小学音乐忆江南ppt课件
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部编小学音乐四年级《忆江南》张彩艳PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
唐 白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南?
白居易
• 白居易(772----846年)汉族,自乐天,晚 年又号香山居士,河南郑州人,中国文学 史上负有盛名且影响深渊的诗人和文学家, 他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易 通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至 翰林学士,左赞善大夫。代表作有《琵琶 行》《卖炭翁》《长恨歌》
范唱
伴奏
旋律有什么特点?
• 1,旋律简单不失优美,曲调婉转悠长。 • 2,旋律采用顶针的手法写成。 • 3,音符衔接紧凑,自然流畅给人想象的空
间。 • 4,采用五声调式写成,如:1 2 3 5 6
五声音阶
只有五个音构成,具有中 国传统民族音乐特色的音阶。
鱼咬尾
鱼咬尾是指前一句旋律的结束音 和下一句旋律的第一个音相同的结 构,是中国传统音乐的一种结构形 式。
唐 白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南?
江南音乐欣赏
1、 紫竹调 2、欢乐的夜晚 3、渔舟唱晚
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南?
白居易
• 白居易(772----846年)汉族,自乐天,晚 年又号香山居士,河南郑州人,中国文学 史上负有盛名且影响深渊的诗人和文学家, 他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易 通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至 翰林学士,左赞善大夫。代表作有《琵琶 行》《卖炭翁》《长恨歌》
范唱
伴奏
旋律有什么特点?
• 1,旋律简单不失优美,曲调婉转悠长。 • 2,旋律采用顶针的手法写成。 • 3,音符衔接紧凑,自然流畅给人想象的空
间。 • 4,采用五声调式写成,如:1 2 3 5 6
五声音阶
只有五个音构成,具有中 国传统民族音乐特色的音阶。
鱼咬尾
鱼咬尾是指前一句旋律的结束音 和下一句旋律的第一个音相同的结 构,是中国传统音乐的一种结构形 式。
唐 白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南?
江南音乐欣赏
1、 紫竹调 2、欢乐的夜晚 3、渔舟唱晚
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其二
江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头。 何日更重游?
其三
江南忆, 其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶, 吴娃双舞醉芙蓉。 来自晚服相逢。名师PPT课件
谢谢
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风景旧曾谙
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忆江南
• 江南好, • 风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火, • 春来江水绿如蓝。 • 能不忆江南?
名师PPT课件 范唱
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这首歌的旋律速度有什么 特点?我们应该用怎样的情绪 唱?
名师PPT课件 伴奏
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音乐欣赏 《唱江南》
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名师PPT课件 舞蹈《小城雨巷》
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四年级下册音乐
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唐 白 居 易
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忆江南 白居易
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江南好
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风景旧曾谙
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日出江花红胜火
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春来江水绿如蓝
能不忆江南? 名师PPT课件
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你知道这首诗吗?它的作者是谁?
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白居易
唐代大诗人白居易,他家住在 北方,一生在很多地方做官。他觉 得曾在苏杭为官时,江南的美丽风 光给他留下了终生难忘的记忆。回 到洛阳12年后,他对江南依然魂牵 梦绕,六十七岁那年,创作了一组
千古绝唱——《忆江南》。
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忆江南 白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
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名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们想一想:在合唱时,低声部如何准确进 入?
1.数拍子 2.心里跟唱高声部旋律
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
师生合作,老师演唱高声部旋律,请同学们演唱 低声部每个小节的第一个音。
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们分为两个声部,合唱以下旋律。
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
鱼咬尾
鱼咬尾是指前一句旋律的结束音 和下一句旋律的第一个音相同的结 构,是中国传统音乐的一种结构形 式。
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一字多音 鱼咬尾 五声音阶
名师学PPT唱课件歌曲低声部
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名师学PPT唱课件歌曲低声部
请同学们边听边观察歌谱,说一说低声部是从什 么地方进入的,它有几个乐句。
请同学们分成两个声部,试着填词完整合唱歌曲, 注意第二声部要准确进入,节奏、音高要准确。
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们分成两个声部,随伴奏有感情地完整合唱歌曲, 注意吐字清晰、一字多音处的音准、力度处理,以及两个 声部的声音和谐。
江南风光
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请同学们分成两个声部,完整合唱歌曲的旋律。
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
这首歌曲的两个声部在旋律上互有补充,同学们 在演唱时应该如何处理这些地方呢?
