七年级下册文言文练习题一

《木兰诗》练习题

1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

机杼．（）鞍鞯．（）胡骑．（）朔（）气金柝．（）策勋．（）

赏赐．（）啾啾（）霍霍（）唧唧（）pèi（）头可汗（）

扑shuò（）雄 cí（）阿zǐ（）理云bìn（）

2．解释下列句中划线的字词。

木兰当户织（）昨夜见军帖（）旦辞爷娘去（）

万里赴戎机（）著我旧时裳（）安能辨（）（）我是雄雌

愿为市鞍马（）策勋十二转( ) 朔气传金柝 ( ) 赏赐百千强 ( )

3.一词多义：

⑴帖①昨夜见军帖⑵将①将军百战死 (3)市①愿为市鞍马

②对镜帖花黄②出郭相扶将②东市买骏马

4.古今异义: ⑴阿爷无大儿古义：＿＿，今义：＿＿⑵双兔傍地走古义：＿＿，今义：＿＿＿

5．填空。

①《木兰诗》选自朝（人名）编的《》，这是朝时期北方的一首民歌。

全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。

②写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：

③写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：

④赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是

⑤写木兰矫健雄姿的句子是：

⑥写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：

⑦诗中的“、”一句，用和

的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

⑧成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，”一句诗文。

6.翻译句子并指明修辞

（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（修辞：、）

（2）将军百战死，壮士十年归。（修辞：、）

（3）开我东阁门，坐我西阁床。（修辞：、）

（4）当窗理云鬓，对镜贴花黄。（修辞：、）

（5）万里赴戎机，关山度若飞。（修辞：）

（6）朔气传金柝，寒光照铁衣。（修辞：）

7. 阅读课文第六自然段，回答下列问题

（1）用一句话概括这段话的段意

（2）从文中找出相应的动词填写

①描写爷娘：②描写阿姊：

③描写小弟：④描写木兰：

（3）选文中连用四个“我”的作用是什么？

(4)品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

(5)分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

8.选出与例句中的意思相同的一项

①双兔傍地走（）A、走马观花B、茶走味了 C、车刚走D、走漏消息

②安能辨我是雄雌?（） A、坐立不安B、安敢如此C、安的什么心D、安营扎寨

③木兰当户织（） A、捷报飞来当纸钱B、当着大家谈一谈C、他会当家D、旗鼓相当

9.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象?

10.如何理解本诗详略的处理?

《孙权劝学》练习题

一填空题

本文选自，这本书是由（朝代）家、家

主持编撰的一部通史，记载了从到共年间的史事。二解释下列词语

1权谓吕蒙曰（） 2卿今当涂掌事（）( ) 3蒙辞以军中多务（）（） 4孤岂欲卿治经为博士邪（）（）（）（）5但当涉猎（）6见往事耳（）（）7孰若孤（）（） 8蒙乃始就学（）9及鲁肃过寻阳（）（）10卿今者才略（） 11非复吴下阿蒙（）12即更刮目相待（）（）13大兄何见事之晚乎（）（） 14肃遂拜蒙母（）

三朗读课文，注意下列句子中加点词语所表示的语气

1

2

3

四解释成语1 吴下阿蒙 2 刮目相待

五问答题

1 鲁肃“大惊”与“卿今者才略，非复吴下阿蒙”表现了什么神态？

2 吕蒙的答话以“士别三日”“刮目相待”显示出他怎样的神态？

3 用简洁的语言概括本文的主要事情

4 孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？

5 课文怎样表现吕蒙的学习效果的？

6 孙权如何劝吕蒙学习的?

7 吕蒙读书后发生了怎样的变化？通过谁的所见所语来表现的？

8 为什么“士别三日，即更刮目相待”？

9 鲁肃为什么与吕蒙结友?

10 本文通过什么方法表现人物性格的？

11 有个成语是说读书对人们大有益处，它能概括本文的内容，这个成语是

12 文中的“”是孙权入情入理现身

说法地劝吕蒙学习，而“”说明吕蒙是一个一点就破的人，“”是鲁肃赞美吕蒙学有成效的话，这是一种的手法。

13 孙权劝吕蒙学习，为吕蒙确定的学习目的是什么？学习方法是什么？

14 古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。

有关勤奋好学的成语：、

勤奋好学的人物典故：、

15 吕蒙由不学到学有所成，这个过程给你什么启发？

《卖油翁》练习题

一、文学常识填空

作者_______，字_______，号_______，晚号_______，谥号_______，_______（朝代）著名政治家.

文学家，“______________”之一。《卖油翁》选自《_______》，是一篇短小精悍的笔记小说。

唐宋八大家有：__________________________________________________________________

二、给下列字注音

自矜（）家圃（）发矢（）微颔（）忿然（）

酌（）沥之（）睨之（）尧（）咨（）杓（）

三、解释下列词语

1. 陈康肃公善射 ___________

2. 公亦以此自矜 ___________

3. 尝射于家圃尝：家圃：____________

4. 有卖油翁释担而立，睨之，久而不去

释：_______ 睨：________ 久：_________去：_________

5. 但微颔之但：________ 颔：________之：________

6. 无他，但手熟尔他：______但：______熟：______ 尔：________

7. 尔安敢轻吾射安：________轻：________射：________

8. 以钱覆其口覆：________ 9.康肃忿然曰忿：________ 然：________

10. 唯手熟尔 ________ 11.康肃笑而遣之 ________

12.徐以杓酌油沥之徐：______杓： ______酌：______沥：_______ 之：______

四、翻译句子

1. 见其发矢十中八九，但微颔之_____________________________________

2．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？_____________________________________ 3. 无他，但手熟尔________________________________ 4. 尔安敢轻吾射！________________________

5. 以我酌油知之。_____________________________

6. 康肃笑而遣之。________________________

五、原文填空

1.在文中起承上启下作用的一句是________________________________

2.与“翁曰：‘无他，但手熟尔。”相照应的一句是__________________

3.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？____________________

4.文中说明陈尧咨善射的情形的句子___________________________________

5.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？________________________

凭什么作出这样的评价？____________________________________

6.从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是“______”“______” ;表现了他对陈尧咨的射技的

____________的态度；从语言上描写油翁看待陈尧咨的射技的句子“________ ，________ ”

7.陈尧咨看待自己射技的句子是“________ ”“ ________ ”“________”这些句子表现了陈尧咨________

的态度。

8.文中点明主题的一句话是________________ ，说明了________________ 的道理。

六、简答题

1. 卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？

2.卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理？

3.这个事中你懂得了什么道理？

4.分析康肃公与卖油翁的形象。

5.说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？

6.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？

7.这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？（至少