足球脚背内侧运球教案
脚内侧运球教案
脚内侧运球教案
教案：脚内侧运球
一、教学目标
1. 学生能够掌握脚内侧运球的基本动作和技术要领。
2. 学生能够灵活运用脚内侧运球技术进行比赛和训练。
二、教学准备
1. 足球。
2. 操场或室内场地。
三、教学过程
1. 理论讲解（5分钟）
运球是足球运动的基本技术之一，能够帮助球员掌握球权和保护球权，是足球比赛中非常重要的一环。
脚内侧运球是指用脚背内侧来控制球，能够提高球的控制能力和灵活性。
2. 示范动作（10分钟）
老师进行脚内侧运球动作的示范，要求学生注意动作的细节和节奏感。
3. 学生练习（20分钟）
学生按照老师的示范，进行脚内侧运球的练习。
可以选择一些变化和挑战，比如在固定的时间内尽可能多地进行脚内侧运球，或者进行一对一的对抗。
4. 训练巩固（15分钟）
学生分成小组进行对抗训练，在规定的区域内进行脚内侧运球比赛，看哪个小组能够连续进行最多次的脚内侧运球。
5. 游戏应用（10分钟）
进行小场面的游戏，要求学生在游戏中多次运用脚内侧运球技术，提高运用技术的能力。
四、教学小结（5分钟）
老师对这节课的重点进行小结，总结学生的表现和进步。
五、教学反思
通过这节课的教学，学生能够初步掌握脚内侧运球的基本动作和技术要领，并能够在比赛和训练中灵活运用。
但是，由于时间的限制，学生的练习次数有限，因此对于一些学生来说，掌握这个技术可能还需要更多的练习和反复训练。
未来的教学中，可以适当增加练习和训练的时间，帮助学生更好地掌握这项技术。
足球脚背内侧踢球教案（精选19篇）
足球脚背内侧踢球教案足球脚背内侧踢球教案（精选19篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的足球脚背内侧踢球教案（精选19篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球脚背内侧踢球教案1活动目标：1、初步探索绕障碍物运球、射门，发展走、跑动作的协调性。
2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。
活动准备：足球6个、长短不同的纸棍若干，球网2个，障碍物（小树10棵、饮料瓶15个）。
活动过程：一、导入活动（扮演角色活动身体）1、热身运动：上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳跃运动放松运动。
2、幼儿扮演小运动员，在教练员（教师）的带领下，做热身运动3、过渡语：小运动员选择一个足球，进行游戏，（足球数量是幼儿人数的一半）活动的方式幼儿自由选择。
（小运动员探索练习教师观察指导）二、小运动员示范（幼儿自由练习，教师指导。
）1、过渡语：我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？（脚）2、教师请个别幼儿进行展示交流。
3、小结：讨论规则：那么我们的规则就是不能用手来玩它；有裁判指挥；分两组；有两个球门等等。
三、游戏：运动员“射门”（探索绕障碍物运球、射门，体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。
）1、过渡语：我们先来练练小脚的本领。
（运动员练习脚的本领）2、教师可和幼儿一起用脚踢球，带球跑，过障碍和幼儿探索球怎么才能听小脚的话。
3、根据教师和幼儿的讨论，幼儿再次尝试。
4、游戏：运动员“射门”过渡语：和幼儿商量一起怎样拼搭游戏场地。
（设置障碍：雪碧瓶，用纸棒来做球门）规则：一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”（天桥）下和足球门里才算赢。
四、结束活动（放松运动）1、过渡语：幼儿以小组为单位协商分工收拾器械，规定一个休息场地。
2、请出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友，擦汗，有自我保护意识。
足球脚背内侧踢球教案2一、教学指导思想：本课以健康第一为指导思想，以阳光体育为主，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。
大学脚背内侧运球教案
教学目标：1. 知识目标：使学生了解脚背内侧运球的动作要领，掌握正确的运球技巧。
2. 技能目标：通过练习，提高学生脚背内侧运球的能力，提高控球稳定性。
3. 情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，增强团队协作精神。
教学对象：大学足球选修课学生教学时间：2课时教学地点：足球场教学器材：足球若干、标志桶若干、秒表1个、粉笔1盒、教学挂图1张教学过程：第一课时一、热身活动1. 学生集合，进行简单的拉伸运动，包括头部、腰部、腿部等。
