法语副动词与现在分词讲解

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法语常用动词结构（全）

法语常用动词结构（全）Les Constructions Verbales常用动词结构Abréviation 略语表略语含义略语含义n. nom prép. prépositionn. f. nom féminin part. participen. m. nom masculin qqch. quelque chosev. verbe qqn. quelqu’unv. t. verbe transitif prop. propositionv. i. verbe intransitif indic. indicatifv. pr. verbe pronominal condit. conditionnelv. impers. verbe impersonnel subj. subjonctifadj. adjectif infin. infinitifadv. adverbe inter. interrogatifAccepter v. t.qqch. Cette école accepte les enfants à partir de 3 ans.de Il a accepté de me prêter sa voiture.que + subj. Il a accepté que je lui rende sa voiture dans une semaine.Acheter v. t.qqch. à qqn. J’ai acheté des bonbons aux enfants.Accoutumer v. t. 使…习惯于 v.pr.à + qqch. Je suis(ai) accoutumé à ses caprices.Il s’a accoutume à n’importe quelle nourriture.à + infin. Il s’est accoutumé à vivre en solitaire.Elle avait accoutumé un enfant à travailler.de + infin. Il avait accoutumé de répéter ce proverb e.Admettre v. t. 接纳、承认、容忍que + indic. ou condit. (视主句情况而定) J’admets qu’on ne pouvait pas faire autrement. (真实情况)J’admets que ce serait surprenant. (可能情况)admettons que , en admettant que + subj.(含有假设含义，如：“即使、假设”)Admettons qu’il ait eu empêchement, il aurait tout de même pu prévenir.En admettant que nous acceptions, qu’est-ce que nous y gagnerons ?que + subj. (通常表示“赞成、认为”的意思) J’admets qu’on lui reconnaisse des circonstancesatténuantes.On admet qu’il soit trop tard.que + subj. (主句表示否定、疑问或带有某些限制性时，“容许、容忍”)Je n’admets pas qu’on mette ma parole en doute.Comment pouvez-vous admettre qu’on agisse ainsi à votre égard ?Agir v. i. 行动、干、做事、活动、起作用、表现(一般构成无人称结构)Il s’agit de+ infin./qqch. Il s’agit de finir votre travail.Il s’agit que + subj.同il fau t que “必须”Il ne s’agit pas que vous commettiez d’erreur.Il s’agit que tout le monde soit bien d’accord.Il s’agit que + indic.意为“事实上、问题在于”Tu crois toujours qu’on t’en veut : il ne s’agit pas de ?a. Il s’agit que tu es toujours en retard.s’agissant de + n./infin.同puisqu’il s’agit de , quand il s’agit de “既然、鉴于”Je demande à réfléchir, s’agissant d’engager une telle dépense.S’agissant des difficultés de circulation, toutes mesures utiles seront prises.Adorer v. t. 崇拜、敬佩、爱慕、喜爱qqch. J’adore le chocolat noi r.qqn. Il adore ses enfants.+ infin. J’adore danser.Aider v. t.qqn. Je n’arrive pas à ouvrir cette porte. Pouvez-vous m’aider ?qqn. à + infin. Il a aidé la vieille dame à ouvrir la porte.à qqch./infin.“有助于”Ces notes aident (à) la compréhension du te xte.Ces notes aident à comprendre le texte.(qqn.) à ce que + subj. Cette précaution aidera à ce que tout aille bien.Aimer v. t.qqch. Est-ce que tu aimes le champagne ?qqn. Je t’aimerai toujours !(à) + infin. Il aime se lever tard.(bien que) + subj. J’aimerais bien que vous veniez d?ner dimanche.(bien) quand + indic. Il aime quand l’on est heureux autour de lui.mieux + infin… que (de) + infin 或mieux +inf in. plut?t que (de) + infin. “宁可…也不”J’aimerais mieux tout abandonner plut?t que de recommencer.Elle a mieux aimé rester vieille fille que de faire le mariage qu’on lui proposait.mieux que… que…mieux…que si…J’aime mieux ne rien dire que si o pouvaitme reprocher une erreur.Allerà qqn. Cette robe rouge va très bien à Sophie.+ infin. Je vais cherc her les enfants à l’école tous les jours.(en) + 现在分词“不断增多”Les difficultés vont croissant.Son travail ira en s’amélior ant.ne va pas , n’allez pas +infin. “禁止、不要”N’allez pas ébruiter cette affaire !Ne va pas croire cela.pour + infin.同quand Comme il allait pour sortir, il a re?u un coup de téléphone.s’en aller “离开”Il est minuit. Au revoir ! Je m’en vais.sur + 年龄“接近”Il va sur la so ixantaine.+ un lieu Est-ce que vous êtes déjà en Russie ?Annoncer v. t.qqch. à qqn. Ils annoncent la nouvelle à leurs amis.que + indic. Camille et Jean ont annoncé qu’ils allaient se marier.Apercevoir v. t. 瞥见、看见 v. pr. 发觉注意到、发觉qqch. Des fenêtres de l’h?tel, on aper?oit la mer.(v. pr.) de + qqch. Il s’aper?oit de ce livre sur la table.(v. pr.)que + indic. En ouvrant mon sac, je me suis aper?u que j’avais oub lié mon porte-monnaie. Appara?tre v. i. 出现，显露 v. impers. 显而易见comme + n./adj./adv. Cette solution appara?t comme la meilleure.il appara?t que + indic.同il est clair que…Il appara?t à tous que vous avez tort.Il appara?t donc qu’il est cou pable.Appartenir v. t. 所有、投身 v. i. 适宜于、属于v.pr. 自主、有空à qqn. Le chateau et le parc de Versailles appartiennent à l’Etat fran?ais.Apporter v. t.qqch. Les enfants apportent leurs livres à l’école chaque jour.qqch. à qqn. Elle a apporté des fleurs à ses amis.S’approcher v. i.接近、靠近de qqn./qqch. Il ne faut pas s’approcher du feu. C’est dangereux.Appuyer v. t. v. i. 靠紧、加重、朝、向 v.pr. 凭借、依靠sur qqch. Appuyez sur le bouton rouge pour ouvrir le lave-vaisselle.Apprendre v. t.à + infin. On peut apprendre à jouer du piano dès l’age de 4 ans.à + infin. à qqn. M. Durand a appris à lire à sa fille.qqch. J’ai appris cette chanson en l’écoutant chaque jour.que + indic. On apprend que le Président assistera au match de foot.Arrêter v. t. 阻止、逮捕、确定、决定 v. i. 停滞、决定v.pr.qqn. L’agent de police a arrêté le conducteur qui roulait trop vite.de + infin. Arrête de pleurer comme ?a ! Tu n’es plus un bébé.v. pr. + à qqch. “留恋”Il ne faut pas vous arrêter à des détail.Arriver v. t.à + infin. Cet exercice est très difficile. Je n’arrive pas à le faire.+ un lieu Pour arriver à la poste, prenez la première rue à gauche.Assister v. t. 帮助、协助、照料 v. i. 参加、目睹à qqch. Beaucoup de journalistes ont assisté au défi lé de mode d’YFL.Atteindre v. t. 到达、命中 v. i. 到达、达到qqch. J’ai atteint le but que je m’étais fixé.à qqch. “经过努力或挫折而达到”J’ai réussi à atteindre au but que je m’étais fixé.Il avait atteint à cette phase particulière.Attendre v. t. 等待、期待、预计、 v. i. 等待、观望v. pr.après qqch./qqn. 表示急切等待“盼望、需要”Dépêche-toi ! On attend après nous.Il y a longtemps qu’on attend après vous.de + infin. Ils attendent d’avoir assez d’argent pour changer de voiture.qqn./qqch. A la gare des gens a ttendent le train et moi, j’attends mes amis.(v. pr.) à + infin. Je m’attends àêtre contredit sur ce point.(v. pr.) que + indic.(主句肯定)/subj.(主句否定)主从句主语不同用à ce que 引导Je m’attends à ce qu’on ne me contredise sur ce point.Ne vous attendez pas que je fasses.On s’attend que le projet sera adopté pas l’assemblé.Je m’attends à ce qu’elle serve d’ornement.avoirà infin. Pour mon examen, j’ai trois livres à étudier.qqch. Ils ont une villa au bord de la mer.n’avoir qu’a + inf in. Tu es en retard. tu n’as qu’à prendre un taxi ! (conseil)bénéficier v. t.de qqch. Cette région bénéficie d’un climat très doux.à qqn. Le doute doit bénéficier à l’accusé.法语介词总结介词（La préposition）无词形变化。

