肺炎患儿的护理
小儿肺炎的护理要点
育儿讲堂小儿肺炎的护理要点谢建琳 (于都县人民医院,江西赣州 342300 )肺炎是小儿较为常见的一种肺部疾病。
对于小儿肺炎,除了积极治疗外,进行科学的护理也非常关键。
小儿肺炎的症状(1)发热:通常情况下,患儿会出现发热症状,体温超过38 ℃,而且会持续2 d以上。
(2)咳喘、呼吸困难:由支气管炎或者感冒所导致的咳喘,一般表现为阵发性,不会有呼吸困难的症状。
如果患儿咳喘的程度比较严重,鼻翼两侧出现一张一张的动作,口唇发紫或发青,呼吸困难,很可能发展为小儿肺炎。
(3)精神萎靡:表现为无精打采,动辄哭闹或者沉睡。
(4)食欲不振:表现为一吃东西就会烦躁不安,甚至哭闹不停。
小儿肺炎的护理创造良好的环境室内要控制人员数量,探视者减少逗留时间,因为污浊的空气会对肺炎的康复产生消极影响;同时,室内要定时通风换气,但应防止穿堂风。
合理饮食日常饮食一定要清淡、易消化,保证优质蛋白质的摄入。
如果患儿发热,饮食多采取流质,如蛋花汤、牛乳、牛肉汤、果汁、米汤等,待退热后可以给予半流食,如面条、蛋糕、稀饭等。
由于肺炎患儿发病时呼吸浅而快,增加了水分的蒸发次数,所以要加强对糖分与盐分的补充。
加强皮肤与口腔护理如果患儿是多汗体质,需要增加衣服的更换频率,同时使用热毛巾擦干汗液,对抵抗病菌与皮肤散热具有良好的效果。
针对痰多的患儿,一定要鼓励其将痰液咳出来。
在条件允许的基础上,家长可以抱起患儿,对其背部进行轻度敲打。
针对卧床不起的患儿,要加强翻身,避免肺部淤血,帮助痰液快速咳出,促进康复。
保持呼吸道通畅受肺炎的影响,患儿肺泡中的气体交换情况被极大限制,进而出现缺氧症状。
如果患儿出现鼻腔阻塞,或支气管与气管中含有较多的痰液时,都会对氧气吸入造成影响。
所以,家长应第一时间将患儿鼻腔内的分泌物清理出来,提高呼吸道的通畅程度,避免出现黏稠痰堵塞,同时要防止因奶汁或药物呛入气管导致的窒息。
此外,保证室内合理的湿度与温度,防止出现空气过度潮湿或者干燥,为患儿痰液排出营造良好的环境氛围。
肺炎患儿的护理措施是
肺炎患儿的护理措施是肺炎是儿童时期比较常见且严重的疾病之一,当孩子患上肺炎时,护理就显得尤为重要啦。
这就好比一场小小的战斗,我们得有策略、有方法,才能帮助孩子尽快战胜病魔。
我记得之前遇到过一个小朋友叫明明,他因为肺炎住进了医院。
刚见到他的时候,小脸烧得通红,精神也不太好,总是迷迷糊糊的。
看着他难受的样子,真让人心疼。
首先呢,环境护理特别关键。
孩子的房间要保持安静、整洁,温度适宜,一般在 18 22 摄氏度左右最好,湿度保持在 50% 60%。
就像明明住的那个病房,护士姐姐们会定时开窗通风,让新鲜的空气进来,把病菌都赶跑。
在发热护理方面,得密切观察孩子的体温变化。
如果体温在 385 摄氏度以下,可以先试试物理降温,比如用温水擦浴,重点擦额头、腋窝、腹股沟这些地方。
给明明擦浴的时候,他一开始还有点害怕,后来发现凉凉的很舒服,也就慢慢放松了。
要是体温超过 385 摄氏度,那就要按照医生的建议使用退烧药啦。
咳嗽和咳痰的护理也不能马虎。
鼓励孩子多喝水,这样能使痰液变得稀薄,容易咳出。
还可以帮孩子拍拍背,从下往上,由外向内,轻轻拍打。
记得有一次,明明咳嗽得厉害,怎么都咳不出痰,憋得小脸通红。
他妈妈按照护士教的方法给他拍背,终于咳出了一口痰,小家伙这才缓过劲儿来。
在饮食护理上,要给孩子提供营养丰富、容易消化的食物。
像富含蛋白质的鸡蛋、牛奶,还有新鲜的蔬菜和水果。
明明一开始没什么胃口,只想吃点零食,可这哪行呀。
后来妈妈给他做了他最爱吃的蔬菜粥,这才勉强吃了一些。
心理护理也很重要哦。
孩子生病本来就难受,还可能会害怕。
所以家长要多陪伴,多安慰,给他讲讲故事,玩玩小游戏,分散一下注意力。
明明就特别喜欢听故事,每次听故事的时候,都能暂时忘记病痛。
还有休息方面,一定要保证孩子充足的睡眠。
减少不必要的活动,让孩子的身体有足够的精力去对抗病魔。
明明刚开始生病的时候,总是睡不着,后来在大家的努力下,终于能睡个安稳觉了。
总之,护理肺炎患儿需要我们的细心、耐心和爱心。
儿童重症肺炎护理要点
文/屈艳红 徐州市中医院儿童重症肺炎护理要点
儿童重症肺炎是临床中较为常见的儿科疾病,需要及时诊断治疗,控制病情发展。
在治疗过程中也需要从护理角度出发,通过合理的物理辅助手段提高治疗效果。
