课外阅读指导课件

我在网上看到这样一句话，如果你觉得自己不够漂亮，那就读点书 。确实多读书可以使你看起来更聪明，更有气质，更吸引人，但并 不是所有书都适合读的，有些书不会对你有任何帮助，甚至会让你 变得堕落。而且适合读的书的种类和数量太多太多了，我们根本就 没有时间读完所有的书，那么我们应当如何去选择书呢？
下面由我来向大家推荐一些书吧
里 的 守 望 者 》
的 小 豆 豆 》
科 波 菲 尔 》
客 》
摩 斯 探 案 集 》
黑 》
子 》
Baidu Nhomakorabea
与 海 》
学 》
纲 目 》
兵 法 》
中 不 能 承 受 之
的 弱 点 》
了 我 的 奶 酪 》
心 中 的 巨 人 》
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（ 冰 心 ）
我读书 我快乐 我智慧
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会； 读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣； 读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识； 我读 书，我快乐！
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进 ，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离 无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着 我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种 清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们 要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
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马克思 经常有针对性地阅读。 每逢书中他自认为重要和有参 考价值的地方，都加以摘要， 并做笔记。马克思的一生虽然 颠沛流离，经济经常陷入困境 ，生活十分艰难。但他依然克 服各种困难，坚持读书和科研 。
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法 。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题 就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本 书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下 子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如 想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读 ；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这 个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得 起考验。
闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”， 就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩 ，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登 门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时， 人们还到处找不到新郎。急得大家东 寻西找，结果在书房里找到了他。他 仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷 。怪不得人家说他不能看书，一看就 要“醉”
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的 方法与众不同。他拿到一本书 ，不是翻开从头至尾地读，而 是对着书思考一会，然后闭目 静思。他猜想书的谋篇布局， 斟酌完毕再打开书，如果作者 的思路与自己猜想的一致，他 就不再读了。华罗庚这种猜读 法不仅节省了读书时间，而已 培养了自己的思维力和想象力 ，不至于使自己沦为书的奴隶 。
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时 ，在江南水师学堂读书，第一学期成 绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。 他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后 买了几本书，又买了一串红辣椒。每 当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下 一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额 头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读 书。由于苦读书，后来终于成为我国 著名的文学家。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力， 让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次 读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
今天就让我们以书为舟在知识的海洋中遨游，让我们用书做梯走 向知识的殿堂，让我们以书做钥匙打开一个新的世界，一个属于 我们自己的世界。
历史上喜欢读书的名人喜欢读书的有很多，现在就 让我们来了解一下其中的一些
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物曾梦美伊冰史钢一战麦窗大三福红小老经本孙生人谁唤
种国的的索心记铁千争田边卫剑尔与王人济草子命性动醒
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起 源 》
藩 家 书 》
解 析 》
历 程 》
寓 言 》
散 文 选 》
》
是 怎 样 炼 成 的
零 一 夜 》
与 和 平 》
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。 在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常 地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到 新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知 识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中 自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有 益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定 良好的基础。
读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天 苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草 丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创
造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自 然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔 上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们 都能让人陶冶情操，益人心智。
（ 史 马 迁 ）
（ 奥 斯 特 洛 夫
读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王 扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一 统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见 证过往的兴盛和繁荣，发人深省。
读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑 海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗 末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐 庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴成恩的 《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的 精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩 溃的历史趋势，耐人寻味。
车胤囊萤映雪
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他为此十分苦恼。油灯，书也读不成家境贫寒，常常没便捧书苦读。可是白天帮大人干活，学不倦，勤奋刻苦东晋人车胤，年幼