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们分成两个声部合唱歌曲的旋律,注意高低 声部旋律互相补充处的两个声部的不同力度处理。
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
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忆江南
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唐 白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南?
新人教版四年级音乐下册:《忆江南》课件
白居易的江南,留有他的播种,留有 他的心血,这样的江南之忆,收获的 自然是甜甜的慰藉和温馨。
忆江南
• 江南好, • 风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火, • 春来江水绿如蓝。 • 能不忆江南?
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
忆江南
白居易
!幻灯片 2
白居易(772--846),字乐 天,号香山居士,是继杜甫之 后,唐朝的又一杰出的现实主 义诗人,是唐代诗人中作品最 多的一个。
白居易,字乐天,号香山居士,河南人, 历任江州司马、杭州、苏州刺史、太傅等职。 我国唐代伟大的现实主义诗人。 在中国文学史上颇负盛名。 他的诗歌题材广泛,形式多样, 语言平易通俗, 有“诗魔”和“诗王”之称。 代表作有:《长歌行》《卖炭翁》
江南好,
风景旧曾谙。
熟悉
日出江花红胜火,
太阳出来了,江边的鲜花比火还要红艳。
春来江水绿如蓝。
蓝草
能不忆江南? 春天来了,江水像蓝草那么绿。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
唐代大诗人白居易,他曾 在苏杭为官,江南的旖旎风光 给他留下了终生难忘的记忆。 回到洛阳12年后,他对江南依 然魂牵梦绕,六十七岁那年, 创作了一组千古绝唱——《忆 江南》。
小学歌曲忆江南PPT课件
。
歌曲的艺术价值评估
历史价值
作为一首具有代表性的中国歌 曲,它承载着丰富的历史和文
化信息。
艺术价值
歌曲的旋律、节奏、歌词等都 具有很高的艺术价值,是音乐 艺术中的珍品。
教育价值
歌曲适合小学生欣赏和学习, 对于提高学生的音乐素养和审 美能力具有积极意义。
社价值
歌曲能够传递正能量,增强民 族自豪感和凝聚力,具有广泛
歌曲音乐欣赏
歌曲的旋律分析
01
02
03
旋律优美
这首歌曲的旋律流畅、优 美,给人以轻松愉悦的感 觉。
音程跨度适中
旋律中的音程跨度适中, 没有过于突兀的跳跃,易 于小学生接受和理解。
重复句多
歌曲中多次重复相同的旋 律,有助于学生记忆。
歌曲的节奏特点
节奏明快
这首歌曲的节奏明快,富 有动感,能够激发学生的 学习热情。
切分音型运用
歌曲中运用了切分音型, 使旋律更加富有变化,增 加了歌曲的趣味性。
休止符的运用
歌曲中巧妙地运用了休止 符,使歌曲更加生动、活 泼。
歌曲的演唱技巧
自然音域演唱
这首歌曲的音域适合小学生的自 然音域,学生在演唱时不易感到
吃力。
气息控制
学生在演唱时需要注意气息的控制 ,保持声音的连贯和稳定。
咬字清晰
THANKS
[ 感谢观看 ]
小学歌曲《忆江南》 PPT课件
CONTENTS 目录
• 歌曲背景介绍 • 歌曲音乐欣赏 • 歌曲情感表达 • 歌曲艺术价值 • 歌曲在小学音乐教育中的应用
CHAPTER 01
歌曲背景介绍
歌曲的创作背景
《忆江南》是一首描绘江南水乡美景的歌曲,表达了作者对江南的思念和回忆。
歌曲的艺术价值评估
历史价值
作为一首具有代表性的中国歌 曲,它承载着丰富的历史和文
化信息。
艺术价值
歌曲的旋律、节奏、歌词等都 具有很高的艺术价值,是音乐 艺术中的珍品。
教育价值
歌曲适合小学生欣赏和学习, 对于提高学生的音乐素养和审 美能力具有积极意义。
社价值
歌曲能够传递正能量,增强民 族自豪感和凝聚力,具有广泛
歌曲音乐欣赏
歌曲的旋律分析
01
02
03
旋律优美
这首歌曲的旋律流畅、优 美,给人以轻松愉悦的感 觉。
音程跨度适中
旋律中的音程跨度适中, 没有过于突兀的跳跃,易 于小学生接受和理解。
重复句多
歌曲中多次重复相同的旋 律,有助于学生记忆。
歌曲的节奏特点
节奏明快
这首歌曲的节奏明快,富 有动感,能够激发学生的 学习热情。
切分音型运用
歌曲中运用了切分音型, 使旋律更加富有变化,增 加了歌曲的趣味性。
休止符的运用
歌曲中巧妙地运用了休止 符,使歌曲更加生动、活 泼。
歌曲的演唱技巧
自然音域演唱
这首歌曲的音域适合小学生的自 然音域,学生在演唱时不易感到
吃力。
气息控制
学生在演唱时需要注意气息的控制 ,保持声音的连贯和稳定。
咬字清晰
THANKS
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CONTENTS 目录
• 歌曲背景介绍 • 歌曲音乐欣赏 • 歌曲情感表达 • 歌曲艺术价值 • 歌曲在小学音乐教育中的应用
CHAPTER 01
歌曲背景介绍
歌曲的创作背景
《忆江南》是一首描绘江南水乡美景的歌曲,表达了作者对江南的思念和回忆。
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只有五个音构成具有中国传统民族音乐特色的音阶鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构是中国传统音乐的一种结构形11一字多音12江南好风景旧曾谙
一乐中,一个字对应了 多个音符,是一种创作歌曲的 手法
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唐 白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南?
