《国际贸易》教学大纲
国际贸易教学大纲
国际贸易教学⼤纲《国际贸易》教学⼤纲⼀、使⽤说明（⼀）课程性质国际贸易是全国⾼等学校经济管理类专业的专业课,是为培养学⽣掌握、理解和应⽤国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本知识⽽设⽴的⼀门专业基础课。
（⼆）教学⽬的使学⽣树⽴正确的指导思想，全⾯、系统地掌握国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本⽅法，认识国际贸易的专业性和复杂性，了解我国对外经济活动的⽅针政策以及国际社会普遍接受的各种贸易做法，培养和提⾼正确分析和解决问题的能⼒，为学习其他课程和在毕业后做好经济管理或对外贸易⼯作打下良好的基础。
（三）教学时数本教学⼤纲适⽤于周三学时，总计教学时数应为54学时，其中带*的部分为学⽣⾃学部分,教师可不讲授。
（四）教学⽅法课堂教授和案例教学相结合的⽅法，本课程的开设需要⼀定的专业基础知识。
先⾏课程需开设政治经济学、西⽅经济学、⾼等数学等基础课程。
（五）⾯向专业本教学⼤纲⾯向⾮国际经济与贸易专业学⽣。
⼆、教学内容第⼀章导论（⼀）教学⽬的与要求通过本部分的教学，使学⽣初步了解《国际贸易》课的内容及结构，并能掌握国际贸易中⼀些重要的概念。
（⼆）教学内容本章主要介绍国际贸易课的研究对象及⽅法以及国际贸易的分类与基本概念和国际贸易的产⽣、发展、地位和作⽤，使学⽣对国际贸易有个总体的了解。
重点与难点：国际贸易的分类与基本概念。
第⼀节国际贸易课的研究对象及⽅法⼀、国际贸易的概念⼆、国际贸易课的研究对象（⼀）国际贸易理论1、⾃由贸易理论2、保护贸易理论（⼆）国际贸易政策1、关税2、⾮关税壁垒（NTB S）3、奖励出⼝（四）国际贸易实务三、学习国际贸易课的⽅法第⼆节国际贸易的基本概念⼀、对外贸易与国际贸易⼆、对外贸易值与对外贸易量三、贸易差额四、对外贸易商品结构与国际贸易商品结构五、对外贸易地理⽅向与国际贸易地理⽅向六、对外贸易依存度七、贸易条件第三节国际贸易的分类⼀、按商品（包括劳务）的流动⽅向划分1、出⼝贸易2、进⼝贸易3、过境贸易⼆、按商品形态划分1、有形商品贸易2、⽆形商品贸易三、按贸易的参加者划分1、直接贸易2、间接贸易3、多边贸易四、按统计⼝径划分1、总贸易2、专门贸易五、按贸易政策划分1、⾃由贸易2、保护贸易六、按经济发展⽔平划分1、⽔平贸易2、垂直贸易第四节国际贸易的产⽣、发展、地位和作⽤⼀、国际贸易的产⽣与发展⼆、国际贸易的地位和作⽤采⽤课堂讲授、多媒体结合的形式。
2024版国际贸易实务教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。
合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。
1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。
1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。
《国际贸易》课程教学大纲
《国际贸易》课程教学大纲一、课程名称：国际贸易二、课程教学目标：本课程旨在帮助学生深入了解国际贸易的基本概念、原理和实践，培养他们在国际贸易领域的专业知识和技能，提高学生的综合素质和国际视野。
三、授课内容：1. 国际贸易概述1.1 国际贸易的定义和基本概念1.2 国际贸易的历史演变和发展趋势1.3 国际贸易的重要性及对全球经济的影响2. 国际贸易政策和制度2.1 国际贸易政策的分类和作用2.2 国际贸易制度的组织和规则2.3 国际贸易政策的制定与实施3. 国际贸易的要素和形式3.1 国际贸易的要素：货物、服务、资本和劳动力3.2 国际贸易的形式：货物贸易、服务贸易、投资和跨国公司4. 贸易壁垒与自由化4.1 贸易壁垒的类型和作用4.2 自由贸易的概念和原则4.3 国际贸易自由化的挑战和机遇5. 跨国公司与国际贸易5.1 跨国公司的定义和特点5.2 跨国公司对国际贸易的影响5.3 跨国公司的战略与管理6. 国际贸易实务和案例分析6.1 国际贸易流程和业务6.2 国际贸易的经营管理和风险控制6.3 国际贸易的案例分析和实践操作四、教学方法：本课程将采用多种教学方法相结合，包括讲授、讨论、案例分析、小组合作学习等。
