小学语法总结 Be动词,主系表结构
语法｜Be动词
语法｜Be动词Be动词是英语语法学习的基础，也是贯穿英语学习的一个重要知识版块。
我们最开始学习的英语动词就是be动词，对be动词也并不陌生。
例如：I am Li Mei.（句中的am就是be动词）其实，be动词是较为简单的一个知识点，然而，越是简单的知识越容易被忽视，也就越容易出现用法上的错误。
为此，小洁将be动词的相关知识总结出来，供大家学习参考，我们一起来看吧。
一、基本形式Be动词有三个：am，is，are二、定义1、是（表状态）例如：I am very happy.（我非常高兴。
）2、在（表存在、位置）例如：The book is on the desk.（书在桌子上。
）三、用法看完思维导图，如果还没明白be动词的用法，那就来看解析吧。
1、主语是第一人称I（我）时，be动词用am。
I am=I'm例如：I am David.=I'm David.（我是大卫。
）2、主语是第三人称代词、单数名词或不可数名词时，be动词用is。
（1）is可与主语缩写例如：He is a student.=He'sa student.（他是一名学生。
）【注】This is没有缩写形式（2）is与not可缩写成 isn't。
即is not= isn't例如:This is not a book.=This isn't a book. （这不是一本书。
）3、主语是第二人称you、复数名词（两个以上的人或物）时，be 动词用are。
例如：Tom and Lily are good friends. （汤姆和莉莉是好朋友。
）They are at school.（他们在学校。
）（1）are与主语可缩写例如：We are good friends.=We're good friends.（我们是好朋友。
）（2）are与not可缩写成aren't。
即are not=aren't例如：They are not students.=Theyaren't students. （他们不是学生。
be动词的用法总结 详细
Be动词的用法总结一、 Be动词的基本形式和基本句式。
be动词，意思和用法很多，一般的意思是：是.此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.另外，be动词还有成为的意思。
根据句子中不同的人称、数和时间，时态，应该选择相应的be动词。
其基本用法可以用以下口诀记忆：我(I)用am,你，你们(you)用are,；is跟着他(he),她(she),它(it)；单数名词用is,复数名词全用are；变否定，更容易，be后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
以一般现在时为例，含有be动词句子的一般疑问句是把be动词提至句首（首字母需要大写），否定句是在be动词后面加not.例如：注：缩写形式 is not = isn’t are not = aren’t 而am not一般不缩写。
二、be动词的用法：（一）系动词be作为系动词（也叫连系动词，link verb）的be，是英语学习者接触最早的用法，而且其用法也很多。
其基本含义为“是”，基本用法结构为“主语+be+表语”，也就是我们常说的主系表结构，其中的表语一般都由名词、形容词、数词或表地点、时间等的短语来充当。
系动词be有各种时态的变化，也会和情态动词连用。
1、be的时态变化系动词be会有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去完成时等的时态变化。
如：He is a student.They were in the park yesterday.It will be cloudy tomorrow.He has been ill for six days.It had been three hours before she left the hat shop.2、be与情态动词的连用其用法为：情态动词+系动词be原形。
如：It must be Lucy's book. Her name is on the cover.It can be very difficult for us to memorize too many words within such a short time.She should be here on time tomorrow.（二）助动词be作为助动词，be没有具体含义，而是与主要动词一起构成句子的谓语动词。
英语主系表结构
五种基本句型——主系表结构主（语)＋系（动词）＋表（语）主语，主语是五种基本句型都具备的。
从位置上来看，主语一般在句子开头,也就是一个句子的“头把交椅”.从意义上理解,主语一般是一个句子的“陈述对象"，后面的一切都是针对主语来说的.主语一般是名词或代词(当然还有其他，这里暂且详细讨论）系动词是联系动词的简称，顾名思义,它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的.系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一、be动词类：am、is 、are 、was 、were二、表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go三、感官动词类: 眼(look ）耳（sound）鼻（smell)舌(taste）身（feel）四、表示延续性的动词：remain 、stay 、keep表语从位置上来讲,它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语,就没有系动词.二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。