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唐 白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南?
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感谢您的观看。
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五声音阶
12356
只有五个音构成,具有中国 传统民族音乐特色的音阶。
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鱼咬尾
鱼咬尾是指前一句旋律的结束音 和下一句旋律的第一个音相同的结 构,是中国传统音乐的一种结构形 式。
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一字多音 鱼咬尾 五声音阶
一乐中,一个字对应了 多个音符,是一种创作歌曲的 手法
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江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南?
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五声音阶
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只有五个音构成,具有中国 传统民族音乐特色的音阶。
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鱼咬尾
鱼咬尾是指前一句旋律的结束音 和下一句旋律的第一个音相同的结 构,是中国传统音乐的一种结构形 式。
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一字多音 鱼咬尾 五声音阶
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忆江南
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白居易(772--846),字乐 天,号香山居士,是继杜甫之 后,唐朝的又一杰出的现实主 义诗人,是唐代诗人中作品最 多的一个。
白居易,字乐天,号香山居士,河南人, 历任江州司马、杭州、苏州刺史、太傅等职。 我国唐代伟大的现实主义诗人。 在中国文学史上颇负盛名。 他的诗歌题材广泛,形式多样, 语言平易通俗, 有“诗魔”和“诗王”之称。 代表作有:《长歌行》《卖炭翁》
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我们,还在路上……
江南好,
风景旧曾谙。
熟悉
日出江花红胜火,
太阳出来了,江边的鲜花比火还要红艳。
春来江水绿如蓝。
蓝草
能不忆江南? 春天来了,江水像蓝草那么绿。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
唐代大诗人白居易,他曾 在苏杭为官,江南的旖旎风光 给他留下了终生难忘的记忆。 回到洛阳12年后,他对江南依 然魂牵梦绕,六十七岁那年, 创作了一组千古绝唱——《忆 江南》。
白居易的江南,留有他的播种,留有 他的心血,这样的江南之忆,收获的 自然是甜甜的慰藉和温馨。
忆江南
• 江南好, • 风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火, • 春来江但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
白居易
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白居易(772--846),字乐 天,号香山居士,是继杜甫之 后,唐朝的又一杰出的现实主 义诗人,是唐代诗人中作品最 多的一个。
白居易,字乐天,号香山居士,河南人, 历任江州司马、杭州、苏州刺史、太傅等职。 我国唐代伟大的现实主义诗人。 在中国文学史上颇负盛名。 他的诗歌题材广泛,形式多样, 语言平易通俗, 有“诗魔”和“诗王”之称。 代表作有:《长歌行》《卖炭翁》
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日出江花红胜火,
太阳出来了,江边的鲜花比火还要红艳。
春来江水绿如蓝。
蓝草
能不忆江南? 春天来了,江水像蓝草那么绿。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
唐代大诗人白居易,他曾 在苏杭为官,江南的旖旎风光 给他留下了终生难忘的记忆。 回到洛阳12年后,他对江南依 然魂牵梦绕,六十七岁那年, 创作了一组千古绝唱——《忆 江南》。
白居易的江南,留有他的播种,留有 他的心血,这样的江南之忆,收获的 自然是甜甜的慰藉和温馨。
