《课题1原子的构成》学案(第1课时)

《构成物质的微粒原子和离子》学案（第2课时）

主备人：王鑫班级：姓名：

学习目标

1、知道原子是由质子、中子和电子构成的。理解原子不显电性的原因。

2、了解科学家认识原子的过程，教育学生在科学的道路上，知识都是不断完善的过程。教学重难点

核电荷数、质子数和核外电子数的关系

一、预习引导：

【阅读】课本48页—49页，填写下列空白：

1、原子是（填“可以”、“不可以”）再分的。由于原子是的最小粒子，所以原子在中不可以再分。

2、原子是由和构成的，原子核是由和构成的，构成原子的三种粒子是：（正电）、（不带电）、（带负电）。由于原子核所带电量和核外电子所带的电量，因此整个原子。

3、原子核很小，原子里有很的空间。电子在核外做。

二、合作探究

分析教材第49页的讨论与交流，思考并回答下列问题：

⑴构成原子的三种粒子的电性如何?

⑵以氧原子为例说说为什么构成原子的微粒带电，而整个原子不带电?

⑶是否所有原子核内都有中子?举一个反例说明。

⑷同种原子核内的质子数和中子数有何特点?什么叫核电荷数？

⑸不同种类原子的内部结构有何不同?

结论：在原子中：数= 数= 数

阅读教材第51页第1.2自然段，思考并回答以下问题：

⑴原子很小，它有质量吗？整个原子的质量主要集中在哪部分？构成原子的三种微粒中，每个微粒的质量有多大？

⑵依照课本内容，想想原子核、电子是怎样构成原子的？

⑶英国科学家道尔顿认为：“物质由原子构成，原子是微小的、不可分割的实心球体。”请同学们结合本节所学谈谈他的认识有哪些局限？

三、归纳小结：

原子

四、当堂检测：

1、下列粒子中不能直接构成物质的是 ( )

A.原子

B.分子

C. 电子

2、下列关于原子的叙述正确的是( )

A.原子是最小的粒子

B.一切物质都是由原子直接构成的

C. 原子一定由质子、中子、电子三种微粒构成

D.原子的核内质子数必等于核外电子数

3、月球上有丰富的核聚变燃料“He—3”。“He—3”是原子核内含有2个质子和1个中子的一种氦原子。则氦原子的核外电子数为 ( )

A．1 B．2 C．3 D．4

4、已知某原子的核电荷数为25，不能确定它的（）

A、质子数

B、中子数

C、电子数

5、先把下表中所缺数据补充完整：

原子种类质子数中子数核外电子数

氢 1 0

碳 6 6

钠11 12

镁12 12 12

铁30 26

通过此表，你能够总结出哪些规律？

（1）________________ _____（2）___________________ ___

（3）__________________ ______（4）_________________ ____

拓展作业：

1、中子数为18，核电荷数为17的原子核外有电子，核内质子数为。

2、氢是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧和镍的一种合金是储氢材料。已知镧(La)原子的核电荷数是57，下列有关镧(La)的说法不正确的是( )

A.该元素原子的质子数为57

B.该元素原子的中子数不一定为57

C.该元素原子的核外电子数为57

D.该元素为非金属元素

3.运用原子结构知识回答：卢瑟福用α射线（带正电的粒子）轰击金箔（金的原子核），发现绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，是因为（）但有少数α粒子发生了较大的偏转，是因为（）极少数α粒子被反弹回来，是因为（）