表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当.上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心,它是这个结构的标志，看到了系动词,也就能立刻判断出句子的结构是主系表,因此,记住系动词非常重要。
练习找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的.1 Tom is a student.2 He is fat。
3 I am tired 。
4 We are students。
5 The bag was lost .6 The boy was foolish .7 They were kind.8 She is in the room。
9 The books are on the desk。
10 Snow is white。
11 Kate was here yesterday。
小学语法总结Be动词,主系表结构
小学英语语法复习要点4Be动词,主系表结构一,Be动词的用法口诀:be动词am\is\are, I用am,you用are,is连着he,she,it ;单数名词用is,复数名词全用are,(不可数名词用is)我们(we)你们(you)和他们(they)都用are;过去式am\is变was, are变 were;二,句型:主+系+表结构:主语一般在句子开头,主语一般是名词或代词。
系动词分为:1,be动词类:am、is 、are 、was 、were2,表示变化类:become、get 、turn 、grow 、go3,感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)4,表示延续性的动词:remain 、stay 、keep(注:be动词为重点,其他系动词简单了解即可。
)?表语通常是由名词、代词、形容词、介词短语、动词不定式、doing 等来充当。
三,主+系+表结构(肯定句,否定句,一般疑问句)主+系+表结构,变疑问,be提前,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑!四,Be动词(am,is,are)专项练习题1.Mike and Tom _________ my friends.2.Who ______he?3.His mother ____ fat.4.Many apples ____ in my bag.5. I ___ a boy.6.We ____ friends.7.She ___ a teacher.8.Some water ______ in the glass.9._______they your new friends?10.The bananas _________ green.五,将下列句子变成否定句和一般疑问句1.His brother is a teacher. 否定句:一般疑问句:2.They are his parents.否定句:一般疑问句:3.He is an English teacher . 否定句:一般疑问句:4.The girl is his sister.否定句:一般疑问句:5.That is my red skirt.否定句:一般疑问句:。
be动词的用法总结
be动词的用法总结Be动词的用法口诀:我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑一、系动词bebe可以用作连系动词，中心词义是“是”，句型为“主＋系＋表”结构。
be的形式常用am, is, are(现在式)；was, were(过去式)；will/can/may/must be(助动词/情态动词＋原形)；have/has/had been(助动词＋过去分词)等。
如：To help animals is helping people. （一般现在时）The twins were very busy yesterday.（一般过去时）It will be sunny tomorrow.（一般将来时）She has been ill for over a week.（现在完成时）二、助动词beBe可以用作助动词，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。
用法如下：1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。
如：The girls is reading and copying the new words now.Young Tom was having an English class at this time yesterday morning.2. be+done：构成被动语态（主语是动作的承受者，done必须是及物动词）。
如：Tea is grown in my hometown.（一般现在时的被动语态）This building was built three years ago.（一般过去时的被动语态）Our classroom has been cleaned and tidied already.（现在完成时的被动语态）How could this kind of cakes be made in your home?（含情态动词的被动语态）That is a day never to be forgotten.（动词不定式的被动语态）3. be+going to do，表示“打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。