通过理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和综合分析能力。
五、教学评估：1. 平时成绩：作业完成情况、小组讨论参与度等。
2. 期中考试：对学生对于课程知识的理解和掌握程度进行评估。
3. 期末考试：综合考察学生对于整个课程内容的掌握和能力运用。
4. 课堂表现：包括参与度、合作精神、讨论质量等。
六、参考教材：1. 《国际贸易原理》作者：张三2. 《国际贸易实务》作者：李四3. 《国际贸易案例分析》作者：王五七、备注：以上内容仅供参考，教师可根据实际情况进行适当调整和补充。
课程教学大纲应在课程开设之前向学生公布，并在课程结束后进行总结和反馈。
国际贸易教学大纲
国际贸易教学大纲
一、引言
1. 教学目的和意义
2. 国际贸易的发展历程和重要性
二、国际贸易的基本概念和原则
1. 国际贸易的定义和特点
2. 国际贸易的原则和规则
3. 国际贸易的利益和挑战
三、国际贸易的主体
1. 主要国际贸易主体的介绍
2. 国际贸易中的政府和非政府组织
四、国际贸易的贸易方式和贸易手段
1. 各种贸易方式的介绍和比较
2. 国际贸易的贸易手段和工具
五、国际贸易的国际收支和支付方式
1. 国际收支的概念和构成
2. 国际支付方式的分类和特点
六、国际贸易的关税和非关税壁垒
1. 关税的概念和分类
2. 非关税壁垒的类型和影响
七、国际贸易的贸易政策和机构
1. 国际贸易政策的含义和作用
2. 国际贸易机构的角色和功能
八、国际贸易的风险管理和解决争端
1. 国际贸易的风险和挑战
2. 国际贸易争端解决的机制和程序
九、国际贸易的经济增长和可持续发展
1. 国际贸易对经济增长的作用和影响。
2024《国际贸易实务》教学大纲
学大纲•课程概述与目标•国际贸易基础知识•贸易术语与惯例目录•合同签订与履行流程•运输与保险安排•支付方式与结算工具•进出口商品检验与监管•案例分析与实践操作课程概述与目标课程背景及意义培养学生掌握国际贸易基本知识和技能，适应国提高学生跨文化交流和合作的能力，为国际商务02030401教学目标与要求掌握国际贸易基本概念、理论和政策。
熟悉国际贸易流程和操作规范，包括合同签订、履行、运输、保险等环节。
了解国际贸易相关法律法规和国际贸易惯例。
培养学生分析问题和解决问题的能力，提高实际操作技能。
教材与参考资料123考核方式及标准采用闭卷考试、开卷考试、案例分析、课堂表现等多种考核方式。
注重过程考核和能力评价，鼓励学生积极参与课堂讨论和案例分析。
国际贸易基础知识国际贸易定义国际贸易分类按商品形态可分为有形贸易和无形贸易；按贸易方式可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易等。
自由贸易政策国家取消对进出口贸易的限制和障碍，取消对本国进出口商品的各种特权和优惠。
保护贸易政策国家采取各种限制进口的措施以保护其本国市场免受外来商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和津贴以鼓励出口。
国际贸易措施包括关税措施、非关税措施和鼓励出口措施等。
国际贸易组织及规则世界贸易组织（WTO）国际贸易规则国际贸易发展趋势全球化趋势区域化趋势技术化趋势绿色化趋势贸易术语与惯例贸易术语概念及作用贸易术语定义贸易术语作用主要贸易术语解释FOB（装运港船上交货）CIF（成本加保险费加运费）DDU（未完税交货）国际贸易惯例介绍《国际贸易术语解释通则》（INCOTERMS）《跟单信用证统一惯例》（UCP600）《联合国国际货物销售合同公约》（CISG）如海运通常使用术语；空运则常用等术语。
根据货物特点和运输方式选择如卖方希望减少风险和费用，可以选择等术语；买方希望承担更多风险和费用以获取更低价格，则可以选择货）等术语。
考虑交易双方的风险和费用承担在选择贸易术语时，应注意与国际贸易惯例相协调，以避免因理解不同而产生纠纷。
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展，国际贸易在各国经济中的地位日益突出，对国际贸易人才的需求也日益增长。
实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能，提高其在国际贸易领域的竞争力。
03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提高其综合素质和职业道德水平。