副动词

第三讲法语副动词的构成与用法英语 while + 现在分词6.3.1 法语副动词的构成与英语while + 现在分词结构对应1）法语副动词的构成法语介词en+现在分词法语副动词无性数变化法语副动词为主动态，主句的主语是副动词的逻辑主语。

法语副动词所发生的时间与主句动词相一致，即可表示现在，也可表示过去.法语副动词可以有自己的宾语和状语。

2）法语副动词与英语 while + 现在分词的对应英语while + 现在分词没有人称数的变化英语while + 现在分词语态为主动态，主句的主句是现在分词的逻辑主语。

英语while + 现在分词所发生的时间与主句相一致，即可表示现在，也可表示过去。

英语while + 现在分词可以有自己的宾语和状语.3）法语副动词与英语 while+现在分词用法对照法语副动词英语while + 现在分词enécout ant 听while listening 听en travaill ant 工作while working 工作en chant ant 唱歌while singing 唱歌en cour ant 跑while running 跑en fais ant 做while doing 做en sort ant 离开while leaving 离开en march ant 行走while walking 行走en arriv ant 到达while arriving 到达en pleur ant 哭while crying 哭en pren ant 乘while taking 乘en appren ant 学习while studding 学习6.3.2 法语副动词在句中的作用英语 while + 现在分词在句中的作用1）副动词与主句动词动作同时发生例句对照（1）法语：La patronne lui donne en couriant. （courir）（donner）分析：（en couriant 动作与主句donne 同时发生。

法语现在分词

voisin. 3. 表示主动意义： Tous les matins, on voyait une petite fille passant par
ici.
4.没有自己的时间意义, 取决于主句动词的时间意义
5. 通常置于主句前
用法：
1. 定语，相当于qui引导的关系从句(形容词性从句)。 Il y avait beaucoup de jeunes bavardant au café.
Paul voit Isabelle （en）sortant de la boujouterie. 5. 现在分语可以有否定形式，副动词一般无，但副动词前可以有tout。 6. 位置 7.现在分词用于书面语，副动词书面语和口语都使用。
4. 构成独立分词从句
注意: 现在分词和动形容词的区别
副动词
构成：en + 动词的现在分词形式：
en parlant en finissant en se promenant
avoir, être 不用副动词形式
特征: 1. 兼有动词和副词的功能
2. 作为动词, 可以带有宾语和状语
3. 作为副词, 修饰主句的谓语, 起状语的作用
5. 表示让步,对立
En protestant de sa fidélité, il nous a trahis.
现在分词和副动词的异同
同: 无人称和性数变化, 都表示主动, 都从动词转变过来,都具有状语从句的功能
不同: 1. 现在分词还可修饰名词代词,有定语从句的功能,而副动词只用来修饰动词,只有状语从句的功能
现在分词：
构成：直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons,换上-ant。
parler——parlons——parlant finir——finissons——finissant venir——venons——venant