整理be动词知识点总结
整理be动词知识点总结一、be动词的基本形式be动词的基本形式包括三个形式：am，is，are。
它们分别用于不同的人称和数：am用于第一人称单数（I），is用于第三人称单数（he，she，it），are用于第一人称复数（we）和第三人称复数（they）。
而在一般过去时态中，be动词的形式变为was（用于第一人称单数和第三人称单数）和were（用于第一人称复数和第三人称复数）。
二、be动词的用法1. 一般现在时态be动词用于构成一般现在时态，表示当前的状态或行为。
例如：I am a student.He is a teacher.They are students.在否定句和疑问句中，be动词要借助助动词do/does来构成。
例如：I am not a student.Is he a teacher?2. 进行时态be动词也可以用于构成进行时态，表示正在进行的动作或状态。
构成进行时态时，be动词的形式是am/is/are，而主要动词要使用ing形式。
例如：I am writing an article.He is reading a book.They are playing football.3. 被动语态be动词还可以用于构成被动语态，表示动作的承受者。
构成被动语态时，be动词的形式是am/is/are/was/were，而主要动词要使用过去分词形式。
例如：The letter is written by Tom.The book was published last year.三、be动词的其他用法1. 情态动词在某些情况下，be动词还可以用作情态动词，表示可能性、必须性、愿望等。
例如：You must be honest.He is very happy.2. 联系动词be动词还可以用作联系动词，连接主语和表语，表示主语的身份、性质或状态。
例如：She is a doctor.They are students.3. be动词的省略在口语中，be动词有时会被省略，这种用法称为省略式。
英语be动词的用法表格
英语be动词的用法表格一、be 动词的形式英语中的 be 动词有三种基本形式：am、is、are，以及它们的过去式 was、were，还有 be 动词的原形 be。
｜形式｜使用情况｜｜｜｜｜ am ｜用于第一人称单数 I 之后｜｜ is ｜用于第三人称单数（he、she、it）之后｜｜ are ｜用于第二人称（you）以及复数（we、they）之后｜｜ was ｜用于第一人称单数 I 和第三人称单数（he、she、it）的过去式｜｜ were ｜用于第二人称（you）以及复数（we、they）的过去式｜二、be 动词在一般现在时中的用法1、表示状态I am happy （我很开心。
）She is beautiful （她很漂亮。
）They are friends （他们是朋友。
）2、表示身份He is a student （他是一名学生。
）We are teachers （我们是老师。
）3、表示年龄I am ten years old （我十岁了。
）You are eighteen （你十八岁。
）4、表示地点The book is on the table （书在桌子上。
）They are in the classroom （他们在教室里。
）三、be 动词在一般过去时中的用法1、表示过去的状态I was tired yesterday （昨天我很累。
）She was sad last week （上周她很伤心。
）2、表示过去的身份He was a doctor ten years ago （十年前他是一名医生。
） We were workers last year （去年我们是工人。
）3、表示过去的地点The cat was under the chair just now （刚才猫在椅子下面。
） They were at home yesterday evening （昨天晚上他们在家。
）四、be 动词的否定形式1、在 be 动词后加 not 构成否定I am not tall （我不高。
be动词用法归纳总结
be动词用法归纳总结1. 表示存在表示某人或某物的存在。
There is a cat on the roof.屋顶上有一只猫。
There are many students in the classroom.教室里有很多学生。
2. 作为连系动词连接主语和它的补语（名词、形容词、副词或介词短语）。
She is a doctor.她是一名医生。
The weather is nice today.今天天气很好。
He is at home.他在家。
3. 表示状态描述某人或某物的状态。
The door is closed.门是关着的。
They are married.他们结婚了。
4. 表示特征或性质描述人或物的特征或性质。
This coat is warm.这件外套很暖和。
He is tall and handsome.他又高又帅。
5. 表示地点表示某人或某物所在的地点。
I am in the library.我在图书馆。
The store is on the corner.商店在角落处。