01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理，了解国际贸易的法律法规和惯例。
02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题，具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例，如INCOTERMS等。
国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。
国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程，包括汇付、托收、信用证等。
国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。
国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。
国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容，如《联合国国际货物销售合同公约》等。
课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家（地区）之间进行的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类按商品移动的方向，可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按商品的形态，可分为有形贸易和无形贸易；按生产国和消费国在贸易中的关系，可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预，既不鼓励出口，也不限制进口，使商品自由进出口，在国际市场上自由竞争。
保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施，以保护本国市场免受外国商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和补贴，以鼓励商品出口。
国际贸易教学大纲
《国际贸易》教学大纲第一部分大纲说明一、课程基本信息课程名称：国际贸易总学时数：30学时面向专业：非国际经济与贸易专业本科生课程性质：全校选修开课院系：经济学院参考教材：薛荣久，《国际贸易》，对外经济贸易大学出版社，2003年版；陈宪、张鸿，《国际贸易——理论•政策•案例》，上海财经大学出版社，2004年版；海闻、林德特、王新奎，《国际贸易》，上海人民出版社，2003年版；尹翔硕，《国际贸易教程》，复旦大学出版社，2001年版；张二震、马野青，《国际贸易学》，南京大学出版社，2003年版。
二、课程简介国际贸易课程是国际贸易的基础理论课程，介绍国际分工理论、国际贸易政策及措施、国际贸易协定和世界贸易组织概况。
三、选课建议本课程是应用经济理论课程，是从事国际经济贸易的基础课程，适宜各类专业需要理解国际贸易理论知识的学生选修。
四、课程的地位和任务本课程的任务是使学生了解国际贸易的基本理论和贸易政策与措施的含义及效应，掌握对国际贸易发展规律进行分析所必须的基本知识。
本课程的重点放在商品贸易，对于服务贸易、国际资本流动、跨国经营等内容作简略的介绍，另设课程作单独介绍。
五、课程的基本要求1、了解国际贸易的基本概念和统计指标；2、了解主要国际分工理论的基本内容和主要结论；3、了解国际贸易政策的含义和类型，掌握各主要历史阶段的国际贸易政策的倾向与特点；4、了解关税措施、各种非关税措施和各种鼓励出口措施的基本内容；5、了解区域经济一体化各种组织形式基本内容；6、了解世界贸易组织的基本原则。
六、课程内容的重点、深广度本课程的重点是国际贸易的基本理论和贸易政策与措施的含义及效应，课程的深广度表现在融汇经济理论和对国际贸易现实的分析。
七、与其它课程的联系与分工国际贸易为国际贸易的基础理论课程，国际贸易实务是贸易实践的课程。
八、对学生能力培养的要求和方法组织课堂讨论或小论文的方法，培养学生运用理论分析现实问题的能力。