本文将从呼吸道、体温、饮食及口腔几个方面分析儿童重症肺炎护理要点。
不建议使用物理降温的方式处理。
当患儿体温高于38.5℃时,则需要使用退烧药物控制体温。
护理过程中应持续关注体温状况及发热类型,由此更好地选择合适的降温措施。
饮食护理
健康护理
Healthy Care。
小儿肺炎护理措施
小儿肺炎护理措施引言小儿肺炎是儿童常见的呼吸道疾病之一,其症状主要包括发热、咳嗽、呼吸急促等。
对于小儿肺炎的护理是非常重要的,可以减轻患儿的症状,促进康复。
本文将介绍一些小儿肺炎的护理措施,帮助家长和护理人员更好地照顾患儿。
1. 创造舒适的环境小儿肺炎患儿往往会感到不适,为他们创造一个舒适、安静的环境是至关重要的。
以下措施可以帮助提供舒适的环境:•调节室温:保持室温适宜,避免过冷或过热,通风要良好。
•控制湿度:保持适度的湿度,使用加湿器或湿毛巾可以帮助缓解咳嗽和呼吸困难。
•降噪:降低噪音,避免刺激小儿的听觉,有助于安稳入眠。
2. 确保充足的休息对于肺炎患儿来说,充足的休息是恢复健康的重要环节。
以下是一些帮助患儿休息的护理措施:•沉睡促进:提供一个安静的睡眠环境,避免过多的刺激,如光线和噪音。
•保持舒适的姿势:根据患儿的喜好,采用适合的睡姿或坐姿,以减轻咳嗽和呼吸急促。
•安排合理的作息时间:保持规律的作息时间,提供充足的睡眠时间,帮助小儿恢复体力。
3. 保持良好的饮食良好的饮食有助于小儿肺炎的康复和免疫力的提升。
以下是一些建议的饮食护理措施:•给予充足的水分:提供足够的水分,保持患儿体内水分的平衡,有助于稀释痰液和缓解咳嗽。
•提供易消化的食物:选择富含维生素和矿物质的食物,如蔬菜、水果、鱼、鸡肉等,避免食用刺激性食物和油腻食物。
•饮食调理:根据患儿的食欲和消化能力,合理安排饮食,避免过量或暴饮暴食。
4. 提供适宜的体力活动适量的体力活动可以促进患儿的康复和提高身体免疫力。
以下是一些适宜的体力活动建议:•相应的运动:根据患儿的身体状况,提供适宜的运动,如散步、轻柔的瑜伽或伸展运动等,有助于改善肺功能和呼吸困难。
•避免剧烈运动:避免激烈的运动或剧烈活动,以免加重症状或损伤患儿的肺部。
5. 保持良好的卫生习惯良好的卫生习惯可以降低小儿肺炎的传播风险。
以下是一些建议的卫生习惯:•勤洗手:帮助患儿养成勤洗手的好习惯,特别是在进食前、接触口鼻、接触其他物品之后。
新生儿感染性肺炎护理常规
新生儿感染性肺炎护理常规1.做好防控措施:新生儿感染性肺炎一般是通过呼吸道途径感染,所以对病室的清洁和通风要求较高。
所有护理人员在接触患儿前,必须进行严格的手卫生,包括洗手或使用洗手液消毒,穿戴一次性手套,并佩戴口罩等个人防护用品。
2.维持呼吸道通畅:由于感染性肺炎会导致呼吸困难,所以需要做好呼吸道的护理。
及时清除患儿口鼻分泌物,避免堵塞呼吸道。
有条件的医院可以采用氧气治疗或者辅助呼吸机辅助呼吸。
3.补充营养:以充分满足新生儿发育需要的为目标,根据患儿的情况合理调配蛋白质、糖类和脂肪的供应比例,提高免疫功能,增强抵抗力,促进患儿迅速康复。
4.监测患儿体温:感染性肺炎会引起患儿体温异常,所以要定期测量患儿的体温。
如果患儿体温超过正常范围,需要及时进行退热处理,防止高热对患儿造成更大的伤害。
5.观察患儿呼吸情况和心率:定期观察患儿呼吸情况和心率是否正常,如发现异常情况需要及时通知医生。
6.减轻患儿的疼痛和不适:感染性肺炎可能会导致患儿出现疼痛、不适和焦虑等症状,所以要通过调整患儿的体位、保持室内的适宜温度和湿度等方式来减轻患儿的疼痛和不适。
7.营造安静的环境:感染性肺炎影响患儿的睡眠质量,所以要注意保持室内的安静。
如果患儿出现呼吸困难或其他不适,及时进行护理干预,保持合理的卧床休息。
8.定期观察患儿的情绪和行为变化:通过观察患儿的情绪和行为变化,及时发现和解决患儿的不适和焦虑情绪,提高治疗效果。
9.做好家属的心理疏导工作:家人是患儿康复的重要支持者,所以要做好家属的心理疏导工作,帮助他们理解患儿的病情和治疗,缓解他们的焦虑和恐慌情绪。
总之,新生儿感染性肺炎的护理工作包括严格的防控措施、呼吸道通畅、补充营养、监测体温和心率、观察呼吸情况、减轻疼痛和不适、营造安静的环境、关注情绪和行为变化以及做好家属的心理疏导工作。
只有综合进行各项护理措施,才能提高新生儿感染性肺炎的护理效果,促进患儿的康复。
