上课用《沁园春雪》分析

以引入、评古、论今为序， 以议论为主，结合抒情。
小 结
诗词分析 下阕
下阕可分几层？
三层 前两句为第一层：过渡； 中间七句为第二层：评古； 后三句为第三层：论今。
诗词分析 下阕
为什么说前两句是过渡句？它的作用是什么？ “江山如此多娇”总结上阕写景， “娇”字表现女性美，与上文“红装素裹， 分外妖娆”相照应，“引”字引出下面评 古内容，祖国河山如此壮丽美好，使得古 往今来无数英雄人物为之倾倒。
“须”表明雪后初晴之景出自作者的想 象。你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光， 染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。 云海茫茫，雪山巍巍，花松翠柏，郁郁青青。 红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹 的少女，格外娇艳多姿！
诗词分析 上阕 上阕分几层意思？
三层 前三句（概写）：极目万里，动静结合； 中间七句（具体写）：气势磅礴，生机盎然； 后三句（写想象中的景）：红白交映，艳丽多姿。
下阕开头两句，起 “ 惜”的含义： ① 含褒， “ 引”字引出了 过渡作用，前句总 肯定 他 们是 英雄人物。 秦始皇、汉武 今朝的风流人物：新时 ②委婉批评短于“文治”。 括上阕写景，后句 帝、唐太宗、 代在文治和武治（文韬 宋太祖、成吉 ③表现后来者居上的伟大 启下，总领下文议 武略）方面都更具才能 思汗。这五人 气概。 和抱负的人，是人民群 论、抒情。 都是历史上杰 “略”、“稍”表明对这 出人物，是无 众，也是领导人民群众 四个英雄人物并不一概否 数英雄中的姣 进行斗争的革命家，还 姣者，都具雄 定，并非全无文采；而对 是诗人自己。这是诗人 才大略，赫赫 成吉思汗，却先扬后抑， 的自信和自励，是对中 战功，对中国 肯定其“一代天骄”，但 国共产党和人民大众的 历史的发展产 “只识”不但有惋惜之意， 生过巨大影响。 歌颂，是他们决心登上 几乎近于嘲讽了，对他缺 但一个“惜” 历史舞台的宣言。这是 字，显现出作 少“文治”的批评更严厉 全诗的主旨所在。 者对他们的遗 一些。 憾。
这首词大气磅礴，气壮山河，借
写景论史，热情赞美祖国大好河山，
抒发作者主宰世界的雄伟气魄，歌颂 无产阶级革命英雄和革命人民。
人生感悟
赏领袖诗词 学伟人精神 做时代骄子
沁园春 长沙
携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟。
静景
长城 大河（黄河） 最能反映北国风貌
激发广大人民群众的民族自豪感，鼓舞全国人民 奋起保卫我们美丽富饶的祖国河山。
化动为静
动景
山 原
赋予群山和高原以生命和顽强的性格，可以体 现中华民族不屈不挠的的斗争精神和英雄气概。
诗词分析 上阕 “须晴日”三句中，哪个字表明 是虚写？试用语言描述三句诗的意境。
毛泽东，字润之，笔名子 任。1893年12月26日生于湖 南湘潭韶山冲一个农民家庭。 中国人民的领袖，马克思 主义者，伟大的无产阶级革命 家、战略家和理论家，中国共 产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领 导人，诗人，书法家。 中国共产党中央军事委员 会主席（1936～1976），中 国共产党中央政治局主席 （1943～1945）和中央委员 会主席（1945～1976），中
品 评 上 阕
动静结合，虚实结合，运用比喻、
拟人等修辞，描绘了雄奇壮美的
境界，借景抒情。
上 阕 小 结
作者写北方雪景，视野开阔，画 面雄丽，气势宏大，气魄豪迈。目的 是借景抒情，赞美祖国壮丽河山，抒 发为祖国而奋斗的豪情壮志。
总结上阕：先总写北方雪景。然后写眼前 实景，接着写 想象虚景，虚实结合，动静 结合写出了“江山如此多娇”。 热 概括写景 江 （实写） 爱 山 祖 （以动写静） 国 如 具体写景 此 大 多 好 想象写景 （虚写） 娇 河 （写景、抒情） 山