6. 表示时间表示时间点或时间段。
The meeting is at 3 p.m.会议在下午3点。
Today is Wednesday.今天是星期三。
7. 表示身份或职业说明某人是谁或做什么工作。
I am a teacher.我是一名教师。
They are engineers.他们是工程师。
8. 表示所有关系表示所有格。
This book is mine.这本书是我的。
The car is hers.这辆车是她的。
9. 用于被动语态构成被动语态。
The window was broken.窗户被打破了。
English is spoken all over the world.英语在世界各地被使用。
10. 用于进行时态构成进行时态。
She is eating breakfast.她在吃早餐。
They are playing football.他们在踢足球。
六年级be动词知识点总结
六年级be动词知识点总结be动词是英语中最基础也是最常用的动词之一，它在句子中充当了谓语，用来描述或表示主语的状态、特征、身份等。
在六年级学习英语的过程中，我们已经接触了be动词的各种形式和用法。
下面就是对be动词知识点的总结。
一、be动词的形式be动词有三种形式，分别是am、is、are。
其中，am用于第一人称单数（I），is用于第三人称单数（he、she、it），are用于第一、二、三人称复数（we、you、they）。
例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- She is tall and beautiful.（她又高又漂亮。
）- We are good friends.（我们是好朋友。
）二、be动词的用法1. 表示身份、国籍、职业等Be动词可以用来表示人或物的身份、国籍、职业等。
例如：- He is a doctor.（他是一名医生。
）- They are from Japan.（他们来自日本。
）2. 表示性格特征Be动词还可以用来描述人或物的性格、特点等。
例如：- My sister is kind and friendly.（我妹妹很友善。
）- The cat is cute.（这只猫很可爱。
）3. 表示时间、地点等Be动词也可以用来表示时间、地点等。
例如：- It is ten o'clock.（现在是十点钟。
）- The park is near my house.（这个公园离我家很近。
）4. 表示感受、状态等Be动词还可以表示人或物的感觉、状态等。
例如：- We are happy to see you.（见到你我们很高兴。
）- The dog is sleeping.（这只狗正在睡觉。
）三、be动词的否定形式be动词的否定形式是在be动词后面加not。
例如：- He is not my brother.（他不是我的兄弟。
）- They are not at home.（他们不在家。
小学六年级英语be动词的语法知识点
小学六年级英语be动词的语法知识点be动词，意思和用法很多，一般的意思是：是，此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.另外，be动词还有成为的意思。
下面小编给大家分享了有关be动词的英语语法知识，一起来看看吧!be动词的用法口诀英语语法顺口溜：我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
be动词的用法：be (be/is/are/am/was/were)vi现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式I'm, you're, he's, we're, you're, they're), (否定缩略式 I'm not, isn't, aren't), 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式 wasn't, weren't), 过去分词been, 现在分词being英语的“be”是个特殊动词;有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。
“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：am, is, are, been, being, was, were.在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)例句对照【当主动词时，“be”在性质上属于接系动词(The Linking Verb), 后面要有名词、形容词、地方副词或短语作补足语(The Complement)。
例如：1. The man is a science teacher.这个男子是一位科学教师2. Mary's new dresses are colourful.玛丽的新衣服色彩鲜艳3. I have been there before.我以前去过那里4. My mother is watching TV in the room.母亲现在在客厅看电视【这四个都是陈述句，可以变成疑问句，方法简单，把主语和“be”或助动词对换位置即可：5. Is the man a science teacher?6. Are Mary's new dresses colourful?7. Have I been there before?8. Is mother in the kitchen now?【当“be”要在祈使句中出现时，它必须借重助动词“do”或“don't”之助，如：9. Don't be silly!10. Do be obedient!11. Don't be a fool!【“Be”有两种缩写法，如下：12. He's not...../He isn't....13. You're not...../You aren't...【但“am + not”的缩写法只有一个：14. I'm not.有人用“ain't”, 但这并不是标准英语。