小儿肺炎标准护理计划
肺炎患儿标准护理计划小儿肺炎是指各种不同病原体如细菌、病毒、真菌、支原体、以及过敏等引起的肺部炎症。
临床上以支气管肺炎最常见,其主要表现为发热、咳嗽、呼吸困难及肺部罗音。
常见护理问题包括:①低效性呼吸型态;②体温升高;③心输出量减少(合并心衰患儿)④潜在并发症--窒息。
问题一、低效性呼吸型态相关因素:患儿不能及时清除痰液主要表现:呼吸浅促,口唇发绀护理目标:患儿能及时清除痰液。
患儿呼吸平稳,呼吸音清晰。
护理措施:(1)评估患儿低效呼吸的程度,如呼吸频率、节律、深度;有无缺氧表现,如鼻翼煽动、点头呼吸、紫绀、三凹征。
(2)保持室内的整洁和空气新鲜、流通。
冬天每天开窗通风3-4次,每次15-20分钟。
(3)保持室内相对温度18-22℃湿度50%-60%;空气干燥时,可在室内喷洒水,以维持湿度。
(4)遵医嘱留晨痰标本行培养及药敏,以指导临床用药。
(5)保持呼吸道通畅:(6)指导并示范使患儿能有效的咳嗽:年长儿可取坐位或半卧位,咳痰之前先进行几次深呼吸,然后进行一次深吸气,再用力进行咳嗽,将深部的痰排出。
(7)勤更换体位,协助翻身拍背排痰。
拍背方法:用叩背器或手握成空拳自病人背部由下而上、由外至内均匀用力地叩击,使粘附于器官上的痰液脱落,经咳(8)嗽后排出。
(9)保持患儿摄入充足的水分,以降低分泌物的粘稠度。
(10)遵医嘱超声雾化,每天2次。
(11)对咳嗽无力、痰液较多的患儿,应积极采用吸引器吸痰。
(12)遵医嘱使用止咳祛痰剂。
(13)遵医嘱给予氧气吸入。
(14)严密观察呼吸,如发现呼吸困难的症状加重,如气促、口唇紫绀加重、三凹征明显,应立即报告医师,并准备好抢救用物,如吸痰器、开口器、舌钳、气管切开包等。
问题二、体温升高相关因素:肺部感染主要表现:高热,体温>39℃护理目标:患儿体温恢复正常护理措施:(1)病室保持适宜的温度、湿度及空气新鲜。
(2)每4小时测体温1次,体温突然升高或骤降时,要随时测量并做好记录。
儿童肺炎护理措施
儿童肺炎护理措施引言儿童肺炎是一种常见的儿科疾病,其主要特点是肺部组织出现感染和炎症反应。
对于儿童肺炎的护理措施至关重要,能够帮助缓解症状、降低并发症风险,并促进儿童的康复。
本文将介绍一些儿童肺炎的护理措施,以帮助家长和医护人员更好地照顾患病儿童。
环境护理儿童肺炎的护理首先要关注患儿所处的环境。
以下是一些环境护理的注意事项:1.保持空气流通:确保儿童所在的房间通风良好,可以打开窗户或使用空气清新剂。
2.避免烟雾和有害气体:尽量避免让儿童接触烟雾和有害气体,因为这些物质会刺激肺部并加重症状。
3.保持室内空气湿润:使用加湿器或放置湿毛巾等方式,保持室内湿度适宜,可以缓解咳嗽和呼吸困难。
4.定期消毒:定期对儿童经常接触的物品进行消毒,包括床上用品、玩具等,避免交叉感染。
饮食护理儿童肺炎的护理还需要关注患儿的饮食,以下是一些建议:1.多喝水:给儿童提供足够的水分,可以帮助稀释痰液,降低咳嗽和咳痰的不适感。
2.适度增加摄入热量:儿童发热时代谢升高,需要补充更多能量,提供易消化的食物,如米粥、面条等,避免油腻和刺激性食物。
3.适量添加维生素:维生素有助于增强儿童的免疫力,可以通过多吃水果和蔬菜来摄入足够的维生素。
4.避免食物过冷或过热:确保食物的温度适中,避免刺激喉咙和气管。
呼吸护理儿童肺炎的护理还需要关注患儿的呼吸,以下是一些呼吸护理的建议:1.保持体位舒适:儿童应保持半坐位或仰卧位,以减轻呼吸困难,便于呼吸道排痰。
2.定期翻身:长时间卧床会增加肺部积液的风险,定期翻身能够促进血液循环和呼吸道排痰。
3.注意积极咳嗽和痰液排出:鼓励儿童积极咳嗽,帮助痰液排出,可以通过拍背、叩击等方式协助。
4.避免劳累和激烈活动:儿童在病情严重时要避免过度劳累和激烈活动,以免加重肺部负担。
安全护理儿童肺炎的护理还需要关注患儿的安全,以下是一些建议:1.避免人群拥挤:儿童在病情期间要避免去人群密集的公共场所,以免感染其他病毒或细菌。
小儿肺炎护理查房的护理总结
小儿肺炎护理查房的护理总结
小儿肺炎护理查房的护理总结如下:
1. 观察患儿呼吸情况,记录氧饱和度、呼吸频率、呼吸深度等指标。
2. 检查患儿体温,记录体温变化情况。
3. 观察患儿的饮食情况,记录摄入量和排出量。
4. 观察患儿的精神状态,注意是否存在烦躁不安、呼吸困难、睡眠障碍等症状。