2. 带领学生进行慢跑，热身身体，提高身体协调性。
二、技术讲解与示范1. 教师讲解脚背内侧运球的动作要领，包括运球姿势、触球部位、身体协调等。
2. 教师进行示范，展示正确的脚背内侧运球动作。
三、分组练习1. 学生分为若干小组，每组学生轮流进行脚背内侧运球练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，帮助学生掌握正确的运球技巧。
四、游戏活动1. 进行“运球接力”游戏，提高学生的脚背内侧运球能力。
2. 学生分为两队，每队进行接力比赛，要求学生在运球过程中不能掉球。
第二课时一、复习上节课内容1. 教师带领学生复习脚背内侧运球的动作要领。
2. 学生进行脚背内侧运球练习，巩固所学动作。
二、提高难度练习1. 教师讲解脚背内侧运球在实战中的应用，提高学生的实战能力。
2. 学生进行脚背内侧运球绕标志桶练习，提高控球稳定性。
三、实战演练1. 学生分组进行实战演练，运用脚背内侧运球进行进攻和防守。
2. 教师观察学生表现，指出学生在实战中存在的问题，并给予指导。
四、总结与反馈1. 教师对本节课进行总结，强调脚背内侧运球的重要性。
2. 学生反馈自己在本节课中的收获，提出改进意见。
教学评价：1. 学生对脚背内侧运球的动作要领掌握程度。
2. 学生脚背内侧运球的能力和控球稳定性。
3. 学生在实战中的表现和团队协作精神。
教学反思：1. 教师应注重学生对动作要领的理解，确保学生掌握正确的运球技巧。
2. 在教学中，应注重学生的实践操作，提高学生的实战能力。
2024年足球内侧脚传球教案
2024足球内侧脚传球教案2024足球内侧脚传球教案1一、本课的指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。
对于义务教育阶段小学生来说，更要关注其运动的快乐感，激发学生的运动兴趣，培养他们良好的体育锻炼的习惯。
二、教材分析：本课教学内容为脚内侧踢球基本动作：它是脚内侧部位（跖趾关节、舟骨、跟骨等所形成的平面）踢球的一种方法。
其特点是脚弓与球接触面积大，出球准确平稳，且易于掌握。
但由于踢球时要求大腿前摆到一定程度时需要外展且屈膝，故大腿与小腿的摆动都受到限制，因此出球力量相对较小。
三、学情分析：本课教学对象是小学五年级学生。
学生身体运动能力整体偏差，运动中身体平衡与动作协调能力不佳。
且不喜欢表现自己，所以在练习中需要多鼓励，评价标准要根据实际情况而定。
但需要同学之间相互协作，同学之间团结互助，要有较强的凝聚力。
四、教学目标：（一）认知目标：使学生理解并掌握足球运动中脚内侧踢球的技术原理和技术特点，明确学习目的性（二）技能目标：初步学会脚内侧踢球合理的技术动作，基本上学生能独立完成动作。
发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质，培养自主锻炼习惯与他人合作能力。
（三）情感目标：通过脚内侧踢球的教学和练习，培养学生对足球运动的兴趣，以及良好的纪律性；以游戏和比赛的方式培养学生团结协作精神和克服困难的意志品质；通过学习，学生能主动参与练习，培养学生自主、合作、探究学习的良好习惯。
五、教学重点和难点重点：腿的摆动与触球的部位。
难点：支撑脚与摆动脚的位置、方向准确。
六、教学内容：脚内侧踢球（一）首先要学习下脚可以用那些部位踢球。
（二）动作要领1、脚内侧踢定位球：直线助跑，支撑前的最后一步要稍大些，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节微屈。
在支撑脚着地时，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，在前摆的过程中大腿外展，当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动，在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚脚底与地面平行，脚尖微微翘起，踝关节功能性地紧张使脚型固定，触球后身体跟随移动，髋关节向前送。
足球脚背内侧运球教案
足球脚背内侧运球教案足球脚背内侧运球教案（通用13篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是店铺精心整理的足球脚背内侧运球教案（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球脚背内侧运球教案1设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。
而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。