法语基础语法

法语语法基本概念A 词类A名词→普通专有(性数配合及复合名词)具体抽象.....B冠词→定冠词不定冠词,部分冠词缩合冠词C代词→人称代词( 主语宾语重读无人称中性副代词y en 及双宾代词位置)主有指示疑问关系泛指adj形容词修饰泛指代词中间加de即：泛指代词de +adj (无配合)quoi de + adj (无配合) 什么样的东西de quoi +V (不定式) 做什么的东西D形容词→品质adj→复合adj 颜色adj限制adj→主有指示疑问感叹泛指数字( 形容词的性数配合，位置以及限制adj在名词前)E动词→一二三组人称单复时态语态(主动被动) 完成体语式→人称语式→直陈条件虚拟命令→无人称语式→不定式分词式动词种类实意动词:人称动词→普通动词→及物动词(直接间接式)不及物系动词→代动词无称动词(绝对，相对）助动词: être avoir半助动词:F副词变化来源介词连词数词Adv一般位于动词后B 句类结构：简单句→主谓（宾）→主系表复合句→平列句→并列句(et que 的重复）→主从复合句(连接关系疑问感叹不定式分词式)类型：陈述句(直接间接)命令句疑问句(一般特殊)感叹句时态语态时态：直陈式→直陈现在时(代动词及其被动态)现在进行时(en train de + V)过去进行时复合过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)未完成时态(代动词及其被动态)愈过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合)最近将来时(代动词及其被动态)过去最近将来时(代动词及其被动态)最近过去时(代动词及其被动态)过去最近过去时(代动词及其被动态)简单过去时(代动词及其被动态)先过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合)简单将来时(代动词及其被动态)先将来时态(代动词及其被动态直宾提前配合)超复合过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合)过去将来时(代动词及其被动态)过去将来完成时(代动词及其被动态直宾提前配合)条件时→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)命令式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)虚拟式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)不定式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)分词式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)现在分词过去分词复合过去分词及其被动态语态：主动被动被动语态：être(各种时态变位）+ 过去分词(配合）+ parde(情感）不定式的被动：V(各种时态变位）+ être(原型）+ 过去分词(配合）（注）：被动语态的时态变化体现在être的变化，且adv位于助动词与分词之间形式：肯陈否陈肯疑否疑法语基础语法grammaire nf语法grammatical,e,aux adjgrammaticien / enne nsyntaxe nf 句法（结构）第一册1课<1> 主语人称代词------只做主语je tu il ellenous vous ils elles(注) vous--您（们），你们阴阳共有用ils<2> 回答肯定问句oui / non回答否定问句non / sicomme + 陈述句→感叹句<3> 一般疑问句：A：主谓倒装（注）主语为代词才接连词符—，va-t-il 格式B：est-ce que +陈述句C：陈述句（语气上升）<4> un / une de ....之一l'un / l’une de ....之一<5> 许多的表达bien de +冠词（biens m 财产）la plupart de +冠词pas mal de +无冠词tant / tellement de +无冠词Être plein (e) de + 无冠词<6> Être de + V不定式数字来自Être le + 电话号，门牌号，日期provenir de =en provenance de 来自<7> des + adj复数→de +adj复数（省音连诵）voici /voilà +冠词+名词（单复均可）直接宾语人称代词+ voici /voilàà +重读人称代词→轮到，属于（注）元音或哑音h要省音连诵des + adj复数→de +adj复数（省音连诵）2课<1> 重读人称顺序→他，你，我<2> 指示形容词<简单与复杂>CeCet <元音或哑音h开头阳单>Cette --ciCes --là<3>名词，冠词，形容词的性数配合句号 . 省略号... 引号《》<4> 重读人称代词+ aussi 也+non plus 也不moi-même nous-mêmestoi -même vous-même(s)lui-même eux-mêmeselle-même elles-mêmes泛指时用soi-même<5> 法国人名：A<名prénom> ·B<姓nomde famille>注：名，姓首字必大写，姓可全大写，某地区国人首字大写<6> 主有形容词阳单阴单复数(元音或哑音H开头)我的mon ma mes你的ton ta tes他的son sa sesMon ancienne classe 格式单数复数我们notre nos你们votre vos他们leur leurs<7> 主有代词阳单阴单阳复阴复我le mien la mienne les miens les miennes你le tien la tienne les tiens les tiennes他le sien la sienne les siens les siennes阳单阴单复数我们的le nôtre la nôtre les nôtres你们的le vôtre la nôtre les vôtre他们的le leur la leur les leurs（注）A:主有代词代替人物均可，代替主有adj+nB:介词à / de +主有代词,冠词要缩合C：阳复→家人，朋友阴复→毛病，荒唐，毛病中单→各人的东西，努力3课<1> 定冠词及其用法le la （l’) les定冠词+ 单位==chaque +n 每个...<2> 不定冠词及其用法un une des<3> 特殊疑问句：A：特殊疑问词+ 主谓倒装B：特殊疑问词+ est-ce que + 陈述句C: 特殊疑问词+ 名词主语+ 主谓倒装Où Michel va-t-il?D: 特殊疑问词+ 陈述句<4> chez + 人，家，朋友，公司单位，店铺en + 年月季节，大洲大区，专业领域，材料，年级<5> 中国省→la province<provincial,e,aux> 阳性法国省→le département<départemental,e,aux>阴性comment +V不定式savoir+V不定式savoir comment +V不定式4课<1> 时间表达法<2> 年龄表达法问：quel âge avoir + 主语?答：主语avoir + 数字+ an (s)À l'âge de + 数字Être âgé(e) de +数字Aller àl’école nf 去上课/学écolier / écolière n小学生élève n 学生instituteur / trice n 小学教师demi (e)一半的→在前连词符无配合仅阳单→在后变性不变数et demi(e)5课<1> 疑问/ 感叹形容词<后边无冠词+n>单复阳quel quels阴quelle quelles<2> 直陈式现在时及其被动态一组变er为→e onses eze ent二组变ir为→ is issonsit issezissent三组特殊(一二组也有特殊变位)代动词：se + V(直陈式现在时)被动态：être (直陈式现在时) + 过去分词（分词配合）不定式被动态：V(直陈式现在时)être (原型) + 过去分词（配合）adv在助动词与分词之间表示:现在的习惯爱好经常客观事实真理<3> 否定的表达主语+ ne + 人称代词+ V(变位动词)pas/plus + 其他否定不定式直接在不定式前+ne pas 即：ne pas +V(不定式)6课<1> 法语语法基本概念：A 词类A名词→普通专有(性数配合及复合名词)具体抽象.....B冠词→定冠词不定冠词,部分冠词缩合冠词C代词→人称代词( 主语宾语重读无人称中性)主有指示疑问关系泛指adj形容词修饰泛指代词中间加de即：泛指代词de +adj (无配合)quoi de + adj (无配合) 什么样的东西de quoi +V (不定式) 做什么的东西D形容词→品质adj→复合adj 颜色adj限制adj→主有指示疑问感叹泛指数字( 形容词的性数配合，位置以及限制adj在名词前)E动词→一二三组人称单复时态语态(主动被动) 完成体语式→人称语式→直陈条件虚拟命令→无人称语式→不定式分词式动词种类实意动词:人称动词→普通动词→及物动词(直接间接式)不及物系动词→代动词无称动词(绝对，相对）助动词: être avoir半助动词:F副词变化来源介词连词数词B 句类结构：简单句→主谓（宾）→主系表复合句→平列句→并列句(et que 的重复）→主从复合句(连接关系疑问感叹不定式分词式)类型：陈述句(直接间接)命令句疑问句(一般特殊)感叹句7课<1> 冠词缩合(定冠词）(阴单无缩合）à + le →au à + les →aux→àl’à + la →àlade + le →du de + les →des→de l’de + la →de la(部分冠词与绝对否定）<2>冠词省略(一般名词前必有冠词）A:名词做表语，表示身份国籍职业(但有adj修饰则加冠词且ce 为主语不省略冠词）B：书店地名无冠词，数量（副词）后C：名词前有限定词修饰D：列举呼语同位语E：voici voilà加冠词<3>独立形容语与独立同位语用法8课<1> 形容词位置一般位于名词后，但大小高矮胖瘦长短新旧jeune joli(e) 在前beau beaux nouveau nouveauxbel 元音或哑音h开头阳单nouvelbelle belles nouvelle nouvellesfou foux mou mouxfol元音或哑音h开头阳单molfolle folle molle mollesil est + adj de + V(不定式）做什么怎么样C’est que + 句子<2> venir + V(不定式）来做。