5. 在护理过程中保持环境整洁和通风,保证患儿的安全和舒适。
6. 让患儿多喝水,避免空气干燥,保持水分摄入量足够。
7. 给予规律的康复运动,帮助促进病情恢复。
8. 定期更换患儿的床单、被褥等物品,保持卫生。
以上是小儿肺炎护理查房的护理总结,希望对您有所帮助。
但请注意本人只提供参考,仅供参考,不作为具体的医疗护理建议。
如有需要,请在医生指导下进行护理。
肺炎患儿的护理
【分类】 1.病理分类 分为大叶性肺炎、小叶性肺炎(支气管肺炎)、 间质性肺炎等。 2.病因分类 分为感染性肺炎;非感染性肺炎如吸入性肺炎、 过敏性肺炎、坠积性肺炎,儿童以感染性肺炎最多见。 3.病程分类 急性肺炎(病程<1个月)、迁延性肺炎(病程 1~3个月)、慢性肺炎(病程>3个月),儿童以急性肺炎最多 见。 4.病情分类 轻症肺炎、重症肺炎。 5.临床表现典型与否分类:典型性肺炎、非典型肺炎。
肺炎患儿的护理
三、几种不同病原体所致肺炎的特点
1.呼吸道合胞病毒肺炎 由呼吸道合胞病毒感染引起。 2.腺病毒肺炎 由腺病毒感染所致,多为3、7型。 3.支原体肺炎 。
肺炎患儿的护理
【辅助检查】 1.血象 2.病原学检查 3.X线检查
【治疗原则】 1.控制感染 2.对症治疗 3.处理并发症
肺炎患儿的护理
肺炎患儿的护理
【病因与发病机制】
一、病因 引起肺炎的主要病原微生物为病毒、细菌和支原体,病毒中最常 见的为呼吸道合胞病毒,其次为腺病毒、流感病毒等;细菌中以 肺炎链球菌多见,其次有葡萄球菌、链球菌、革兰氏阴性杆菌。 二、发病机制
肺炎患儿的护理
【临床表现】 一、轻症肺炎 仅表现呼吸系统症状和相应的肺部体征。 大多数起病急。主要表现为发热、咳嗽、气促、肺部固定性的中、 细湿罗音。 二、重症肺炎 除呼吸系统症状和严重的毒血症状加重外,还可 累及循环、神经和消化等系统,出现功能障碍: 1.循环系统:常见心肌炎和心力衰竭。 2.神经系统: 意识障碍。 3.消化系统:多为食欲减退,呕吐和腹泻。
【护理问题】
1.气体交换受损 与支气管、肺部感染有关。 2.清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过多、痰液黏稠有关。 3.体温过高 与肺部感染有关。 4.潜在并发症 心力衰竭、中毒性脑病、中毒性肠麻痹、脓胸。
小儿肺炎护理常规
小儿肺炎护理常规
【疾病概述】
肺炎是指不同病原体及其他因素(如羊水吸入、过敏等)所引起的肺部炎症。
临床以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿啰音为主要表现。
【护理问题】
1.气体交换受损;
2.清理呼吸道无效;
3.体温过高;
4.营养失调;
5.潜在并发
症:心力衰竭、中毒性脑病、中毒性肠麻痹
【护理措施】
1.活动与休息根据病情轻重决定活动方式,注意卧床休息,减少活动。
2.饮食给予高营养、易消化流质饮食,少量多餐。
3.心理护理使患儿及家属了解疾病有关知识和护理要点,配合治疗。
4.发热护理监测生命体征,高热时给予降温,做好物理降温和药物降温的护理。
5.环境调整保持室内环境安静、阳光充足、空气流通,温湿度适宜。
6.做好基础护理,必要时口腔护理,保持皮肤、衣物清洁干燥。
7.观察用药效果及不良反应。
8.保持呼吸道通畅鼓励患儿有效咳嗽,经常更换体位,拍背,促进痰液排出,必要时予以雾化吸入。
9.密切观察病情变化,做好抢救准备。
【健康教育】
1.加强营养,增强体质,减少呼吸道感染的发生。
2.积极开展户外活动,及时接种疫苗。
3.养成良好的卫生习惯。
4.讲解肺炎的诱发因素。
5.教会家长处理呼吸道感染的方法,使患儿在疾病早期能得到及时控制。
6.对易患呼吸道感染的患儿,在寒冷季节或气候骤变外出时,应注意保暖,避
免着凉。
《肺炎患儿的护理》课件
免疫系统较弱的儿童更容易受到感染。
肺炎的症状
1 常见症状
发热、咳嗽、呼吸急促和胸痛是肺炎的常见症状。
2 其他症状
儿童可能还会出现乏力、食欲不振和呼吸困难。
3 严重症状
严重的肺炎可导致氧气不足、呼吸衰竭和循环系统衰竭。
肺炎的诊断和检测
1 体格检查
医生会仔细观察儿童 的呼吸状况、体温和 听取肺部啰音。
《肺炎患儿的护理》PPT 课件
肺炎患儿的护理
什么是肺炎
背景