而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。
活动目标：1、在游戏的过程中探索脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧运球能力。
2、乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。
活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
活动难点：能够用脚内侧运球的方式过障碍。
活动准备：人手一只足球、音乐、标志锥活动过程：一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动开始前，我们一起来活动活动我们的身体。
带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等，二、基本部分1、自由探索师：刚刚我们已经带球热身完了，现在请你试一试用脚的各个部位来运球。
幼儿自由探索运球的方法。
师：你是怎么运球的?你是用脚的哪一个部位运球的?怎么才能让我们的球跑的很稳?教师示范脚内侧运球的方法。
师：今天我们要来学习脚内侧运球，在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度，这样才能让球跑的更稳。
2、运球练习师：现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。
幼儿尝试脚内侧运球。
3、运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。
4、游戏："你追我赶"师：刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法，现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。
体育与健康《足球：脚背内侧运球》公开课教案
基本部分26一、熟悉球性的练习 两脚推、拉、拨球的练习。
二、脚背内侧运球：运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。
初学者运球时，速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，以便衔接下一个动作。
一、组织XXXXXXXXXXXXXX 教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。
要求：练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。
二、组织同上。
动作要领：1.脚接触球的部位一一以第一脚趾（即大拇趾）跟背部为中心,脚跟提起.2.球的接触部位一一球的后下中部。
.3.支撑脚的位置一一离球约二十公脚背内侧运球教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚背内侧运球。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。
时间课的部分教学内容 组织教法练习量开始部分 一二三四五队长整队集合报告人数师生相互问好简单介绍教学计划宣布本单元教学内容和要求 安排队长检查服装 成队形 XXXXXXX XXXXXXXΔ准备部分 一、慢跑500米 二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替 进行 二、成队形 XXXXXXX XXXXXXXΔ要求：动作规范整齐。
初中脚背内侧运球的教案
教案：初中足球脚背内侧运球课程名称：初中足球脚背内侧运球课程目标：1. 学生能理解足球脚背内侧运球的基本概念和动作要领。
2. 学生能够熟练掌握足球脚背内侧运球的技术。
3. 学生能够在实战中运用脚背内侧运球，提高足球技术水平。
教学内容：1. 足球脚背内侧运球的基本概念和动作要领。
2. 足球脚背内侧运球的训练方法和技术细节。
3. 足球脚背内侧运球在实战中的应用。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师向学生介绍足球脚背内侧运球的基本概念和动作要领。
2. 教师演示足球脚背内侧运球的动作，让学生直观地了解动作要领。
二、基本技术训练（15分钟）1. 教师引导学生进行足球脚背内侧运球的基本技术训练。
2. 学生跟随教师进行练习，掌握足球脚背内侧运球的技术。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，并提出改进意见。
三、实践应用（15分钟）1. 学生进行实战练习，运用脚背内侧运球进行传球和接球。