诗词分析 下阕
“俱往矣”一句包含着作者什么感 情？“风流人物”指什么人？最后两 句有何含义？
诗词分析 下阕
“俱往矣”一句，意在用历史上的英雄人物来突 出今天的革命英雄，三个字结住评古，气势逼人。
“风流人物”指能建功立业的英雄人物，这里也 有作者本人的身影。 “数风流人物，还看今朝”正表现了毛泽东同志 这种“天下大任，舍我其谁”的英雄豪情。“风流” 不单指建功立业、打江山，还指有文采、有欣赏水平。
毛泽东不仅是全国人民的伟
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大领袖，也是一位思想深刻的哲
人、诗人。他在各时期的诗词或 抒情或咏物或怀古，描写了世间 风起云涌、波澜壮阔的形势和中 国人民从黑暗走向光明的过程。 著名诗人臧克家说：“毛泽 东诗词是伟大的篇章。”
写作背景：
《沁园春· 雪》写于1936年2月。 遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导 地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达 陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国 主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东 同志曾于一场大雪之后攀登到 海拔千米、白雪覆盖的塬上视 察地形，欣赏“北国风光”，过 后写下了这首词。
毛泽东 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮。
水调歌头 游泳
才饮长沙水，又 食武昌鱼。万里长江 横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似 闲庭信步。今日得宽 馀，子在川上曰： “逝者如斯夫”。 风樯动，龟蛇静， 起宏图。一桥飞架南 北，天堑变通途。更 立西江石壁，截断巫 山云雨。高峡出平湖， 神女应无恙，当惊世 界殊。
久有凌云志，重 上井冈山。千里来寻 故地，旧貌变新颜。 到处莺歌燕舞，更有 潺潺流水。高路入云 端，过了黄洋界，险 处不须看。 风雷动，旌旗奋， 是人寰。三十八年看 过去，弹指一挥间。 可上九天揽月，可下 五洋捉鳖。谈笑凯歌 还，世上无难事，只 要肯登攀。
水调歌头 重上井冈山
书 法
欣 赏
书
法
欣 赏
领字分别是“望”、“惜”
艺术特色
1、写景、抒情、议论相结合。 本篇虽题为咏雪，实际上它却不仅仅是 一幅美丽的风景画，而是一首雄壮的抒情诗， 上阕，即景生情。下阕抒情，寓情于议。作 者将写景、抒情、议论熔为一炉 2、动静相衬，虚实相生。 3、用词准确、精练，形象鲜明。 4、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。
宋太祖
秦始皇
唐太宗
成吉思汗
汉武帝
巧妙过渡：祖国河山是这样美好，引
品 评 下 阕
得古今英雄竞相为之奋斗，自然引出 下文。 巧评英雄：一代代英雄，长于“武 力”，短于“文治”。 “俱往矣” 宣告了旧时代的一去不复返，为下文 蓄势。 豪迈论今：只有今天在中国共产党领 导下的伟大中国人民，才算得上是创 造历史、开拓未来的真正英雄。表现 了毛泽东气吞山河、雄视千古的伟大 气魄和创造美好明天的革命豪情。
地域，显示 “封”字显得凝然 了博大的胸 安静，“飘”字显 怀和雄伟的 得舞姿轻盈。肃穆 气魄，可以 中有飞舞的动态， 领略到祖国 意境开阔，气魄宏 大，格调不凡。 河山的壮美。
诗词分析 上阕
“望”字统领到“欲与天公试比高”。 “望”字以下是雄伟的景观。“长城”、 “黄河”是中华民族精神的象征，最能反映 北国风貌，而且与“千里”、“万里”相照 应，续写地域的辽阔。 “山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻拟人 手法，把“山”、“原”人格化。雪花飘飞 是动态，说山原在“舞”、在“驰”是形象 地写出了万里雪飘，变静为动，画面生动活 泼，景色壮观无比！
