标点符号使用中的十大误区

标点符号使用中的十大误区

肖立君东北师范大学附属中学业

一、概数中间加顿号

1、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。(1995

年全国高考题)

二、非疑问句用问号

2、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建？那里的近千株树木

将怎么办？(1994年高考题)

三、选择问句用多个问号

3、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。(1993年高考题)

四、“某某说”后标点不明

4、“我是来工作的，不是来休息的。”白求恩大夫说：“我要立刻做手术。”

五、倒装成分之间用句末点号

5、怎么了？你。

6、荷塘四周，长着许多树。蓊蓊郁郁的。

7、我们的祖国正高速度地向前跃进!沿着前进的道路。

六、标点与功能相同的文字并用

略号与“等”“等等”并用

8、一起去的有十七八个人，有我姐姐、表哥、表妺、同学……等。(1993年高考题)

破折号与“即”“就是”等词语并用

9、船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。混淆

七、标点功用混淆

10、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。(1995年全国高考题)

11、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黃马甲的人则是管理者和服务人员；这是全世界都统一的。(1995年全国高考题)

八、加引范围不清

12、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”(1994年全国高考题)

13、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时出现于天宇。(1997年全国高考题)

九、停顿长短不当

14、我校是×××捐资百万美元，跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。(1996年全国高考题)

15、今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万平方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。(1997年全国高考题)

十、标号与点号错位

引号与句末点号的位置

16、依次填入下面一段文字中①~⑤五个标号处的正确的标点符号是(1991年全国高考题)

恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，

字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④(姜夔《白石诗话》)⑤

括号与点号的位置

17、他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。

强化训练

1、下列句子中，标点符号的使用正确的一句是( )

A．概括地说就是“尊重知识，尊重人才“八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？

B．山海关，这号称天下“第一关“的山海关!

C．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

D．这篇课文选自古华同志的长篇小说《芙蓉镇》(人民文学出版社1983年版)。

2、依次填入下面一段文字①~⑤五个标号处的正确的标点符号是( )

贺斯认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了对戏剧发展的一种束缚。

3、下列句子中，标点符号的使用正确的一句是( )

A．没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。B．每到这些学校采访，记者都会情不自禁地在心里默默地说：辛苦了!社会力量办学战线上的校长们、老师们。

C．金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”(《荀子·劝学-》)，现在专指黃金。

D．我乘坐上海—重庆特快，回到我那书斋(自号《苦乐斋》)，已是半夜了。

4．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是( )

A．在语言教学的问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”

B．“市场情况发生了很大变化——请把毛巾递给我——马上开会修改方案。”总经理气喘吁吁地对我说。

C．我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季……等，花开不断。

D．对亲属，到底是你影响他还是他影响你，一个领导干部首先要回答和解决这个问题。

5．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是( )

A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(《史讳举例·序》)。B．你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？

C．陈老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。”

D．“你们——”老师亲切地说：“你们是早晨八九点钟的太阳。”

6．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是( )

A．李明考上了清华大学，在建筑系学习；王芳上了财贸学院，读会计专业；我当了餐厅服务员；我们都是开创自己的美好未来。

B．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮革作坊？已经没法弄清了。

C．任选诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为话题，写一个200字左右的对话片段。D．矿藏，水流，荒地，国有森林和其他海陆资源，都属于全民所有。

7．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是( 0

A本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。

B．美国家庭每年倒掉的垃圾总共有2亿吨，美国人“生产”的垃圾按人头算几乎是德国和日本的两倍。

C．老师走进教室问道：“作业写完了吗？同学们。”

D．上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。

8．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是( )

A．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。

B．这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。

C．《中华人民共和国经济合同法》规定：“经济合同是法人之间为实现一定经济目的，明确相互义务关系的协议。”

D．杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？

9．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是( )

A．“别跑!小明。”跟在后面的小明妈妈紧张得扯着嗓子喊，“前面危险啊!”

B．《小说月报》第3期的《读者·编者》栏里发表了一篇题为《对发表“烟壶之乱”一文的意见》的文章。

C．如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况，可以读一读《西方名著提要(哲学、社会学部分)》。(英国汉默顿编著，何宁翻译，1959年中国青年出版社)

D．诸葛亮在《子诫书》中说：“静以修身，俭以养德。”节俭不仅是经济问题，而且还能牵连到一个人的思想品质。是故作惊人之谈吗？答曰：非也!

10．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是( )

A．“这题实在错得冤枉!”他恨得跺了一下脚说，“下次再不能‘大意失荆州’了。”

B．什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。反之，就是不科学的。

C．猴子跳到一个十一、二岁的孩子(他是船长的儿子)面前，把他的帽子摘下来。

D．还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属……等等。