肺炎是一种呼吸道感染疾病,主要影响肺组织。
病因
肺炎可以由细菌、病毒或真菌感染引起。
风险因素
婴幼儿、老年人和免疫系统较弱的人更容易患上肺炎。
儿童患肺炎的原因
1 常见原因
病毒感染、细菌感染和肺炎支原体感染是儿童患肺炎的主要原因。
2 环境因素
空气污染、烟雾和密集人群环境也会增加儿童患肺炎的风险。
治疗方法
抗生素、抗病毒药物和抗真菌药物是治疗肺炎的常用药物。
理疗和康复
呼吸技术训练、物理治疗和休息是帮助儿童康复的重要方法。
预防措施
接种肺炎疫苗、保持良好的卫生和避免接触患者是预防肺炎的关键。
儿童肺炎的护理原则
1 病情观察和监测
2 维持呼吸道通畅
密切观察儿童的体温、 呼吸和症状变化。
定期清洁鼻腔、咳痰 和及时吸氧可帮助儿 童呼吸通畅。
3 确保患儿充足睡
眠和营养
提供安静的睡眠环境 和均衡的饮食,有助 于儿童康复。
2 影像学检查
3 实验室检查
X光和CT扫描可以显示 肺部炎症和感染。
血液和痰液样本的分 析可以确定肺炎的病 因。
常见的肺炎类型
1 细菌性肺炎
儿科重症肺炎护理常规及健康教育
儿科重症肺炎护理常规及健康教育
【护理常规】
1.体位:患儿取半卧位或抱起患儿,以减少肺部淤血,防止肺不张。
2.饮食:给予患儿营养丰富、易消化的流质或半流质饮食,少量多餐,避免过饱影响呼吸。
防止呛咳引起窒息。
重症不能进食者,给予鼻饲或静脉营养。
3.药物治疗:遵医嘱抗病毒、抗感染治疗,必要时应用丙种球蛋白等控制感染。
4.病情观察:监测体温变化,高热者给予药物或物理降温,防止高热惊厥的发生。
密切观察心率、呼吸及病情变化,观察有无循环、神经、消化等系统受累的临床表现。
5.呼吸道管理:及时清理患儿口鼻分泌物、经常协助患儿翻身拍背,鼓励患儿咳嗽,以促进排痰。
遵医嘱给予雾化吸入,以稀释痰液,利于咳出,必要时予以吸痰遵医嘱应用祛痰药及解痉药。
6.氧疗:如患儿出现呼吸困难、喘憋、口唇发绀、面色灰白等情况,应立即给予氧气吸入。
婴幼儿可用面罩或头罩给氧,流量3~5L/min,鼻导管给氧1~2L/min。
出现呼吸衰竭者立即转送PICU使用人工呼吸机辅助呼吸。
7.保持病室环境舒适、空气流通、温湿度适宜,尽量使患儿安静,以减少氧的消耗。
【健康教育】
1.向家长讲解疾病的有关知识和护理要点,指导家长协助患儿采取正确卧位、学会有效叩背方法。
2.告知家长维持正确氧疗和雾化吸入的方法及目的,协助选择适宜的体位引流,促进痰液排出。
3.指导家长给予患儿合理喂养,注意保暖,避免着凉。
尽量保持患儿安静。
小儿肺炎的护理
小儿肺炎的护理
【观察要点】
1、观察患儿体温变化。
2、观察呼吸次数、幅度及节律,咳嗽情况,有无发绀。
3、观察患儿的面色、意识及反应。
4、除呼吸系统外其它系统的观察:
(1)循环系统症状:如患儿突然烦躁不安、呼吸困难加重、面色苍白、青紫加重,考虑有心力衰竭的可能。
(2)神经系统症状:如患儿出现精神萎靡、嗜睡或烦躁不安(或二者交替出现),严重者意识障碍、昏迷甚至惊厥、呼吸不规则、肌张力高,考虑中毒性脑病。
(3)消化系统症状:食欲减退、呕吐、腹泻,严重者有咖啡样物及便血,考虑消化道出血。
【护理措施】
1、按儿科一般护理常规。
2、注意呼吸道隔离。
3、病室保持清洁、空气新鲜,温、湿度适宜。
4、遵医嘱给予营养丰富、易消化软食。
5、多饮水,饮水困难的患儿,遵医嘱给予鼻饲。
6、严密观察病情,注意体温、脉搏、呼吸、血压、面色、神志等变化,发现异常,及时报告医生。
7、保持呼吸道通畅,必要时遵医嘱予雾化吸入,促进痰液稀释。
呼吸困难者,应给予氧气吸入。
8、腹胀患儿,遵医嘱给予肛管排气或胃肠减压。
9、严格控制输液速度,防止肺水肿和心力衰竭。
10、喂奶时,注意奶头不宜过大,必要时给予鼻饲。
11、备好各种型号的气管插管及抢救物品。
【健康教育】
保持居室通风良好,空气新鲜,多晒太阳。
注意休息和保暖,合理喂养,少去公共场所,预防交叉感染,在咳嗽及发热时避免接种各种疫苗。
小儿肺炎护理总结范文
一、引言小儿肺炎是一种常见的呼吸道感染疾病,尤其在婴幼儿中发病率较高。
由于小儿免疫系统尚未成熟,肺炎对他们的健康影响较大。
因此,对小儿肺炎的护理至关重要。
本文将对小儿肺炎的护理进行总结,以期为家长和护理人员提供参考。
二、护理要点1. 环境护理(1)保持室内空气流通,温度控制在20℃左右,湿度以60%为宜。
