肯定不是记叙的目的，其目的是通过叙述阐明一个道理。

只有心中有了目的，在情节选择和细节描写上才会做出合理的安排。

明晰了作者的写作目的，就能抓住文章的主题。

4. 弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的通常英语记叙文展开记叙的视角有两个：第一人称和第三人称。

用第一人称就是从“参与者”的角度进行记叙，读者可从字里行间感受到作者亲切的态度和深厚的感情。

高中英语不同文体的完形填空的做题技巧

高中英语不同文体的完形填空的做题技巧在英语多完形填空中，考查的文体是不一定的，学生过对于不同的问题的解题技巧都应该掌握，下面店铺的小编将为大家带来关于不同的问题的完形填空的做题的技巧的介绍，希望能够帮助到大家。

高中英语不同文体的完形填空的做题技巧分析1记叙文记叙文是完形填空常考的体裁，主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。

近几年高考多项选择式完形填字题主要突出了叙述上的灵活性，以叙述为主，通过人物之间的对话来反映人们对事件的看法及其起因。

叙述上多半用平述的形式，很少加入作者的评论。

另外近几年以叙述为题材的完形填空题中，人物之间的对话内容较少，绝大多数内容是作者对事件的描述。

因此如果对文章上下文情景把握不住，就会失分。

因此，为减少失分率，考生可以参考以下几点：1、首先该懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要讲什么。

完形填空一般没有标题，读懂第一句很关键。

第一句一般不留空，是个完整的句子，整篇文窜的信息从此句开始。

因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容，而且也可能把握作者的写作态度。

因此，考生最好在读完第一句话后，不要急于看下一句，而是应先根据首句内容，对下文所要出现的故事进行一下推测，这有利于靠近作者的思路，避免走弯路。

2、先通读全文，掌握大意，理清各种角色。

记叙文一般有两个或两个以上的角色，作者对这些角色的态度各不一样，即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。

3、理顺事件的发生、发展、结局记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。

正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义，因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。

2议论文议论文的完形填空包括夹叙夹议和真正的议论两种形式。

夹叙夹议的文章一般是先提出一个事件，然后就此引出一个深刻的社会主题。

真正议论形式的文章是通过一个或几个人对某一现象的论述来赞扬、批评或提出某种见解。

议论文的完形填空题不依记叙文那么有情景性，因此考生对文章的整体掌握有—定的困难，稍有不慎考生就会偏离作者所论述的主题。

人教版高考完形填空解题方法以及技巧(内有习题含答案)

完形填空一、文章的体裁和题型文章的体裁以记叙文为主，以议论文和说明文为辅。

完形填空的题材广泛，选材新颖，其内容多与中学生的学习和生活密切相关，多为中学生的亲身体验或在平时的学习和生活中简介体验过的事情。

二、文章考察角度1、考察语境语义主要通过短文中上下语境所透露的信息进行解题，有时在具体的语境中国还会出现一些同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词的异形复现。

2、考察逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，考生必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

因此，这类题主要是通过了解全文的任务、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系以及段落与段落之间的关系来确定答案。

3、考察常识背景和生活常识语言是文化的载体，因此完形填空所选材料往往以自身的内容提供完整的语篇信息，其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和生活常识，考察考生灵活运用社会文化知识和生活常识的能力。

4、考察固定搭配搭配题涉及面很广，以固定搭配和习惯用法居多，动词、名词、形容词、副词、介词等为考察重点。

5、考察语法知识这类题考察考上的语法基础知识，要求考生从句式的结构上辨别出所选的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词以及与之相关的其他语法结构。

近几年中，这类题出现的频率较少。

三、选项特点。

1、词性一致性观察各选项可知，每道题中选项的词性通常都是一致的，即要么全部都是名词，要么全部都是动词、形容词、副词、介词、连词等。

但四个选项的类别可能不一致。

2、词形一致性一般来说，每道小题四个选项的语法形式是一致的，即动词的时态、非谓语动词的形式、名词的单复数形式等基本上都是形同的。

总之，各选项的词性、词形一般都符合空白处的语法要求。

这就告诉我们，完型填空注重考查我们对句子意义的理解以及对选型意义的辨析，淡化对语法知识的考察。

四、解题步骤高考英语完形填空是测试英语综合应用能力的试题。

(完整版)高考完形填空记叙文体裁解题技巧.doc

高考完形填空记叙文体裁解题技巧一，考情分析根据近几年的高考试题可以看出，完形填空的体裁多为记叙文，故事性强，有情节，而且内容多种多样，多侧重表达西方人的风俗习惯，描写人物内心活动等。