Dxnfroa_a法语动词六种语式

、|!_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..ModesLe français est la langue la plus ponctuelle,comme tout le monde le sait.Cette ponctualitéest reflétée par sa forme et sa voix.Il y a six forme dans la français,y compris l'indicatif,le subjonctif,le conditionnel,l'imfinitif et le participe;et la voix de la français comprend la voix active et la voix passive.Il exsite tant de details sur chaque forme et chaque voix.Notamment,les autres étudiantes l'ont déjàprésenté,puis nous aurons présenter les autres en détail.一、直陈式(l’indicadif)1、现在时描写正在发生的动作状态；表达习惯性动作；描述真理性事实；表达最近将来；表达最近过去；表达过去的情况，用以烘托身临其境的效果。

第一组动词（er）：去er加：e,es,e,ons,ez,ent第二组动词（ir）：去ir加：is,is,it,issons,issez,issent第三组动词：不规则变化2、过去时最近过去时：用以表达一个刚刚完成的动作 venir de faire复合过去时：表达过去已经完成的动作；表达过去一段时间内完成的动作；描写一连串过去发生的完成的动作。

法语学习笔记之现在分词副动词

Ayant bien réussi dans ses études en France,il rentre plein d’espoir en Chine.
用作定语
Mme Sullerot s’adressa à la postière assise derrière le
2
法语学习笔记之现在分词副动词
4、都可作时间状语，表示与......同时（现在分词修饰动词或名词，副动词修饰动词）
5、être 和 avoir 一般只用现在分词形式
现在分词过去时（复合过去分词）用来表由助动词 avoir 或 être 的现在分词形式 ayant,étant 加上动词
示在主要动词的动作之前已完成的动作。
副动词表示主动态，施动 Elle monta rapidement l’escalier en pensant àson père.(en
者是主要动词的主语。 pensant 的主语就是 monta 的主语 elle)
副动词动作发生的时间与 Il arrive/arriva/arrivera en criant
过去分词可带有状语、施动者补语等
L’ennemi,atteint d’une balle,s’affaissa.(施动者补语）
Les camarades de Jean Coquelin,venus en masse,attendaient......(状语）
Remarque
以 avoir 为助动词的不及物动词，其过去分词不能单独使用
3、现在分词只说明动作发生的时间与主要动词同时，既可表示现在，也可表示过去或将来。
4、现在分词具有动词特性，可以有宾语、表语、状语。
现在分词的构成是动词的直陈式现在时人称复数去掉词尾的 -ons, 加上-ant.

《大学法语简明教程》语法归纳

疑问句代词作主语时，疑问句的构成有多种形式。

1.句子语序不变，句末语调上升。

这是一种通俗的形式，一般用于口语，如：Ça va ? Vous allez bien ?2.主谓倒装，即将作主语的代词和作谓语的动词的位置颠倒，两者之间加连字符“-”，如：Comment allez-vous ? Comment vous appelez-vous ?当疑问句的主语是名词时，主谓语倒装有两种形式：1)疑问词+动词+名词主语Qui est Paul ?Que fait votre frère ?Où habite Michel ?A quelle heure commence la soirée ?但如动词后面有直接宾语，则必须用第二种形式：2)（疑问句）+名词主语+动词+代词主语Paul apprend-il l’anglais ?Où Paul apprend-il l’anglais ?A quelle heure Paul travaile-t-il ?3.陈述句前加est-ce que，如：Est-ce qu’il est Français ?Est-ce que c’est une phot o ?当疑问句中带疑问代词或疑问副词时，est-ce que放在这些疑问句后，如：Qu’est-ce que c’est ? Où est-ce qu’elle habite ?名词的性和数：1.法语名词都有阴、阳性之分。

通常表示人和动物的词按其自然去年性别来分，而表示物名的名词的性则是约定俗成的，如：une photo，un vélo。

2.表示人的阳性名词变成阴性名词时应注意词性、读音的变化：un étudiant – une étudianteun ouvrier – une ouvrièreun ami – une amie （发音不变）3.名词变成复数时，通常在词末加s：un étudiant – des étudiants, une photo – des photos少数名词的性1.有些阳性名词变成阴性名词时，其词形和读音都无变化，如：un journaliste, unejournaliste; un camarade, une camarade2.有些表示职业的名词只有阳性，没有阴性，如le professeur, l’ingénieur。

副动词与现在分词区别

• Qui est cet homme ayant un fusil à la main?
副动词与现在分Leabharlann 区别1.构成不同• 副动词： en+现在分词 en lisant • 现在分词：现在分词 lisant
2. 主语不同
• 副动词的主语只能是句子的主语。 • J’ai vu Jacques sortant du cinéma. sortant: 主语Jacques
• 现在分词可以有自己的主语。 • J’ai vue Jacques en sortant du cinéma. en sortant: 主语je
• 副动词修饰动词 • En sortant du cinéma, il a vu Jacques. • 现在分词修饰主语 • Sortant du cinéma, il a vu Jacques.
★être和avoir一般只用现在分词形式
• Étant malade, je ne peut pas aller à l’école aujourd’hui.
3. 句子成分不同
• 副动词一般作方式或条件状语。 • Ne lisant pas en mangeant. • 现在分词可作原因，方式或条件状语。 • Vivant à la campagne, nous avons très peu de distractions.
4. 都可作时间状语，表示与…同时

法语中现在分词与副动词的用法

《法语中现在分词与副动词的用法》主要区别：副动词用来修饰动词，现在分词用来修饰名词或代词；现在分词多用语笔语，口语中很少使用，而副动词可以用于口语。

现在分词（le participe présent）构成：去掉直陈式第一人称复数的词尾-ons，另加-ant faire : nous faisons ; faisant特殊情况：avoir-ayant ; etre-etant ; savoir-sachant用法：1）用作定语，紧接在被修饰词之后，相当于qui引导的从句L'étranger cherche à trouver quelqun connaissant(=qui conaisse) à la fois le français etl'anglais.2)表原因、时间Voyant(=Comme elle voit) que tout le monde est dejà assis,elle va vite à sa place.Ayant(=Comme il a) mal à la tete,il décide de rester au lit.副动词（le gé rondif）构成：在现在分词前加en就构成副动词faire : en faisant用法：1）时间状语，表示动作的同时性N'oubliez pas de fermer la port en sortant.出去时别忘了关门。

Ne lis pas en mangeant. 不要以便吃饭以一边看书2)方式、方法状语Elle arriva en courant. 她跑来了3)条件状语En se levant plus tot le matin, il n'arrivera pas en retard.如果早上起的早点，他就不会迟到了。