忆江南
• 江南好, • 风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火, • 春来江但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
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的江南,留有他的播种,留有 他的心血,这样的江南之忆,收获的 自然是甜甜的慰藉和温馨。
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白居易(772--846),字乐 天,号香山居士,是继杜甫之 后,唐朝的又一杰出的现实主 义诗人,是唐代诗人中作品最 多的一个。
白居易,字乐天,号香山居士,河南人, 历任江州司马、杭州、苏州刺史、太傅等职。 我国唐代伟大的现实主义诗人。 在中国文学史上颇负盛名。 他的诗歌题材广泛,形式多样, 语言平易通俗, 有“诗魔”和“诗王”之称。 代表作有:《长歌行》《卖炭翁》
江南好,
风景旧曾谙。
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日出江花红胜火,
太阳出来了,江边的鲜花比火还要红艳。
春来江水绿如蓝。
蓝草
能不忆江南? 春天来了,江水像蓝草那么绿。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
唐代大诗人白居易,他曾 在苏杭为官,江南的旖旎风光 给他留下了终生难忘的记忆。 回到洛阳12年后,他对江南依 然魂牵梦绕,六十七岁那年, 创作了一组千古绝唱——《忆 江南》。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月21日星期三2021/7/212021/7/212021/7/21
•
白居易曾在江南做官十年,为人民做了 很多好事,当地百姓和他的感情很深。他带 领老百姓治理西湖,修筑湖堤,蓄水灌溉农 田,并疏通城中水井,以利饮用。后来,他 生病了,不得不谢任苏州刺史一职,在他离 任回洛阳时,苏州的人们不舍得他走,都哭 着为他送别。他的好友刘禹锡曾在《白太守 行》中写道:“苏州十万户,尽作婴儿啼”。
忆江南
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白居易,字乐天,号香山居士,河南人, 历任江州司马、杭州、苏州刺史、太傅等职。 我国唐代伟大的现实主义诗人。 在中国文学史上颇负盛名。 他的诗歌题材广泛,形式多样, 语言平易通俗, 有“诗魔”和“诗王”之称。 代表作有:《长歌行》《卖炭翁》
江南好,
风景旧曾谙。
熟悉
日出江花红胜火,
太阳出来了,江边的鲜花比火还要红艳。
春来江水绿如蓝。
蓝草
能不忆江南? 春天来了,江水像蓝草那么绿。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
唐代大诗人白居易,他曾 在苏杭为官,江南的旖旎风光 给他留下了终生难忘的记忆。 回到洛阳12年后,他对江南依 然魂牵梦绕,六十七岁那年, 创作了一组千古绝唱——《忆 江南》。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月21日星期三2021/7/212021/7/212021/7/21
•
白居易曾在江南做官十年,为人民做了 很多好事,当地百姓和他的感情很深。他带 领老百姓治理西湖,修筑湖堤,蓄水灌溉农 田,并疏通城中水井,以利饮用。后来,他 生病了,不得不谢任苏州刺史一职,在他离 任回洛阳时,苏州的人们不舍得他走,都哭 着为他送别。他的好友刘禹锡曾在《白太守 行》中写道:“苏州十万户,尽作婴儿啼”。
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1.数拍子 2.心里跟唱高声部旋律
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们分成两个声部,完整合唱歌曲的旋律。
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们分成两个声部,试着填词完整合唱歌曲, 注意第二声部要准确进入,节奏、音高要准确。
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
分成两个声部,随伴奏有感情地完整合唱歌曲,注意吐字 清晰、一字多音处的音准、力度处理,以及两个声部的声 音和谐。
Байду номын сангаас
名师学PPT唱课件歌曲高声部
请同学们跟琴挥拍完整演唱旋律,注意附点节奏、 长音,以及九度大跳的音准。
名师学PPT唱课件歌曲高声部
请同学们试着填词演唱,注意一字多音处的音准 与时值。
名师学PPT唱课件歌曲高声部
请同学们想一想:应该用怎样的声音来演唱歌曲? 应该如何设计歌曲的力度变化?
名师学PPT唱课件歌曲高声部
“优质课PPT课件,适合公开课赛课!”