(2)定期清洁房间,保持室内清洁,减少细菌滋生。
(3)避免交叉感染,轻症肺炎患儿可在家中或门诊治疗,重症患儿需住院治疗。
2. 饮食护理(1)给予易消化、营养丰富的食物,如粥、面条等。
(2)保证患儿水分摄入,鼓励患儿多饮水。
(3)饮食宜清淡、易消化,少油少盐。
3. 呼吸道护理(1)保持呼吸道通畅,及时清除呼吸道分泌物。
(2)根据病情变化,适时变换体位,促进痰液排出。
(3)必要时进行雾化吸入,缓解呼吸道症状。
4. 体温护理(1)密切监测体温,发烧的患儿需卧床休息,避免剧烈活动。
(2)给予退热药物,遵医嘱用药。
(3)观察病情变化,如体温持续升高,应及时就医。
5. 氧疗护理(1)有缺氧表现时,给予吸氧治疗,维持血氧饱和度。
(2)选择合适的吸氧方式,如鼻前庭导管、口罩、头罩等。
(3)注意吸氧浓度、流量和持续时间,避免不良反应。
6. 心理护理(1)关心患儿,给予关爱和鼓励,减轻其心理负担。
(2)与家长沟通,共同关心患儿病情,提供心理支持。
(3)指导家长如何正确护理患儿,提高家庭护理水平。
三、预后护理1. 患儿康复后,加强锻炼,增强体质。
2. 保持良好的作息,保证充足的睡眠。
3. 避免着凉,预防感冒。
4. 定期复查,观察病情变化。
四、总结小儿肺炎的护理是一项复杂而细致的工作,需要家长和护理人员的共同努力。
通过合理的护理措施,可以有效减轻患儿的痛苦,提高治愈率。
在护理过程中,要密切关注患儿的病情变化,及时调整护理方案,为患儿创造一个良好的康复环境。
护理技术培训—小儿肺炎的护理
4.营养及水分的补充: ①应给予高热量、高维生素、易消化的流质或半流质食物,禁油腻、辛辣食物。鼓 励患儿进米汤、果汁等,以补充能量和呼吸道丧失的水分,但要适量,避免加重心 肺负担。同时酌情补充维生素C、维生素A、维生素D等。 ②给气急、发绀的患儿及小婴儿喂食及服药时应将其抱起,头部抬高,奶孔不宜过 大,避免吸入气管引起呛咳甚至窒息,限制钠盐的摄入。 ③要严格掌握输液速度,明确每小时输入的液体量,计算每分钟的滴数。重症肺炎 多数伴有代谢性酸中毒,合并电解质紊乱,容易发生水、钠潴留,应限制输液量, 速度宜慢,特别在合并心肌炎时,以防止发生肺水肿或心力衰竭。
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3.保持呼吸道通畅: 及时清除患儿口鼻腔分泌物;经常变换体位,以减少肺部淤血,促进炎症 吸收;根据病情采取相应的体位,利于呼吸道分泌物的排出。如痰液黏稠 或患儿年龄小时不能及时将痰咳出,可按医嘱给予雾化,必要时在喂奶及 服药前吸痰,指导家属掌握正确的拍背方法(手拢掌空叩击:由下而上, 从外到里轻轻叩击)。年长儿指导其有效咳嗽、咳痰。
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3.病原学检查:采集痰液、血液、气管分泌物、胸腔穿刺液、肺穿刺液等 做细菌培养和鉴定;鼻咽拭子或气管分泌物做病毒分离鉴定;免疫学方法 进行病原特异性抗原检测。
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4.胸部X线检查:气管肺炎的病因不同,因此在X线上所表现的变化,既有 共同点,又各有其特点。早期见肺纹理增粗,以后出现小斑片状阴影,以 双肺下野、中内带及心膈区居多,并可伴有肺不张或肺气肿。斑片状阴影 亦可融合成大片,甚至波及整个节段。
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【健康教育】
1.向患儿家属讲解疾病的有关知识和护理要点,指导家属合理喂养,进食高蛋白、 高维生素饮食,增强抗病能力。 2.加ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体格锻炼,尤其加强呼吸运动锻炼,改善呼吸功能。多晒太阳,进行户外活 动,增强体质,提高患儿对气温变化的适应能力。 3.易患呼吸道感染的患儿,在寒冷季节或气候骤变外出时,应注意随时增减衣服, 注意保暖,避免着凉。尽量避免到人多的公共场所,防止上呼吸道感染。 4.定期进行健康检查及预防接种。 5.积极预防、治疗容易引起呼吸系统急性炎症的疾病,如营养不良、佝偻病等。
小儿肺炎护理常规