完形填空着重考查考生的语篇理解能力，记叙文因其具备完整的故事情节和深刻的教育意义而更能体现考生的这种能力，所以2012 年的高考仍然以记叙文这种体裁为选材的重中之重。

二，要点突破1.对文章的首句理解首句是了解文章全貌的窗口，可以通过阅读首句，大致了解短文的概貌与作者的意图；利用首句可以找到解题的突破口。

此外，通过首句还可以确定文体。

一般地说，记叙文类的文章的首句会交代 4 个W( when,where,who,what) ，说明文类的文章首句会解释要说明的对象，议论文类的文章的首句会提出一个论点。

首句往往是整篇文章的引领句，概括了整篇文章的中心和写作意图。

而且每段的首句通常具有承上启下的作用，是文章发展过程的重要线索。

细读首句可以判断文章体裁，预测文章大意和主旨。

读懂首句可以帮助考生建立正确的思维导向，对理解全文起着至关重要的作用。

所以在仔细阅读了首句后，应快速阅读全文，确定文章的文体、主旨和结构。

【例 1】( 2010 年高考全国卷） It was a busy morning, about8:30,when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital. I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for an appointment at 9:30.The nurse had him take a 36 in the waiting area, 37 him it would be at least 40 minutes 38 someone would be able tosee him⋯36. A .breath B .test C .seat D .break37. A .persuading B .promising C .understanding D .telling38. A .if B. before C .since D .after【点金】 36.C. 37.D. 38.B.从短文的第一句，我可以知道事情展的是早晨的8:30，地点是一家医院，而人物是一位80多的老人。

2024届新高考英语冲刺复习：完形填空解题攻略

完形填空十大解题技巧
二.通过“文化背景”解题 [剖析]英语本身就充满了与众不同的语言文化，利用其文化特征解题通常是很好的一个切入点。27空前后提到加拿大医科学校不招收女学生是当时的一种社会文化，了解这个背景，再联系文中unfortunately， therefore等信息就可以选出该题的正确答案。 [答案]D
完形填空三大着眼点
三.语篇层次题语篇层次类题目是指无法在句内或句组确定答案，需要结合整个语篇才能找到正确答案的题目。这类题目主要考查考生的篇章分析能力。命题角度通常有上下文语义理解和逻辑关系两种。
完形填空三大着眼点
三.语篇层次题 [典例]“How can you say it's (boring)？Have you read it？”asked Aunt Dede. “No，it's too long and it doesn't have any 49 ，”complained Lainey. “Oh，that's where you are (wrong)；there are lots of pictures.Every page is full of pictures; you just have to read the words to (see) them.It's like magic.” 49. A. pictures B. stories C. adventures D. conversations [剖析]根据50空后Dede的回答“...there are lots of pictures.Every page is full of pictures...”可知，Lainey抱怨书中没有图片。 [答案]A
完形填空十大解题技巧

完形填空微技能---记叙文型完形填空解题指导-2023年高考英语二轮复习专题提升“精品课件汇”

完形02 完形填空微技能---记叙文型完形填空之思维导图
完形02 完形填空微技能---记叙文型完形填空之文体特点
课件02 完形填空微技能---记叙文型完形填空之解题步骤
课件02 完形填空微技能---记叙文型完形填空之题型分析
记叙文类完形填空可分为叙事和记人两种形式，它们有几个显
著的特点：以一般过去时为主，其他时态为辅；大量使用动词；适
I took the dogs out four times a day，and I worried that Tilly 53
climbing the stairs could reopen the wound.
53.A.secretly
√B.constantly
C.eventually
D.unwillingly
54.A.left
√C.suggested
B.sold D.searched
leave 离开； sell 卖； suggest 建议； search 搜寻。由上文 “I worried that Tilly climbing the stairs could reopen the wound” 以及下文“The three dogs formed a pack that，with coaching， ____ Flora’s space”可得出史蒂夫建议作者带着爱犬去他家。故选C项。
All worked 55 .
te
√C.fine
பைடு நூலகம்
B.hard D.free
late晚；hard艰难地；fine够好；free免费。由下文可知，狗狗们相处友好，作者和史蒂夫相处也很友好，可得出一切都好。故选C项。

(改编)高考英语完形填空解题技巧

高考英语完形填空解题技巧1．利用首句信息从历年的试题可以看出，完形填空所采用的短文一般不给标题，且首句往往不设空，通常是个完整的句子。

这个句子往往是全文的关键句，它是了解全文的窗口，常常包含对解题有用的信息，因此考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁，题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征，争取开局顺利。