1 名师PPT课件
忆江南
导入 名师PPT课件
请同学们有感情地朗诵这首唐诗,注意语调的起伏 与停顿。
忆江南
(唐)白居易
江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
名师初PPT步课件感受歌曲
请同学们聆听以唐诗《忆江南》为词谱曲的歌曲 《忆江南》,边听边思考:
请同学们试着跟琴填词演唱,注意音准和一字多 音。
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们仔细观察歌谱,低声部的旋律与高声部 的旋律有什么联系?
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
这首歌曲的两个声部在旋律上互有补充,同学们 在演唱时应该如何处理这些地方呢?
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们想一想:在合唱时,低声部如何准确进 入?
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们分成两个声部,完整合唱歌曲的旋律。
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们分成两个声部,试着填词完整合唱歌曲, 注意第二声部要准确进入,节奏、音高要准确。
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
分成两个声部,随伴奏有感情地完整合唱歌曲,注意吐字 清晰、一字多音处的音准、力度处理,以及两个声部的声 音和谐。
Байду номын сангаас
名师学PPT唱课件歌曲高声部
请同学们跟琴挥拍完整演唱旋律,注意附点节奏、 长音,以及九度大跳的音准。
名师学PPT唱课件歌曲高声部
请同学们试着填词演唱,注意一字多音处的音准 与时值。
名师学PPT唱课件歌曲高声部
请同学们想一想:应该用怎样的声音来演唱歌曲? 应该如何设计歌曲的力度变化?
名师学PPT唱课件歌曲高声部
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忆江南
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请同学们有感情地朗诵这首唐诗,注意语调的起伏 与停顿。
忆江南
(唐)白居易
江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
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请同学们聆听以唐诗《忆江南》为词谱曲的歌曲 《忆江南》,边听边思考:
请同学们试着跟琴填词演唱,注意音准和一字多 音。
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请同学们仔细观察歌谱,低声部的旋律与高声部 的旋律有什么联系?
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这首歌曲的两个声部在旋律上互有补充,同学们 在演唱时应该如何处理这些地方呢?
名师合PPT唱课件歌曲两个声部
请同学们想一想:在合唱时,低声部如何准确进 入?
部编小学音乐四年级《忆江南》董丽丽PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
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请同学们注意两个声部的声音和谐,节奏、音高要准确, 吐字清晰、一字多音处的音准、力度处理。谢谢观赏!名 NhomakorabeaPPT课件
学唱歌曲高声部
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学唱歌曲低声部旋律
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请同学们随琴声学唱旋律,注意附点节奏和长音的演唱。
学唱歌曲低声部歌词
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请同学们试着跟琴填词演唱,注意音准和一字多音。
观名师察PP与T课分件析 注意两个声部的声音和谐,节奏、音高要准确,吐字清晰、一字多音处的音准、力度处理。
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忆江南
(唐)白居易
江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
《忆江南》音乐 精品PPT课件
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名言摘抄
70、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田
72、要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建
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立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高 峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。——陶行知 79、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行,始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习, 不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂,乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
新人教版四年级音乐下册:《忆江南》课件
白居易的江南,留有他的播种,留有 他的心血,这样的江南之忆,收获的 自然是甜甜的慰藉和温馨。
忆江南
• 江南好, • 风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火, • 春来江水绿如蓝。 • 能不忆江南?
忆江南
白居易
!幻灯片 2
白居易(772--846),字乐 天,号香山居士,是继杜甫之 后,唐朝的又一杰出的现实主 义诗人,是唐代诗人中作品最 多的一个。
白居易,字乐天,号香山居士,河南人, 历任江州司马、杭州、苏州刺史、太傅等职。 我国唐代伟大的现实主义诗人。 在中国文学史上颇负盛名。 他的诗歌题材广泛,形式多样, 语言平易通俗, 有“诗魔”和“诗王”之称。 代表作有:《长歌行》《卖炭翁》
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 7:47:58 PM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
白居易曾在江南做官十年,为人民做了 很多好事,当地百姓和他的感情很深。他带 领老百姓治理西湖,修筑湖堤,蓄水灌溉农 田,并疏通城中水井,以利饮用。后来,他 生病了,不得不谢任苏州刺史一职,在他离 任回洛阳时,苏州的人们不舍得他走,都哭 着为他送别。他的好友刘禹锡曾在《白太守 行》中写道:“苏州十万户,尽作婴儿啼”。
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忆江南
唐 白居易
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忆江南
• 江南好,风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 • 能不忆江南。
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白居易
• 白居易(772----846年)汉族,自乐天,万 年又号香山居士,河南郑州人,中国文学 史上负有盛名且影响深渊的诗人和文学家, 他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易 通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。管至 翰林学士,左赞善大夫。代表作有《琵琶 行》《卖炭翁》《长恨歌》
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得法教育
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旋律有什么特点?
