人教版六年级上册第16课青山不老教学设计
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人教版六年级上册第16课《青山不老》教学设计
贺成军
一、教材简析
课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。
文章层次井然,内容清晰。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过山沟的大环境(即自然条件)的恶劣险峻,来衬托改造山林的艰难困苦;通过老农生活条件的简陋艰辛,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。
课文语言简练、生动,借助比喻、拟人等表现方式,将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致,同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦,也从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。
二、教学目标
1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。
2.有感情地朗读课文,了解课文内容。
3.理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神
三、课前准备
小黑板写的文字资料。
四、教学过程
(一)谈话导入
1、师:同学们,你们知道森林的作用吗?
生议论,找资料,同位交流。
2、师出示小黑板写的资料。森林对人类健康的贡献,它是:
制氧厂森林是吸收二氧化碳、制造氧气的“加工厂”,它为大自然提供着新鲜空气。一公顷杨、柳、槐等阔叶林,每天能产生0.73吨氧气,消耗1吨二氧化碳。一个成年人每天呼吸需要0.75公斤氧气,吐出O.9公斤二氧化碳。就是说,一公顷森林每天放出的氧,足够973人呼吸使用。
吸尘器树叶对粉尘有很大的吸附和过滤作用。每公顷森林每年可吸收粉尘50—80吨。
消声器一条40米宽的林带可以降低噪音10—15分贝。所以森林,是天然的消音器。
防疫员一亩树林一昼夜能分泌2公斤杀菌素。林区空气中细菌数量仅为城市闹区的10%—15%。此外,森林还能吸收有毒气体,如空气中的氟、氯、二氧化碳等。一公顷柳杉每年可吸收200公斤二氧化硫。
抗癌物一些森林树木含有抗癌物质。如杏树的树皮、树叶、树枝和果实,所含的树碱经提炼后,可生产抗癌药,对血癌和胃癌有一定疗效。从三尖杉中提取的酯类生物碱,可治疗血癌,淋巴细胞癌等。3、现在,你们知道森林的重要性了吧!所以我们一定要爱护树木,要多栽树,绝不随意伐树,只有这样,我们的地球才会变得更美好。但是,你已经载了多少棵树呢?有100可吗?我想很少有同学载了这么多棵树吧?那么,现在,就让我们来看一下一个老人是怎么做的吧?
4、板书课题:16、青山不老
(二)初读课文,整体感知
1、要求学生用较快的速度读课文,把课文读通顺、读流畅、读正确。
2、划出自己认为最关键的词语。
3、教师出示重点词,学生通过找资料找出这些词的含义。
肆虐:任意残杀或迫害。文中指西伯利亚大风经常吹刮,给当地造成很大的破坏和损失。
盘踞:非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。
归宿:人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。劲挺:坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着,生命力非常旺盛。
淤泥:河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
荡漾:(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色,到处被植被所围绕。
4、说说你觉得老人做得怎么样?(学生很容易找到老人创造了一个奇迹这句话)
(三)抓住奇迹,感受奇迹
师:对,确实是一个了不起的奇迹?你们是通过哪些具体的句子感受到的?
(生答:15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3 700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。)
1、引导学生想象,然后齐读。
2、课文的哪些部分还具体写到了这一奇迹?找出来进行交流。(第1自然段和第5自然段)
3、这一奇迹究竟是在什么样的情况下创造出来的?学生读课文,概括。
(1)这条山沟所处的大环境。
联系课文,结合注释,学习第2自然段,了解恶劣的自然环境。
教师可以适当讲述一些晋西北的资料:
晋西北晋西北在山西,通常指的是保德、河曲、偏关三县,它们隶属于忻州市,隔黄河、长城与陕西、内蒙古相望。
晋西北的老人晋西北地处吕梁山脉的黄土高原,这里的农民祖祖辈辈在这片土地上辛勤劳作,顽强地生存着。这里的老人中有的曾经
当过纤夫、有的远走他乡以唱戏为生,更多的则是面朝黄土背朝天,在自己的一亩三分地上耕种养家,刻满皱纹的脸和长满厚茧的手都是他们饱经沧桑的印证。
晋西北风沙防治刻不容缓山西地处沙漠化扩展前沿,而晋西北土地沙漠化日趋严重,属于沙尘暴高发区,素有“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天”的说法。这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16个县(区)的风沙带,土地沙漠化面积每年都在增加。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没,人可以沿坡直接上到城墙;五寨县许多村庄,由于风沙侵害,每一二十年就被迫搬迁一次,风沙已经成为当地人们最大的敌人。由于气候恶劣,植被稀少,从西伯利亚吹过来的强劲季风,经大同、朔州地区把当地粒碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。
绿色生态治理工程晋西北地区生态脆弱,水土流失严重,有沙化土地和潜在沙化土地面积1 700多万亩,近300万亩草地因风沙危害逐渐退化,成为风沙侵袭北京的主要通道和三大风沙源之一。2000年国家启动京津风沙源治理工程后,山西省各级政府组织以部门为实施单位,发动30多万户农户在大同、朔州、忻州3个市、13个县(区)和两个国有林业局展开大规模的生态治理工程。
(2)这个院子里的小环境。(学习第3自然段)
(四)学习“奇迹”之后的精神
1、用自己的话,概括老人创造的奇迹,再说说自己对老人的看法。作者对老人是什么看法呢?从课文中找出来,读一读。