高二历史(岳麓版)选修1同步练习卷:第1课 走向民主政治-学习文档
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第1课走向民主政治
1.之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权力,其依据是()
A.为后来雅典民主政治的发展开辟了道路
B.新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列
C.平民逐渐跻身于统治阶层的行列
D.贵族阶层被排挤出国家政权之外
【答案】 B
2.有资料显示,自梭伦时代起某段时期内,雅典的公民权对新移入的外邦人有条件地开放。到伯里克利时期则规定,其父母皆为雅典人者,才能为雅典人,拥有雅典公民身份。这说明()
A.梭伦时代雅典公民权向所有居民开放
B.伯里克利时期雅典民主制发展到顶峰
C.雅典民主政治的发展表现为公民范围的不断扩大
D.随着雅典实力的不断增强对公民权的限定日益严格
【答案】 D
3.克里斯提尼改革中最能体现机会均等、公开公平的民主原则的是()
A.划定以地域为基础的行政选区
B.抽签选举成立五百人议事会
C.“陶片放逐法”
D.废除债务奴隶制
【答案】 B
4.为纪念“伟大的立法者”梭伦,美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()
A.劫富济贫B.公平公正
C.倾向权贵D.崇尚峻法
【答案】 B
5.梭伦改革奠定了雅典城邦民主政治的基础。其鼓励发展工商业、实行财产等级制的措施对雅典民主政治建设的意义不包括()
A.有利于打破贵族专权的局面
B.有利于工商业奴隶主分享政治权利
C.使下层平民获得了一定的权利
D.为雅典城邦的经济发展开辟了道路
【答案】 D
6.关于梭伦改革的背景,下列说法不正确的是( )
A.梭伦临危受命,当选为执政官,并被指定为“调停人”
B.战神山议事会只保留有审判谋杀和亵渎神明的案件的权力
C.雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产,社会矛盾尖锐
D.国家被少数贵族集体统治,普通民众没有权力参与政府的运作
【答案】 B
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一当梭伦一成为领导者的时候,他就禁止以人身为担保的借贷,一举而永远地解放了人民,他又制定法律,下令取消公私债务,其法案曾以“解负令”闻名,意即人民卸下他们的负担……他仿照以前人民的分等,按财产估价把人民分作四个等级……指定以相应的官职……梭伦规定,国家的官职应先由各部落分别投票预选候选人,然后就从这些候选人中抽签选举……梭伦又创立了一个四百人议事会。
——亚里士多德《雅典政制》材料二我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律,因为我们的政体是其他国家的楷模,而且是雅典的独创。我们这个政体叫作民主政体。它不是为少数人,而是全体人民。无论能力大小,人人都享有法律所保障的普遍平等,并在成绩卓著时得享功名,担任公职的权利不属于哪个家族,而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人,只要为祖国效力,都可不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。
——伯里克利《论雅典之所以伟大》
(1)有人说,梭伦改革兼具革命性和“中庸式”,请根据材料一并结合所学知识进行说明。并指出对雅典民主政治的积极影响。
(2)结合所学知识,指出材料二中伯里克利所言“家境贫寒不成其为障碍”的原因。从梭伦和伯里克利的成功中你能得到哪些启示?
【答案】(1)革命性:梭伦改革触及了土地制度,调整了生产关系;打破了贵族专权。“中庸式”:梭伦运用“中庸”原则调停和平衡平民与贵族的关系,一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权,但两者的矛盾并未解决。影响:为雅典的民主制度奠定了基础。
(2)原因:担任高级职官的财产资格被取消;政府发放津贴。启示:时代造就英雄,英雄推动时代的发展;雅典文明在曲折中探索,在探索中发展;改革必须依据实际,顺应潮流;实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷,第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由,第三是向陪审法庭申诉的权利,这一点据说是群众力量的主要基础,因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。
——亚里士多德《雅典政制》材料二梭伦揭开了一系列所谓政治革命……的确,一切所谓政治革命,从头一个起到末一个止,都是为了保护一种财产而实行的,都是通过没收(或者也叫作盗窃)另一种财产而进行的。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》材料三最重要的是,梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再待在家里说什么,“哦,我今天公务繁忙”或“天正在下雨,我最好待在家里”。他被期待着恪尽职守:参加市政会议,并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。
——房龙《人类的故事》
(1)根据材料一回答,梭伦维护了“人民”的哪些权利?这体现了雅典民主政治的哪一突出特点?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出梭伦改革具有“政治革命”性质的措施,并分析梭伦采取这些措施的原因。
(3)根据材料三,指出梭伦改革的主要影响。
【答案】(1)权利:人身自由、财产安全、法律维权。
特点:人民主权、直接民主。
(2)措施:废除债务奴隶制、建立财产等级制度。原因:平民与贵族矛盾激化。
(3)激发并保障了公民参政的积极性;增强了公民意识;维护了城邦安全与繁荣。
9.阅读下面材料,回答问题。
材料梭伦以后的改革者走得更远,公元前6世纪晚期到前5世纪,雅典领导人不断增加平民进入政府管理的机会,他们对任职者提供津贴,经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外。
——杰里·本特利《新全球史》
(1)以克里斯提尼改革为例,说明雅典领导人是怎样“不断增加平民进入政府管理的机会”的。
(2)根据材料并结合所学知识回答,雅典的哪一位领导人开始“对任职者提供津贴”?这一做法产生了怎样的影响?
(3)综合对以上举措的认识,指出雅典民主政治的突出特点。
【答案】(1)建立地域部落,以部落为单位举行选举;创立五百人议事会,由各部落轮流执政;继续扩大公民大会的权力等。
(2)伯里克利。使贫民有机会参与政治生活,促进了雅典民主政治的繁荣。
(3)人民主权;轮番而治。