2. 学生之间进行互动，提高足球脚背内侧运球的应用能力。
3. 教师观察学生的实战表现，给予评价和指导。
四、训练总结（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容和收获。
2. 学生分享自己的学习体会和感受。
3. 教师对学生的表现进行评价，并提出改进建议。
教学评价：1. 学生能熟练掌握足球脚背内侧运球的技术。
2. 学生在实战中能够灵活运用脚背内侧运球。
3. 学生对足球脚背内侧运球的技术有深入的理解和认识。
教学资源：1. 足球场地。
2. 足球。
3. 教学视频或图片。
教学建议：1. 教师在教学中要注重学生的基本功训练，确保学生能够熟练掌握足球脚背内侧运球的技术。
2. 教师要注重学生的实践应用能力培养，鼓励学生在实战中运用脚背内侧运球。
3. 教师要给予学生足够的关注和指导，及时纠正学生的动作错误，提高学生的技术水平。
足球《脚内侧运球》教案
足球《脚内侧运球》教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握足球脚内侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 脚内侧运球的动作要领。
2. 脚内侧运球的基本技巧训练。
3. 脚内侧运球在实战中的应用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：脚内侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：脚内侧运球的动作要领和实战中的应用。
四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。
2. 练习法：分组练习，个别指导。
3. 比赛法：进行脚内侧运球比赛，提高学生的学习兴趣和竞技水平。
五、教学过程：1. 课堂导入：介绍足球脚内侧运球的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 动作讲解与示范：讲解脚内侧运球的动作要领，并进行示范。
3. 分组练习：学生分组进行脚内侧运球的基本技巧练习。
4. 实战应用：引导学生将脚内侧运球技巧应用于实战中。
5. 比赛环节：组织学生进行脚内侧运球比赛，提高学生的竞技水平。
6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调脚内侧运球的重要性。
7. 课后作业：布置相关练习，巩固所学内容。
六、教学评价：1. 评价学生对脚内侧运球动作要领的掌握程度。
2. 评价学生在实战中运用脚内侧运球的能力。
3. 评价学生的团队协作能力和竞技体育精神。
七、教学反思：1. 教师需在课后对教学效果进行反思，分析学生的掌握情况。
2. 针对学生的不足之处，调整教学方法和要求。
3. 不断提高自身的教学水平，以满足学生的学习需求。
八、教学拓展：1. 介绍足球脚内侧运球在职业比赛中的应用案例。
2. 引导学生关注足球运动的发展，了解国内外足球赛事。
3. 鼓励学生参加足球俱乐部或校队，提高自己的足球水平。
九、安全注意事项：1. 确保运动场地平整、无障碍物。
2. 穿着合适的运动服装和鞋子。
3. 遵守运动场地的相关规定，确保安全。
十、课后作业：1. 观看足球比赛视频，观察职业球员如何运用脚内侧运球。
足球脚背内侧运球教案
一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚背内侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育的精神。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：脚背内侧运球技巧的掌握。
2. 教学难点：动作的连贯性、控球的稳定性以及速度的把控。
三、教学准备：1. 场地准备：足球场一座，划线标识出练习区域。
2. 器材准备：足球若干，标志杆若干，障碍物若干。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，提醒学生活动筋骨，避免运动损伤。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：（1）讲解脚背内侧运球的动作要领，强调脚触球的部位和力量。
（2）示范动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 分组练习（10分钟）：（1）将学生分成若干小组，每组四人，进行脚背内侧运球练习。
（2）设置障碍物，让学生在运球过程中穿越障碍，提高控球技巧。