九、学时分配建议第一章导论 2学时第二章国际分工 4学时第三章世界市场 1学时第四章国际市场价格 1学时第五章国际贸易政策 2学时第六章关税措施 4学时第七章非关税措施 2学时第八章鼓励出口措施 2学时第九章服务贸易 2学时第十章国际资本移动与国际贸易 2学时第十一章跨国公司与国际贸易 2学时第十二章区域经济一体化 2学时第十三章贸易条约和协定 2学时第十四章世界贸易组织 2学时第二部分大纲正文第一章导论教学目的和要求：本章介绍课程学习的基本内容、国际贸易的分类、主要统计指标及有关的概念，讲述国际贸易的发展、对经济发展的意义和作用。
2024年度-《国际贸易理论与实务》教学大纲
国际贸易产生与发展
产生原因
社会生产力的发展产生出用于交换的剩余商品，这 些剩余商品在国与国之间交换，就产生了国际贸易 。
发展历程
从奴隶社会的对外贸易，到封建社会的对外贸易， 再到资本主义社会的对外贸易，国际贸易的规模不 断扩大，形式也不断丰富。
9
国际贸易政策与措施
国际贸易政策
一国政府为了某种目的而制定的外贸 活动准则，包括自由贸易政策和保护 贸易政策。
福费廷
福费廷是指在延期付款的大型设备贸 易中，出口商把经进口商承兑的，或 经第三方担保的，期限在半年至五六 年的远期汇票，无追索权地售予出口 商所在地的银行或大金融公司，提前 取得现款的一种资金融通形式，它是 出口信贷的一种类型。
18
05
跨境电子商务在国际贸易中应 用
Chapter
19
跨境电子商务概述及发展趋势
谈判策略实施
讲解如何运用各种谈判技巧和方法实施谈判策略 ，包括开局策略、报价策略、让步策略等。
3
谈判风险控制
分析国际商务谈判中可能遇到的风险和不确定性 因素，提供风险控制和管理的方法和建议。
31
07
案例分析与实践操作指导
Chapter
32
经典案例剖析及启示意义
经典案例一
某跨国公司贸易纠纷案
案例分析
B2C平台
企业对消费者之间的电子商务，如亚 马逊、eBay等。
23
跨境电子商务平台类型及特点
• C2C平台：消费者对消费者之间的电子商 务，如淘宝全球购等。
24
跨境电子商务平台类型及特点
交易全球化
突破地域限制，实现全球范围内的商品交易。
交易便捷化
通过电子商务平台，实现线上交易、支付及物流服务。
《国际贸易实务》课程教学大纲
其他运输单证
3
简要介绍其他常见的运输单证，如空运提单、铁 路运单等，并说明它们在国际贸易中的作用和重 要性。
2024/1/24
23
汇票、本票等金融单证
2024/1/24
汇票
详细解释汇票的概念、作用和内容，包括汇票的当事人、汇票的种类、填制方法和注意事 项，以及汇票在国际贸易中的使用程序和风险防范措施。
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大数据在国际贸易中应用前景
市场分析与预测
通过对海量数据的挖掘和分析， 可发现国际市场趋势和消费者需 求，为企业决策提供有力支持。
风险评估与管理
大数据可用于评估国际贸易中的 政治、经济、社会等风险，帮助 企业规避潜在危机。
贸易便利化
大数据可简化贸易流程，提高通 关效率，降低贸易成本，促进国 际贸易便利化。
电子商务和数字贸易的兴起改变了传统贸易方式，提高 了交易效率，降低了交易成本，为国际贸易带来了新的 发展机遇和挑战。
2024/1/24
10
03
国际贸易政策与措施
2024/1/24
11
关税措施及非关税壁垒
2024/1/24
关税措施
包括进口关税和出口关税，通过调整关税税率来影 响进出口商品的价格和数量。
2 贸易自由化与保护主义并存
一方面，各国通过降低关税和非关税壁垒推动贸易自由 化；另一方面，为保护国内产业和市场，各种形式的贸 易保护主义措施仍然存在。
3 服务贸易与知识产权贸易重要性上升
随着信息技术的发展和知识经济的兴起，服务贸易和知 识产权贸易在国际贸易中的地位和作用日益突出。
4 电子商务与数字贸易快速发展
2024/1/24
16
货物描述、数量、包装等条款
货物描述
《国际贸易》教学大纲
《国际贸易》教学大纲一、课程概述《国际贸易》是一门研究国际间商品和服务交换活动规律的学科，旨在帮助学生了解国际贸易的基本理论、政策和实践，培养学生分析和解决国际贸易问题的能力。
本课程将涵盖国际贸易的历史发展、理论基础、贸易政策、贸易方式、区域经济一体化等方面的内容。
二、课程目标1、知识目标了解国际贸易的基本概念、发展历程和主要理论。
掌握国际贸易政策的类型、制定和影响。
熟悉国际贸易的各种方式和流程。
理解区域经济一体化的形式和作用。