法语语法总结（动词篇）

法语语法总结（动词篇）Voix 语态Voix active et voix passive 主动态与被动态主动态：J’apprend le fran?ais depuis un an.déjà.被动态构成：être+p.p（性数配合）+par（大部分动词有par来引出施动者）/de（少数抽象表感情的名词用de引导）+施动者Ex. Je fais ce travail. Ce travail est fait par moi.La mère est aimée/respectée de tous.注：被动态也可有各种时态，过去现在和将来。

变位在助动词être上体现。

Ce roman a été traduit par lui.Ce roman sera traduit par lui.1.Mode 语式1）Infinitif不定式（现在时与过去时）现在时即动词原形，过去时即avoir/être原形+p .p（表完成）可做多种句子成分：主语/表语 Vouloir est pouvoir. Fumer nuit à la santé.Manger trop de viande n’est pas une bonne habitude.介词后面 Il est content de revoir ses amis.L’important, c’est de le trouver.Vous n’avez qu’à rester ici pour attendre.情态动词或半助动词之后Il veut faire ce travail tout seul.Il n’y a personne qui puisse m’aider.Je vais écireà des amis en fran?ais.Mes amis viennent souvent me voir.Faire faire或laisser faire结构中（包括voir，entendre等词）Je fais réparer ma voiture par le garagiste/ au garagiste.Je laisse réparer ma voiture par le garagiste/ au garagiste.Je laisse le gara giste réparer ma voiture.Je fais venir ses parents.Je laisse venir ses parents.Je laisse ses parents venir.过去时：Après avoir vu le film, ils sont retourné à l’université.2）Indicatif 直陈式陈述客观事实（过去时，现在时，将来时）（详见3 temps）Ex. Paris est la plus grande ville de la France.La Bretagne et la Normandie se trouve au nord-ouest de la France.Il est en train de faire une expérience.（以上为现在时）Chaque matin, je fais la grasse matinée. Mais hier je me suis levétrès t?t et ai sorti la poubelle.（复合过去时）Avant, il allait tous les jours au bureau à 8h30.（未完成过去时）L’examen aura lieu dans 2 semaines.（简单将来时）3）Impératif命令式Tu/Nous/Vous三种人称。

法语现在分词和副动词的异同点小结

科教创新法语现在分词和副动词的异同点小结浙江传媒学院国际文化传播学院　浙江　杭州　孔　鑫【摘　要】法语现在分词和副动词由于其词形和用法的相似之处，学生学习过程中容易混淆，本文将这两个知识点的用法异同点进行梳理归纳，并对其使用过程中的注意点加以总结分析。

【关键词】法语；现在分词；副动词；异同点法语现在分词是分词的一种，其构成是去掉直陈式现在时第一人称复数的词尾-ons，另加-ant。

副动词是动词的副词形式，其构成是介词en加上动词的现在分词。

在法语学习中，现在分词和副动词的用法和区别是一大难点，经常有学生对这两个知识点混淆，尤其是在选择题中，如果选项中既有副动词，又有现在分词，他们往往会在这两者中陷入选择困难。

接下来对现在分词和副动词这两个知识点的用法异同点和注意点进行总结分析，希望能解答这些学生的疑惑。

1 相同点1.1词形现在分词和副动词的词形基本相同，副动词只是在前面多加一个介词en。

比如动词arriver，其现在分词为arrivant，副动词为en arrivant。

1.2性数变化现在分词和副动词都没有性数变化，词形在任何情况下都保持一致。

1.3用法1.3.1都有动词的职能现在分词和副动词都具有动词的性质，通常表示主动的意义。

如：Obéissant à leur mère, les enfants sont travailleux. 孩子们听母亲的话，都很用功。

Il est tombé en courant. 他跑着跌倒了。

1.3.2都可以带有宾语和状语成分现在分词和副动词都可以带有宾语和状语。

如：Mes voisins, je les vois arrosant leurs fleurs.我看见我的邻居们在浇花。

Il est tombé en courant vite.他跑得快，跌倒了。

第一句例句中leurs fleurs是现在分词arrosant的宾语；第二句例句中vite是副动词en courant的状语。

笔记现在分词副动词

现在分词 Le participe présent让⼀一个动词可以发挥形容词的作⽤用，同时有保留动词的特点：可带宾语、表语、状语等，可起到从句的作⽤用Formation：直陈式现在时nous的变味去－ons加－antfaire —— nous faisons —— fais —— faisantêtre avoir savoir manger percerétant ayant sachant mangeant perçant⽤用法1, 现在分词可以具有⼀一个关系从句的意义，相当于qui引导的关系从句La dame portant des lunettes est notre prof.=La dame qui porte des lunettes est notre prof.2,现在分词可以具有⼀一个状语的意义1）原因状语Étant malade ,le patron a annulé la réunion.=Comme il était malade , le patron a annulé la réunion.注意：现在分词表原因可以有否定Ne sachant pas comment aller à San Li Tun, elle a téléphoné à FF.( comme elle ne savait pas)2 ) 时间状语（时间不确定）Répondant aux questions des journalistes, Nicholase Tse a confirmé qu’il épouserait Noé bientôt. ( Quand il a répondu )3 ) 分词从句中现在分词可以有⾃自⼰己独⽴立的主语（独⽴立分词从句）通常置于句⾸首表原因La pluie n’arreêtant pas de tomber , on ne peur pas sortir.= Comme la pluie n’arrête pas de tomber, on ne peut pas sortir.副动词 Le gérondif副动词在⽇日常⽤用语中原⽐比现在分词常⻅见，他与另⼀一个动词连⽤用时，表⽰示同⼀一主语所做的两个动作，副动词只能做状语Formation：在现在分词前加en就构成副动词faire —— faisant —— en faisant⽤用法1，时间强调同时性（tout）Elle marche en téléphonant.Elle danse tout en chantant.相当于quand引导的时间状语从句En sortant de la porte, je vois Paul.= Quand je sors de la porte, je vois Paul.Je vois Paul en sortant de la porte.我出⻔门了（副动词做时间状语）Je vois Paul sortant de la porte.Paul出⻔门了（现在分词做qui阴道的关系从句）2，表原因Elle est tombée malade en marchant longtemps sous la pluie.Elle arrivant trop tard, je n’ai pas pu assister à l’avant-première de ce film.3，表⽅方式（完成某个动作的⽅方式）Je suis venue ici en prenant le taxi.Mon fils m’appelle en pleurant.il accorde en hochant la tête.4，条件En gagnant assez d’argent, je pourrais louer un appartement bien équipé.= Si j’avais gagné assez d’argent ,jepourrais louer un appartement bien équipé.En arrivant plus tôt, vous pourrez acheter des légumes frais.( Si vous arrivez plus tôt )5，表让步对⽴立（tout）En affirmant sa fidélité, il m’a trahi.= Bien qu’il affirme sa fidélité, il m’a trahi.Tout en travaillant bcp pour ses examens, il fair souvent la fête.En vous critiquant sévèrement, vos parents n’ont pas l’intention de vous décourager.现在分词 vs 副动词同：⽆无⼈人称和性数变化，都表⽰示主动，都从动词转变过来，都可以做状语。