（3）教练巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛环节（10分钟）：（1）设置比赛规则，如：每组需要在规定时间内完成一定的运球任务，或者进行脚背内侧运球接力比赛。
（2）比赛过程中，鼓励学生发挥团队协作精神，拼搏进取。
（3）教练点评比赛，给予表扬和鼓励，指出需要改进的地方。
五、教学反思：1. 总结本次课程的教学效果，优点与不足。
2. 对学生的表现进行评价，鼓励优秀的学生，鼓励进步的学生。
3. 针对教学中的不足，制定改进措施，为下一节课做好准备。
六、教学延伸：1. 邀请校队教练进行专题讲座，让学生了解更多足球技巧和战术。
2. 组织学生观看足球比赛，分析职业球员的脚背内侧运球技巧。
3. 开展足球俱乐部活动，让学生在课余时间进行足球训练和比赛。
七、作业布置：1. 让学生回家后，拍摄自己练习脚背内侧运球的视频，分析并改进动作。
2. 写一篇关于足球脚背内侧运球技巧的心得体会。
八、课程评价：1. 学生自评：评价自己在课程中的表现，优点和需要改进的地方。
2. 同伴评价：互相评价对方的足球技巧，给予建议和鼓励。
六年级体育教案-脚背内侧运球 全国通用
脚背内侧运球教材内容球性练习复习脚背外侧运球学习脚背内侧运球教学重点：学习脚背内侧运球教学难点：脚背外侧、脚背内侧交替运球教学目标让学生掌握各种运球方法了解脚背内侧运球技巧培养学生团结协作的精神场地：七人制足球场器材：足球内容结构时间教学内容和达成目标教师教法学生学法准备部分10 检查人数，宣布内容起动练习小步跑后起动高抬腿后起动后踢腿后起动跑动中听到哨声急停转身跑体育委员集队，检查人数教师先示范动作后以哨声为信号注意：练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正学生成四列横队学生在跑动中成四列纵队，4人一组进行起动练习。
每一种起动跑为两组均为20米。
要求全力起动，步幅要小，频率快基本部分25 熟悉球性的练习脚内侧拨球右拉左内推，左拉右内推右拉左外推，左拉右外推复习脚背外侧运球圆圈运球要求：步副小，重心跟上，推球时看球，推球后抬头学习脚背内侧运球圆圈运球目标：提高运球技术与集体主义精神要求：支撑脚踏准，步幅小，推球后抬头教师先示范，讲解后再开始练习。
示范时要采用分解动作，让学生先分解练习后整个动作连贯练习学生运球时教师应不断提示，注意减低重心和推球后抬头教师先示范，讲解后再开始练习。
强调触球部位，身体重心的调准学生成四列横队按体操队形站立先看示范，然后进行练习动作要求协调、有节奏每人一球进行练习学生成体操队形站立，每人一球。
圆圈运球顺时针方向用右脚，反方向用左脚学生成体操队形站立，每人一球。
圆圈运球顺时针方向用左脚，反方向用右脚结束部分5 放松运动教师小结让体育委员带操就本节课的情况进行总结，对表现较好认真练习的同学给予表扬体育委员组织大家进行学生成四列横队认真听讲。
五年级体育教学设计-《脚背内侧运球 》
五年级体育教学设计-《脚背内侧运球》一. 教材分析《脚背内侧运球》是五年级体育课程中的一个重要内容。
脚背内侧运球是足球基本技术之一，它对于培养学生足球兴趣，提高足球技能具有重要意义。
本节课通过学习脚背内侧运球，让学生掌握正确的运球方法，提高足球运动能力。
二. 学情分析五年级的学生具有一定的足球基础，对足球运动有较高的兴趣。
但学生在足球技能方面存在一定的差异，部分学生对脚背内侧运球还比较陌生。
因此，在教学过程中要关注学生的个体差异，因材施教，使学生在原有基础上得到提高。
三. 教学目标1.让学生掌握脚背内侧运球的基本技巧。
2.培养学生足球运动兴趣，提高足球技能。
3.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
四. 教学重难点1.重点：脚背内侧运球技巧。
2.难点：脚背内侧运球的熟练运用。
五. 教学方法1.示范法：教师或学生代表进行脚背内侧运球示范，引导其他学生模仿。
2.练习法：分组练习，让学生反复练习脚背内侧运球，提高技能。
3.比赛法：学生进行脚背内侧运球比赛，激发学生学习兴趣。
4.激励法：对表现优秀的学生给予表扬和奖励，提高学生自信心。
六. 教学准备1.场地：足球场。
2.器材：足球、标志桶、哨子。
3.分组：将学生分成若干小组，每组4-6人。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以提问方式引导学生回顾足球基本技巧，为新课学习做好铺垫。
2.呈现（5分钟）教师展示脚背内侧运球动作，让学生初步认识并理解脚背内侧运球的方法。
3.操练（10分钟）分组进行脚背内侧运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4.巩固（10分钟）学生进行脚背内侧运球接力比赛，增强对脚背内侧运球技巧的掌握。
5.拓展（10分钟）学生进行实战比赛，让学生在实际比赛中运用脚背内侧运球技巧。