2．利用前后暗示完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置前后互相暗示的考题。

这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。

但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。

所以，考生在做题时一定要充分利用这一特点，以提高做题的准确率。

3．利用逻辑推理做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。

为了能够准确、快速地理解文章内容，考生必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合，同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的正确性，以达到理解全文、解决问题的目的。

正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。

4. 利用语境因素文章是一个具有内在联系的整体,而上下文则是营造语境的基础,也是逻辑推理的依据.通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键.近年来,高考试题中的完形填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘,逐渐摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重逻辑推理判断.因此,只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确做出判断.5. 利用语法分析尽管近几年的高考完形填空题主要考察考生对语境的理解,很少考查纯语法知识的运用,但是借助语法分析来帮助理解句子,推测语境,判断搭配等,却是必不可少的.因此考生做题时应充分利用平时所学的语法及词汇,名词的可数与不可数,动词的及物与不及物以及句子结构等知识.6. 利用文化背景和生活常识高考完形填空往往以自身的内容提供相对完整的语篇信息,但其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和常识,如文化,风俗,生活常识以及科学知识等.考生在做题时可充分利用社会文化知识和生活常识,并注意中西方文化方面存在的差异将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺理成章的选出正确的答案.7.利用语篇标志语篇指比句子长的语言单位,语篇标志指语篇之间有内在联系的词语.常见的语篇标志语有:1) 结构层次:“secondly、 thirdly、 finally”等;2) 时间关系:“before、 after、 later”等;3) 因果关系:“because、 for、 since 、as so 、therefore、 thus”等;4) 话题关系:“by the way”等;5) 转折关系:“but 、however、 nevertheless、 on the contrary”等’6) 递进关系:“in addition、 besides 、then 、what’s more、 further”等7) 并列关系:“and 、and also、 or 、neither…nor……、either……or……、not only……but also……、as well、similarly、in the same way、that is to say”等8) 让步关系:“although、though、even though、even if、no matter+疑问词”等9) 条件关系:“if、only if、if only”等.8.利用习惯用法和词语辨析知识习惯用法是英语中固定的结构,是不能随意改的.平时学习中应注意积累及掌握好习惯用法.同时,应二、（一）完形填空的题型特点近几年来的完形填空题，有以下几个特点：1. 短文难度基本稳定，与高中英语教材课文难易基本相当。

运用语篇分析理论解答高中英语完形填空题的技巧

教学创新应。

点题可以出现在文章开头，也可以是文章的标题，是叙述者对故事大意的高度概括；指向是叙述者对故事发生的时间、地点、人物和背景信息的介绍；进展是叙事结构的核心部分，一般按时间先后顺序叙述故事的进程；评议是叙述者或者故事中人物对事件的观点评论、情感态度和心理变化，它贯穿全文，可以激发读者的阅读兴趣，增强故事的感染力；故事的结局包括人物的下场、目的是否实现等；回应一般是叙述者的感慨，总结故事的寓意，其作用是升华主题。

微观层面的语篇分析是分析语篇的衔接与连贯，即：句子内部的词语搭配，句与句、句与段落之间的衔接方式。

韩礼德把语篇的衔接方式分为语法衔接和词汇衔接。

语法衔接包括四类：一是使用表示各类逻辑关系的连接词，如since、because、but、hence 等；二是用this、those、we等代词指代上下文中出现的人和物；三是用so、if not等替代上文中相同的语言结构；四是省略上下文中重复的词块，使得文章更简洁、紧凑。

词汇衔接包括复现关系和同现关系。

复现关系包括同词、近义词复现等；同现关系是指在一定的语境中，同一类型的词汇共同出现的倾向性。

语篇衔接清晰地展示了语篇中各类语言成分相互联系和配合，共同构成语篇，使得语义连贯。

微观语篇分析有助于学生在解答完形填空题时梳理故事发展的细节信息，厘清文章中的关键词和语句之间的逻辑关系，对故事情节进行更为合理的推理，从而更准确地把握作者的观点和情感态度。

二、基于语篇分析理论的记叙文体裁完形填空解题策略及应用基于以上对完形填空试题的分析，以及对语篇分析理论的解读，笔者总结出解答记叙文体裁完形填空题的三种策略，并以2022年高考英语全国甲卷为例阐述解题策略的应用。