法语现在分词、副动词于简单将来时

1．授课对象：英02-1、2班选修生2．授课内容：le participe présent, le gérondif，le futur simple et le passésimple3．授课时间：2005-04-284．授课步骤：1．现在分词1.1构成：动词直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons,另加-ant构成。

regarder – nous regardons – regardantfinir – nous finissons – finissantsortir – nous sortons – sortant特殊词形：avoir – ayant, être –étant, savoir – sachant代动词在构成现在分词时，仍保留自反代词，代词应针对相应的主语进行变化。

se lever – se levant现在分词没有人称、性数的变化。

1.2用法：现在分词具有动词的性质，通常表示主动动作，可以有宾语、状语等附属成分，一般用来修饰名词或代词，动作的时间和主句中主要动词相同。

现在分词多用于书面语，口语中尽量避免。

1.2.1 现在分词相当于关系代词qui + 变为动词。

1.2.2 做同位语句，相当于时间状语或原因状语从句。

Quand il va arriver àParis, il va te rendre visite.= Arrivant àParis, il va te rendre visite.Quand je passe par ce magasin, je vois Paul.= Passant par ce magasin, je vois Paul.Parce que ma fille était malade, elle n’est pas allée à l’école.= Etant malade, ma fille n’est pas allée àl’école.Parce qu’il a des lettres àécrire, il ne va pas au cinéma.= Ayant des lettres àécrire, il ne va pas au cinéma.2．Le gérondif2.1 构成：en + 现在分词parler : en parlant, finir : en finissant, voir : en voyant, se lever : en se levant2.2 用法：副动词没有性数的变化，作句中的状语，表示时间、方式、条件等。

法语最常用整理精品两年时间积累的《新大学法语》教程语法----------

泛指代词1 quelqu’un某人quelqu’une quelques-uns(unes)某些人某些物(1) quelqu’un＝someone 不分男女，都用阳性，表示虚指，“某人”(2) quel qu’une +de ＝one of …中的一个（阴性的人／物）quelques-uns(unes)+de= some of …中的几个（复数的人／物）(3) quelqu’un de (plus) adj(阳)/bien2 personne 没有人，无人quelqu’un的否定形式。

(1) 跟ne一起使用，或在sans，sans que后面。

＝nobody／anybody(2)personne+de+adj(阳)3 quelque chose某事，某物(1)中性，虚指，只有单数，“某物”、“某事”或“什么”＝sth(2) quelque chose+de+adj(阳)/ bien/ mal(3) ＝sth important eg. C’est ～ que ce projet.4 rien没有……quelque chose的否定形式＝nothing／anything(1)跟ne一起使用，或在sans，sans que后面,用法和personne相同。

(2) Rien+de+adj阳／pp.(3) 不能与pas／point连用能和plus／jamais连用* Rien 作直宾，谓语为简单时态时，放谓语后，谓语复合时态，放在助动词和pp之间 Je ne sais rien.*rien作不定式动词直宾时，放不定式动词前 :Il reste là sans rien dire.5 chacun 只有单数(1)～＋de+ 复数n 每个人／每一个（物）(2)单独使用，仅用阳性，只指人＝everyone6.aucun(e)只有单数＝none／any，chacun 否定(1)一般＋de＋n（也可省略）跟ne一起使用，或在sans，sans que后(2)不能与pas／point连用能和plus／jamais连用7 Certains只有复数。

法语常用时态

Le temps et La conjugaison法语的语式(le mode du français)：直陈式：客观地说明一件事实；命令式；条件式：在一定条件下才有可能发生的动作；虚拟式：从主观的角度来谈一件事情；不定式：无人称变化，不能作谓语；分词式：现在分词和过去分词，无人称变化，不能作谓语1. 直陈式现在时（le présent de l’indicatif）:表现在存在的状态，经常发生的动作；表一个人的性格、特征；表客观事实或普遍真理；表说话时正在发生的事情第一组动词(les verbes du 1er groupe)由原形词根＋e,es,e,ons,ez,ent 第二组动词(les verbes du 2e groupe)由原形词根＋is,is,it,issons,issez,issent2. 命令式（l’impératif）：表示命令或请求将直陈现在时主语去掉即。