2、能力目标能够运用国际贸易理论分析实际贸易现象和问题。
具备制定和评估国际贸易政策的初步能力。
能够进行简单的国际贸易业务操作和风险防范。
能够分析和预测国际贸易的发展趋势。
3、素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
提高学生的创新思维和团队合作精神。
增强学生的社会责任感和职业道德意识。
三、课程内容1、国际贸易的基本概念和发展历程国际贸易的定义、分类和特点国际贸易的产生与发展当代国际贸易的发展趋势2、国际贸易理论古典贸易理论（重商主义、绝对优势理论、比较优势理论）新古典贸易理论（要素禀赋理论）现代贸易理论（规模经济理论、产品生命周期理论、国家竞争优势理论）3、国际贸易政策贸易政策的类型（自由贸易政策、保护贸易政策）关税措施（关税的种类、作用和影响）非关税措施（进口配额、自动出口限制、技术性贸易壁垒、绿色贸易壁垒等）鼓励出口和管制出口的政策措施4、国际贸易与经济增长国际贸易对经济增长的作用经济增长对国际贸易的影响5、国际贸易方式一般贸易、加工贸易、补偿贸易、租赁贸易等电子商务在国际贸易中的应用6、世界贸易组织世界贸易组织的宗旨、原则和职能世界贸易组织的争端解决机制7、区域经济一体化区域经济一体化的形式（自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济联盟、完全经济一体化）主要的区域经济一体化组织（欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等）8、国际贸易实务国际贸易合同的签订与履行国际贸易术语（FOB、CIF、CFR 等）国际货物运输与保险国际贸易结算（汇款、托收、信用证等）四、教学方法1、课堂讲授通过讲解国际贸易的基本概念、理论和政策，使学生系统地掌握国际贸易的知识体系。
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《××》教学大纲课程名称：中文（英文）课程编码：学分：总学时：适用专业：先修课程：一、课程的性质、目的与任务二、教学基本要求了解：理解：掌握：三、教学内容（应标出具体学时）四、教学参考书执笔人：附《国际贸易》、《基础写作》、《体育保健学》教学大纲供参考例一：《国际贸易》教学大纲课程名称：国际贸易（英文）课程编码：D4100DL-D学分：3学分总学时：48学时适用专业：金融学、国际贸易先修课程：《西方经济学》一、课程的性质、目的与任务该课程是一门专业基础课；课程主要介绍西方传统的国际贸易理论、国际贸易政策，学生通过学习该课程后，能够掌握国际贸易的规律性，建立起对国际贸易政策的正确认识，掌握从事国际贸易的技能和方法，使学生在实际的经济生活中更好的为我国对外贸易和国际经济的发展服务，因此本课程在国际贸易方向的人才培养上具有极其重要的地位和作用；本课程以“服务经济、促进经济发展”为指导思想，因此本课程的任务是培养学生掌握国际贸易的理论知识和政策，为国际贸易实务提供理论基础。
二、教学基本要求了解：国际贸易的分类、国际贸易的法律环境、国际贸易发展史、国际贸易政策的演变、区域经济一体化、世界贸易组织等内容；理解：重商主义对外贸易学说、保护贸易理论及其发展、对外贸易乘数理论等；掌握：比较利益理论、要素禀赋理论、关税、配额、鼓励出口的措施等；三、教学内容（一）序言4课时1、国际贸易的研究对象、主要内容及其重要性（1）国际贸易的研究对象与主要内容（2）国际贸易的重要性2、国际贸易的分类和法律环境（1）国际贸易的分类（2）国际贸易的法律环境（二）国际贸易发展简史2课时1、前资本主义时期的国际贸易（1）国际贸易的产生（2）奴隶社会和封建社会的国际贸易2、资本主义时期的国际贸易（1）资本主义自由竞争时期的国际贸易（2）帝国主义时期前期（1870-1938年）的国际贸易3、当代的国际贸易（1）战后国际贸易的迅速增长（2）国际贸易格局的集团化发展（3）当代中国的对外贸易（三）西方传统国际贸易理论（A）6课时1、重商主义对外贸易学说（1）重商主义及其对外贸易学说（2）重商主义贸易政策（3）重商主义贸易学说简评2、绝对利益说（1）亚当*斯密与绝对利益说（2）绝对利益说的主要论点（3）绝对利益说的简评3、比较利益说（1）大卫*李嘉图与比较利益说（2）比较利益说的主要内容（3）比较利益说的进一步分析（4）比较利益说的简评4、比较利益说的现代分析（1）分