6.小结（5分钟）教师总结本节课所学内容，强调脚背内侧运球的重要性和注意事项。
7.家庭作业（5分钟）学生回家后，自行练习脚背内侧运球，并和家长进行互动，提高技能。
足球《脚内侧运球》教案
足球《脚内侧运球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握脚内侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高足球运动能力。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
二、教学内容：1. 脚内侧运球动作要领讲解与实践。
2. 脚内侧运球组合动作训练。
3. 脚内侧运球实战应用训练。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：脚内侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：脚内侧运球的组合动作及实战应用。
四、教学资源：1. 足球场地。
2. 足球。
3. 标志杆。
4. 训练器材。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：学生进行简单的跑步、拉伸等热身活动，准备足球训练。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解脚内侧运球的动作要领，并进行示范。
3. 实践训练（10分钟）：学生分组进行脚内侧运球实践训练，教师巡回指导。
4. 组合动作训练（10分钟）：学生进行脚内侧运球组合动作训练，提高技巧。
5. 实战应用训练（10分钟）：学生进行脚内侧运球实战应用训练，培养运用技巧的能力。
7. 课后作业：学生回家后，进行脚内侧运球练习，巩固所学技巧。
六、教学评价：1. 学生脚内侧运球技巧的掌握程度。
2. 学生在实战中的应用能力。
3. 学生团队合作精神及竞技态度。
七、教学拓展：1. 组织足球比赛，让学生在实战中运用脚内侧运球技巧。
2. 邀请专业足球教练进行授课，提高教学水平。
3. 组织足球文化交流活动，增进学生间的友谊。
八、安全注意事项：1. 学生需穿着合适的足球装备，如足球鞋、运动服等。
2. 教师需检查场地设施是否安全，如有安全隐患应及时排除。
3. 学生在训练过程中要注意自我保护，避免发生意外伤害。
九、教学反馈：1. 学生反馈：了解脚内侧运球的动作要领，能够在实践中运用，提高了自己的足球水平。
2. 家长反馈：孩子对足球训练充满热情，脚内侧运球技巧有所提高，非常感谢教师的教学。
3. 教学反思：教师需根据学生反馈，调整教学策略，关注学生的个体差异，提高教学效果。
足球《脚内侧运球》教案
足球《脚内侧运球》教案第一章：教学目标1.1 知识与技能目标：让学生掌握脚内侧运球的基本技巧，提高足球运动水平。
1.2 过程与方法目标：通过分组练习和比赛，培养学生团队协作和竞技体育的精神。
1.3 情感态度与价值观目标：培养学生对足球运动的热爱，增强自信心和克服困难的勇气。
第二章：教学内容2.1 脚内侧运球的动作要领：（1）身体站立，双脚与肩同宽，膝盖微弯，保持平衡。
（2）握球适当，用脚内侧接触球，控制球的速度和方向。
（3）手腕灵活，眼睛注视球，调整步伐，使球在控制范围内。
2.2 练习方法：（1）分组练习：学生分为若干小组，按照脚内侧运球的动作要领进行练习。
（2）直线运球：学生在直线道路上进行脚内侧运球，逐渐加快速度。
（3）曲线运球：学生在曲线道路上进行脚内侧运球，提高控制球的能力。
第三章：教学过程3.1 课堂导入：教师简要介绍脚内侧运球的重要性和适用场景。
3.2 动作示范：教师亲自示范脚内侧运球的动作要领，让学生直观地了解正确姿势。
3.3 分组练习：学生按照动作要领进行分组练习，教师巡回指导。
3.4 练习比赛：学生进行脚内侧运球的比赛，培养竞技能力和团队协作精神。
第四章：教学评价4.1 学生自我评价：学生根据自己在练习中的表现，评价掌握脚内侧运球的程度。
4.2 同伴评价：学生互相评价，给出建议和鼓励。
4.3 教师评价：教师根据学生的练习情况和比赛表现，给予客观、公正的评价。
第五章：教学拓展5.1 足球文化：介绍足球的发展历史、著名球星和精彩赛事，激发学生对足球运动的兴趣。
5.2 脚内侧运球的应用：讲解脚内侧运球在实战中的应用，提高学生的足球战术意识。
5.3 课后作业：布置关于脚内侧运球的练习任务，让学生课后巩固所学知识。
第六章：教学资源6.1 教学场地：足球场6.2 教学器材：足球、标志物、计时器6.3 教学视频：足球教学视频、比赛视频6.4 教学课件：脚内侧运球动作要领、练习方法、比赛规则第七章：教学注意事项7.1 安全第一：在教学中，确保学生的人身安全，避免发生意外事故。
足球的正脚背运球教案