小学英语语法Be动词的用法归纳整理总结
小学语法—Be动词一、Be动词的形式Be动词的原形为：BeBe动词的一般现在时有三种形式，即：am is are（翻译为“是”“在”）Be动词的一般过去时有二种形式，即：was were（翻译为“是”“在”）二、Be动词的用法Be动词确切的说，它属于系动词（1）am is are与人称代词的搭配的用法Be的否定句就是在be后加not,下表是缩写，但是am not不能缩写人称一般现在时一般现在时主语汉语肯定否定主语汉语肯定否定第一人称I我am am not we我们are aren´t 第二人称you你are aren´t you你们are aren´t第三人称he他is isn´tthey他们are aren´t she她is isn´t她们it它is isn´t它们单三主语is isn´t复数主语are aren´teg：I am a student.我是个学生。
（I am可缩写成I´m）We are students.我们是学生。
（We are可缩写成We´re）You are twelve years old.你十二岁了。
（You are可缩写成You´re）They are at school.他们在学校。
（They are可缩写成They´re）She is my mother.她是我的妈妈。
（She is可缩写成She´s）He is my father.他是我的爸爸。
（He is可缩写成He´s）It is a book.它是一本书。
（It is可缩写成It´s）Be动词小口诀我(I)用am，你(you)用are。
is连着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫忘弃。
be动词一般现在时的四种句型结构
be动词一般现在时的四种句型结构一、肯定句结构在be动词一般现在时的肯定句中，其结构为“主语 + be动词（am/is/are）+ 表语”。
be动词的形式取决于主语的人称和数。
1. 当主语是第一人称单数I时，be动词用am。
例如：I am a student. 这里的“a student”就是表语，它可以是名词（如这个例子），也可以是形容词或者其他词类等。
比如I am happy，“happy”是形容词作表语，表示主语的状态。
2. 当主语是第三人称单数（he/she/it或者单个的人名、事物名等）时，be动词用is。
例如：He is a doctor. 再如The book is interesting. “the book”是第三人称单数的主语，“interesting”是形容词作表语。
根据统计，在日常英语表达中，大约30%的be动词一般现在时肯定句的主语为第三人称单数形式。
3. 当主语是第二人称（you）或者复数（we/they或者复数的名词等）时，be动词用are。
例如：You are my friends. 又如They are workers. 在一些语言调查中发现，以第二人称和复数主语为主的be动词一般现在时肯定句在口语交流中占比接近40%。
二、否定句结构be动词一般现在时的否定句结构是“主语 + be动词（am/is/are）+ not + 表语”。
1. 如果主语是I，be动词am和not的缩写形式为I'm not。
例如：I'm not a lazy person.2. 当主语是第三人称单数时，is和not缩写为isn't。
例如：He isn't at home today.3. 对于主语是you、we、they或者复数名词时，are和not缩写为aren't。
例如：They aren't in the classroom. 在书面英语中，使用完整形式（如is not、are not等）和缩写形式都较为常见，而在口语中，缩写形式的使用频率更高，大约能占到否定句表达的70%。
be结构知识点总结
be结构知识点总结BE结构是英语语法中非常重要的一个知识点，它是表示“是”或“存在”的动词，被广泛应用于英语的各个方面。
在本文中，我们将对BE结构的用法、形式和相关注意事项进行详细的分析和总结。
一、BE动词的形式BE动词有三种基本形式：am, is, are。
在现在时态中，am用于第一人称单数，is用于第三人称单数，are用于第一人称复数和第三人称复数。
例如：I am a student.He is a teacher.They are students.在过去时态中，BE动词的形式变为was（用于第一人称和第三人称单数）和were（用于第一人称和第三人称复数以及第二人称）。
例如：I was a student.He was a teacher.They were students.BE动词的不定式为be，进行时的形式为being，完成时的形式为been。
例如：I want to be a doctor.He is being very helpful.They have been students for three years.二、BE动词的用法1. 表示身份、性质、特征等BE动词可以用来表示人或物的身份、性质、特征等。