2022年高考英语全国甲卷完形填空试题的体裁为记叙文，主题语境为“人与社会——人际沟通”，全文有5个自然段。

作者讲述了与同为动物爱好者的史蒂夫开始约会，在交往过程中与史蒂夫共同照顾两人的宠物，被史蒂夫对动物的关爱而打动，进而相知相爱，终成眷属的故事。

高考英语完形填空记叙文做题技巧

复读全文，逐个核对，验证答案
实战练习
评讲：2018全国I
成长=观察+ 体验
学习
模仿操练
(2018·全国Ⅰ)
During my second year at the city college，I was told that the education department was offering a “free” course， calledBThinking Chess，for three credits. I 1. ________ the ideCa of taking the class because，after all，who doesn’t want to 2. ___A___ a few dollars？More than that，I’dD always wanted to learn chess. And，even if I weren’t 3D. ______ enough about free creditCs，news about our 4. B ______ was appealing enough to me. He was an international grandmaster，which 5. ______ I would be
文章大意：本文是一篇记叙文。文章讲述了作者通过学习国际象棋学会了如何正确地做决定。
❶ A．put forward B．jumped at
C．tried out D．turned down
解析：上下文语境题。根据上文中的offering a “free” course，called Thinking Chess，for three credits以及下文中的I’d always wanted to learn chess可知，参加国际象棋课程是免费的并且可以获得三个学分，而且“我”一直想学国际象棋，由此可知“我”迫不及待地接受(jump at)了这个主意。put forward提出；try out试验；turn down拒绝。

完型填空记叙文解题步骤及技巧

you say that you love the wind, _b_u_t__you close your windows when wind blows.
this is why I am__a_fr_a_i_d__, you say that you love me too.
When doing the cloze:
over the fence.(2016全国卷）
A. let
B.helped C.had D.noticed
依据：原词复现，同义词复现
2. பைடு நூலகம்前顾后，上下求索
when most of us get a text message on our cell phone from an unknown person, we usually say “sorry, wrong number ” and move on. But when dennis 42 received a text that clearly wasn’t intended for him, he did somethin _ 43 _（2018全国卷） A.reasonable B.special C.necessary D.practical
1. 读首句：推断文章大意
2. 读文章：把握故事情节
1. 先易后难
选出自己确定的答案对不确定的答案后做
2. 瞻前顾后上下求索
三步曲：读
2. 瞻前顾后，上下求索
When I was 13 my only purpose was to become the star on our football team. That meant____ Miller King, who was the best ______at our

高考完形填空攻略之记叙文

高考完形填空攻略之记叙文
高考完形填空考查的是考生阅读和语言运用能力，记叙文是完形填空的一种常见文体。

以下是高考完形填空攻略之记叙文。

1. 全文通读
在开始答题前，应先通读全文，了解文章大意，尽量理解文章的情节情感，这有助于后续题目的解答。

2. 常识判断
在解决完形填空中的具体问题时，常识往往是一个很重要的指导。

因此，在答题的过程当中，我们需要灵活使用常识判断。

常识判断能够帮助我们对一些生僻的词语和句子进行推断，从而更好地理解文章的含义。

3. 语境分析
在完形填空题中，很多题目所给的空需要你根据上下文意思来填写最合适的选项。

因此语境分析就变得非常重要。

我们需要结合上下文的情况来进行选择，较为简单的题目可根据词义和语法结构进行判断。

4. 实词推测
在完形填空的实词或者重要短语之间往往存在相关性。

因此在解题时，可以通过前后文的语境分析，推测空缺位置的实词。

假如前文已经提到“蓝天白云”，后文出现“阳光灿烂”，那么我们可以敏锐地想到空缺位置应该填阳光。

5. 解题方法
对于我们不确定的题目，可以先进行有限的猜测，根据自己对于文章的理解，大胆地猜测答案。

不过要注意，在茫然不知的情况
下，不要随意猜测，应该和前后文结合起来考虑推测结果，然后进
行选择。

综上所述，完形填空在高考英语考试中占据了不可忽视的地位。

相信通过以上的攻略，大家在高考英语考试中能够有所收获，更好
地应对记叙文完形填空题。

高考英语完型填空题型特点分析及解题方法

高考英语完型填空题型特点分析及解题方法标签：完形填空；题型特点；解题方法一、题型特点高考完形填空的体裁通常有记叙文，夹叙夹议的记叙文和说明文三种，下面就分别谈谈各自的特点。