析工具（2）均衡分析（3）简评（四）西方传统国际贸易理论（B）4课时1、相互需求理论（1）穆勒的相互需求理论（2）马歇尔的相互需求理论（3）相互需求理论的简评2、要素禀赋理论（1）与要素禀赋理论有关的几个概念和假设条件（2）要素禀赋理论的内容（3）要素禀赋理论的简评3、里昂惕夫之谜（1）里昂惕夫与里昂惕夫之谜（2）对要素禀赋理论的检验-里昂惕夫之谜（3）对里昂惕夫之谜的不同解释及其简评（五）西方国际贸易的新理论4课时1、可获得性说2、熟练劳动说3、人力资本说4、产品生命周期说5、规模报酬递增说6、国家竞争优势说（六）西方宏观国际贸易理论-对外贸易乘数理论2课时1、封闭经济体制下的国民经济平衡（1）封闭经济体制下的国民经济平衡的条件（2）封闭经济体制下的国民经济平衡的原理2、开放经济体制下的国民经济平衡（1）开放经济体制下的国民经济平衡的条件（2）开放经济体制下的国民经济平衡的作用3、对外贸易乘数理论（1）凯恩斯及其追随者与对外贸易乘数理论（2）对外贸易乘数理论的涵义（3）对外贸易乘数理论的简评（七）西方传统国际贸易理论的反对派-保护贸易理论4课时1、汉密尔顿的保护关税说2、李斯特的保护幼稚工业理论（1）保护幼稚工业理论提出的历史背景（2）保护幼稚工业理论的基础与依据（3）保护幼稚工业理论的主要论点（4）保护幼稚工业理论的简评3、主张保护贸易理论的其他论点（1）改善国际收支论（2）改善贸易条件论（3）收入再分配论（4）保护就业论（5）国家安全论（6）经济多样化论4、保护贸易新理论（1）战略贸易论（2）管理贸易论（八）国际贸易政策的演变2课时1、国际贸易政策的历史演变2、当代发达国家的对外贸易政策3、当代发展中国家的对外贸易政策4、中国的对外贸易政策（九）关税8课时1、关税的涵义、作用和种类2、关税的征收（1）关税的征收方法（2）关税的征收依据3、关税的经济效应（1）小国征收关税的经济效应（2）大国征收关税的经济效应4、最适关税（1）关税与提供曲线及经济福利（2）最适关税（3）关税报复5、关税的保护程度以及我国的关税现状（1）关税水平（2）名义保护率与有效保护率（3）关税结构（4）我国的关税现状（十）非关税壁垒4课时1、概述（1）非关税壁垒的涵义、特点（2）非关税壁垒的作用2、非关税壁垒的主要种类（1）进口配额制度（2）进口许可证制度（3）外汇管制（4）技术性贸易壁垒（5）绿色壁垒3、非关税壁垒的经济效应（1）进口配额制度的经济效应（2）配额效应与关税效应的比较4、非关税壁垒与关税壁垒的比较（十一）鼓励出口和出口管制措施2课时1、鼓励出口措施（1）出口信贷（2）出口补贴（3）商品倾销（4）外汇倾销2、出口管制措施（十二）区域经济一体化2课时1、区域经济一体化概述2、区域经济一体化的发展状况和趋势3、区域经济一体化的动因及其影响4、经济一体化理论（1）关税同盟理论（2）协议性国际分工原理（十三）世界贸易组织4课时1、世界贸易组织的前身—关税与贸易总协定2、世界贸易组织（1）世界贸易组织的产生（2）世界贸易组织的宗旨和基本原则（3）世界贸易组织的职能和机构（4）世界贸易组织体制的特点（5）世界贸易组织对世界经济的影响3、中国与世界贸易组织四、教学参考书1、姚曾荫：《国际贸易概论》，人民出版社1987年版2、陈同仇、薛荣久：《国际贸易》，中国对外经济贸易出版社1990年版3、唐海燕：《现代国际贸易的理论与政策》，汕头大学出版社1994年版4、许心礼等：《西方国际贸易新理论》，复旦大学出版社1989年版5、王衡生、吴有必主编：《国际贸易》，中山大学出版社1996年版6、汪尧田、周汉民主编：《世界贸易组织总论》，上海远东出版社1995年版7、陈宪等编著：《国际贸易》，立信会计出版社2002年版执笔人：×××例二：《基础写作》教学大纲课程名称：《基础写作》（1）、《基础写作》（2）课程编码：PX005121A、PX005122B学分：4学分学时：64学时适用专业：英语语言文学先修课程：英语语法、基础英语、英语阅读、英语听力、英语口语一、课程的性质、目的与任务基础英语写作课是为英语专业本科二年级学生开的专业基础课，是学生在进行过英语语法、基础英语、英语阅读、英语听力以及英语口语等各方面基本技能训练后进入英语能力培养的又一环节。
学生将系统地学习英语写作的格式、句子写作、段落写作、短文写作、应用文写作、以及摘要、读书报告、正式文体和非正式文体的写作。