例如：He is a doctor.The sky is blue.The flowers are beautiful.2. 表示存在BE动词可以用来表示某人或某物的存在。
例如：There is a book on the table.There are many students in the classroom.Is there a problem?3. 表示位置BE动词可以用来表示某人或某物的位置。
例如：The cat is on the bed.The children are in the garden.The car was parked in front of the house.4. 表示状态或情况BE动词可以用来表示某人或某物的状态或情况。
小学be动词知识点
小学be动词知识点Be动词是英语中最基础、最常用的动词之一，它在句子中具有特殊的作用。
本文将介绍小学生学习be动词时需要掌握的知识点。
1. be动词的形式Be动词有三种基本形式：am、is、are。
其中，am用于第一人称单数(I)，is用于第三人称单数(he/she/it)，are用于第一、二、三人称复数(we/you/they)。
2. be动词的用途Be动词在句子中可以用作主词、谓词、系表结构等。
（1）be动词作为主词：I am a student.（我是一个学生。
）（2）be动词作为谓词：She is happy.（她很开心。
）（3）be动词作为系表结构：He is tall.（他很高。
）3. be动词的疑问句和否定句（1）疑问句的构成：将be动词移至句首即可。
例如：Are you a teacher?（你是老师吗？）（2）否定句的构成：在be动词后加not即可。
例如：She is not a doctor.（她不是医生。
）4. be动词的缩略形式Be动词在口语中常常使用缩略形式，具体规则如下：（1）am的缩略形式是'm，如I'm happy.（我很高兴。
）（2）is的缩略形式是's，如He's a student.（他是一个学生。
）（3）are的缩略形式是're，如We're friends.（我们是朋友。
）5. be动词的时态Be动词的时态灵活运用，可以用于各种时态的句子中。
（1）一般现在时：I am a student.（我是一个学生。
）（2）一般过去时：She was at home.（她在家。
）（3）一般将来时：They will be here tomorrow.（他们明天会在这里。
）6. be动词的其他用法（1）be动词的存在意义：There is / There are。
例如：There is a book on the desk.（桌子上有一本书。
be动词用法总结.ppt
A. is
B. am
C. are
( )7. Her hair ____ black and long.
A. has
B. am C. is
D. are
( )8. —What color ____ her shoes? —Black.
A. am B. is C. are D. be
( )9. These are my pants. His ____ yellow.
4.Daming and Wang Hui are good friends.
Are Daming and Wang Hui good friends?
把下列句子改为一般疑问句： 1.I am twenty-nine.
Are you twenty-nine? 2.I am in Class Five,Grade Seven.
1. My mother __i_s_______ a teacher. 2. Your sister ___i_s_____ ten years old. 3. His students __a_r_e_____ all in the classroom 4. You and I __a_r_e___ good friends.
21. — Who _i_s________ this?
— This __i_s_______ Kangkang. 22. — ____A__r_e___ you a student? — Yes, I ____a_m_____.
23. — Where ___i_s______ Beijing?
— It_____i_s____ in China.
一
be动词的用法
般 现
小学英语语法专题四：四大时态
一般现在时一、定义：表示目前的状态或经常性的动作。
Jerry is a big guy. He eats three bowls of meat every day.二、结构1.“主系表”结构：e g: You are a studentYou are not a student.Are you a student ?Yes, you are. No, you aren’t.肯：主+ be(am, is, are) + 表。
否：主+be(am, is, are)+not+表。
疑：Be+主+表?肯定回答: Yes, 主+be.否定回答:No, 主+be not. (可缩写) am not is not=isn’t are not=aren’t2.“主+谓+宾”结构肯：主（三单）+谓+s +宾否：主（三单）+don’t/doesn’t +v.原+宾。