足球的正脚背运球教案足球的正脚背运球教案（精选14篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的足球的正脚背运球教案，希望对大家有所帮助。
足球的正脚背运球教案篇1一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。
还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。
提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。
但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。
本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。
足球脚内侧运球教案
一、准备部ห้องสมุดไป่ตู้：
1、集合整队,报告人数，师生问好
2、教师宣布本课任务及要求
3、检查服装，安排见习生
4、热身跑400米；
5、徒手操
6、球性练习
二、基本部分
足球脚背内侧运球
（1）跑动中，身体自然放松，步幅稍小。
（2）运球腿屈膝提起，脚尖稍外转，使脚背内侧正对运球方向
（3）运球脚落地前用脚背内侧推拨球，使球随身体前进。
足球科校本课程教案
课题
足球脚背内侧运球
备课人
雷飞
学习目标
1、学习足球脚背内侧运球，提高控球的稳定性。
2、发展学生的灵活性、协调性等身体素质。
3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。
学习重点难点
教学重点：运球时脚接触球的部位与力量，身体重心随球移动；
教学难点：运球时协调用力，脚接触球的部位
2、在做变向时交换运球脚。
3、练习、体会、演示、讨论。
组织队形：
★
要求：
1、积极放松
2、认真听讲评，做好自评和互评
教
学
反
思
活动记录
年月日辅导老师：第周
活动名称
年级
参加人数
实到人数
缺席学生
活动主要内容
活动效果
备注
要领：运球时，脚触球和小腿及脚踝的发力是柔和的，尤其脚与球接触瞬间的细微缓冲动作是控制好球的要领。初学时常常因为腿部肌肉和关节过于紧张，动作僵硬，出现‘踢球’发力的错误。
三、结束部分
1、集合整队
2、放松小结
3、师生再见
4、收还器材
一、组织队形：体操队形
二、队形组织
直线运球练习
脚背内侧踢球教案5篇
脚背内侧踢球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球脚背内侧运球教案
一、教案基本信息教案名称：足球-脚背内侧运球教案课时：40分钟年级：五年级教材：《校园足球》二、教学目标1. 让学生掌握脚背内侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高场上的协调能力和灵活性。
3. 培养学生对足球运动的兴趣，增强身体素质。
三、教学内容1. 脚背内侧运球的动作要领讲解与实践。
2. 团队协作练习：两人一组，进行脚背内侧运球接力比赛。
3. 脚背内侧运球应用于实战的讲解与练习。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解脚背内侧运球的动作要领，并进行示范。
学生跟随教师一起进行动作练习。
3. 团队协作练习（10分钟）学生两人一组，进行脚背内侧运球接力比赛。
教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4. 实战练习（5分钟）教师将学生分成两队，进行脚背内侧运球的应用练习。
引导学生学会在实战中运用脚背内侧运球技巧。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的学习内容，让学生分享自己的收获和感受。
五、教学评价1. 学生能够熟练掌握脚背内侧运球的基本技巧。
2. 学生在团队协作中能够灵活运用脚背内侧运球。
3. 学生对足球运动的兴趣有所提高，身体素质得到增强。
六、教学资源1. 足球场地一个2. 足球若干个3. 标志物若干个4. 计时器一个七、教学步骤1. 课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解脚背内侧运球的动作要领，并进行示范。
学生跟随教师一起进行动作练习。
3. 团队协作练习（10分钟）学生两人一组，进行脚背内侧运球接力比赛。
教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4. 实战练习（5分钟）教师将学生分成两队，进行脚背内侧运球的应用练习。
引导学生学会在实战中运用脚背内侧运球技巧。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的学习内容，让学生分享自己的收获和感受。