本课程的教学将帮助学生提高写作水平，使他们学完《基础写作》（1、2）两部分后，能较好地写出语言流畅、用词准确的一般性英语文章以及书信、便条等应用文。
二、教学基本要求本课程着重讲授英语写作的格式，句子写作、段落写作、短文写作、应用文写作的方法与技巧。
其中包括文章的选题、剪裁和具体文章的布局。
首先让学生了解写作的方方面面，然后再引导学生理解归纳，并进行写作实践。
帮助学生在语言方面不断提高表达能力，使他们最终掌握英语写作技能。
三、教学内容本课程采用丁往道等编的《英语写作手册》，修订本，外语教学与研究出版社，1996。
分两学期授完课程。
教学内容如下：Chapter One Manuscript Form (6 hours)Unit 1 ArrangementUnit 2 Word DivisionUnit 3 CapitalizationUnit 4 PunctuationUnit 5 HandwritingChapter Two (10 hours)Unit 1 Complete Sentence and Sentence FragmentsUnit 2 Types of SentencesUnit 3 Effective SentencesChapter Three The Paragraph (16 hours)Unit 1 UnityUnit 2 CoherenceUnit 3 Ways of Developing ParagraphsChapter Four Punctuation (2 hours)Unit 1 The CommaUnit 2 The PeriodUnit 3 The SemicolonUnit 4 ColonUnit 5 The Question MarkUnit 6 The ExclamationUnit 7 Quotation MarksUnit 8 ParenthesesUnit 9 BracketsUnit 10 The DashUnit 11 The SlashUnit 12 Italics and UnderliningChapter Five Dictation (6 hours)Unit 1 Levels of WordsUnit 2 The Meaning of WordsUnit 3 General and Specific WordsUnit 4 IdiomsUnit 5 Figures of SpeechUnit 6 DictionariesChapter Six The Whole Composition (14 Hours)Unit 1 Steps in Writing a CompositionUnit 2 OrganizationUnit 3 Types of WritingChapter Seven Practical Writing (8 hours)Unit 1 NoticesUnit 2 Greetings, Good Wishes, Congratulations, and CondolencesUnit 3 NotesUnit 4 LettersUnit 5 Curriculum VitaeChapter Eight Formal and Informal Styles (2 hours)Unit 1 The Meaning of StyleUnit 2 Formal and Informal Styles四、教学参考书1、丁往道等、《英语写作手册》，修订本，外语教学与研究出版社，19962、李悦等、《实用英语写作手册》、青岛出版社，19963、钱维藩、《英语应用文》、上海教育出版社，19844、杨霞华、《英语写作与修辞》、安徽教育出版社，19845、李赋宁主审、王振昌等主编、《高级英文写作教程》，外语教学与研究出版社，19966、James A. Reinking, Andrew W. Hart, Robert V on den Osten (1993), Strategies for SuccessfulWriting: A Rhetoric and Reader, Prentice Hall执笔人：×××例三：《体育保健学》教学大纲课程名称：体育保健学课程编码：GX00612OA学分：3总学时：48学时适用专业：体育教育专业，社会体育专业先修课程：解剖学，生理学，生物化学一课程的性质、目的和任务该学科是体育运动与医疗保健相结合的一门综合性应用学科。