只有第二人称单复数（第一组动词第二人称单数词尾无s），第一人称复数；être：sois,soyons,soyez ；avoir：aie,ayons,ayez3．最近将来时（le futur proche）：表示即将发生的动作aller 直陈现在时+不定式4．最近过去时(le passé proche)：表示刚刚发生或完成的动作venir 直陈现在时+ de + 不定式5. 代词式动词（le verbe pronominal – v.pr.）：表示自反意义(sens réfléchi)、相互意义(sens réciproque)被动意义(sens passif)、绝对意义(sens absolu)复合时态中，表被动或绝对意义，过去分词要与主语性数一致; 表自反或相互意义，如果自反代词是直接宾语，过去分词与自反代词性数配合(相当于直宾置前)；是间宾不配合6. 无人称动词（le verbe impersonnel）：主语用il；il y a..., il est...表示时间,il fait...表示天气,带实质主语的无人称句:se produire, se présenter, s’écouler, se passer //venir, arriver, tomber, descendre // être dit, être fait, être défendu// Il estvenu trois soldats / Il ne se passe rien / il suffit de f. qch. / Il est évidentque / il arrive que chacun fasse erreur7. 过去分词(le participe passé)第一组动词：词根＋é；第二组动词：词根＋i过去分词独立使用，在句中作表语、定语或同位语时，要与有关的名词或代词性数一致；及物动词过去分词独立使用表被动意义; 以être 作助动词构成复合时态的不及物动词，其过去分词独立使用表示主动意义8. le passé composé：表示过去发生的动作，或从现在角度看，已经完成的动作（突然性，一次性，动作本身）直宾及间宾代词放在助动词前avoir（现在式）＋过去分词：所有及物动词及大部分不及物动词；如直宾在动词前，过去分词要与直宾性数一致être（现在式）＋过去分词：所有代词式动词及小部分不及物动词，如aller，venir，retourner，arriver, entrer，sortir，partir，descendre，devenir être 作助动词，过去分词有性数变化；表示自反或相互意义的代动词，如果自反代词是直接宾语，过去分词与自反代词性数配合，是间宾不配合；表示被动或纯粹意义的代动词，过去分词性数与主语一致有些动词作及物动词时用avoir，作不及物动词时用être，如monter,passer 9. 未完成过去时(l’imparfait)：表示过去所发生的事情，其起迄时间是不明确的，在所谈到的时间内一直延续进行；表示过去习惯性或重复性的动作由现在时第一人称复数去掉词尾-ons，分别加上-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient10. 被动态(la voix passive)：être＋过去分词（与主语性数一致）＋par(强调动作)/de（强调状态或用在表示感情、思想活动的动词后）＋施动者补语10. 简单将来时(le futur simple)：用于表达将来发生的动作或出现的状态第一组动词及第二组动词：原形动词＋ai,as,a,ons,ez,ont；以re 结尾的第三组动词：去掉原形词尾e 后，加上述词尾大多数第三组动词词根变化，加上述词尾11. 先将来时(le futur antérieur)：完成时态，表示在另一个将来的动作发生前已经完成的动作avoir/être 的简单将来时＋过去分词；有时在独立句中使用，表示即将迅速完成的动作12. 过去将来时(le futur dans le passé)：主要用于补语从句，主句为过去时，从句动词表示在主句动作之后将要发生的动作时使用; 由简单将来时的词根，加上未完成过去时词尾-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient如表示从过去角度看即将发生的动作，可使用aller 未完成过去时＋不定式动词13. 愈过去时(le plus-que-parfait)：表示在过去某时前已经发生或完成的动作；avoir/être 的未完成过去时+过去分词14. 简单过去时(le passé simple)：表示过去某一确定时间内已经完成的动作，一般只用于书面语言，用来叙述历史事件、故事、传记等，通常只使用第三人称单复数以er 结尾的动词词根＋ai,as,a,âmes,âtes,èrent；第二组动词及部分第三组(以–ir, -ire –uire, -dre,-tre, -cre 结尾, 部分词根有变化)词根＋is,is,it,îmes,îtes,irent其他第三组动词, 以–oir, -oire, -aître, -oître, -aire, -ure 结尾：us,us,ut,ûmes,ûtes,urent；可参考过去分词的形式(mourir 不可参考：il mourut,courir: il courut)不规则动词：faire : il fit ; naître : il naquit ; voir : il vit ; s’asseoir : il s’assit ;être：il fut,ils furent；avoir：il eut/ily/,ils eurent/ilzy:r/；venir(tenir)：vins, vins,vint, vînmes, vîntes, vinrent-简单过去时与复合过去时：用法基本同，但复合过去时口、笔语均可用；简单过去时表示纯粹过去，与现在无联系，复合过去时与现在有联系-简单过去时与未完成过去时：配合使用，简单过去时叙述主要动作的进行，未完成过去时描写故事背景，介绍情况等；简单过去时表示短暂的、一次完成的动作，未完成过去时表示习惯性、重复的动作。

法语时态总结

说明：最近过去将来时：表示从“过去”的角度看，说明：最近过去将来时：allait + inf. 表示从“过去”的角度看，即将发生的动作例如：例如：Quand nous sommes entrés dans la classe, le cours allait commencer.
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过去时
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过去将来时的构成
过去将来时由动词简单将来时的词根加上未完成过去时的词尾 –ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient 构成。例如：构成。例如：
avoir （简单将来时：j’aurai ...）简单将来时：） être （简单将来时：je serai ...）简单将来时：）
未完成过去时（2）用法）
◆用法（3点）：表示在过去所发生的事情，这件事发生的时间不明确，或在所指的过去的一段时间内延续或重复进行 A. 表示过去延续的动作或存在的状态（être, avoir）；表示过去延续的动作或存在的状态（ ---- A cette époque-là, la vie était dure dans la région, les gens ne trouvaient pas de travail. B. 表示过去习惯性或重复性的动作； ---- L’an dernier, il quittait la maison à sept heurs et demie tous les matins. （虽然有明确的时间限制，但表示过去这段时间每天重复的动作） C. 在主从复合句中，表示过去和另外一个动作同时发生 —表示过去两个动作同时进行的动作，两个动词都用为完成过去时。表示过去两个动作同时进行的动作，两个动词都用为完成过去时。表示过去两个动作同时进行的动作 Je regardais la télévision, ma mère faisait la cuisine. —如果一个动作正在进行中，突然发生另外一个动作，那么前一个动作用未完成过去时，突然发生的用复合过去时。 Quand ma mère est entrée, je regardais la télévision.

法语语法精华解析

名词1.名词的分类– 普通，专有；具体，抽象；个体，集体；可数，不可数；简单，复合。

2.名词的性●阳– age, ail, aire, ard, as, at, eau, ège, er, et, ème,gramme, il, in, is, isme, ment, oir, on, eu(ou)。

树木，金属，月份，4季，周日，语言，非-e的国名。

●阴– ade, aille, aison, ance, ée, eille, erie, esse, ette,eur, ie, ière, ille, ine, ise, itude, ision, té, ure。