足球脚内侧运球的教案
足球脚内侧运球的教案足球脚内侧运球的教案范文（通用9篇）作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么你有了解过教案吗？以下是店铺为大家整理的足球脚内侧运球的教案范文（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
足球脚内侧运球的教案范文（通用9篇）11.教材分析本课选自江苏省小学体育教师用书《课程标准》水平二小足球体验合作单元的第二课时脚内侧传球，同时也是新颁《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》球类项目水平二中学习的内容。
脚内侧传球是一项非常重要的足球技术，它的技术特点是脚与球的接触面积大，出球平稳而且准确，是众多足球技术中最常用、也最易掌握的一种踢球方法。
通过小足球活动能够发展学生的奔跑、力量、灵敏、协调等能力，在克服困难的过程中，培养勇敢顽强的意志品质，建立自尊与自信，促进心理健康。
2.学情分析本课教学对象为水平二年龄段的学生，这个阶段的学生正处于身心发展的关键时期。
这时的学生思维敏捷，观察、分析和动手能力都比较强，竞争意识也逐渐增强，同时在体能方面也正好处于一个上升期。
学习“脚内侧传球”，对只有浅显足球经验的水平二学生来说会面临相当大的难度，最主要是来自于踢球时的脚型控制、触球部位是否准确以及脚对球的力量控制等等。
综上所述，教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，熟悉球性，提供简单易行且活泼有趣的课堂组织形式，再结合足球热身教学和游戏竞赛的方式，来满足学生的需求，活跃课堂氛围，使之能在不知不觉中达成学习目标。
3.教学流程本课首先通过足球热身教学来进行导入，营造气氛和调动学生热情。
在一系列游戏热身后在主教材教学中根据直观性教学原则，利用语言和示范来让学生明确部位。
通过讲解示范，引导学生观察体验动作方法、要点，然后分步骤进行实践练习。
在各环节的练习过程中不断让学生通过体验和观察加深动作的正确性。
在主教材、游戏、体能练习和放松部分，均辅以教具和游戏竞赛相结合的方式将课串联起来，达到教学、游戏、竞赛、体能、放松有效的和谐统一。
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足球教案
准备部分徒手操
1.头部运动
2.扩胸振背运动
3.体转运动
4.体侧运动
5.腹背运动
6.弓步、扑步压腿
7.活动踝腕关节
全班分四组进行练习。
（二）教法：
1.教师边讲解边示范练习方法。
2.教师口令指挥学生进行练习。
对个别同学的不规范动作进行纠
正，
（三）要求：
1.动作示范正确
2.整齐洪亮
持队列的整齐。
（一）练习队形：
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
▲
（二）学练法：
1.认真看动作示
范。
2.听口令进行练
习。
（三）要求：动作准
确到位。
3
分
钟
3
分
钟
20
分
钟
中
中
基本部分
1、脚背内侧运球动
作要领（以右脚为
例）：左脚向前跨
出一大步，在球的
前侧方落地，膝关
节稍屈；上体前倾
并稍向右转，右脚
顺势收腿，屈膝，
脚尖稍外转以脚背
内侧推拔球的后中
部，使球向前滚动；
当球出现明显滚动
时，右脚立即着地，
并使身体重心落在
脚掌内侧，左脚迅
速向前迈步成运球
前姿势。
2、脚内侧运球动作要
领：运球时，支撑脚
稍向前跨，踏在球的
前侧方，膝关节稍弯
曲，上体前倾向里
转。
随着身体向前移
动，运球脚提起，用
脚内侧推球的侧后中
部。
教法：进行示范讲解
（一）组织：将学生分成四列
横队，教师在队伍前面讲解示
范。
（二）教法：
1.教师边讲解边示范动作。
2.组织学生一排一排的进行练
习。
每人进行10次。
3.整体讲解纠正学生易犯错的动
作，后在个别纠正。
4.请技术动作好的同学出来做示
范再讲解。
（三）要求：
1.动作示范正确。
2.讲解技术要领清楚，声音洪
亮。
（四）预计问题:1安全隐患。
2身体重心过高或侧倾不够，影
响对运球方向的控制。
3支撑脚选位不好，控住球路或
影响运球脚做动作。
（五）处理手段1练习时随时
提醒学生注意安全。
2指导学生采用固定球练习，确
定支撑脚的位置，进行反复练
习，体会重心前移的动作要领。
（一）练习队形：
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
▲:
1 I
（二）学练法：
（1）看老师动作示
范。
（2）一排一排的进
行练习。
（三）要求：
1.认真听讲解看示
范。
2.练习时开动脑筋
想技术动作。