• 1,旋律简但优美,曲调婉转悠长。 • 2,旋律采用顶针的手法写成。 • 3,音符衔接紧凑,自然流畅给人想象的空
间。 • 4,采用五声调式写成,如:1 2 3 5 6 • 调式为B宫调式。
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江南丝竹乐
江南丝竹是长江三角洲地区的一种合奏音乐。音乐风格清新优雅,细致 活泼;曲调优扬柔美,婉转流畅。乐曲多来自于民间婚丧喜庆和庙会活 动的风俗音乐,有的是长期流传于民间的古典曲牌。主要乐器是笛子和 二胡,丝竹中丝一般是二胡,中胡,琵琶,三弦,扬琴等弦乐器;竹则 指笛子,箫,笙等管乐器。其曲式结构上分为三类:基本曲调的变奏, 如《中花六》、《慢六板》、《欢乐歌》、《云庆》;类似西洋音乐回 旋曲式的循环式结构,如《老三六》、《慢三六》;多曲牌联奏的套曲,如《四
合如意》、《行街》。这些也就是通常我们所说的江南丝 竹八大曲,至于这丝竹八大曲名称的由来,却是在1939年间,丝竹家在 上海新世界游乐场内设“丝竹游艺”,将上述八曲写分别写于八块牌子上, 丝竹爱好者可从中任意选曲上台演奏,丝竹八大曲称谓则始于此。 但是江南丝 竹,并不仅仅只有这八首曲子。以赵松庭大师为首的浙派笛子中,有很多都是江 南丝竹风味的,如鹧鸪飞,幽兰逢春,姑苏行等等。陆春龄大师对江南丝竹很有 造诣,他整理了江南丝竹八大曲,在赵松庭鹧鸪飞的基础上改编了独具风味的鹧 鸪飞,乐曲显尽江南秀美柔婉之风,富有情韵。
唐 白居易
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忆江南
• 江南好,风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 • 能不忆江南。
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白居易
• 白居易(772----846年)汉族,自乐天,万 年又号香山居士,河南郑州人,中国文学 史上负有盛名且影响深渊的诗人和文学家, 他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易 通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。管至 翰林学士,左赞善大夫。代表作有《琵琶 行》《卖炭翁》《长恨歌》
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得法教育
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旋律有什么特点?
• 1,旋律简但优美,曲调婉转悠长。 • 2,旋律采用顶针的手法写成。 • 3,音符衔接紧凑,自然流畅给人想象的空
间。 • 4,采用五声调式写成,如:1 2 3 5 6 • 调式为B宫调式。
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江南丝竹乐
江南丝竹是长江三角洲地区的一种合奏音乐。音乐风格清新优雅,细致 活泼;曲调优扬柔美,婉转流畅。乐曲多来自于民间婚丧喜庆和庙会活 动的风俗音乐,有的是长期流传于民间的古典曲牌。主要乐器是笛子和 二胡,丝竹中丝一般是二胡,中胡,琵琶,三弦,扬琴等弦乐器;竹则 指笛子,箫,笙等管乐器。其曲式结构上分为三类:基本曲调的变奏, 如《中花六》、《慢六板》、《欢乐歌》、《云庆》;类似西洋音乐回 旋曲式的循环式结构,如《老三六》、《慢三六》;多曲牌联奏的套曲,如《四
合如意》、《行街》。这些也就是通常我们所说的江南丝 竹八大曲,至于这丝竹八大曲名称的由来,却是在1939年间,丝竹家在 上海新世界游乐场内设“丝竹游艺”,将上述八曲写分别写于八块牌子上, 丝竹爱好者可从中任意选曲上台演奏,丝竹八大曲称谓则始于此。 但是江南丝 竹,并不仅仅只有这八首曲子。以赵松庭大师为首的浙派笛子中,有很多都是江 南丝竹风味的,如鹧鸪飞,幽兰逢春,姑苏行等等。陆春龄大师对江南丝竹很有 造诣,他整理了江南丝竹八大曲,在赵松庭鹧鸪飞的基础上改编了独具风味的鹧 鸪飞,乐曲显尽江南秀美柔婉之风,富有情韵。