9、小蓝裙的故事

小学语文
学习目标 1.有感情地朗读课文，理解小蓝裙带来 的变化. 2.懂得一个大的进步往往是由很小的改 变开始的道理，并善于从生活中去感 受、发现美。
我会拼读
qún xuān gòng xié shū
裙 宣 贡 协 梳
xຫໍສະໝຸດ Baiduàn zāo liǎ huàn dòng
献 糟 俩 焕 栋
我会读
围裙 梳洗
过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原 来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿 着小蓝裙的漂亮女儿不协调。于是母女俩一 同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一 新。
傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走， 以为进错门了。
第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家里 的整洁很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙 面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道 上。
课文通过写一条小蓝裙引 发的一系列从“不协调”到 “协调”的变化，最后使街道 变得整洁的故事，告诉我们： 改变往往是从小的地方开始的, 我们可以从小事做起，从身边 的事做起。这样才会有很大的 进步。生活中不是缺少美，而 是缺少发现美和创造美。
猜一猜
学习写 法 按照事情的发展顺序写作： 课文按事情 的发展顺序写由一条小蓝裙而引起的一系 列的变化，最后导致一条街的改变。按照 事情的发展顺序进行叙述，使文章条理清 晰，层次分明。写作时。要把事情是怎样 发生的？经过怎样，最后结果如何？在写 做过程中，描写人物要抓住人物的语言、 动作以及心理活动的描写来把事情推向高 潮。
小蓝裙给周围带来了许 多变化，小姑娘更漂亮 了、家里焕然一新、房 屋整洁亮丽了、街道整 齐清洁了……
人的双手可以让世界改变，只要努 力工作，一切都会变得更加美好的。
小蓝裙是美的，要想与美的事 物协调，就必须改变与之不协 调的方面。从微小的改变开始， 往往会有很大的进步，我们只 要善于从生活中去发现美、感 受美，就能创造美。
宣布 注重
贡献 一栋
整齐 庭院 协调
咱俩
乱糟糟
栋梁
整理
整洁亮丽 焕然一新
杂草丛生
-----写老师送一条漂亮的小蓝裙给一个 小姑娘。
“贡献”就是 为班级着想， 为集体做事情。
点名事情的起因， 为下文作铺垫。
-----主要写由一条小蓝裙而引起的小女 孩的变化，她家的变化以及整条街道的 变化。
小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给 妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女 孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。
我知道
从小女孩得到了小蓝裙开 始，爸爸妈妈发现了三处不 协调：1）小女孩的脸和上衣 小蓝裙 是脏的，与--------不协调；2） 家里乱糟糟的，与漂亮女儿 ----------不 杂草丛生的庭院 协调；3） -----------------与家 里的整洁干净不协调。
邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉 得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐 清洁的街道就出现在这个城镇上。
我会记 美是到处都有的。对于我们的眼睛， 不是缺少美，而是缺少发现。 -----罗丹
美都是从灵魂深处发出的 -----别林斯基
词语搭配
庭院 房间 整理 书包 干净的 文件 材料 房屋 整洁亮丽的 教室 城市 图书馆 衣服
房间
水果 书包
因为鲜花变成金子，失去 了芬芳与艳丽；食物变成 金子，就不能解决温饱问 题；女儿变成金子，就失 去了宝贵的生命。所有的 后果都是因为他贪得无厌 而受到的惩罚。所以他认 识到那些做法是愚蠢的。