疑：Do/Does +主+v.原形+宾?肯定回答：Yes, 主+do/ does. 否定回答：No, 主+ don’t/doesn’t.例如：He likes English.(变否) He doesn’t like English.(变疑) Does he like English? Yes, he does./ No, he doesn’t.3. 特殊疑问句⑴结构：特词+助v.+主+谓v原+其它？He does his homework every day. (变否、变疑、并对划线部分提问)特疑：What does he do every day?解析：否定句中的doesn’t 为助动词，第二个do 为实义动词。
He brushes his teeth three times a day.对three times 提问：（即对次数提问）How many times does he brush his teeth a day?对three times a day提问：（对频率提问）How often does he brush his teeth?三、动词变化1.三单概念(1) 当主语为第三人称单数，he/she/it(2) 一个物a cat等(3) 一个人Tom, my friend等2.动词的单三形式变化变化口诀：s，es，y变i，have变has。
be动词的用法总结
be动词的用法总结大家在英语学习的时候经常会对be动词的用法感到疑惑，下面小编给大家对be动词的用法做了总结，希望可以帮助到大家！英语中有哪些be动词有am 、is 、was are、were、 being。
1、am,is和are用于不同的人称和数。
am用于第一人称单数。
例如:I am a teacher.我是一名老师。
is用于第三人称单数,没有人和物的区别。
例如:—Who is he?—He is Tom’s father.—What’s this?—It is a book.are用于第二人称单、复数和第一、三人称的复数。
例如:You are a student. We are students, too.2、am,is和are可以帮助构成否定句和疑问句。
在am,is或are之后加上not,即将句子变成了否定句;把be动词提到句首,即将句子变成了疑问句。
例如:I’m from China. →I’m not from China. →Are you from China? (对I am的提问比较特别)He’s thirteen years old.→He isn’t thirteen years old.→Is he thirteen years old?They are policemen. →They aren’t policemen. →Are they policemen?看了以上例句,一定要注意am,is和are在句中的缩写形式。
另外,am,is,are与this,these,those在一起时一般不缩写。
3、be也可以位于句首,表示向别人提出要求。
例如: Be a good student! 做个好学生!be动词有哪些用法一、系动词be 作为系动词(也叫连系动词，link verb)的be，是英语学习者接触最早的用法，而且其用法也很多。
其基本含义为“是”，基本用法结构为“主语+be+表语”，也就是我们常说的主系表结构，其中的表语一般都由名词、形容词、数词或表地点、时间等的短语来充当。
小学be动词知识点总结
小学be动词知识点总结Be动词是英语中最常用的动词之一，它的形式有am, is, are, was, were。
它在句子中通常用来表示主语的状态、性质、身份等。
在学习英语的过程中，掌握好be动词的用法是非常重要的。
下面我们来总结一下be动词的知识点。
1. be动词的基本形式be动词的基本形式有三个：am, is, are。
它们分别对应于第一人称单数、第三人称单数和复数。
am用于第一人称单数，通常用在主语是"I"的句子中。
is用于第三人称单数，通常用在主语是单数名词或第三人称单数的代词的句子中。
are用于复数，通常用在主语是复数名词或第二人称单数/复数的代词的句子中。
例如：I am a student.She is my teacher.They are students.2. be动词的过去式be动词的过去式有两个：was, were。
was用于第一人称单数和第三人称单数，were用于复数和第二人称单数/复数。
例如：I was at home yesterday.You were at the park last week.They were in the classroom just now.3. be动词的用法(1) be动词用于叙述身份、职业等例如：I am a doctor.She is a student.They are teachers.(2) be动词用于描述人或物的特征、状态、情况等例如：The sky is blue.The flowers are beautiful.This book is interesting.(3) be动词用于表达存在、位置、状态等例如：There is a cat on the wall.The keys are on the table.He was in the garden.(4) be动词用于表示时间、日期、天气等例如：Today is Monday.It is cloudy outside.She was here yesterday.4. be动词的否定形式be动词的否定形式通常是在be动词后加not构成。
小学英语_be动词的用法全面总结(K12教育文档)