江山多娇 过渡 英雄折腰 秦始皇
抒情
下阕
评论 历史上的 英雄人物 歌颂当代 无产阶级 革命英雄
略输文采 汉武帝 评古 惜…否定
唐太宗
宋太祖 成吉思汗
稍逊风骚 只识射雕
封建帝王
（议论）
颂今
风流人物 还看今朝
无产阶级革命英雄 （抒情，议论）
沁园春
雪
上阕：写景抒情 赞壮丽河山 下阕：评古论今 颂当代英雄
“驰”和“舞”， 描写雪景， 末三句是虚景， 前三句总写雪景， 由“望”字 化静为动。雪景 “须”字，借助想 把读者带进了冰天 领起：从 的壮丽雄奇，神 象，写出了雪后景 雪地、广袤无垠的 “长城内外” 天地里。创造了一 象的晴朗、娇艳、 州大地的勃勃生 到“试比 个广阔博大的意境， 多姿多彩。 机，让人倍感振 高”，展示 体现了诗人雪中赏 如此广阔的 奋，前途光明。 雪的豪迈情怀。
下阕(片) 江山如此多娇， 江山如此多娇， 引无数英雄竞折 引无数英雄 惜秦皇汉武， 竞折腰。 腰。 惜 略输文采； 惜秦皇汉武， 唐宗宋祖， 略输文采； 略 稍逊风骚。 唐宗宋祖， 一代天骄， 稍逊风骚。 稍 成吉思汗， 一代天骄， 只识弯弓射大 成吉思汗， 雕。 只识弯弓射大 雕。 数风流人物， 还看今朝。 数风流人物， 还看今朝。
书
法
欣 赏
你还知道哪些写“雪” 的诗词？
柴门闻犬吠，风雪夜归人
——刘长卿《逢雪宿芙蓉山 》
孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。
——柳宗元《江雪 》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作 飞花。——韩愈《雪 》
忽如一夜春风来,千树万树梨花 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 开
江山/如此/多娇， 引/无数英雄/竞折腰。
惜/秦皇汉武， 略输/文采； 一代/天骄， 成吉思汗， 只识弯弓/射大雕。
俱/往矣， 数/风流人物， 还看/今朝。
品 读 词 义
上阕（片）
北国风光 ,, 北国风光 千里冰封 ,, 千里冰封 万里雪飘。 万里雪飘。 望长城内外， 望长城内外， 惟余莽莽； 惟余莽莽； 大河上下， 大河上下， 顿失滔滔， 顿失滔滔， 山舞银蛇， 山舞 山舞银蛇， 原驰蜡象， 原驰蜡象， 原驰 欲与天公试比高。 欲与天公试比高。 须晴日， 须晴日， 看红装素裹， 看红装素裹， 分外妖娆。 分外妖娆。
整体感知
词的下阕又是如何评论历史英雄的？ 表达了词作者怎样的伟大政治抱负？
江 山 如 此 多 娇 引 无 数 英 雄 竞 折 腰 惜 秦皇、汉武 略输文采 短于 唐宗、宋祖 稍逊风骚 “文治” 成吉思汗 只识弯弓射大雕
看 今朝风流人物
文韬 武略
诗词分析 下阕
作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？
作者以“往昔”与“今朝”对 比，“英雄”与“风流人物”对比， 突出了今朝无产阶级革命英雄主宰 河山的历史作用。
古代的一种韵文形式。 词有词牌名，《沁园春· 雪》中 “沁园春”是词牌，“雪”是题 目。词有上下阕。词的句式有长 有短，因而又叫 长短句
题解
沁园春 雪
沁园春，词牌名。相传东汉窦宪仗 势夺取沁水公主园林，后人作诗以咏 其事。此调以此得名。“雪”为题目。
毛泽东一生写过不少诗词，其中我们熟悉 的用“沁园春”填词的有《沁园春· 雪》和 《沁园春· 长沙》
朗读
要求：读准字音 沁园春 雪 把握节奏
读一读：
qì n
沁园春
妖娆
mǎng
莽莽
稍逊
guǒ
素裹
分外
zhāo
rá o
há n
xù n
fè n
成吉思汗
shǔ
数风流人物 今朝
沁园春 雪
望/长城内外， 惟余/莽莽； 山舞/银蛇， 原驰/蜡象， 欲与天公/试比高。 须/晴日， 看/红装素裹， 分外/妖娆。