1. 记叙文。

记叙文在高考完形填空试题中占有很大的比例。

一般有以下两个特点：（1）情节曲折，信息量大，结尾往往出人意料。

而且高考完形填空不再是单纯地去叙述某个人或某个事件，而是在叙述的过程中把人物的言行、心理活动结合起来，增加理解的难度。

（2）内容多反映人际关系，尤其是科技发展对人际关系的影响。

2. 夹叙夹议的记叙文。

这类文章相对较难，而且在平淡的叙述中蕴含着深刻的人生哲理，所发生的事情或生活经历只是为他们表达其思想服务的。

一般有以下特点：（1）作者叙述自己的某一生活经历或见闻，然后就此事件发表自己对生活的看法，提示生活的真理。

（2）作者提出自己的观点，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步总结和升华。

（3）作者提出的一种观点或看法，并围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明。

3. 说明文。

说明文型完型填空常就对某一个问题从不同的角度来加以说明。

经常说明某一社会现象，某一产品的制作过程，某一产品的使用方法，某一科技成就以及人类生活所面临的某个难题。

完形填空题总的特点是篇幅小、起点高、难度大。

既要考查考生的阅读理解能力，语法知识；又要考查考生综合运用知识的水平和实践能力。

因此，考生要做好完形填空题，必须具备以下能力：（1）较强的阅读能力。

完型填空题本身就是一篇完整的短文。

句子挖空增加了其难度，这就要求考生要有较强的阅读理解能力。

阅读中要特别注意首句的提示句和语篇中关键词的作用。

（2）较强的断句复原能力，完形填空由于挖空断句使考生阅读受阻，考生只有把句子恢复原貌，才能完整理解短文内容。

考生要做到这一点，就要熟记一些常用短语、固定搭配及句式，关注连接词的前后关系，学会分析句子和恢复句子。

（3）足够的词汇量。

词汇知识是做题的基础，英语语言的多样性要求积累广泛的词汇知识。

高中英语完形填空整体分析与答题技巧

一、常见体裁（一）记叙文——情节性1、特点：故事性、情节性、理解较容易。

2、明确六个要素：时间、地点、人物、故事的发生、发展和结局。

3、核心：故事的展开。

4、做题：明确事件内容、理清故事发展线索。

（二）说明文——条理性了解主题明确条理是关键。

认知过程从段落、分层次、分要点等逐步展开。

（三）议论文——逻辑性了解观点（论点）和论据（道理）。

阐述观点，自圆其说（正反双方），环环相扣，表达严谨。

（四）常见题材社会生活、人物传记、科技文化、历史地理、政治经济。

因此考生平时要广闻博览、针对性阅读，丰富阅读面。

二、题目设计特点（一）首句不设空（二）上下文逻辑关系完形填空不仅考察词汇、搭配、语法等独立知识，而且还考察它们不同语境下构成的相应意义。

做完形填空试题时必须首先明确上下文的的逻辑关系和意义。

1.因果：as a result, consequently, thus, therefore,for this reason, for that reason, because of, on account of, so that, due to,owing to…2.列举：for instance, for example, that is , namely,specifically, one example is , such as…3.递进：not only…but also,,,. as well as, moreover,besides, and, neither…nor…, both…and…4.比较：compare with / to, like, in the same w ay,similarly, unlike, as well as, by contrast…5.对比：although, while, but, but at the same time,despite, even so, even though, for all that, however, in contrast, in spite of, nevertheless, on the contrary, on the other hand, regardless, still, though,yet…6.转折：but, however, on the other hand, nevertheless,whereas, whereas, while, yet, still, although, even though,in spite of…7.强调：indeed, certainly, above all, in addition, infact, after all, especially, (in) particular (ly), it is true, of course…8.条件：if, in case, suppose, provided that, as longas…9.时间：after that, from now on, next, fromthen on, first, then, secondly, finally, former, previous, meantime, since,since then, after a while, soon, as soon as, before, earlier, until,immediately, in the past, la tely, now , shortly, so far, when…10.空间：over, above, inside, outside, beside, across,between, before, below, close to, in front of, in the center of, nearby,nearto, on top of, on the other side, opposite to, to the east,to the left…11.顺序：again, also, and, and then, besides, equallyimportant, finally, first, further, further more, in addition, in the firstplace, last, moreover, next, second, still, too…12、总结：in short, in a word, to sum up, inconclusion, in other words, in summary, on the whole…（三）语义干扰设置语义干扰可以在有限篇幅尽可能地多考察知识点、语言点，全面考查语言功底和语言运用能力。