小儿肺炎护理常规按儿科及呼吸系统疾病一般护理常规。
【护理评估】1、评估患儿病史。
2、评估咳嗽性质及痰液的性状,观察有无败血症、感染性休克、急性呼吸窘迫综合征及神经症状,如皮肤、黏膜出血点、巩膜黄染、神志模糊、烦躁、呼吸困难、嗜睡、谵妄、昏迷等。
3、了解实验室检查如血常规、X线检查、细菌学检查等结果。
4、评估患儿及家属的心理状况。
【护理措施】1、急性期卧床休息,注意保暖,病室环境清洁、通风,室温22~24℃,湿度50%,每日进行空气消毒。
2、给予高营养素、清淡、易消化的流质或半流质饮食,恢复期进高蛋白、丰富维生素饮食。
3、观察生命体征及病情变化,定时测量体温、脉搏、呼吸、血压观察面色、神志、皮肤、黏膜颜色、四肢温度、尿量等,观察咳嗽性质及痰液的性状,是否为痰中带血或呈铁锈色。
4、高热者头部放置冰袋,或给予30%~50%酒精擦浴,或冰盐水灌肠;及时更换汗湿的衣物,测体温、脉搏、呼吸每4小时1次。
5、痰液黏稠者,按医嘱给予雾化吸入,雾化用具一人一消毒或一人一套专用,指导患儿雾化时保持平静,轻轻张口,用口均匀呼吸。
每次持续雾化10~15分钟。
雾化吸入后给予患儿洗脸、漱口及拍背,鼓励患儿多饮水,不要随地吐痰,痰液多的小儿患者禁用镇咳药。
6、保持口腔清洁,做好口腔护理,预防口腔炎。
7、药物治疗的护理:用药前必须做皮试,注意用药剂量、时间准确且无配伍禁忌,滴速适当,注意观察药物疗效和副作用。
8、做好心理护理,与患者建立良好的医患关系,向患儿及家属解释疾病,减少患儿对疾病的恐惧、紧张。
【健康指导】1、保持房间空气流通与温度适宜,避免吸烟。
2、小儿衣着适中,小儿穿着盖被是否适中以成人感觉到小儿手足温暖为宜。
3、形成良好的生活习惯,避免受凉等诱发因素。
母亲感冒后宜戴口罩,其他感冒人员不宜接触小儿,避免抱小儿到人多的公共场所;定期预防接种,加强体育锻炼与耐寒锻炼。
护理中的儿童肺炎护理要点
护理中的儿童肺炎护理要点儿童肺炎是一种常见的儿科疾病,是指肺组织发生炎症反应的疾病。
由于儿童呼吸系统未发育完全,免疫力较低,因此容易受到肺炎的侵袭。
在护理中,正确的护理方法和要点对于儿童肺炎的康复至关重要。
本文将就护理中的儿童肺炎护理要点进行探讨。
一、儿童肺炎护理环境的创设:1. 保持空气流通:儿童患肺炎时需保持室内空气流通,防止细菌滋生。
可以打开窗户或使用空气净化器,不要让室内空气过于潮湿。
2. 维持适宜温度:保持室内温度在20-25摄氏度之间,避免温度过高或过低造成患儿的不适。
3. 避免感染传播:儿童肺炎易通过空气或接触传播。
护理人员需要佩戴口罩、消毒双手、定期清洁周围环境,避免交叉感染的发生。
二、儿童肺炎的营养护理:1. 提供合理饮食:根据儿童年龄和病情饮食需求,提供适宜的饮食。
多吃易消化、富含维生素和蛋白质的食物,避免给儿童过多刺激性食物,如辛辣、油炸食品。
2. 增加水分摄入:儿童肺炎时体内水分丢失较多,护理人员需要鼓励儿童多喝水,保持体内水分平衡。
3. 注意餐具卫生:儿童肺炎期间,餐具的清洁卫生尤为重要。
护理人员需定期清洗、消毒餐具,避免细菌滋生。
三、儿童肺炎的呼吸护理:1. 维持通畅呼吸道:儿童肺炎时可能会出现呼吸困难的情况,护理人员需要保持患儿呼吸道通畅,如及时吸痰、保持气道湿润。
2. 给予辅助呼吸:重症儿童肺炎可能需要辅助呼吸。
护理人员需掌握正确的辅助呼吸技巧,保证患儿呼吸顺畅。
3. 定期观察呼吸情况:护理人员需要对患儿的呼吸频率、呼吸深度进行定期观察,及时发现异常情况并采取相应措施。
四、儿童肺炎的安全护理:1. 预防跌倒:儿童肺炎期间,患儿可能会因为体弱多病而出现站立不稳的情况。
护理人员需要提供安全的护理环境,避免患儿摔倒受伤。
2. 预防烧伤:由于儿童肺炎时体温较高,护理人员需要注意防止烧伤的发生。
避免使用过于热的水进行洗澡或给予其他热敷治疗。
3. 避免误吞异物:儿童肺炎时,因咳嗽较多,有时会误吞异物。
医院儿科小儿肺炎患者护理常规
医院儿科小儿肺炎患者护理常规肺炎是由不同病原体或其他因素引起的肺部炎症。
以发热、咳嗽、气促、呼吸困难以及肺部固定细湿啰音为特征。
肺炎是儿童尤其是婴幼儿时期的常见疾病。
婴幼儿肺炎是我国住院小儿死亡的第一原因,已被我国卫生部列为小儿重点防治的四病之一。
本病一年四季均可发病,以冬春季及气温骤变时多见,常在上呼吸道感染,急性气管、支气管炎后发病,也可为原发感染。
