多媒体技术与虚拟现实课程结业作业

多媒体技术与虚拟现实课程结业作业

学号2009301390139 姓名冯义文院(专业) 动力与机械学院分数

一、结合课程介绍的多媒体制作或编辑软件，创作一个多媒体作品。(60分)

要求：

(1)作品内涵要求健康向上、主题明确，作品风格不限，内容要紧密围绕主题。

(2)多种媒体信息包括文本、图形、图像、音频和视频等，作品中要求包括三种

或三种以上的媒体元素。

(3)作品要具有一定的技术性和原创性。

(4)请提交作品的源文件(如采用了Photoshop，则提交.psd格式的源文件，采用

了Flash，则提交.fla格式的源文件，等等)。每个源文件中均要包括自己的学号和姓名。

二、简答题：

1.简述作品的主题。(10分

2.作品中包括的多媒体元素有哪些？每类元素创作所采用的制作或编辑软件

是什么？(15分)

3.简述作品创作的关键技术和步骤，以及作品所有的文件名(这些文件名应与

提交的作品的文件名一致) 。(15分)

注：

(1)请将简答题的答案做在下面的答案纸上。

答案纸

简答题

1作品主题

答：

这次作业我完成了ppt和视频的制作。PPT的主要内容是展示我的家乡——安徽省的历史、人文与自然风光。在一个闷热和潮湿的下午，我忽然想起了家乡，想到了家乡那丝丝凉意所带来的慰藉。然后，不知不觉中，将安徽省和湖北省气候的对比上升到历史、文化的对比。一番对比后，若有所悟，家乡在游子心中永远是最美的！家乡在我成长过程中给予了我太多太多人文的熏陶。家乡那些历史人物在老人的故事下变得栩栩如生，他们的精神风貌何尝不在我身上传承着呢？想到这里，自豪感油然而生，故制PPT向他人展示自己的家乡。

视频的主题是来自一则新闻报道。《人民日报》上有一篇介绍徽州易名为黄山市。看完后，心中甚是不快。“徽州”在中国历史发展的进程里，不仅仅是一个地名，在某种意义上，它成了文明的符号。徽州文化及其厚重的底蕴尽然在短期经济效益的冲击下变得如此脆弱！随着黄山赚钱价值的提升，皖南正式地由徽州“晋升”为黄山市。

历史不能割断，文化不能串位，一个历史悠久的地名更换，应该慎之又慎。历史文化，不是几个空洞的口号，也不仅仅是教科书上几个简单的概念定义，更不是可有可无的点缀。它存在于人们生活的每个领域和角落。作为地名这样一种特殊的语言形象，它更有其响应的稳定性、丰富性。特别是类似徽州这种类型的地名，有着丰富的历史文化内涵。尊重历史，尊重文化，首先就在于珍爱历史的赐予，而非忽视它们，甚至无所谓地抛弃。重视自然风景区的价值，开发旅游资源，并不意味着消解传统文化，淡化历史形象。所以我做这个视频就是通过人文与自然地对比，探讨继承与发展的问题。

2作品元素和所用软件

答：

图片，主要来自互联网，利用photoshop cs5 去水印和添加文字，然后作为PPT和视频的素材。

声音，用格式工厂截取片段，作为ppt和视频的声音文件。

文字，ppt自带的文本编辑器，PS和AE的文字工具。

视频，用After Effects CS4编辑。

3作品及技术步骤

答：

PPT的制作：

1）从网上搜集素材，包括众多的jpg格式的图片和加勒比海盗插曲piratas2.mp3。用ＰＳ把图片处理好。

2）列出提纲，然后选择一套喜欢的ｐｐｔ模板。分别把文字和图片插入到ＰＰＴ中。文字可以通过文本框，图片可以通过插入－＞图片－＞选中文件，来插入。

3）动画效果：ＰＰＴ元素添加完毕，然后分别在每一张ＰＰＴ中选中对应元素，然后设置进入，强调，退出的效果。

4）声音最后添加，插入音频，选中文件，最后设置跨幻灯片播放和重复方式。

视频的制作：

由于对ＡＥ不是很了解，所以做起来很艰难，最后视频又很短。

１）搜集元素，主要是图片，来自黄山市政府官网。

２）分两次制作视频，先制作３０Ｓ的片头，主要是展示人文景观。

３）将素材导入ＡＥ：双击项目工作区下面的素材添加区域，多选素材一齐导入。４）拖动图片至新建合成按钮，命名合成为huizhou

５）在时间轴区域排列好图片。

６）添加文字，然后选择预置效果-》文字中的多个效果分别处理。

７）添加图片效果，主要是通过关键帧，定义位置，旋转，比例，透明度等参数形成动画。

８）添加转场效果：白闪效果。通过图层-》新建-》调节图层。在调节图层上两个元素相邻元素间添加预置效果里的高斯模糊参数设为20，色阶，增加对比度。完成转场效果。

９）制作第二个视频，将渲染好的第一个视频作为元素添加到第二个合成里面，过程类似，不赘述。最后添加音乐，渲染视频

作品：1）安徽（冯义文2009301390139）.pptx 或兼容格式安徽（冯义文2009301390139）.ppt

2）徽州（冯义文2009301390139）.flv

冯义文

2009301390139