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小学英语讲义be动词的用法及简写简缩形式的变法一. 在肯定句中一般把首字母换成’I am=I'm he is=he's they are=they’reshe is=she’s we are=we’re it is=it’s Let us= Let’sThat is=that’s what is= what’s who is=who’s where is=where's 注：Ｉwould =I’d（would里只留一个ｄ）I will=I’ll（will中留两个ll)月份都是保留前三个字母当然第一个字母要大写is 没有缩写二否定句的简写,否定句一般加not，只要把not中的o换成’就好了二，be动词的用法:我用am，你用are， is用在他她它，复数全用are。
（不是我不是你不是复数）三把肯定句变成否定句直接在be动词后加not 变成一般疑问句把be动词提前到句首然后后面加？相应练习用is、am 、are 填空1、 Yeah， she______ a student.2、 I ______ Jenny。
He______ Peter.3、 How old ______you？ I'm ten。
4、 _______ this a cat？5、 You _____ my friend。
小学be动词的英语语法知识讲解
小学be动词的英语语法知识讲解编者按：be动词，意思和用法很多，一般的意思是：是，此种用法，有多种变化形式。
下面小编给大家了有关be动词的英语语法知识，一起来看看吧!be动词Be动词有多种变化形式，小学阶段只需要掌握am、is、are和它们的变化形式就可以了。
在这里，be动词作为系动词，出现在主系表结构中,一般翻译成是。
口诀：I(我)用am，You(你)用are，单数(她、他、它)用is，复数(我们、你们呢、他们)全用are。
句型结构：(主系表)主语+be动词+其他(肯定句)She is a teacher.她是一名老师。
主语+be动词+not+其他(否定句)She is not a teacher .她不是一名老师。
be动词+主语+其他(一般疑问句)Is she a teacher?她是一名老师吗?疑问词+be动词+主语+其他(特殊疑问句)Where is your teacher?你的老师在哪里?主语+be动词+其他，be动词+not+主语(反义疑问句)She is a teacher,isn't she?她是一名老师，不是吗?或主语+be动词+not+其他，be动词+主语(反义疑问句)She isn't a teacher,is she?她不是一名老师，是吗?10个句子轻松掌握be动词的用法Where is your book?你的书在哪里?Her sweater is pink.她的毛衣是粉色的。
I am a student.我是一名学生。
The book is in my schoolbag.这本书在我的书包里。
We were students five years ago. 五年前我们是学生。
Are you a worker?你是一名工人吗?Tom isn‘t at home.汤姆不在家。
My mother was a teacher last year. 我的妈妈去年是一名老师。
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小学英语语法复习要点4
Be动词，主系表结构
一，Be动词的用法口诀:
be动词am\is\are, I用am，you用are，is连着he，she，it ；单数名词用is，复数名词全用are，（不可数名词用is）
我们（we）你们（you）和他们（they）都用are;
过去式am\is变was, are变 were;
二，句型：主+系+表结构：
•主语一般在句子开头,主语一般是名词或代词。
•系动词分为：1，be动词类:am、is 、are 、was 、were
2，表示变化类:become、get 、turn 、grow 、go
3，感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)
4，表示延续性的动词:remain 、stay 、keep
（注：be动词为重点，其他系动词简单了解即可。
）•表语通常是由名词、代词、形容词、介词短语、动词不定式、doing 等来充当。
三，主+系+表结构（肯定句，否定句，一般疑问句）
主+系+表结构，变疑问，be提前，句末问号莫丢弃。
变否
定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大
写莫迟疑！
四，Be动词（am，is，are）专项练习题
1.Mike and Tom _________ my friends.
2.Who ______he?
3.His mother ____ fat.
4.Many apples ____ in my bag.
5. I ___ a boy.
6.We ____ friends.
7.She ___ a teacher.
8.Some water ______ in the glass.
9._______they your new friends?
10.The bananas _________ green.
五，将下列句子变成否定句和一般疑问句1.His brother is a teacher.
否定句：
一般疑问句:
2.They are his parents.
否定句：
一般疑问句:
3.He is an English teacher .
否定句：
一般疑问句:
4.The girl is his sister.
否定句：
一般疑问句:
5.That is my red skirt.
否定句：
一般疑问句:。