一、分类目前,小儿肺炎的分类尚未统一,常用的方法为:①按病理分类,分为大叶性肺炎、小叶性肺炎(支气管肺炎)、间质性肺炎等;②按病因分类,分为细菌性肺炎、病毒性肺炎、真菌性肺炎、支原体肺炎、衣原体肺炎、原虫性肺炎及非感染病因引起的肺炎如吸入性肺炎等;③按病程分类,急性肺炎(病程V1个月)、迁延性肺炎(病程1~3个月)、慢性肺炎(病程>3个月);④按病情分类,轻症肺炎(呼吸系统症状为主,无全身中毒症状)、重症肺炎(除呼吸系统受累外,其他系统亦受累,且全身中毒症状明显)。
临床上如果病因明确,按病因分类,以便指导治疗,如病因不明,则按病理分类。
二、病因及发病机制引起肺炎的病原体在发达国家主要是病毒,常见有呼吸道合胞病毒、腺病毒、副流感病毒等,而在发展中国家则以细菌为主,常见有肺炎链球菌、流感嗜血杆菌和葡萄球菌等。
近年来肺炎支原体肺炎、衣原体肺炎在逐渐增多。
部分患儿为混合感染。
冷暖失调、居住环境不良、维生素D缺乏性佝偻病、营养不良、先天性心脏病及免疫力低下等为诱发因素。
病原体一般由呼吸道侵入,也可经血行入肺,引起肺组织充血、水肿、炎性细胞浸润。
炎症使支气管黏膜水肿、管腔狭窄,肺泡壁因充血水肿而增厚,肺泡腔内充满炎性渗出物,导致通气与换气功能障碍。
通气不足引起PaOz降低及PaCO2增高,换气障碍则引起低氧血症。
为代偿缺氧,患儿呼吸与心率增快,出现鼻翼扇动和三凹征。
重症患儿,由于缺氧和二氧化碳潴留及毒血症等,导致循环系统、消化系统、中枢神经系统的一系列并发症、混合性中毒及器官功能障碍。
肺炎患儿的护理及健康教育 ppt课件
护理措施
维持体温正常
• 每4小时测量体温一次,发热期间每30 分钟测量。
• 体温超过38.5℃时给予物理降温或药 物降温。
• 加强口腔护理。 • 多饮水。 • 皮肤护理。
护理措施
营养及食, 少量多餐,避免给油炸食品及易产气的食 物。
• 耐心哺喂,每次喂食必须将头部抬高或抱 起,以免呛入气管发生窒息。
• 进食确有困难者,可按医嘱静脉补充营养。 • 鼓励患儿多饮水。 • 重症患儿记录24小时出入量。严格控制静
脉点滴速度,最好使用输液泵,保持液体 均匀滴入,以免发生心力衰竭。
• 及时接种各种疫苗。 • 养成良好的卫生习惯。 • 有营养不良、佝偻病、贫血及先天性心脏病的
患儿应积极治疗。 • 教会家长处理呼吸道感染的方法,使患儿在疾
病早期能得到及时控制。 • 居室通风,即使是冬天也要定时换气,以保持
室内空气新鲜。
肺炎患儿的护理及健康教育 ppt课件
肺炎患儿吸氧护理
鼻导管吸氧
面罩吸氧
头罩吸氧
吸氧注意事项:①吸氧前应先清除鼻腔内分泌物。②吸 氧过程中应经常检查导管是否通畅。③每日应更换鼻导 管一次,两侧鼻孔宜交替使用。④湿化瓶内蒸馏水应每 日更换一次。⑤氧浓度不宜过高,持续时间不宜过长, 以免发生晶体后纤维增生造成失明。
护理措施
病情观察
• 有心衰表现时,联系医师,减慢输液速度, 准备强心剂、利尿剂;
• 有肺水肿的表现时,吸入经20%-30%乙醇 湿化的氧气。
• 有颅内高压表现时:立即联系医师,并与 医师共同抢救;
• 观察有无中毒性肠麻痹及胃肠道出血。
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肺炎患儿的护理
【护理要点】
1.密切观察生命体征变化,注意并发症,如心衰、中毒性脑病、中毒性肠麻痹
等前驱症状出现,应及时报告医生。
2.执行呼吸道隔离。
3.保持环境安静、空气新鲜,室温控制在18~20℃,湿度在50%~60%。
4.经常更换体位,每1~2小时翻身一次,呼吸困难者取半卧位。
避免患儿哭闹
以减少氧的消耗。
5.给富有营养易消化的食物,多饮水。
6.呼吸困难、腹胀患儿喂奶时应适量,抱起或侧卧抬高头部。
7.保持呼吸道通畅,必要时给予氧气吸入。
痰液粘稠不易咳出者,超声雾化吸
入后叩背,必要时吸痰。
8.根据年龄及病情控制输液速度。
9.对于高热患儿,遵医嘱进行物理降温,并注意监测体温变化。
10.准备气管插管,以备急用。
【健康指导】
1.向家长讲解肺炎的病因及护理要点,如经常更换体位,咳嗽时协助拍背,喂
食、药时要缓慢以防呛咳等。
2.预防指导,增加营养,注意体格锻炼,穿衣适度,避免到人多的公共场所,
预防肺炎的发生。
3.指导家长正确用药及用药后的观察。