大班科学活动教案：冬天来了教案(附教学反思)

大型科学活动教学计划：冬季教学计划

（教学反思）

冬季大型科学活动教学计划（教学反思）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程和活动反映,观察冬季自然现象,了解特征冬季气候,了解动植物冬季的方式,适合幼儿园的老人.教师有大量的科学活动.快来看看冬天的课程计划.活动设计的背景冬天的雪花飘扬,孩子们打雪仗,打雪人,这些美妙的风景,有趣的户外活动,都会引起孩子们的好奇心和兴趣,我们正是利用这种自然现象开展冬季主题活动.激发孩子运用各种形式运用自己的大脑,口腔和双手,培养他们的分类,统计和艺术表达能力,同时丰富自然科学,锻炼自己的意志,培养他们对自然的热爱.

活动目标

1.观察冬季的自然现象,了解冬季气候的特征.

2.了解动植物度过冬季的方式.

3.学习初级分类和统计知识.

4.学习通过折叠和剪裁在艺术活动中进行合作.

5.让孩子们对探索自然现象感兴趣.

教学的重点和难点

重点：了解动植物度过冬季的方式.

难点：观察冬季的自然现象,了解冬季气候的特征.

活动准备

1.冬季大背景图片,一些关于动植物越冬的图片.

2.音乐录音带.雪花头饰.

3.一些统计表（相当于幼儿的数量）.

小动物图片,白皮书,彩色笔,剪刀.

活动过程

冬天来了

1.游戏＆gt;和音乐表演＆gt;介绍主题_______________

2.让孩子们结合自己的经验谈谈冬天的感觉（寒冷的天气,冰冻的手.）.

3.展示图片,激发孩子寻找冬天的快感,引导孩子有目的地观察冬天的主要特征,激发孩子用完整的语言描述观察结果更加连贯,丰富自己的经验.

动物过冬的方式有很多种

1.老师的总结,介绍下一个链接:的人很有能力,可想到很多方法让自己温暖和冬天,那么动物如何度过冬天？

2.听听故事＆gt;让孩子们告诉动物过冬的方式,并将相应的动物图片粘贴到背景图片中,以帮助小动物安顿下来.

3.在儿童的观察和叙述的基础上,教师简要总结了动物越冬的方法（毛皮变化,冬眠,食物储存和飞向南方）,强调动物有能力适应季节变化并保护自己.

4.儿童操作:根据不同的越冬方式对图片中的动物进行分类,并学习使用表格进行统计.

3.冬季植物的方法

1.引导孩子认为:人和动物有办法度过寒冷的冬天.植物如何度过冬天？

通过观察图片,我们可以看到落叶树和常绿树木,并了解它们的冬季方式.

3.展示黄瓜西红柿,鲜花和引导孩子讨论:这是春季和夏季的蔬菜.鲜花,为什么它们也存在于冬季？（让孩子们了解温室栽培的方式,玻璃温室种植,草绳等人帮助植物度过冬天.

4.美丽的雪景

1.带领孩子讨论:我们可以过冬吗？（知道春,夏,秋,冬全年都会轮换.）

2.讨论如何保持冬季.

3.集体活动（切雪花,画雪人,帮助小动物安定下来）,然后共同安排美丽的冬季景观,让冬天进入我们的教室.

温暖我们的身体

让孩子们在户外玩散步,跑步和跳跃等交替动作,让孩子们知道冬天的寒冷天气,更多的活动可以使身体温暖,并教育孩子不要害怕感冒.

活动反思：

在这种情况下,我和孩子们感受到冬天带来的快乐.孩子们对冬天很感兴趣,他们非常渴望表达自己的感受.教师还让孩子们有机会尊重每个孩子的思想和创造,并更好地调动他们参与活动的积极性和主动性,从而使每个孩子得到发展和完善.