水果，科学，艺术，-e的国名。

●人，动物名词的性Un ami, une amie; ouvrier, ouvrière; lycéen, lycéenne; époux, épouse; sportif, sportive; cadet, cadette; jumeau, junelle; colonnel, colonelle; Grec, Greque; danseur, dansuse; acteur, actrice; tigre, tigresse特殊：un compagnon, une compagne; gaçon, fille; collègue (m,f)3.名词的数简单名词的复数一般加s；以s,x,z结尾的不变；au,eau,eu结尾的加x；al结尾的变成aux;ou结尾的加s（例外：des bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux）；ail结尾的加s（例外：des coraux, baux, émaux, soupiraux, travaux, vantaux, vitraux）复合名词的复数名词+名词Un chou-fleur, des choux-fleurs; une pomme de terre, des pommes de terre; un pied-à-terre, des pied-à-terre名词+形容词：都变复数形容词+形容词：都变复数动词+名词：名词有时变复数副词+名词，介词+名词：仅名词变复数动词+动词（副词）：不变专有名词的复数：les Chinois, des Mozart冠词定冠词：le l’, la l’, les. 用在独一无二的事物名词，或形容词的最高级，地理名词前不定冠词：un, une, des部分冠词：du, de l’, de la, des. 部分冠词相当于英语中的不可数冠词，修饰的名词当然也是不可数的(e.g. some bread du pain)缩合冠词：à+le=au, à+les=aux, de+le=du, de+les=des （e.g.表示到达，从）形容词1.品质形容词：表示品质特征描绘形容词：grand, grande; -e不变（阳变阴）关系形容词：没有比较级和最高级●描绘形容词（阳变阴）特殊-el, eil, eu(ien), on, et →重复词尾+e-er →ère-gu→+e-eux,eur→euse-s,x→sse-beau (bel), nouveau (nouvel), vieux (vieil), fou (fol), mou (mol) → belle, mouvelle, vieille, folle, molle-不规则●复数一般+s; al→aux; eau+x●形容词的比较级和最高级在形容词前加plus, aussi, moins…que可以用bien, beaucoup来加强其程度特殊：bon – meilleur – le meilleur; mauvais – pire – le pire; petit – moindre – le moindre最高级le + plus; aussi, moins用un + nom + de plus (moins) + adj以减弱最高级的程度绝对最高级très, fort, extrêmement + 形容词用hyper，super，ultra前缀用comme tout代替très2.限定形容词数量形容词：基数词，序数词指示形容词：m: ce cet; f: cette; pl: ces主有形容词：m: mon ton son notre votre leur; f: ma ta sa notre votre leur; pl: mes tes ses nos vos leurs疑问形容词：m: quel quels; f: quelle quelles泛指形容词：m: quelque, quelconque, certain, chaque, tout, aucun, nul, tel, même, autre; f: quelque, quelconque, certaine, chaque, toute, aucune, nulle, telle, même, autre代词人称代词●非重读人称代词主语je tu il elle nous vous ils elles直接宾语me te le la nous vous les间接宾语me te lui nous vous leur自反代词me te se nous vous seSubjet + (me te nous vous) (le la les) (lui leur) + verbe; Verbe + (le la les) (moi lui nous leur);Subjet + (me te se nous vous se) (le la les) + verbe●重读人称代词sg. moi toi lui ellepl. nous vous eux elles●副代词：en(代替de+名词) y(代替à,dans,sur引导的地点状语)主有代词Sg. M. le mien, tien, sien, nôtre, vôtre, leurSg. F. la mienne, tienne, sienne, nôtre, vôtre, leurPl. m. les miens ……. +sPl. f. les miennes ……… +s指示代词Sg. M. celui, celui-ci, celui-làSg. F. celle, celle-ci, celle-làSg. N. ce, ceci, celaPl. m. ceux, ceux-ci, ceux-làPl. f. celles, celles-ci, celles-là关系代词简单形式：qui, que, quoi, dont, où复合形式：m. le quel, les quels; f. la quelle, les quelles疑问代词简单形式：问人，qui, qui est-ce qui, qui est-ce que；问物，que, quoi, qu’est-ce qui, qu’est-ce que复合形式：m. le quel, les quels; f. la quelle, les quelles泛指代词Quelqu’un, quelque chose, quelques-uns, quelques-unes, chacun, chacune, certains, certaines, plusieurs, tout, personne (ne), rien (ne), aucun, aucune, nul, nulle, pas un, pas une, autre, autrui, quiconque, tel, telle, un, une, on动词动词的分类动作x状态；及物x不及物；助动词（avoir, être）x半助动词（aller, venir de, devoir, pouvoir, être sur le point de, être entrain de）无人称动词以中性代词作主语，可用来强调动作。

法语学习笔记整理(词汇语法方面)

1形容词和副词的比较级和最高级形容词的比较级：1．构成较高程度：plus + 形容词. + que同等程度：aussi + 形容词. + que较低程度：moins +形容词.. + que2．与英语中的形容词比较级相同。

Marie est plus intelligente que son frère.Tu es aussi grand que moi, dit Paul.En été, il fait moins chaud à Shanghai qu’à Nanjing.Y a-t-il un ordinateur moins cher, s’il vous plaît ?Paul est moins jeune que Georges.Ce texte est beaucoup plus difficile à comprendre.Ma soeur est plus jeune que moi de deux ans.Son ami est plus grand qu’elle d’une tête.II形容词最高级：1．构成：最高程度：le (la, les) + plus + 形容词最低程度：le (la, les) + moins + 形容词2．用法：与英语中的形容词最高级相同，但定冠词要与有关形容词的性、数一致，最高级的补语（即比较范围），通常由介词de引导。

Paris est la plus belle ville de France, je crois.Ces deux chambres sont les moins grandes de l’hôtel.形容词的最高级有时放在名词后面，重复定冠词：Paris est la ville la plus belle de France.Voilà les romans les plus intéressants de notre bibliothèque.Dupont est un de mes plus vieux amis.Shanghai est un des ports les plus importants de Chine.III几个特殊词形的形容词比较级和最高级Bon(ne)(s)(nes) Meilleur(e)(s)(es) Le/la/les meilleurMauvais(e)(es) Pire(s)plus mauvais Le/la/les pire(s)Le/la/les plus mauvaisPetit(e)(s)(es) moindreplus petit le moindrele plus petitLa plaisanterie la plus courte est souvent la meilleure.Ce manuel est pire (plus mauvais) que l’autre.C’est la p ire (la plus mauvaise) composition de la classe.Elle est la plus petite de la famille.Moindre/le moindre 一般用于抽象名词Je n’ai pas la moindre idée de cela副词的比较级1．构成：较高程度：plus + adv. + que同等程度：aussi + adv. + que较低程度：moins + adv. + que2．用法：与英文中的副词比较级类似Paulette va au théâtre plus souvent que sa soe ur.Je parle français aussi bien que lui.Tiens! ta fille écrit plus vite qu’avant.Il pleut moins souvent à Nice qu’à Paris.Au centre de la ville, on se gare moins facilement.比较级中有时可加入一个表示程度差异的其他成分：Pierre court beaucoup moins vite que ses camarades.Le guide est arrivé à l’hôtel une heure plus tôt que les voyageurs.II副词的最高级1．构成：最高程度：le + plus + adv.最低程度：le + moins + adv.副词最高级只能用« le »2．用法：与英语的副词最高级相同，但补语一般由介词de引导Mme Dupont va au supermarché le plus souvent de tous les habitants du quatier.Viens le plus souvent possible.Viens le plus souvent que tu pourras.III几个特殊词形的副词比较级和最高级bien mieux le mieuxbeaucoup plus le pluspeu moins le moinsMon amie parle anglais mieux que moi, parce qu’elle lit plus.La raison en est simple : tu travailles moins bien, donc tu gagnes moins ; il travaille le mieux, il gagne le plus.表示数量的副词beaucoup，其表示同等级的比较级是autant（as much as, as many as）Je crois qu’elle lit autant que moi.Beaucoup de, peu de 也可以有比较级和最高级：Il y a plus de clients au supermarché que chez les petitscommerçants.Tu voi s, j’ai acheté autant de livres que toi.Elles ont moins de temps pour faire leurs courses.Nicolas fait le plus de fautes dans sa dictée.C’est lui qui a le moins de capacité pour ce travail.2关系代词qui/que/où/dontQUI=SUJET QUE=C O D OU=时间地点 DONT=在DE之后关系代词qui1．Qui在从句中作主语，先行词可以是人也可以是物，相当于英语中的who, which, that.Les jeunes gens qui travaillet à l’usine ont acheté d’abord untéléviseur, ensuite une voiture.2．Qui在从句中与介词一起使用，可作间接宾语或状语。